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  • 校園活動策劃方案

    時間:2021-09-19 10:46:59 策劃書 我要投稿

    有關校園活動策劃方案集錦8篇

      為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的校園活動策劃方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關校園活動策劃方案集錦8篇

    校園活動策劃方案 篇1

      元旦很快就要到了,元旦是一個歡快的節(jié)日,為了是同學們能夠過一個有意義而且很難忘的節(jié)日,也為了能夠豐富同學們的課余生活,使大家能夠感受到節(jié)日的歡樂氣氛,渲染節(jié)日的歡愉,展示同學們的才藝,特地舉辦一次元旦活動,希望同學們能夠在游戲的過程中感受到節(jié)日的氣息。

      一、活動目的:

      為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的舞臺,通過主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

      二、活動時間:12月31日下午

      三、活動地點:各班教室

      四、活動內容:

      1、以“慶元旦,迎新年”為主題舉辦聯歡會。

      2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

      3、高二年級制作新年賀卡。

      五、具體要求:

      1、各班以“慶元旦,迎新年”為主題征文。(于12月25日下午選15份上交德育處)

      2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。

      3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

      4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束后,每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。

      5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。

      六、獎勵辦法:

      1、學校將設立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

      每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

      2、本次活動結果將納入班級量化。

      七、評審小組名單與職責:

      組長:全面負責

      副組長:全體中層干部負責全校班級巡查及拍照。

      八、活動注意:

      1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

      2、活動時間要確保整個下午,學校統一結束活動,不得提前。

      3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查,將公布結果。

    校園活動策劃方案 篇2

      一、活動主題:書寫青春,揮灑筆墨,文采飛揚,妙筆生花

      二、活動目的:一次展現青春夢想的舞臺,一次情感宣泄的寫作,一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活,倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚,提高大學生的寫作水平,同、時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現自我的舞臺,并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。

      三、活動對象:面向全校同學。

      四、報名方式:1二樓取款機旁(11號至15號,中午11:40到12:30,午時16:xx到17:00)

      2、向各班班長報名

      3、到團委辦公室報名

      4、發(fā)送信息到18702049690報名

      5、報名需注明班級,課室號,。姓名

      五、參賽地點:b棟b201(團委辦公室旁)

      六、參賽時間:xx年4月21號(星期四午時14:30到16:00限時90分鐘)

      七、活動單位:策劃主辦方:校團委新蕾文學社

      八、贊助單位:

      九、比賽流程:1、經過海報宣傳。一張貼在二樓,一張?zhí)陲執(zhí)?/p>

      2、經過廣播站,記協,校修改部宣傳報道

      3、經過宣傳單到各個班級宣傳

      十、比賽規(guī)則的說明

      (一)參賽者1參賽者提起十分鐘進賽場,進賽場后需堅持賽場安靜和整潔,不可隨意動賽場內物品

      2稿紙,草稿統一發(fā)放,筆自備

      3參賽者有問題可舉手提問,請求解決,不可大聲喧嘩,以免影響其他參賽者

      4、賽者必須遵守比賽規(guī)則;參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂比賽進程,取消參賽資格5、參賽者進入考場請將手機關靜音;切忌用手機搜索相關資料6、參賽者不可中途離開考場,除非已完成比賽,離場后不可再考場外逗留

      7比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律

      (二)評審

      1文學社成員初審,社長處再審,最終專業(yè)指導教師終審

      2審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料

      3本次比賽絕對本著公開公平公正的性質進行

      十一、獎項

      一等獎1名80元+證書

      二等獎2名各50元+證書

      三等獎3名各20元+證書

      十二、經費預算:

      1、稿紙+草稿以及其他費用80元

      2獎金:240

      3合計:320

      十三、活動中應當注意的問題以及細節(jié)

      1活動負責人要維持活動井然有序的進行,維持活動秩序

      2比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明

      3接待服務工作要細致到位

      4活動會場的布置要清晰了然

      5活動過程要互相配合團結合作

      十四、五活動負責人以及主要參與者

      新蕾文學社所有成員參賽者其他協助社團

      十六后期總結及相關事項

      1比賽結束后,清潔賽場干凈,保證賽場物品不流失

      2各個部門做好總結,并建檔留作資料保存下來,望各部門干事接此通知后進取準備,進取動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來,爭取把活動辦好辦

