策劃方案

時間：2021-06-27 09:32:27 策劃書我要投稿

【推薦】策劃方案范文集錦八篇

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的策劃方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】策劃方案范文集錦八篇

策劃方案篇1

　　一、香熏球歷史淵源及產品設計理念

　　香熏球，又稱被中香爐，是中國古代盛香料熏被褥、衣物的球形小爐。它的球形外殼和位于中心的半球形爐體之間有兩層或三層同心圓環。爐體在徑向兩端各有短軸，支承在內環的兩個徑向孔內，能自由轉動。同樣，內環支承在外環上，外環支承在球形外殼的內壁上。爐體、內環、外環和外殼內壁的支承軸線依次互相垂直。爐體由于重力作用，不論球如何滾轉，爐口總是保持水平狀態。因此雖為明爐，卻不燒衣被。最早的有關香熏球的記載出現在漢代司馬相如所寫的?美人賦?中，上面寫道：“于是寢具既陳，服玩珍奇，金鉔薰香，黼帳低垂，裀褥重陳，角枕橫施”。其中金鉔薰香指的就是香熏球。唐代以前的熏球實物目前還沒有發現。《西京雜記》卷上記載：“長安巧工丁緩者，為常滿燈??又作臥褥香爐，一名被中香爐。本出房風，共法后絕，至緩始復為之。為機壞轉運四周，而爐體常平，可置之被褥，故以為名。”1963年在西安沙坡村出土的唐代銀質被中香爐球體外徑約50毫米，制作精細，鏤刻雅致。被中香爐不僅是一種藝術珍品，而且從機構學的觀點看，也是一項重要創造。在歐洲，最先提出類似設計的，是文藝復興時期的大畫家、科學家達·芬奇（1452—1519），已較我國晚了1000多年。但遺憾的是，這項杰出的創造，在我國僅應用于生活用具。16世紀意大利人希·卡丹諾制陀螺平衡儀并應用于航海上，使它產生了巨大的作用。現代的飛機、導彈輪船不論怎樣急速在空中或海上運動，都辨認方這是安裝了螺的。

　　世界歷史上不可或缺香文化更是香熏球在制造生產中的大背景。人類對香的喜好，乃是與生來的，有如蝶之戀木之陽。香可以在馨悅之中調動心智的靈性有形之調、通、開調和身心，妙用無窮。正是由于深諳此歷代帝王將相人墨客才競皆惜香如金、愛香成癖。香，既能悠然齋琴房可縹緲宇神壇；既能在靜室閉觀默照，又能于席間怡情助既神開竅可實化病療疾；既是一種精英文化，又是一種文化。實，它本無固定簽，唯靈秀造化源于自然。

　　宋代陳去非的詩作《焚香》，在一定程度上可代表中國古人對香的評價：明窗延靜晝，默坐消塵緣；

　　即將無限意，寓此一炷煙。

　　當時戒定慧，妙供均人天；

　　我豈不清友，于今心醒然。

　　爐煙裊孤碧，云縷霏數千；

　　悠然凌空去，縹緲隨風還。

　　世事有過現，熏性無變遷；

　　應是水中月，波定還自圓。

　　香文化是中華民族在長期的歷史進程中，圍繞各種香品的制作、炮制、配伍與使用而逐步形成的能夠體現出中華民族的精神氣質、民族傳統、美學觀念、價值觀念、思維模式與世界觀之獨特性的一系列物品、技術、方法、習慣、制度與觀念。

　　文創設計是文化產品中不可分割的一部分。而香熏球的設計制造正是其中一項突出的代表，它將制造與藝術設計緊密結合。香熏球以其精巧的設計和雕刻，超越時代的羈絆與束縛，通過現代制造業的生產與傳統手工相結合，形成

　　方舟隊“文創杯”策劃

　　全新的文創設計與制造業協同發展的產業鏈。我們設計的香熏球通過創新，既保留了可燃熏香，再通過設計，使之可以盛放液態的香精。產品分為高中端兩種類別，將賞玩、收藏、裝飾，與實用都引入到設計生產理念中，把定制與選購納入服務范圍，旨在可以滿足不同顧客的不同要求，更切實實踐著“文化沒有門檻”的理念，使不同消費層次的顧客都能領略到走進他們生活中的文化與創意氣息。杜絕華而不實，實現真正的文質彬彬。

