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  • 幼兒園圣誕節活動策劃方案

    時間:2021-10-01 09:07:41 策劃書 我要投稿

    幼兒園圣誕節活動策劃方案(通用5篇)

      為了確保活動有序有力開展,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園圣誕節活動策劃方案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園圣誕節活動策劃方案(通用5篇)

      幼兒園圣誕節活動策劃方案1

      活動目標:

      通過“幼兒園圣誕親子活動方案”,讓幼兒了解有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,這一切都讓每個孩子無盡神往。

      1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。

      2、給幼兒講述圣誕節的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。

      3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

      活動準備:

      1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

      2、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發禮物,唱圣誕歌。

      3、制作視頻各國圣誕節習俗。

      活動過程:

      英語活動:圣誕快樂。

      結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子iwant的練習;還學唱了新歌:《happy newyear》,活動很自然也很有意義。

      1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!

      2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物:圣誕老公公christmas oldmen圣誕樹christmas tree等飾物的發音。

      3、游戲:whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。

      4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

      二、親子活動:

      給老師的圣誕卡

      1、提出主題,引導幼兒進行討論:師:圣誕節到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

      (1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。

      (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

      2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

      3、提出制作時的要求,

     。1)先設計好在進行制作,大膽使用各種材料。

     。2)使用工具、材料時用注意安全。

      4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

     。1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。

     。2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

      5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。

      三、圣誕老人出場

      圣誕老人敲門

      教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?who is it?

      圣誕老人:i am santa claus!

      教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?please come in!

      圣誕老人:i’m coming!merry christmas!,children!

      幼兒:merry christmas,santa claus!

      四、圣誕party

      1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了”兔子舞”。

      2、圣誕老人給小朋友分發禮物。

      五、備選游戲:

      1、占圈gain your hoop一名家長和幼兒為一組,邀請10組家庭,聽音樂圍圈跑,音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內,占到圈的家庭可繼續參加比賽,每次淘汰兩組,最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得貼紙,玩到最后的一名得2張,其余得1張。

      2、水果蹲:把小朋友分成六個小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字,并且不能重復,重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

      3、貼鼻子pastethenose家長站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽家長指揮,穿過障礙物,貼準家長的鼻子為勝,在規定時間內完成者獲貼紙一張。

      六、歌曲《鈴兒響叮當》

      彩燈閃爍,在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中,孩子們圍著圣誕樹把最美好的.祝福送給了自己的親人,當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長大了,你們的呵護伴我們成長,今天我要說一聲,謝謝你們啦!”

      幼兒園圣誕節活動策劃方案2

      一、活動目標:

      1、 通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

      2、 讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

      3、 讓幼兒在表演活動,游戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。

      二、活動準備:

      1、 請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物,包裝好后于活動當日帶來。

      2、 環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:xx

      3、 圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人:xx

      4、 主持稿、磁帶。負責人:xx

      5、 12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:xx

      6、 幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求于12月22日前完成。負責人:各班教師

      7、 每位幼兒學會說問候語Mrry Christmas!句子I want……歌曲《Happy new year》

      三、活動安排:

      1、 8點整幼兒陸續來園來園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

      2、 9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。

      3、 親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

      4、 10點15 分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。

      5、 10點30分主持人宣布贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

      幼兒園圣誕節活動策劃方案3

      活動日期:

      12月24日(或23日、25日)

      活動時間:

      總長約1小時

      活動地點:

      能容納100—200人左右的禮堂或幼兒園大教室

      參加人員:

      中、外籍教師,學員及其家長(家長1—2位為宜)

      活動準備:

      1、 主題背幕(或橫幅)內容:圣誕歡樂派對Little Dragon Merry Christmas Party

      2、 場地布置:如條件許可,應使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地,突出圣誕節日氣氛。座椅擺放以環行劇場式為易,為保證活動效果及現場秩序,建議孩子與家長分開就座。(孩子集中在前)

      3、 節目準備:

      A、 主持人:中外教師各一人,如條件許可,其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象,外籍教師可以扮為圣誕老人形象。

      B、 小學員節目:以各幼兒園為單位或自由組合,提前演練并篩選出適合現場表演的小學員節目,數量5—8個為宜。

      C、 編排派對節目單、購置圣誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。

      幼兒園圣誕節活動策劃方案4

      活動目標:

      1、在幼兒對圣誕節的理解的基礎上,幫助幼兒理解圣誕節的意義。

      2、通過活動,讓幼兒知道圣誕與新年的區別,了解外國人是怎樣過新年的。

      3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強小主人意識。

      4、感受圣誕節的快樂氣氛,樂意參加布置環境的活動。

      5、體驗人們互相關心的美好情感。

      活動重難點:

      對圣誕節的理解,培養學生的想象力、創造力。

      活動準備:

      圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

      活動過程:

      一、引出圣誕主題。

      二、基本部分:

      1、教師跟隨音樂播放圣誕短片,請小朋友們看看,你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節日?

      小朋友:這里面有圣誕樹,他們在裝飾樹,這是圣誕節。

      2、教師講解這是圣誕節,播放《叮叮當》的音樂,讓小朋友感受到圣誕節的快樂氣氛。

      師:還有誰在過圣誕節,他們笑得那么開心,說說他們為什么那么高興?

      3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事,通過看錄像介紹外國人過圣誕節的習俗,幫助孩子理解圣誕節和新年的區別。

      師:為什么圣誕節是孩子們的節日?

      4、啟發幼兒想象、創編。

      師:帶領孩子模仿外國人過圣誕節來裝飾我們的圣誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

      5、帶領學生帶上鹿角來做游戲,體現圣誕節的快樂。

      幼兒園圣誕節活動策劃方案5

      活動準備:

      1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

      2、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發禮物,唱圣誕歌。

      3、幼兒才藝表演

      4、制作視頻各國圣誕節習俗

      活動流程:

      1、體育游戲

      主持人主持游戲:親子背背樂

      玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

      2、播放視頻

      主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

      3、圣誕老人出場

      圣誕老人敲門

      主持人:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家:是誰呀?)

      圣誕老人: 我是圣誕老人

      主持人:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?(大家:請進來)

      圣誕老人:我進來了,孩子們圣誕快樂(一邊熱情的招手)

      幼兒:圣誕老人圣誕節快樂

      主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。

      圣誕老人說:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

      4、音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

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