      3拍照做紀念留檔以備校刊資料

    校園活動策劃方案 篇3

      活動引言:

      點點的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱響我們的青春年華,我的青春,我做主。

      懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天,本著豐富大家課余生活,展現生物機電職業(yè)技術學院九零后新生的全面素質。為此,我院(現代管理工程學院)文娛部經決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來,這場只屬于我們的狂歡。

      XX年度湖南生物機電職業(yè)技術學院由現代管理工程學院團總支文娛部舉辦的“生機杯” 我的青春 我做主·my show time校園歌手大賽即將拉開帷幕。

      我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!就讓我們一起來見證湖南生物機電職業(yè)技術學院管理學院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧!

      一、活動目的

      1、 激發(fā)我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。

      2、 豐富校園文化生活,弘揚積極向上、健康文明、格調高雅的校園文化精神。

      3、 激發(fā)我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。

      4、 讓所有人認為90后是積極向上,熱愛生活,熱愛藝術的一群人。更重要的是使各系各年級同學充分展現出自己的青春魅力。

      5、 通過這次活動,讓各系部的同學有更多的交流平臺。

      二、活動策劃舉辦單位:

      湖南生物機電職業(yè)技術學院現代管理工程學院團總支文娛部

      三、協辦單位:

      現代管理工程學院團總支外聯部

      四、活動時間和地點

      比賽分為三個部分:

      預選賽

      時間:XX年4月18、19日(中午、下午)

      地點:圖書館教室

      復賽

      時間:4月21、22日(其中一天)

      地點:圖書館教室

      決賽

      時間:4月29日晚上7:00

      地點:圖書館前坪

      五、參賽方式

      參賽單位:湖南生物機電職業(yè)技術學院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級各系學生

      參賽要求:需屬于本校,思想道德健康

      參賽形式:獨唱、組合形式、樂隊形式均可。

      報名參賽:帶上本人學生證在報名地點個人資料

      報名時間: 4月13日—4月15日12:10—13:10,16:10—18:30

      報名地點:

      東湖校區(qū):一棟前面 馬坡嶺校區(qū):待定

      六、比賽賽制

      預選賽:

      1. 參賽選手在報名處填寫資料后,4月18、19日在預賽指定地點集合。預賽過程中,比賽廳和等待廳分開,選手在等待廳等候。每人擁有1分鐘的表演時間

      2. 參賽選手可清唱或樂器演奏

      3. 參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內容,可以以多才藝形式展示

      4. 每位選手限時2分鐘,期間評委可任意中止。當場公布結果,無待定

      5. 每場比賽時間為1個小時

      6. 評委:院文娛部部長

      各系文娛部部長

      復賽:

      1. 預選賽名單公布之后,于4月21日晚上在指定地點進行my show time 復賽的選拔

      2. 每位參賽選手準備兩首歌的伴奏帶,曲目無不良內容,歌曲時間不能超過5分鐘,在復賽前將歌曲送到主辦單位

      3. 可適當的進行才藝展示

      4. 評分以10分制,賽中統計排名,排名靠后者淘汰

      5. 兩個賽區(qū)共有16選手進入決賽

      6. 評委:院文娛部部長

      各系文娛部部長

      決賽:

      1. 復賽賽名單公布之后,于4月26日在指定地點進行 my show time 決賽的選拔

      2. 每位參賽選手準備三首歌的伴奏帶,曲目無不良內容,歌曲時間不能超過10分鐘,在決賽前將歌曲送到主辦單位

      3. 選手自己根據決賽賽制準備比賽

      4. 賽中統計排名,賽后宣布排名。

      5. 評分以10分制

      6. 評委:各系部指導老師

      院文娛部部長

      管理系文娛部部長

      七、獎項設置

      第一名:待定

      第二名:待定

      第三名:待定

      其他獎項:待定

      八、前期準備

      宣 傳:擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳

      橫幅宣傳(至少需要4條橫幅)、海報宣傳(自畫打印皆可)、擺點宣傳報名

      器材準備:桌椅,活動宣傳資料,報名表、飲用水(一件)

      預選賽:

      器材準備:記錄本、筆、報名資料、飲用水(一件)

      宣傳資料:海報、活動宣傳資料

      復賽:

      器材準備:記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設備(外聯部拉贊助)、燈光設備(租用)、飲用水(一件)、觀眾座椅、教室布置、掛飾

      宣傳資料:海報(制作)、復賽選手人氣榜

      決賽:

      器材準備:記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設備(外聯部拉贊助)、燈光設備(租用)、攝影、觀眾座椅、飲用水(一件)、舞臺(贊助或租用)、彩燈氣球等賽場布置

      宣傳資料:海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單

      其 它:證書、獎品等

      九、經費預算

      1.印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等

      2.飲用水四件

      3. 布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等

      4. 租用音響、燈光等設備

      共計700元

      其他細則:暫無

    校園活動策劃方案 篇4

      一、活動前言

      為了提高校園文化氛圍,豐富大家課外娛樂生活,提升學生的生活品質,增強我們的綜合素質,激發(fā)大家的積極向上的生活熱情,為同學們創(chuàng)造更好的交流、學習和娛樂的平臺和發(fā)展自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流,通過一場完美且驚艷的快閃活動,讓你重新定義你的大學生活。它不應是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學世界。

      二、活動目的 通過這次快閃活動,讓平職師生以不同的角度,不同的層次認識了解特舞團以及新一屆領導班子的精神面貌。展示他們對舞蹈的熱愛與追求。

      三、主辦單位 xxxxx歌舞團

      四、活動主題 出其不意,驚艷四方

      五、活動對象 特舞團成員和大一領導班子

      六、活動時間 5月16日下午6:40到6:50

      七、活動流程策劃(一)前期準備

      1、各舞種努力排練將要演出的'節(jié)目。

      2、團長負責購置參加快閃人員的服裝并做好清單。

      3、副團長負責快閃要用的音樂,并找好錄像人員。

      (二)活動進行中

      1、參加快閃的人員活動前20分鐘到達一號樓前,布置位置并調試設備。

      2、下課鈴響,活動開始。節(jié)目依次為dangerous、齊舞-popping、齊舞-曳步舞。

      (三)活動后期

      1、最后一個節(jié)目結束后,所有人員撤離活動現場。

      2、活動負責人在活動結束后,要用到的物品要清點清楚,并做記錄,妥善保管與退還。

      3、在活動結束后,活動負責人做活動總結,并形成書面材料上交秘書處。

      八、注意事項1、活動開始前20分鐘參加人員務必到達現場。

      2、參加人員服裝務必統一。

      3、開始前要仔細檢查設備能否正常工作。

      4、紀報人員負責攔護場邊觀眾,盡量不讓觀眾進入現場影響團員正常表演。

      5、安全第一!

      九.活動影響 這次活動為平淡無奇的校園生活增添亮麗的一筆,使特舞團在師生心中留下深刻的印象。為‘‘力爭把特舞團打造為全員最具活力的社團之一’’這個目標奠定了基礎。為社團成員提供了一個鍛煉自我、展示自我的平臺。

    校園活動策劃方案 篇5

      一、指導思想

      相約20xx年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設,豐富教職工業(yè)余文化生活,使大家度過一個活潑輕松歡樂祥和的元旦佳節(jié),學校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年,慶元旦的文藝匯演。

      二、活動目的:以快樂為目的,以迎新年、慶元旦為主題,讓每一位教師在體驗中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望。

      三、活動時間:20xx年12月31日下午

      四、活動地點:五樓多媒體教室

      五、參加人員:

      六、活動準備

      布置會場、體現節(jié)日氣氛

      七、組委會成員及具體分工:

      組長:

      副組長:

      組員:

      組委會負責整臺聯歡會的統籌與規(guī)劃,工作的安排、組織、協調與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執(zhí)行,組委會有權向各個部門了解工作進展情況,各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況,同時組委會也接受各部門的監(jiān)督。

      1、具體工作分工如下:

      組長:

      成員:

      節(jié)目安排策劃人:

      行政后勤負責人:

      場景布置負責人:

      初一學年組負責人:

      初二學年組負責人:

      初三學年組負責人:

      理化生辦公室負責人:

      2、負責人主要工作任務:

      (1)精選節(jié)目并按時間上報,做到思想性、藝術性、娛樂性相統一。

      (2)12月22日前各學年組必須上報本學年節(jié)目名單。

      (3)負責人精心組織排練。

      3、舞臺總監(jiān)

      負責人:于春龍、趙天影、趙麗華、薛美玲

      主要工作任務:

      (1)負責設計元旦主題字幕標志:趙麗華

      (2)舞臺音響燈光布景:于春龍

      (3)攝影錄相:薛美玲

      (4)編輯活動光盤:趙天影

      4、會餐服務組

      負責人:王玉龍、張淑賢、楊經武

      主要工作任務:

      (1)編排席位

      (2)準備酒水飲料

      (3)訂餐

      八、慶祝活動議程:

      1、袁校長作新年致辭

      2、文藝節(jié)目表演

      3、全體教師會餐

      九、活動結束

      (一)場地布置

      酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個******米多的圣誕樹,椰樹上掛有七色的燈泡,晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)

      1、平安夜有一個“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營業(yè)中要不停的出沒場內,發(fā)放禮品,酒吧內所有的服務員穿戴上圣誕老人的帽子。,準備好抽獎箱還有在舞臺上的圣誕飾物裝飾`

      (二)人員安排

      1,經理:全面負責接待制定和落實經營項目,進行成本控制;進行行政領導,負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發(fā)布消息和信息,統籌廣告宣傳活動。

      2,迎賓人員:負責具體承接預定接待服務,

      4,收銀員:負責每天的結算工作準確迅速,自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。

      5,調酒師:進行花式調酒表演,,,,,

      6,場地組長:督導本班組服務員,優(yōu)質高效的完成任務,檢查服務員的儀容儀表和服務區(qū)域的維護,保養(yǎng),清潔工作。

      7,服務員:提供高效率和高質量的服務,服從領班的安排,按標準做好各項工作,盡量幫助客人解決各類問題,必要時,將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。

      8,音響師:提供優(yōu)質高效的音響服務,維護好音響設備,做好維修工作保證營業(yè)。

      9,采購員:根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。

      10,電工及工程技術人員:做好設備電路的檢測和維護。

      11,舞臺總兼dj:演員若干:負責整個活動的節(jié)目表演及音樂。

      12,從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。

      (三)準備及宣傳工作

      1,制定促銷菜單(更換現在的酒水牌)

      2,制定活動的節(jié)目表(由舞臺總兼安排)

      (四)廣告宣傳出。

      1,電視廣告?zhèn)鞑ニ俣瓤臁?/p>

      2,廣播廣告

      3,報紙廣告(應考慮成本問題,該項由領導來定)

      4,宣傳品pop*2廣告噴繪(1,平按夜和圣誕節(jié))(2,。跨新年元旦)

      (五)時間安排

      1,12月10號—12月20號為:宣傳品pop*2廣告噴繪布置,原料采購、器材購買、演出聯系、人員配備、圣誕節(jié)的場地布置安排。

      2,12月21號—12月

    校園活動策劃方案 篇6

      活動主題:歡騰的國慶

      一、主題名稱:

      歡騰的國慶

      二、設計意圖

      每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過國慶節(jié)主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

      三、主題目標:

      1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

      3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

      四、活動安排:

      活動一:

      慶祝國慶節(jié)

      活動準備:

      1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。

      2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

      3、關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

      4、解放軍閱兵視頻一段。

      活動過程:

      一、談話:觀看解放軍閱兵視頻。

      為什么到處有鮮花?

      二、介紹國慶節(jié)。

      1、過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

      2、學說:十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      3、大家會怎樣慶祝呢?

      4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

      5、引導幼兒觀察中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

      三、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

      1、教師介紹背景圖。

      2、邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。

      3、幼兒作畫:添畫煙花。

      要求:

      (1)要用漂亮的顏色畫禮花,要畫滿。

      (2)蠟筆不要涂在桌子上。

      四、將作品送給“祖國媽媽”。

      把自己的禮物送給祖國媽媽,并對“媽媽”說:“祖國媽媽,生日快樂!”。

      活動延伸:

      請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

      活動二:

      愛祖國,愛媽媽

      活動目標:

      1、知道國慶節(jié)是祖國的生日。

      2、激發(fā)熱愛祖國的情感。

      活動準備:

      網上搜集人們歡慶的場面的資料;歡快的音樂磁帶

      活動過程:

      1、了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。

      1)師:你們知道國慶節(jié)是誰的生日?(學說:國慶節(jié)是祖國媽媽的生日)

      2)請幼兒觀看人們歡慶的場面

      師:人們都在干什么?