　　二、市場展望

　　香熏球設計精奇，富有藝術美感。將傳統的設計與現代制造結合起來。可以保留傳統圖樣，也可以進行富有現代氣息的創新雕飾。香熏球的生產不再是單單少數人可以享用的手工工藝品，而是大多數人都可通過現代制造業所獲的富有藝術效果的實用制成品。

　　國內市場：高中檔相結合，以中國傳統的香文化為背景，引入現代制造業，形成規模生產，滿足不同層次的需求，同時保留手工工藝，滿足高端市場的需求。廣大人民群眾都對香有廣泛的需求。從蚊香，車載香薰到精油，香水。且中國歷來有追求雅好地風俗，通過香熏球這一載體，延伸香文化與產業。

　　國際市場：香文化單是中國的更是全世。精油，香水，與固體燃香，在西方依然有廣大的市場。引入香熏球，將西方日益流行的中國文化同西方的香緊密合，必有一具潛力市。

　　三、市場推廣方案

　　發展前提：原始的香薰為法寺出品國具有的知名度，擁有特定的消費群體。國內產業定發展，化價值經深刻挖掘將會吸引一定資金并開拓一定市并且審價值與實值并存，具有吸引更多消費者的潛質。我們可借其，分為準備段、強勢推廣期、強銷期和平穩銷售期四段，在過程中完善產業擴寬發展空間，穩定國內市場，開拓國外市場，促進其長足發展。

　　（一）營銷準備階段——進行市場分析，明確目標受眾與產品定位

　　概述：對香薰球的市場狀況分步驟進行調查。調查消費群體，明確銷售產品面向的人群，并從中推測尋找與其想關聯的群體，嘗試擴寬產品的受眾；調查銷售去向，確定銷售市場的空間分布，分析其特點，從而向市場可能地進行產品推廣；調查銷售數量，根據數據制定相關生產計劃，保證產品的穩定銷售；調查消費者偏好，分析產品獲得市場的原因，針對消費者群體的反饋情況，根據群眾偏好方向完善產品樣式與功能；調查產品發展歷史，收集過去的相關數據尋找營銷的突破口。

　　從香薰球的出產地出發進行調查，摸清當地的營銷狀況。并選擇具有代表性的消費市場所在地進行考察。可制作調查表多方面調查了解，并查詢整理相關數據，從中分析明確產品的市場環境與狀況，消費者特點及市場影響因素，為展開后期的營銷提供方向并做好準備。

