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  • 校園活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2021-07-18 09:04:26 策劃書(shū) 我要投稿

    校園活動(dòng)策劃方案模板集合7篇

      為確保事情或工作順利開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的校園活動(dòng)策劃方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    校園活動(dòng)策劃方案模板集合7篇

    校園活動(dòng)策劃方案 篇1

      一、活動(dòng)的主題

      垃圾分類(lèi),保護(hù)地球。

      二、活動(dòng)的宗旨

      通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi),保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

      三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位

      主辦:共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)。

      策劃承辦:xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。

      贊助:xxx。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年x月x日至20xx年x月x日。

      五、活動(dòng)地點(diǎn)

      全校范圍,重點(diǎn)在……生活區(qū)附近。

      六、活動(dòng)內(nèi)容

      1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

      2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類(lèi)放,可回收的單獨(dú)放一邊等待xx同學(xué)來(lái)收,不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

      3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收(注:xx4只,xx2只)。

      七、活動(dòng)流程

      (一)項(xiàng)目活動(dòng)安排

      以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作:(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。

      (二)具體安排

      x月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)。

      x月28日前,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱。

      x月8日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。

      x月12日至x月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù),對(duì)有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

      八、活動(dòng)的可實(shí)施性

      現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí),關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從個(gè)人做起,積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力,舉手之勞,保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng),以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。

      九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      不干膠宣傳單200x0。5=100(可回收100張,不可回收100張)。

      宣傳單20x0。5=10(貼于宿舍園區(qū))。

      傳單回收桶6x40=240。

      照片10x1=10。

      總計(jì):360元。

      十、注意事項(xiàng)

      1。要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。

      2。活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德,切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

      3。提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

      4。機(jī)動(dòng)組:青協(xié)宣傳部:

      時(shí)間及任務(wù):負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén),人員的靈活調(diào)動(dòng),接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

    校園活動(dòng)策劃方案 篇2

      一、活動(dòng)背景

      民以食為天,食物作為人類(lèi)的物質(zhì)支柱,其內(nèi)涵可謂是博大精深,水果是其中的組成部分,隨著社會(huì)的發(fā)展,水果拼盤(pán)作為一種飲食文化應(yīng)運(yùn)而生,倍受世人追崇。

      水果拼盤(pán)是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。

      在我國(guó),水果雕刻歷史悠久。據(jù)史書(shū)記載,北宋時(shí)每年農(nóng)歷七月初七,汴京人將瓜雕成各種各樣,叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用。現(xiàn)在的水果雕刻技藝是在傳統(tǒng)果雕的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,人民生活水平的提高,果雕已從宮廷走向民間。

      愛(ài)美是人的天性,無(wú)論在什么地方,總希望把美帶到自己的生活中,水果拼盤(pán)就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點(diǎn),運(yùn)用一定的切配工藝進(jìn)行合理搭配,將各種時(shí)令的水果組合成型。

      水果拼盤(pán)不是隨意的切配組合,而是通過(guò)構(gòu)思和合理的搭配將各種時(shí)令的水果擺出不同的藝術(shù)造型,它能使就餐的人既飽嘗口福,又有美的享受。

      營(yíng)養(yǎng)是食品最重要的功能,因此,對(duì)于獨(dú)具魅力的水果拼盤(pán),我們不僅要關(guān)注其色、香、味、型等藝術(shù)性質(zhì)的美感,還應(yīng)該追求其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值(如美容、減肥、促消化、祛病等),關(guān)心其搭配是否科學(xué)營(yíng)養(yǎng)。

      為此,我們特?cái)M定舉辦一場(chǎng)既張揚(yáng)個(gè)性,又富含營(yíng)養(yǎng)科學(xué)的水果拼盤(pán)現(xiàn)場(chǎng)才藝展示大賽,用專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)去點(diǎn)綴藝術(shù),以提升同學(xué)們對(duì)水果拼盤(pán)的'認(rèn)識(shí)和品位,倡導(dǎo)大家樹(shù)立食品營(yíng)養(yǎng)觀(guān)念,讓生活更美好!