      2、通過“過生日”活動激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

      1)再次觀看歡慶場面,教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳鴭寢寽蕚涞亩Y物。

      2)師:我們小朋友可以送什么禮物給祖國媽媽呢?

      3)幼兒自由講述。

      請個別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結。

      5)游戲:做禮物

      根據大多數幼兒的意愿提供一些輪廓的紙,讓他們利用畫筆涂色等活動。

    校園活動策劃方案 篇7

      【項目愿景描述】

      師生樹立生態(tài)文明觀念,養(yǎng)成生態(tài)文明習慣,培元生態(tài)環(huán)境教育從“淺綠色”走向“深綠色”。

      【項目背景描述】

      全球氣候變暖是當今國際社會的一大熱點社會問題。導致氣候發(fā)生變化有兩個主要原因:一是地球系統的自然變化規(guī)律;二是人類活動造成的氣候變化。國際社會一致認為:引起近現代全球氣溫升高的主要原因之一,是大氣中二氧化碳等氣體的濃度的增加。因此,匯豐集團和生態(tài)學校國際項目部合作開展生態(tài)學校匯豐氣候變化項目應運而生。該項目圍繞氣候變化這一主題,鼓勵青少年為減少學校和家庭的碳排放做出積極貢獻。

      我校成立“生態(tài)學校委員會”,致力于研究如何有效降低二氧化碳的排放量;培養(yǎng)師生環(huán)保從自我做起的意識,共同構建低碳校園,盡可能地把這樣的校園氛圍延伸到其他學校、社區(qū)和家庭。

      【項目內容】

      項目名稱:生態(tài)學校匯豐氣候變化項目(“Climateinitiative”)

      項目范圍:

      低碳管家項目、“低碳校園,我做主”系列活動、低碳走進學校課程項目

      【項目目標】

      1、全校師生認識到氣候變化給地球和人類帶來的影響,養(yǎng)成從自我做起保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣,盡自己所能減少二氧化碳產生的溫室效應。

      2、構建低碳的校園環(huán)境和校園文化,并讓這種校園氛圍一直延續(xù)下去。

      3、盡可能地將我們的校園氛圍延伸到其他學校、社區(qū)和家庭,讓更多人意識到環(huán)保的重要性。

      【項目實施】

      一、實施對象:

      培元中學生態(tài)學校委員會

      二、實施步驟:

      生態(tài)學校“七步法”

      1、建立生態(tài)學校委員會。以每個年級的學生代表為主體,以學校管理者和教師為主導,邀請一定比例的非教學人員、家長、開元社區(qū)和泉州市環(huán)保局代表共同參與,成立培元中學氣候變化委員會。制訂環(huán)境計劃和策劃環(huán)保活動,并指導和安排計劃的實施及活動的開展,制訂環(huán)境計劃的監(jiān)測評估辦法。

      2、開展環(huán)境評審。以問卷調查、實地考察、低碳校園意見箱、會議商討等形式吸納師生、家長、泉州市環(huán)保局代表共同參與這項工作中,從評審學校的環(huán)境入手,分析問題原因,制訂整改措施。

      3、策劃各類環(huán)境行動。在《大同》、《花棚文學》等刊物、校園電子屏幕、宣傳欄等進行書面宣傳;在科技文化節(jié)開展以“廢物的回收再利用”為主題的環(huán)保作品展;在校園廣播中播報“地球需要你,團結起來應對氣候變化”的主題節(jié)目。

      在校園內,開展“低碳校園,我做主”系列活動:包括“低碳生活,我的態(tài)度”主題班會,“低碳校園”調研問卷調查,“創(chuàng)建低碳校園”黑板報評比、制作“倡導低碳生活,節(jié)約環(huán)境資源”宣傳板畫等;舉辦“氣候酷派”(climatecool)電子手抄報競賽活動。