　　方舟隊“文創杯”策劃

　　1、消費人群

　　（1）高檔消費群體：

　　① 上層社會人士：注重產品的品質與細節，追求卓越精致并且能夠體現自身的社會地位的高檔品，其中包括高級時裝，飾品等。

　　② 時尚界名人以及富人：追求時尚潮流，熱衷于購買最新最流行的的奢侈品，基本不考慮價格問題，喜歡凸顯自己的個性品味。

　　③ 金領消費者：尤以外企公司雇員為主，具有較高的收入，追求精致的生活方式并有能力購買各類奢侈品。

　　（2）中檔消費群體：

　　① 白領消費者：有一定的消費能力，注重時尚美觀。

　　②青年時尚消費者：以學生為主，追求個性時尚，消費意愿強烈且消費頻率高，具有較大的市場影響。

　　③中年居家消費者：消費偏理性，不易受潮流的影響，主要以消費實用的家居用品為主。

　　2、產品定位

　　產品分為高端與中端產品，旨在面向不同年與不同消費偏好的人群高端：

　　(1)采用不同的上等質，制作成精美的高術品，供收藏之用

　　(2)打造球身雕刻，祥中國風系列的檔金銀飾，寓意吉祥富貴，供佩戴，饋贈之用

　　(3)與高端定制的國古典袍融合，成香薰球紐扣，內含香料，供穿著之用

　　(4)針對不同需定制服中端：

　　(1）制作成汽車香薰球掛墜，內含香水，球身雕刻以“吉”、“安”等字樣，寓意吉祥平安，將傳統汽車香水與掛飾合二為一

　　(2)制作成家居用品，既可作裝飾，又可放入香薰、驅蚊液等，美觀且實用

　　(3)制作成臥室用品，香薰燈等，可進軍歐美市場，為情侶臥室增添氣氛

　　(4)為白領打造時尚精美的精油香薰球，可隨時攜帶，內含精油，可舒緩白領緊張情緒，緩解壓力，幫助睡眠

　　(5)制作成精美小巧的飾品，內置香料，可隨身攜帶

　　（二）強勢推廣期——進行多方面立體化宣傳，提升市場占有率，主推國內市場

　　概述：利用宣傳手段擴大產品知名度，將有利于吸引可能的消費群眾，利用宣傳效應為開辟市場創造聲勢，做好準備工作。在宣傳活動中注意宣傳的目標的

策劃方案篇2

　　為美化鎮容村貌，改善生態環境，提高全鎮人民的生產、生活環境質量，使環境保護和環境衛生管理走上規范化、制度化的軌道，推動精神文明建設向前發展，經黨委、政府研究，特制訂以下工作方案：

　　一、各村委會、企事業單位要加強對環境保護和環境衛生工作的領導，成立環境保護領導小組和環境衛生專業隊伍。

　　二、保護生態環境，增強環境保護和環境衛生意識，樹立“愛我金花、美化金花，從我做起”的新風尚。

　　環境保護有關規定：

　　1、各村、企事業單位有保護環境的義務，并有權對污染和破壞環境的單位和個人進行檢舉和控告。

　　2、各村、企事業單位有責任保護水源環境，并有權對污染損害水環境的行為進行監督和檢舉。

　　3、任何企業或個人在居民生活居住周圍排放噪聲和在生活飲用水地表水源保護區內排放污水、污物，造成環境嚴重污染的，限期治理，并根據所造成危害和損失依照《中華人民共和國環境保護法》處以罰款。

　　4、不準損壞花園風景樹木綠化帶，綠化草地，違者視其情節給予罰款。

　　環境衛生公約：

　　1、不準在公共場所隨地吐痰、亂扔果皮。

　　2、不準在公共地方、主要通道燒土雜肥，堆積垃圾以及雜物。

　　3、不準經營出售腐臭變質食品。

　　4、不準在房前屋后亂倒垃圾、雜物。

　　三、落實衛生管理責任。衛生專職人員要劃范圍、包地段，按規定認真地做本范圍內主要道路公共場所垃圾清運清掃工作。

　　1、家庭日常垃圾統一由環衛工作人員逐巷逐戶收集拖運。確保垃圾日產日清。

　　2、村干道，主要巷道保持整潔、暢通、無雜草、無堆積垃圾。硬底化水溝排污無阻塞。公共場所無衛生死角。那一世

　　3、及時撈清本轄區內所屬溝河的水面浮生物，凈化水源。

　　四、落實專人管好健身場所、風景樹按時修剪，施肥，除蟲滅病。

　　五、堅決取締臟、亂、差，不準在飲用水源保護區內亂倒垃圾，雜物，違者每次罰款50元。

　　六、支持環保環衛工作。任何人不得妨礙環保環衛人員開展工作，對刁難、辱罵、毆打環保環衛人員，打擊報復檢舉人員者，將按法律從嚴懲處。

策劃方案篇3

　　為進一步落實省、市、縣對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署，切實做好住建局相關防控工作，加強對房地產市場、物業管理區域、建筑工地及外來人員管理，現將實施方案通知如下：

　　一、實施范圍：

　　（一）全縣房地產市場行業及開發項目售樓部；

　　（二）全縣物業管理區域；

　　（三）建筑施工工地及外來人員。

　　二、職責分工

　　（一）局房管所負責城區房地產市場及售樓部；

　　（二）局交易所負責城區二手房交易市場；

　　（三）局物業股負責全縣物業企業在管的物業管理區域；

　　（四）工程質量監督站負責全縣建筑施工工地及外來人員；

　　（五）局屬各單位積極組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作；

　　（六）完成縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部交辦的其它任務。

　　三、實施要求

　　（一）局屬各單位、各股室即日起立即組織人員到崗到位，切實負起責任、該關閉關閉、該停業停業，積極開展新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控工作。

　　（二）上述公共場所由局各單位、各股室負責督促落實工作人員佩戴口罩及體溫檢測工作，并將檢測情況收集匯總，于每日下午5點前報局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室。