      二、活動(dòng)目的

      1、讓水果拼盤(pán)的藝術(shù)美與營(yíng)養(yǎng)創(chuàng)造性的完美結(jié)合

      2、眾所周知,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是相 當(dāng)重要的。舉辦這次活動(dòng),旨在發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),以及培養(yǎng)同學(xué)們健康營(yíng)養(yǎng)飲食的意識(shí)。

      三、活動(dòng)地點(diǎn)文化廣場(chǎng)

      四、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月25日上午9:00(暫定)

      五、活動(dòng)對(duì)象湖南科技學(xué)院全體學(xué)生

      六、主辦單位湖南科技學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

      七、承辦單位:湖南科技學(xué)院生化系學(xué)生會(huì)女生部

      八、技術(shù)支持單位湖南科技學(xué)院生化系食品教研室湖南科技學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)

      活動(dòng)流程{報(bào)名流程(12)活動(dòng)流程(310)}

      (01)參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會(huì)》的活動(dòng)報(bào)名表,填好相關(guān)信息后交到系女生部,由各系女生部將填好的表于20號(hào)之前交到生化系學(xué)生會(huì)女生部

      (02)由活動(dòng)組委會(huì)(院女生部及生化系相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員、負(fù)責(zé)人)選出其中方案較合理的小組參加比賽(方案合理是指所選的水果拼盤(pán)材料合理, 每一份拼盤(pán)的造價(jià)不得超過(guò)10元,現(xiàn)場(chǎng)比賽制作的時(shí)間不得超過(guò)20分鐘,設(shè)計(jì)方案具有藝術(shù)、特色和可操作性),然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。

      (03)活動(dòng)前半小時(shí),由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊(duì)到文化廣場(chǎng)指定地點(diǎn)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作(參賽人員進(jìn)入比賽準(zhǔn)備場(chǎng)地,其余人員一律在比賽劃分的區(qū)域之外)

      (04)活動(dòng)開(kāi)始前15分鐘,由各小組派一名成員到指定的地點(diǎn)抽簽,決定各小組的編號(hào)和比賽的順序

      (05)活動(dòng)開(kāi)始后,首先,由我們的專(zhuān)業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)為觀(guān)眾制作一個(gè)水果拼盤(pán),為我們講解一些日常生活中常見(jiàn)水果蔬菜的知識(shí),以及我們?cè)诖舜喂咂幢P(pán)中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題

      (06)然后,按照各小組所抽簽的簽號(hào)順序,依次到展示臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼盤(pán)制作,各小組派一名成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)(各小組的現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)間為10~20分鐘,各隊(duì)?wèi)?yīng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集中展示自己作品的特色)

      (07)各小組拼盤(pán)制作完成以后,把自己的作品放到展示桌上,由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分(評(píng)委包括:專(zhuān)業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委),由工作人員現(xiàn)場(chǎng)算出各小組各項(xiàng)的最后得分(專(zhuān)業(yè)評(píng)委的分?jǐn)?shù)占總比分的百分七十,大眾評(píng)委占總比分的百分之三十)

      (08)按照各小組各項(xiàng)的最后得分,評(píng)出本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)小組及個(gè)人(獎(jiǎng)項(xiàng)包括全能獎(jiǎng)、最佳作品創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳營(yíng)養(yǎng)搭配獎(jiǎng)、最佳藝術(shù)造型獎(jiǎng)、最受觀(guān)眾喜歡作品獎(jiǎng)、以及最佳解說(shuō)獎(jiǎng))

      (09)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng):由當(dāng)天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師為我們的獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)院級(jí)榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)紀(jì)念品

      (10)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng):現(xiàn)場(chǎng)抽取一名幸運(yùn)觀(guān)眾,送出我們的紀(jì)念品

    校園活動(dòng)策劃方案 篇3

      活動(dòng)主題:慶祝中華人民共和國(guó)成立xx周年

      活動(dòng)目的:

      1、使同學(xué)樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感,樹(shù)立與祖國(guó)休戚與共,血肉相依,為國(guó)獻(xiàn)身的意志。

      2、了解社會(huì)主義偉大建設(shè)的偉大成就,使同學(xué)們更加熱愛(ài)祖國(guó);要建設(shè)好祖國(guó),就一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),練好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。

      參加人員:xx班全體同學(xué)

      活動(dòng)的準(zhǔn)備:音像資料、朗誦詩(shī)詞稿

      活動(dòng)過(guò)程:

      主持人宣布《慶國(guó)慶》主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始了

      甲:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂

      乙:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風(fēng)

      甲:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)