      4、監(jiān)測和評估。借助定期的檢查和結果公布及時反映環(huán)境活動開展與計劃是否一致,讓師生及家長看到低碳校園計劃的進展情況及存在的差距,增加活動的透明度,并將評估結果體現在未來的行動計劃中。

      5、注重學科滲透和行為實踐相結合。根據理、化、生、地等學科的特點,盡力挖掘學科有關知識點,充分發(fā)揮學科主渠道的教學作用,滲透環(huán)保知識教育。如,地理學科在講述“氣候”時,同時講到大氣污染,人類與大氣的關系,在講城市化時,對綠化、住房、交通、排污等相互關系的環(huán)保知識進行了講述。

      結合高中研究性學習、校本課程和初中興趣小組開展《廢電池的回收與利用》、《清源山鳥類調查》、《中學生用水情況調查》等研究課題,其目的重在培養(yǎng)學生的環(huán)保意識及提高學生的實踐能力。同時,學校可以分期分批組織學生參觀市環(huán)保局環(huán)境展覽、泉州污水處理系統、市自來水廠等,并指導學生寫出大量的考察報告。

      6、社區(qū)宣傳與參與。在科技文化節(jié),邀請泉州市環(huán)保局的相關人員到校進行環(huán)保科普知識講座;組織學生到開元社區(qū)進行環(huán)保宣傳,如分發(fā)宣傳折頁或徽章;利用新聞媒體宣傳低碳校園計劃的實施效果。

      7、生態(tài)規(guī)章。“生態(tài)規(guī)章”是對全校師生環(huán)境行為的具體要求,有助于學生在日常生活中建立正確的行為準則和價值觀。“生態(tài)規(guī)章”,以設計大賽的形式在全校學生中征集,由生態(tài)學校委員會認真協商后確定。并根據情況的變化而不斷更新,始終與生態(tài)學校的課程內容和活動內容保持一致。

    校園活動策劃方案 篇8

      一.目的和意義

      新校區(qū)啟用以來,校園環(huán)境與服務不斷提升,但校園占地廣闊,也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務,但覆蓋范圍和頻率有限,特別是北門到中心區(qū),師生往返極為不便。“和諧校園,誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式,一方面解決師生的實際困難,一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中,進一步樹立從學生切身利益出發(fā)關懷學生的形象,進而更好地發(fā)揮學校育人功能。

      二.車輛來源

      學生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決,經過溝通與洽談,已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向,以上單位各向學校提供15輛單車,學校作為回報,允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。

      三.宣傳作用

      1.單車車身均噴繪學校校徽及標識,使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷,進而樹立愛校敬校的觀念;

      2.活動本身就是感召學生樹立誠信觀念,養(yǎng)成公益之心的過程,是學校全方位育人的一個方面

      3.噴繪獻血光榮的標識,有助于宣傳獻血文化,使學生樹立奉獻社會,濟危助困的精神。

      四.服務范圍

      凡具有天津師范大學學籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

      五.服務區(qū)間和站點

      首先開行自北門到學生二食堂門的區(qū)間。

      單車取用和歸還在校內設兩個站點,分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭,每個站點提供30輛單車,單車固定在此區(qū)間內騎行。

      六.服務流程

      1.學生及教工到站點拍卡;

      2.保安確認身份登記后提供車輛;

      3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內騎行;

      4.到達另一站點后拍卡確認,交還車輛。

      七.注意事項

      1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通,拍卡后辦理單車借還手續(xù);

      2.借騎單車人員需愛護單車,避免造成車輛損壞;

      3.借騎單車人員應當注意交通安全,因個人原因造成的安全問題,由借騎單車人員自行負責;

      4.愛心單車只限在校內固定區(qū)間騎行,不得超出界限騎行。

      八.協作部門分工

      1.學生處:活動策劃書,車輛購置及設計等;

      2.保衛(wèi)處:安排兩個站點保安人員負責辦理拍卡登記工作;

      3.宣傳部:活動的內宣外宣工作;

      4.信息辦:提供拍卡終端及技術調試工作;

      5.團委:安排單車借還站點的志愿者服務工作。

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