　　（三）凡發現從湖北省返鄉人員且有發熱癥狀者，及時向縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部匯報，并撥打120，或上報XX縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部（電話：8125266,8127866）安排到定點醫療機構（縣人民醫院）發熱門診進一步檢查和治療。

　　（四）凡從業經營者必須戴口罩。

　　各單位、各股室要全力做好應對工作，落實落細各項防控措施，做到嚴防嚴控。局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室將組織人員進行督導各部門，切勿存在僥幸心理，凡因工作不細、落實不力，造成不良后果的除通報批評外，將追究相關單位、股室領導和相關人員責任。

策劃方案篇4

　　游戲人數：10人左右

　　游戲規則

　　1、參加游戲的人排成一排站立;

　　2、第一個人開始對下一個人說“熊來了”，下來每個人最初聽到“熊來了”時，回頭向前反問“是嗎?”，第二次聽到“熊來了”時才傳給別人，而前頭的人不斷的說“熊來了”;

　　3、比如，第一個人告訴第二個人“熊來了”，然后第二個人反問第一個人“是嗎?”，此時第一個人再次回到“熊來了”，第二個人再告訴第三個人“熊來了”，而第三個人再回頭第二個人“是嗎?”，然后第二個人在回頭問第一個人“是嗎?”，依次類推;

　　4、當最后一個人第二次聽到熊來了后，游戲結束。

　　晨會游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發出擋不住的魅力。

　　那么晨會游戲的意義就體現在這里。

　　1. 晨會游戲是活動管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”

　　2. 晨會游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”

　　3. 晨會游戲是業務推動的戰場

　　4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場，它是實戰中激勵公司成員的“啦啦隊”

　　5. 晨會游戲是情緒的“調節器”，它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業管理觀念或銷售技巧類)

策劃方案篇5

　　一，班會地點：

　　教室

　　二，參加人員：

　　全班同學及班主任

　　三，主持人：

　　班主任或學生干部

　　四，班會主題：

　　法律與我們同行

　　五，班會標題：

　　踏好青春每一步

　　六，班會目標：

　　對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法，懂法，守法，護法的好公民。

　　七，班會背景：

　　本班學生年齡大多12，13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。

　　八，班會籌備情況：

　　利用網絡，報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

　　九，班會主要內容：

　　1，加強法紀教育，引導學生學法，守法，自覺遵守校規班紀。

　　2，通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會

　　十，班會開展形式：

　　印發法制學習手冊；觀看法制教育小品；采用討論，交流方式

　　十一，活動前準備：

　　1 查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，

　　2學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動

　　3 以小組為單位排練文藝節目

　　十二，班會流程

　　1，班主任發言——導語；

　　2，主持人法律知識簡介；

　　3，討論法律案例；

　　4，法律知識搶答；

　　5，文藝演出；

　　6，做自我總結

　　十三，班會過程：

　　（一）導語：

　　同學們，法律離我們并不遙遠，發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。同學們都有十七，八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢現在，隨著社會的發展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢

　　（二）法律知識簡介

　　將活動前找好的資料印發成冊，分發給學生，由主持人帶頭集體學習相關的法律知識

　　（三）案例結合，討論法律案例

　　案例（一）：事情發生在南關西四小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔，耳孔直往外淌。后來，乙被市醫院急救車救走。

　　1，提出問題：

　　①甲失手致傷乙，算不算違法

　　②如果甲違法，違反了什么法

　　從這個案例中我們發現生活中的一個不經意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。具體說來，青少年應該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。懂得法律基本常識，明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務，懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時，做到以法律為準繩，規范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。

　　案例（二）：誰應為未成年人夜不歸宿負責任

　　曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏："你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的 "請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任

　　案例（三）：破壞公物

　　二00二年七月的一天晚上，某中學九年級的王軍，崔凱，趙偉乘門衛不注意，悄悄溜進學校，直奔四樓九年級（3）班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進教室，又開始毀壞其他東西，后揚長而去。

　　問：高一（3）班王軍，崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理

　　《中華人民共和國教育法》第72條規定："結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍，場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。"