      乙:又是一輪花好月圓日

      甲:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋

      乙:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑

      甲:此時(shí)此刻,全中國(guó)都在歡呼,全世界都在雀躍

      乙:億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國(guó)、中國(guó)(合)

      甲:請(qǐng)欣賞《今天是你的生日,我的中國(guó)》

      (播放音像資料)

      乙:一曲《生日歌》純粹而甘甜,祖國(guó)母親xx周年華誕,我們喜上眉梢。

      甲:回顧歷史,祖國(guó)因我們而欣慰。

      乙:腳踏實(shí)地,我們因祖國(guó)而自豪。

      甲乙:展望未來(lái),我們與祖國(guó)共騰飛。

      甲:xx年前的中國(guó)人民,生活在水深火熱中,日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國(guó)土,哀鴻遍野,讓我們一起再次回顧祖國(guó)的一寸山河一片血。

      乙:而如今,我們已擁有世界領(lǐng)先的科技 和許多企業(yè)。正如這次xx年大閱兵中我們所感受到的一樣,我們的祖國(guó)母親已經(jīng)日益強(qiáng)大。

      甲:下面我們一起來(lái)回顧一下大閱兵上的精彩片段。

      (放音像資料) 甲:看了這么令人激動(dòng)鼓舞的大閱兵,大家一定都有些自己的話(huà)相對(duì)大家或者相對(duì)祖國(guó)述說(shuō)。

      乙:那么就請(qǐng)大家暢所欲言吧。 (同學(xué)自由發(fā)言)

      甲:今天的的輝煌已經(jīng)成為過(guò)去。

      乙:未來(lái)的大門(mén)還在等待開(kāi)啟。

      甲乙:在這合家團(tuán)圓的時(shí)刻,我們分享祖國(guó)的喜悅,也同時(shí)為自己的未來(lái)加油。我們祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)更加繁榮富強(qiáng)。慶“國(guó)慶”主題活動(dòng)到此結(jié)束。

      四、活動(dòng)特色

      1、活動(dòng)集教育性、思想性、娛樂(lè)性與一體,活動(dòng)的節(jié)目豐富多彩,至始至終都緊扣主題。

      2、全民動(dòng)手策劃,全民參于,充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰明才智,極大提高團(tuán)員們的積極性。

      五、預(yù)期效果

      預(yù)計(jì)本支部團(tuán)員積極參于本次活動(dòng),加強(qiáng)本支部團(tuán)員之間的了解,增強(qiáng)本支部的凝聚力。讓同學(xué)們更加了解祖國(guó),也更加有愛(ài)國(guó)熱情。

    校園活動(dòng)策劃方案 篇4

      為了進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》精神,提高青少年學(xué)生安全意識(shí),加強(qiáng)學(xué)校安全管理,建設(shè)平安和諧校園,學(xué)校將組織學(xué)生舉行平安校園實(shí)踐活動(dòng),具體方案如下:

      一、活動(dòng)目的:通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與探索,發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患,尋找自救自護(hù)辦法,增強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí)和自防自救能力,確保校園平安,讓每位學(xué)生成為校園安全的守護(hù)者。

      二、活動(dòng)主題:關(guān)注校園安全,消除安全隱患。

      三、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

      四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月22日—9月10日

      五、內(nèi)容要求:

      (一)“校園安全隱患大搜索”行動(dòng)。(3—5年級(jí) 負(fù)責(zé)人:班主任)

      1、學(xué)生利用課余時(shí)間巡視校園各個(gè)部位,尋找存在安全隱患的地方,以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故(如下雨天特別滑的路段,容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折;或者在沒(méi)有老師照管的情況下使用大型活動(dòng)器材而產(chǎn)生的危險(xiǎn)等)。

      2、針對(duì)有關(guān)安全隱患,學(xué)生提出有效建議并填寫(xiě)在《校園安全隱患大搜索卡》上。

      3、各班全數(shù)上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》,不得空白。學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā),向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

      (二)設(shè)計(jì)制作校園安全警示標(biāo)志(標(biāo)語(yǔ)、圖標(biāo))(1—6年級(jí) 負(fù)責(zé)人:班主任)

      1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)搜集、書(shū)籍查閱、實(shí)地觀(guān)察等途徑,認(rèn)識(shí)各類(lèi)安全警示標(biāo)志的名稱(chēng)、作用以及安置的地方;結(jié)合校園安全隱患大搜索行動(dòng),設(shè)計(jì)制作校園安全警示標(biāo)志(標(biāo)語(yǔ)、圖標(biāo))。要求:

      (1)形式為圖標(biāo),或者文字標(biāo)語(yǔ),或者圖標(biāo)配文字;

      (2)設(shè)計(jì)要美觀(guān)醒目,文字簡(jiǎn)明扼要,同時(shí)還要說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖和作品放置的地點(diǎn);

      (3)可以手工繪制、也可以使用電腦設(shè)計(jì),要求使用彩色設(shè)計(jì),紙張一律為A4;

      (4)作品上要注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話(huà)。

      2、一、二年級(jí),每班不的少于5幅作品;三至五年級(jí),每班不少于15幅作品。學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā),向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

      (三)班級(jí)安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)(全體班主任)

      1、主題班會(huì)要引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、珍愛(ài)身體,并形成必要的自救自護(hù)技能。設(shè)計(jì)要符合學(xué)生年齡特點(diǎn),教育手段新穎,有創(chuàng)意。

      2、每位班主任至少上交一份設(shè)計(jì)方案。方案上要注明學(xué)校、年級(jí)、作者及聯(lián)系電話(huà)。題目:四號(hào)宋體加粗居中,其它:小四號(hào)宋體,行距:1.5倍。

      3、學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā),向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

      六、時(shí)間安排:

      1、6月下旬,召開(kāi)班主任會(huì)議,布置工作,宣傳動(dòng)員。

      2、9月10日之前,開(kāi)展活動(dòng),對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)、回收、上交。

      3、9月11日—15,對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)選,推薦優(yōu)秀作品上報(bào)。

    校園活動(dòng)策劃方案 篇5

      一、引 言:開(kāi)學(xué)以來(lái)我們一直處于忙碌的生活狀態(tài),需要一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,特組織20xx屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題:娛樂(lè),放松壓力,展現(xiàn)自我,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

      三、活動(dòng)背景:在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中,開(kāi)展拓展活動(dòng),放松師生們的心情,緩解壓力,給與平臺(tái),彰顯學(xué)生們的青春活力,尋找自信,加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,增進(jìn)同學(xué)間的合作交流,通過(guò)此次拓展活動(dòng),讓同學(xué)們相互鼓勵(lì),使同學(xué)們都能更加自信的生活。

      四、活動(dòng)意義:為增強(qiáng)我班級(jí)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,提高人際交往能力, 特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動(dòng),旨在讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值,找到自我定位,實(shí)現(xiàn)自我超越,發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能;提高同學(xué)們的熱情, 增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí),為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

      五、活動(dòng)目的:豐富校園生活,彰顯學(xué)生的青春活力,加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,增進(jìn)同學(xué)間的合作交流,培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力,給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)風(fēng)采,在活動(dòng)中與同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)互動(dòng)。

      六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月11日

      七、活動(dòng)地點(diǎn):1306教室

      八、舉辦單位:195班團(tuán)支部

      九、組織人員:

      第一組織者:林新棟

      主要組織者:孫美良

      一般組織者:李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿(mǎn)龍飛

      十、參與對(duì)象:20xx級(jí)195班全體成員

      十一、流程安排:

      1、活動(dòng)前期:

      A、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù);

      B、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶,系在每組人手上便于分辨;

      C、買(mǎi)20—30個(gè)名牌;綁腿的繩子;

      D、準(zhǔn)備50個(gè)信封,并寫(xiě)好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號(hào)食堂1至4樓內(nèi);

      E、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語(yǔ);

      F、打印第二輪問(wèn)題

      2、活動(dòng)流程:

      (1)四組隊(duì)員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲,從起點(diǎn)開(kāi)跑跑到指定位置時(shí)進(jìn)行你比我猜游戲(由第一個(gè)人從組織者手中得知一個(gè)詞語(yǔ),并用動(dòng)作告訴第二個(gè)人不得說(shuō)話(huà)比口型,第二個(gè)人告訴第三個(gè)人···以此類(lèi)推,最后一個(gè)人猜出詞語(yǔ)并告訴組織者,猜對(duì)的組過(guò)關(guān))先過(guò)關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié),優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封,優(yōu)先答題。

