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  • 教師節(jié)活動策劃方案

    時間:2022-05-26 03:56:31 策劃書 我要投稿

    2021年教師節(jié)活動策劃方案(精選5篇)

      為了保障活動順利、圓滿進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的2021年教師節(jié)活動策劃方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

    2021年教師節(jié)活動策劃方案(精選5篇)

      教師節(jié)活動策劃方案1

      活動目標

      (1)能夠制訂計劃并執(zhí)行。

      (2)愿意與人交流。

      (3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

      (4)體會老師的辛苦勞動,增進對老師的熱愛。

      活動準備

      經驗準備:幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。

      材料準備:采訪用的計劃表、筆。

      活動重難點

      重點:了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

      難點:促進幼兒主動與人交流,提高社會交往能力。

      活動過程

      1、從班中老師開始,引入活動主題。

      請幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

      2、教師節(jié)就要到了,你對老師的了解有多少呢?

      師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

      3、準備采訪材料,做好采訪準備。

      (1)師:你還認識幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢?(引導幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師)

      (2)師:有的'老師我們平時接觸不多,我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢?(引導幼兒討論,確定采訪的方式)

      (3)請幼兒對采訪內容、采訪材料進行討論,看需要準備問些什么,做些什么,最后老師與幼兒一起總結出采訪方式、采訪內容和采訪材料。

      4、開展采訪活動,做好采訪筆記。

      (1)全班幼兒分為3個小組,每個小組采用自薦和推選結合的方法選出組長,然后制定采訪計劃。每個小組設定好提問的內容,在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。

      (2)每個小組由組長帶領,在幼兒園中開展采訪活動,老師可以以參與者的身份對小組活動提建議,幫助小組活動更好地完成。

      (3)采訪結束,幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。

      5、結束采訪活動,集中交流總結

      (1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果,在組長給大家做匯報的時候,本組組員可以適當補充。

      (2)在集中交流總結活動的尾聲,由老師引導幼兒做出總結:在幼兒園中有不同的崗位,每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!

      教師節(jié)活動策劃方案2

      活動目標:

      1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

      2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

      3、發(fā)展幼兒的.大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

      活動準備:

      1、各班主任制定本班活動內容與形式。

      2、為幼兒提供相應的.材料。

      3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

      4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

      活動時間:20xx年9月10日上午

      活動過程:

      一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

      二、第一節(jié)活動課

      1、用兒老師本領大引出主題。

      以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。

      2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

      教師節(jié)活動策劃方案3

      活動目的:

      有人說:老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來,今年是教師節(jié)。教師在每一個人心中都是非常神圣的,萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際,開展“心目中的老師”主題活動,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

      活動目標:

      1、知道XX年9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

      2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

      3、培養(yǎng)幼兒的`大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。

      活動主題:心目中的老師

      活動內容:

      一、各班活動詳情:

      1、語言:我的好老師(501)主要以詩歌形式,引導幼兒了解自己的老師,感受老師的'辛勞。

      2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。

      3、音樂:每當我走到老師的窗前(503)通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

      4、綜合:我愛我的老師(504)引導幼兒了解教師節(jié)的由來,運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

      5、手工:感謝老師(505)開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

      二、集體活動

      每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)

      展示形式和時間:

      1、每班的教學活動內容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

      2、各班級制作的《我愛老師》海報,在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設出整塊我愛老師的版面。

      人員分配:

      1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

      2、主題版面創(chuàng)設:各班主任老師周一中午集合501班

      3、整體打包報道:xx老師

      教師節(jié)活動策劃方案4

      一、活動主題

      花滿校園語成蹊。

      二、活動目標

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的.指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      三、活動時間

      9月5日——9月16日

      四、活動地點

      月明苑幼兒園

      五、活動內容

      一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

      二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      教師節(jié)活動策劃方案5

      一、活動名稱:

      《禮儀之花在幼兒園綻放》

      二、設計意圖:

      孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

      三、活動時間:

      9月9日—9月10日

      四、活動過程:

      9月9日活動:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

      1、說一說:引導幼兒說出內心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師

      2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的`老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

      3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)

      備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

      9月10日上午活動:開場音樂《我愛米蘭》

      1、園長發(fā)言。

      2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》。

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