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  • 父親節活動策劃方案

    時間:2021-06-16 14:15:40 策劃書 我要投稿

    父親節活動策劃方案(精選5篇)

      為了保障活動順利、圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的父親節活動策劃方案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

    父親節活動策劃方案(精選5篇)

      父親節活動策劃方案1

      父愛如火,他為我帶來了溫暖。父愛如火,他為我燃燒了歲月。那團火燃在我的心頭,那團火是我生命的源泉,那團火是我自信的來源,20xx年xx月xx日父親節我們開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      一、活動目的。

      1、使孩子們知道6月的第x個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情

      二、活動內容:

      游戲,繪畫,做手工。

      三、活動時間:

      20xx年xx月xx日16:00—19:00。

      四、活動地點:

      中百倉儲門口(尚隆地球村附近)。

      五、活動內容:

      到場后孩子們先簽到,領取活動通行證,然后去各區域進行活動。

      1、游戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

      2、繪畫區:現場提供購物袋,由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

      3、手工區:與爸爸一起做模型。用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

      父親節活動策劃方案2

      【設計意圖】

      每年6月份的第x個星期天是"父親節"。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是"世上只有媽媽好!"幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該關心爸爸,并能用相應的語言表達出來。

      【活動目標】

      1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

      2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

      3、欣賞散文詩,增進父子間的親情。

      【活動準備】

      1、每人帶一張自己爸爸的照片。

      2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業。

      3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

      【活動過程】

      1、通過提問引出談話話題。

      小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是"父親節"。)"我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?"

      2、引導幼兒自由交談。

      將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

      3、比一比。

      請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

      4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

      (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

      請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

      (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

      父親節活動策劃方案3

      【設計思路】

      父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      【活動目的】

      1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      【活動準備】

      錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

      【活動過程】

      幼兒配樂朗誦:

      父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。

      父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

      父愛同母愛一樣的無私,他不求回報。

      父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

      師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

      1、表演《感恩的心》。

      2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

      3、親親爸爸說說悄悄話。

      4、室內親子制作《心連心愛心卡》。

      5、《擊鼓傳花》。

      家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

      親子游戲:

      1、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的'小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

      2、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

      3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

      家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽):《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》。

      結束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

      父親節活動策劃方案4

      一、活動目的:

      通過本系列的活動,讓孩子們感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發孩子對父母的感恩之心,懂得用行動來回報父母。

      二、活動口號:

      感恩在我心,行動見真情

      三、活動內容:

      1、活動宣傳:做好6月15日的國旗下講話(由廣播員負責),廣播站利用下周四五進行相關宣傳教育。

      2、上好6月15日的主題班會課,可進行如下環節的設計:

      (1)估算一筆養育帳:

      經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。

      感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷。

      (2)講述一件關愛事:回憶生病時、遇到煩惱時,父母是怎樣照顧、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出。

      (3)學唱一首感恩歌:

      推薦歌曲:《童年的小搖車》、《感恩的心》、《父親》等。

      3、利用課外閱讀課,閱讀一組親情文章。

      精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀其人文素養打下堅實基礎。

      推薦書目:

      一二年級:《愛心樹》、《愿望樹》、《猜猜我有多愛你》、

      三四年級:《天下父母—有一種愛讓我們淚流滿面》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》。

      4、策劃一次感恩之旅、

      父親節期間,恰逢端午節,每個家庭都有三天假期,這正是培養親子情感的大好時機。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同策劃一次親子出行,給爸爸一個驚喜。根據家庭實際,可近距離出行(如:去人民公園、花都湖),也可遠距離出行(如:廣州市內的公園),甚至可以是兩天一夜的旅行。

      活動要點:

      (1)所有行程可以是由孩子自己制定,然后讓媽媽或其他家庭成員把關,也可以是大家共同策劃。要提醒孩子注意衣食住行的安排,細節的處理,如:需要帶哪些物品、行李的收拾、車輛安排、提前購買門票等等,讓孩子在策劃與執行的過程中體會到以往父母的不易。

      (2)在出行的當天,請孩子們為父親送上一份暖心小禮物,可以是一張自制的感恩賀卡,可以是一句問候,也給爸爸捶背、洗腳、洗頭,用實際行動表達對爸爸的愛。

      (3)活動期間恰逢端午節,請在出游時進行節目表演:講一講端午節的故事。

      (4)周五放學前,班主任利用十分鐘左右時間進行相關安全教育。

      (5)活動結束后,各班語文老師要引導孩子回憶活動過程,寫一篇日記,配上照片,用A4紙打印后,在24日上午放學前選擇最為優秀的5份上交到謝韻菲老師處,其余的可以放在班級門口的作品欄中展示。

      父親節活動策劃方案5

      一、時間:

      父親節前幾天左右

      二、地點:

      園內。

      三、主題釋義

      我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒。很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

      四、活動目標:

      1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

      2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

      3、知道父親節的由來。1910年,美國最先提出慶祝“父親節”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始,將“父親節”正式定為國民的節日。

      五、活動準備:

      1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。

      2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(教師發紙讓爸爸印上大手)。

      3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

      4、成功素質節日主題教材、節日主題音樂。

      六、活動過程

      1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

      2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

      幼兒唱“父親節”的歌曲。

      幼兒為父親自制的小禮物(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡等)。

      3、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出。爸爸您辛苦了,我愛您。

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