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  • 最新中秋活動策劃方案

    時間:2022-05-24 20:05:27 策劃書 我要投稿

    最新中秋活動策劃方案(通用5篇)

      為了確保活動安全順利進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。活動方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的最新中秋活動策劃方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

    最新中秋活動策劃方案(通用5篇)

      最新中秋活動策劃方案1

      一、指導思想:

      為豐富教師文化生活,營造學校文化氛圍,引領教師重視書寫練習,促進學校寫字教學的不斷發展。經研究決定,學校工會開展“迎中秋、慶國慶”教師書法比賽活動,具體活動方案如下:

      二、活動時間:

      20xx年9月18日——10月10日

      三、參與對象:

      全體教職工

      四、活動形式:

      1.粉筆字:自選五言絕句一首,在黑板上畫好格子進行書寫(每個格子為邊長12厘米的正方形)并落款,自己用相機或手機拍照打印上交。(相機、手機保留好底稿)

      2.鋼筆字:學校統一發放硬筆書法用紙3張,內容自選。(上交一張)

      3.毛筆字:每位教師發放生宣紙3張,內容自選。(上交一張)

      作品內容健康向上,富有時代氣息,或以歌頌祖國的古詩、詞、名句均可。

      參賽作品由學校工會組織評委對所有參賽作品進行公正評比,評選出優秀獎和鼓勵獎,對此次競賽中的`教師優秀作品學校將進行四校區巡回展覽。

      最新中秋活動策劃方案2

      隨著中秋節的到了,我xx小學特制定了小學中秋節活動方案如下:

      一、活動目的

      圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區。廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

      二、活動日期

      中秋節,也就是農歷八五月十五前夕。

      三、活動地點

      教室、自己家里。

      四、活動內容

      活動一:中秋節的`風俗和來歷

      1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。

      2、對中國的傳統文化產生初步的興趣。

      活動二:月餅

      1、感受月餅的香甜。

      2、體驗勞動和分享的樂趣。

      活動三:網上閱讀

      為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

      活動四:協作交流

      為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

      五、應用與深化

      通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

      各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

      最新中秋活動策劃方案3

      一、活動理念

      中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感。

      二、活動時間

      20xx年9月24日——9月28日

      三、活動安排

      第一階段:佳節思月——主題閱讀

      活動內容:

      1、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的誦讀。

      2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的`友誼。

      負責人:各班班主任及語文老師

      第二階段:佳節憶月——交流展示

      1、組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,制作一份關于“中秋節”的手抄報,年級內進行評比。

      負責人:各班班主任

      第三階段:佳節賞月——實踐活動

      1、開展一次“小小月餅寄深情”關愛活動。組織部分同學參觀南通麥蒂酥公司,了解月餅的生產過程,并與麥蒂酥公司的領導一同慰問福利院的孤寡老人。參觀的同學寫一篇活動隨感。

      最新中秋活動策劃方案4

      活動宗旨:

      在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛,激發學生的愛國熱情,感受中華傳統與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節日氣氛延續。

      主題活動:

      “唱經典,頌祖國”歌詠比賽

      一、初步方案:

      1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

      2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;

      3、自己編排造型、指揮,自己統一服裝,學校不作統一要求,力求突出創新與特色;

      4、抽簽決定出場順序,有現場的評委進行當場打分,最后評出一。

      二、三等獎并給予一定的獎勵。

      二、時間及場地:

      1、地點設在學校文化小廣場;

      2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。

      二年級、三年級:

      活動主題:“我的青春我做主”風采展示

      一、活動方案:

      1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的.個性風采展示活動;

      2、各班積極動員,認真推薦,選出班里有文藝天賦的苗子,參加學校的節目選拔;

      3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生,強化訓練后參加最后的匯演。

      二、活動時、地及要求:

      1、節目以紅歌為主,但可以有少量的語言類節目,歌曲必須要有伴奏,節目相關需要由節目所在班級負責準備;

      2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比,最后對優秀的節目時行獎勵,也為元旦的匯演準備素材;

      3、地點在學校操場,時間定于一年級主題活動之后。

      四年級:

      主題活動:中秋賽詩會

      一、活動方案:

      1、以學生為主體進行詩詞創作,也可以有少量教師作品;

      2、格式不限,但內容要積極向上適合于學校這個大環境;歡迎您訪問

      3、對上報的詩作進行初評,初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽;

      4、初評通過的詩作,在詩作的基礎上找演員進行誦讀,加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創新;

      5、優勝作品將做成版面進行公示和保存。

      二、活動要求及時、地安排:

      1、作品必須要原創,要有作詩的背景與說明;

      2、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹,最后打分時也應該有對詩詞的打分和對表演的打分,最后根據整體打分結果評選出各類獎項。

      3、時間定在中秋節前夕,地點定在學校報告廳。

      最新中秋活動策劃方案5

      一、指導思想:

      為充分發掘節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,傳承中華民族的傳統,激發廣大師生的民族情感,培養學生的民族自豪感、主體參與意識、動手能力和團結合作精神。在中秋、重陽佳節來臨之際,特制定“老少樂慶中秋”主題活動方案。

      二、活動主題:老少樂 慶中秋

      三、活動時間:9月21日--9月25日

      四、活動內容

      1、“寄語中秋感恩生活”國旗下講話

      利用周一升旗儀式,由老師為學生作“寄語中秋感恩生活”的國旗下講話,為學生拉開中秋節慶祝活動的序幕。

      2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

      讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

      3、“走進中秋,體驗生活”主題午會

      利用周五午會課的時間,根據學生的年齡特點,分年級進行主題慶祝活動。

      一年級:小小歌謠傳情意

      利用午會課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發學生懷念紅軍爺爺的情感,在理解歌曲內容的基礎上,在學習歌曲的過程中,感受老一輩為祖國,為大家,為親人默默奉獻的精神。

      二年級:佳節感恩送祝福

      用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

      三年級:追根溯源話中秋故事會

      收集中秋由來的傳說,每班邀請1-2位爺爺奶奶到學校與學生一起開展追根溯源話中秋故事會。

      四年級:情滿中秋詩詞吟誦比賽

      通過詩詞吟誦,讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶,培養他們積極向上的`審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環境。

      要求:內容不拘,自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加。

      五年級;同享中秋明月,共建綠色家園

      月餅盒的.過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

      4、“自制月餅,品味中秋”做月餅活動

      利用家長的生活經驗,于周五中午12點10分,在學校食堂,由部分家長志愿者教授學生制作月餅的方法,讓他們在動手體驗的過程中了解中秋文化。

      5、“賞月品月話月餅”家庭團圓會

      中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

      五、活動準備:

      1、做月餅的食材、器具和場地:金XX

      2、攝影:沈XX

      3、教室布置、愛心卡、月餅包裝盒、邀請人員:各班班主任

      4、家長志愿者:張XX

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