      (2)四組隊(duì)員每組分為兩隊(duì),實(shí)踐隊(duì)和智慧隊(duì),每隊(duì)五人,

      實(shí)踐隊(duì)的五個(gè)人在一號(hào)食堂內(nèi)尋找指定信封(食堂內(nèi)會(huì)事先放好50個(gè)信封,只有8封信封為指定信封,8封指定信封內(nèi)分別寫(xiě)有:第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙,其他42個(gè)信封中都為空),四組隊(duì)員中任意一組找到寫(xiě)有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫(xiě)組的一名隊(duì)員,每組最多淘汰兩名隊(duì)員。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到指定信封時(shí),需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者(付嬈)并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入食堂尋找信封時(shí),本組的另一對(duì)智慧隊(duì)在排球場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)題搶答,每組答對(duì)三題后便可向組織者問(wèn)取一個(gè)信封的具體位置,并可打電話(huà)通知本組的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員到排球場(chǎng)集合,由組織者宣布被淘汰的隊(duì)員,第一輪結(jié)束。

      (3)所有未淘汰隊(duì)員帶上名牌,此時(shí)每組最少八人最多十人,每組分發(fā)五個(gè)名牌,由組內(nèi)人員決定誰(shuí)帶名牌,不帶名牌的隊(duì)員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊(duì)員,帶名牌的隊(duì)員可以任意撕去其他組的隊(duì)員的名牌,不帶名牌的隊(duì)員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊(duì)隊(duì)員的名牌,并保護(hù)本組隊(duì)員。之前淘汰的隊(duì)員若超過(guò)五人便自組為一對(duì)分發(fā)五個(gè)名牌,可任意撕取前四隊(duì)隊(duì)員的名牌。留到最后的組隊(duì)為最后贏家。

      3、活動(dòng)后期:收拾道具,活動(dòng)期間拍照,發(fā)微博。

      十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無(wú)

      十三、注意事項(xiàng):無(wú)

      華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部

      20xx年4月11日

    校園活動(dòng)策劃方案 篇6

      一、 教材分析:

      本次口語(yǔ)交際話(huà)題為“介紹校園”。主要意圖:

      1、以導(dǎo)游的身份,將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點(diǎn),清楚地介紹出來(lái),提高語(yǔ)言表達(dá)的條理性。

      2、聽(tīng)明白同學(xué)的介紹,并能對(duì)說(shuō)話(huà)人的意圖,做出評(píng)價(jià)分析和補(bǔ)充說(shuō)明。

      可見(jiàn),說(shuō)話(huà)者按一定順序抓住特點(diǎn)清楚地介紹,聽(tīng)著能把說(shuō)話(huà)熱意圖做出評(píng)價(jià)與補(bǔ)充使本次訓(xùn)練的重點(diǎn)。

      二、 引探目的:

      1、 培炎仔細(xì)觀(guān)察的能力和說(shuō)話(huà)有條理的表達(dá)能力。

      2、 按照游覽的順序講清楚,注意把重點(diǎn)部分說(shuō)具體。

      3、 能對(duì)別人的說(shuō)話(huà)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)與補(bǔ)充。

      4、 激發(fā)熱愛(ài)校園的思想感情。

      三、 引探準(zhǔn)備:

      數(shù)碼攝像制成的校園圖片、丹霞山風(fēng)景圖片與.課件,導(dǎo)游小旗、“最佳導(dǎo)游”證。

      四、 引探過(guò)程:

      1、 創(chuàng)設(shè)情景,激趣引入。

      同學(xué)們,自從韶關(guān)市被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀旅游城市,今年春節(jié),到我市來(lái)旅游的客人就達(dá)二十幾萬(wàn)人次,給韶關(guān)市帶來(lái)上億元的收入。韶關(guān)市旅游公司因此擴(kuò)大業(yè)務(wù),特招聘李老師為總經(jīng)理,今天,還特意來(lái)到我們課室招聘同學(xué)們?yōu)楣镜膶?dǎo)游。

      作為導(dǎo)游,首先要會(huì)說(shuō)話(huà)。你們會(huì)說(shuō)話(huà)嗎?好,我們來(lái)比一比,誰(shuí)最會(huì)說(shuō)話(huà),總經(jīng)理將給他頒發(fā)“最佳導(dǎo)游”證書(shū)。有了證書(shū),導(dǎo)游才有資格帶團(tuán)游覽各地的名勝古跡。你們能嗎?