　　總結：由于法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法

　　（四）法律知識搶答

　　我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。

　　必答題：共八問（略）；搶答題：共八問（略）

　　（五）文藝演出

　　節目由學生自己準備，開展自由活動

　　（六）活動總結

　　1，全班同學發表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受，并寫一篇閱讀法律手冊的觀后感。

　　2，班主任老師總結。

　　（七）主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

策劃方案篇6

　　一、活動目的

　　為了進一步豐富同學們的業余生活，使電腦文化融入校園，使同學們增進對時下流行的網頁制作的興趣，使大學生緊隨時代潮流，進一步加強對學科知識的興趣和鍛煉。建立班級網站，既有利于院團委和各班團支部之間的交流與溝通，也可使同學得到鍛煉為他們提供一個藝術想象的空間、情操陶冶的園地和學習互助的場所。

　　二、活動主題

　　構建和諧班級，共創學院網絡文化。

　　風華正茂，記錄成長腳步。

　　三、參賽對象

　　安徽農業大學在校班級，以各班為單位參加比賽。

　　四、農經班級網頁內容建議

　　<1>網頁內容包括：

　　<3>可以以ppt的格式展開班級活動展示，加入背景音樂

　　五、活動開展形式

　　1、由團委通知各班級負責人該活動要求。

　　2、各班組成網頁設計小組，在規定時間以前完成網站發至上述郵箱以便整理匯總。其中必須有一篇班級對此次活動的總結。

　　3、作品展示，由評審團進行審評及統計。

　　六、評分標準

　　（1）內容：內容健康、充實且積極向上；內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性，語言文字有特色；突出主題，全站點圍繞一個主題及其周邊內容進行建設設計思路清晰，明確表達設計意圖

　　（2）結構：框架及表格結構清楚合理，頁面內容清晰明了。

　　（3）版面與視覺感受

　　瀏覽頁面時不得出現亂碼，無因布局不合理而出現的表格錯位情況，圖片使用得當，網頁內各個元素搭配合理，色彩搭配協調，頁面美觀。使用級聯樣式表（css）對表格或文字、鏈接進行修飾，使頁面既能統一風格，又可突出主題使用css中的“擴展”修飾頁面或頁面中圖片或flash為原創作品。

　　（4）創意

　　頁面具有較強的個人設計創意。網頁整體風格創意，色彩搭配鮮明，內容布局合理。

　　七、獎勵辦法

　　1、本屆學生班級網站評比活動由學生處和現代教育信息中心聯合策劃主辦，信息與計算機學院承辦，比賽設一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名；

　　2、獲獎班級網站頒發獎狀和獎金：一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元，優秀獎100元；

　　3、優秀班級網站作為先進班級、先進團支部的推薦依據之一。

策劃方案篇7

　　活動時間：

　　一、活動主題：慶元旦迎新年

二、活動目標：

　　1、培養幼兒體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒身體素質。

　　2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　3、在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間情感交流，增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯系更為緊密，關系更為融洽。

　　4、在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。

　　三、活動準備：

　　1、制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動

　　2、準備游戲需要的材料

　　3、布置活動場地活動

　　4、獎品

　　四、活動流程：

　　1、家長到園在各班老師處簽到

　　2、各班活動前自己講清楚活動要求及分組情況

　　3、全年級由教練帶著進行熱身準備

　　4、組織全體幼兒和家長參與游戲進行互動

　　5、全年級由老師帶領進行放松運動

　　6、活動結束，各班整理，家長帶幼兒離園。

　　五、入場順序、帶隊人員、口號：

　　順序：米奇班黃隊——可樂班紅隊——米奇班綠隊——可樂班藍隊

　　米奇班黃隊口號：我跑我跳我最棒，我玩我做我成長。

　　帶隊老師：梅老師

　　可樂班紅隊口號：我運動，我健康，我是快樂小健將。

　　帶隊老師：刁老師

　　米奇班綠隊口號：大手牽小手，爸爸媽媽一起走。

　　帶隊老師：周老師

　　可樂班藍隊口號：我健康，我快樂，我真的很不錯；我運動，我開心，勝利屬于我帶隊老師：李老師

　　2、早操展示

　　3、游戲具體活動、玩法、人員安排及獎品

　　游戲一名稱：《魔法小騎士》（全年級家長及幼兒）

　　玩法：全體人員分隊比賽，共四組分兩邊進行比賽。幼兒騎在掃把上，雙手握住掃把頂端，蹦著走，每個幼兒對應家長頭戴魔法帽，一手扶著帽子，一手扶著幼兒肩膀，兩腳分開和幼兒一起蹦著走。交接時并把掃把及帽子傳遞給自己對面的同隊組員。擺道具:曾老師、刁老師、李老師、周老師