      2、 引入生活,尋找話(huà)題。

      (出示校園圖片)這是什么地方?對(duì)!校園是我們學(xué)習(xí)的地方,我們每天大部分時(shí)間都在校園里活動(dòng),對(duì)校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題,看誰(shuí)最會(huì)介紹校園。

      (.課件出現(xiàn)課題:介紹校園)

      3、 布置要求,小組討論:

      (1) 說(shuō)說(shuō)校園你最熟悉的地方有哪些景物?

      (學(xué)生匯報(bào),教師在黑板貼校園簡(jiǎn)圖。)

      (2) 你是按怎樣的順序進(jìn)入校園的?

      (.課件出示校園小照片,學(xué)生一邊說(shuō),教師一邊畫(huà)箭頭指示方向。)

      (3) 說(shuō)說(shuō)你最喜歡那些景點(diǎn)?為什么?

      (4) 小組交流,選擇素材說(shuō)一說(shuō)。

      五、 引探.總結(jié),學(xué)會(huì)探究,激發(fā)成就情感。

      (1) 明確應(yīng)當(dāng)怎樣介紹校園。

      課件出示小結(jié):

      按照一定的順序(從整體到部分;從遠(yuǎn)到近;從內(nèi)到外……),選擇一兩個(gè)能反映校園主要特色的內(nèi)容重點(diǎn)介紹(金魚(yú)池、籃球場(chǎng)、宣傳欄、升旗臺(tái)、教學(xué)樓……)。

      (2) 合作交流,增強(qiáng)表達(dá)能

    校園活動(dòng)策劃方案 篇7

      一:活動(dòng)目的

      為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性,發(fā)展人性,提升境界,豐富生活,愉悅身心,努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè),特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學(xué)校書(shū)香人生路的讀書(shū)活動(dòng),這次活動(dòng)的重要目標(biāo)是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。

      二:活動(dòng)主題

      書(shū)香人生路

      三:活動(dòng)時(shí)間

      4月4日6月20日

      四:活動(dòng)目標(biāo)

      1:4月,按照書(shū)香校園特色方案,整體構(gòu)建書(shū)香氛圍,構(gòu)架學(xué)生,老師, 學(xué)校職工三個(gè)讀書(shū)體系。

      2:5月,持續(xù)推進(jìn)書(shū)香校園行動(dòng)計(jì)劃,凸顯校園書(shū)香特色建設(shè)書(shū)香校園主要措施

      3:6月,全力營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境,讓校園內(nèi)外充滿(mǎn)書(shū)香

      五:活動(dòng)步驟

      第一階段:具體實(shí)施計(jì)劃(4月8日6月20日)

      1在校園的宣傳欄,過(guò)道布置師生作品,名人名言,在學(xué)校的 后花園布置富有人文氣息的標(biāo)語(yǔ)

      2通過(guò)班級(jí)宣傳欄布置,設(shè)計(jì)書(shū)香班級(jí),教室里設(shè)置讀書(shū)臺(tái),讀書(shū)臺(tái)上的 書(shū)定期到學(xué)校圖書(shū)室更換,也可以自己買(mǎi),與全班一起分享。

      3加強(qiáng)學(xué)校過(guò)道宣傳欄建設(shè),為師生展示讀書(shū)成果提供平臺(tái),精心設(shè)計(jì)校宣傳欄,張貼學(xué)生書(shū)法與繪畫(huà)作品,為學(xué)校增添書(shū)香氣息。

      4創(chuàng)作學(xué)校專(zhuān)刊{藍(lán)天白云下},發(fā)表學(xué)生習(xí)作,將學(xué)生優(yōu)秀收集整理的習(xí)作,將好的 作品向報(bào)刊推薦。

      5由學(xué)生科、教務(wù)科主持,成立專(zhuān)門(mén)的書(shū)香小組定期督促檢查讀書(shū)活動(dòng);

      第二階段:匯報(bào)、表彰(6月10日6月20日)

      1、在老師、學(xué)生當(dāng)中評(píng)選書(shū)香老師、書(shū)香班級(jí)、十佳讀書(shū)明星等集體、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng);

      2、 刻錄《 書(shū)香人生路活動(dòng)集錦》光盤(pán)給全校學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)觀(guān)看。

      附:評(píng)選依據(jù):

      ① 一期結(jié)束以班為單位或老師個(gè)人匯報(bào)活動(dòng)方案和總結(jié);