　　游戲二名稱：《趕球》（全年級家長）

　　玩法：全體家長分隊比賽，共四組分兩邊進行比賽。家長手握擊球棒，在規定賽道用擊球棒將海洋球運走，期間不可用腳和手去碰觸到海洋球，并傳遞給對面的隊員。最先完成的隊伍勝利。

　　擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師

　　游戲三名稱：《勇往直前》（全年級幼兒）

　　玩法：全體幼兒分隊比賽，共四組分兩邊進行比賽。從起點開始跑到并跳過橫向障礙物，踩過獨木橋（椅子），爬過小山洞，跑到終點敲響鈴鼓，回來再次爬過小山洞，踩過獨木橋，跳過障礙物，完成任務與下一個小朋友擊掌成功，任務完成。

　　擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師

　　領獎人：班級家委會

　　六、親子舞蹈

　　老師帶隊，全部家長和自己的孩子配合完成親子舞蹈。

　　七、離園

　　活動結束后由各班班長帶著各班家長與孩子回到自己班級拿書包，自行離園。

　　八、家長配合事項

　　1、請家長都準時到園，只限爸爸或媽媽，爺爺奶奶不參與活動，以免發生安全事故。

　　2、媽媽都穿較寬松的褲子，運動鞋或者平底鞋，孩子穿好運動鞋和校服。科學合理的穿著能保護你和孩子在活動中不受傷。

　　3、請在游戲中接受老師的建議，（包括等候區等待、傾聽、遵守比賽規則等。）給孩子一個正確的示范，文明有序的參加運動會，友誼第一，比賽第二。

　　4、請引導孩子做文明的人（把自己用的垃圾都丟入垃圾桶，保持校園的干凈與整潔。）

　　5、友情提示：活動期間請保管好自己的物品，在激情參與比賽的時候請隨時注意孩子的安全，提醒孩子在活動中不亂跑，安靜的在指定位置為比賽加油。

　　6、活動離園時請記得給老師告知情況。

策劃方案篇8

　　一、對現今電視媒體環境的認知

　　1、綜藝節目的內容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風到八卦風。電視節目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內容，來換取收視率。

　　2、電視真人秀節目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。

　　二、前提描述

　　雖然電視媒體的環境讓許多人感到相當詬病，不過，還是有制作單位堅持做出適合闔家觀賞的優質節目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數據來看，被評為優良節目的收視率未必低于被點名的不良節目。因此，節目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。

　　本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節目，一個就像“閱聽人監督媒體協會”說的，父母親跟子女一同觀賞的節目。

　　三、創意來源說明

　　日本電視節目常有許多幫助完成夢想與任務的節目，或者是征選明星的節目。

　　中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學生畢業即失業，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現實投降。其實很多年輕人、大學生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。

　　四、創意電視節目策劃案

　　（一）節目名稱：瑪麗圓夢錄

　　超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是：會讓玩家不斷地想要闖關成功，完成破關的夢想。由于本節目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮。夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。

　　（二）節目宗旨

　　本策劃案，是要提出一個讓當下年輕人有機會去實現夢想的節目，同時，讓人們了解到有些夢想，是不那么容易實現的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也借此了解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。

　　（三）節目形態

　　每個星期播出一次，每個企劃的播出集數，會依照不同企劃的職業性質與衡量進行。

　　1、介紹節目企劃職業的人物、工作、職場環境、社會地位與市場需求等等特色及性質。

　　2、報道參加企劃職業主題的入圍者。

　　3、呈現參加者訓練的完整過程。

　　4、節目每進行到某個段落時，回到節目現場，讓主持人與特別來賓對于參加者的表現進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。

　　（四）受眾范圍

　　節目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節目的受眾群體。

　　（五）訴求方式

　　實地拍攝，真實情節來進行，同時以時而溫馨感人時而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節目的觀眾。在節目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設置一些小環節來引起大小高潮。

　　（六）節目播出時段

　　每周日晚八點鐘播出