      ② 各班提交的讀書(shū)活動(dòng)相關(guān)文字等原始資料;

      ③ 教務(wù)科、學(xué)生科、檢查師生讀書(shū)活動(dòng)的過(guò)程性記錄

      六:活動(dòng)內(nèi)容

      學(xué)校統(tǒng)一安排部分:

      1、分年級(jí)提供師生讀書(shū)參考書(shū)目。

      2、老師、學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,學(xué)生科,教務(wù)科制定活動(dòng)方案并組織實(shí)施。

      3、活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,會(huì)為做的好的班級(jí),個(gè)人及老師給予相應(yīng)的精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      附:師生讀書(shū)匯報(bào)推薦活動(dòng)

      1、讀書(shū)改變了我(我和書(shū)的故事)征文活動(dòng)(師生)

      2、書(shū)香人生路演講比賽(師生)

      3、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng)

      4、讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)

      5、學(xué)生科,教務(wù)科可組織讀書(shū)手抄報(bào)展覽等讀書(shū)活動(dòng)。

      6、讀書(shū)沙龍

      7、我為朗科添風(fēng)采捐書(shū)活動(dòng):每名同學(xué)可為災(zāi)區(qū)同學(xué) 捐一本書(shū)。

      以上活動(dòng)僅供參考,學(xué)生科,教務(wù)科可根據(jù)實(shí)際情況策劃匯報(bào)方案。

      學(xué)生活動(dòng)部分:

      1、 每天必讀,讀中積累讀寫(xiě)活動(dòng):教育學(xué)生每天都要閱讀自己選定的圖書(shū),并能夠隨時(shí)做讀書(shū)筆記,讀書(shū)筆記和積累本相結(jié)合。以此幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)、注意積累的好習(xí)慣。

      2、書(shū)海流韻交流活動(dòng):每月最后一周班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流。同時(shí),根據(jù)各班閱讀活動(dòng)情況,由教務(wù)科推薦,隨時(shí)進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)典型的全校交流展示活動(dòng)

      3、好書(shū)推薦活動(dòng):評(píng)選出中學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍并向全校同學(xué)推薦。

      教師活動(dòng)部分:

      1、 每天必讀,讀中積累讀寫(xiě)活動(dòng):老師每天都要閱讀自己選定的圖書(shū),并能夠隨時(shí)做讀書(shū)筆記,讀書(shū)筆記的形式不限,但要標(biāo)明作筆記的日期。

      2、好書(shū)推薦活動(dòng):評(píng)選出老師最喜愛(ài)的書(shū)籍并向同行推薦。

      3、書(shū)香人生路匯報(bào)活動(dòng):教師進(jìn)行本學(xué)期完了要進(jìn)行讀書(shū)總結(jié)、匯報(bào)、展示活動(dòng)。

      七:活動(dòng)要求

      1、多方緊密配合,營(yíng)造讀書(shū)大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、廣播站要為本次讀書(shū)活動(dòng)服務(wù),開(kāi)辟專(zhuān)欄,及時(shí)報(bào)道信息,使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)既豐富多彩又扎實(shí)有效;

      2、 認(rèn)真制訂活動(dòng)匯報(bào)方案,方案要重過(guò)程、重落實(shí)、可操作;符合學(xué)生年齡特點(diǎn);詳細(xì)寫(xiě)出讀書(shū)的內(nèi)容、時(shí)間、讀書(shū)筆記的要求、每月讀書(shū)匯報(bào)的形式、讀書(shū)活動(dòng)的形式及要求等。

      3、讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)要求做到立體和平面、有聲和無(wú)聲、階段和匯總相結(jié)和,開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作;

      4、學(xué)校學(xué)生科每月檢查學(xué)生積累本、科任教師讀書(shū)筆記并做好記錄,教務(wù)科檢查班會(huì)上的讀書(shū)階段展示和班主任讀書(shū)筆記,教務(wù)科和學(xué)生科記錄全校性階段展示活動(dòng)記錄并評(píng)比。各處室要公正、公平、及時(shí)地做好總結(jié)、評(píng)價(jià)工作,為學(xué)校期末量化考核提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

      5、在開(kāi)展本項(xiàng)工作的過(guò)程中既要注意保證日常教學(xué)秩序,又要落實(shí)好本次活動(dòng),使活動(dòng)對(duì)教學(xué)、德育工作起推進(jìn)作用。

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