有關(guān)校園活動策劃方案模板匯總5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的校園活動策劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園活動策劃方案 篇1
一、【指導(dǎo)思想】：
為了增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富校園文化生活，促進校園和諧發(fā)展，體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校校本特色，校綜合組體育老師聯(lián)合校學(xué)生會文體部為學(xué)生提供了一個張揚個性，互動交流的平臺，舉辦跳繩比賽活動，具體策劃如下：
二、【活動主題】：
快樂跳繩、健康成長
三、【比賽項目】：
集體跳繩、接力速跳、個人速跳、個人花樣跳繩
四、【策劃人員】：
主辦方：綜合教研組體育學(xué)科
協(xié)辦方：校學(xué)生會文體部
五、【比賽時間及地點】：
1、 時間：初定于5月份的某一周
2、 地點：校操場
六、【參賽對象】：
初一、初二學(xué)生
七、【工作人員安排】：
總裁判：XX
副裁判：XX
計時：XX
計數(shù)人員：XX
個人花樣跳繩項目評委：XX
各班領(lǐng)隊：XX
八、【準(zhǔn)備工作】：
1、要求各工作人員服從調(diào)配認(rèn)真謹(jǐn)慎，互相配合。
2、各班領(lǐng)隊及時做好參賽前的準(zhǔn)備，組織好參賽人員，準(zhǔn)時到場參加比賽。
3、裁判負(fù)責(zé)場地布置，組織工作人員負(fù)責(zé)好計時計數(shù)工作。
九、【參賽方式】：
1、集體跳繩和接力速跳以班級為單位參賽，取前三名；個人速跳和個人花樣跳繩以個人名義參賽取個人前三名；
2、個人速跳和個人花樣跳繩以抽簽的方式?jīng)Q定個人的參賽順序。
十、【比賽規(guī)則】：
1、集體賽規(guī)則：
參賽時間：1分30秒
參賽人數(shù)：每隊10人（2人搖繩男女不限，3男3女跳繩，2名機動人員）
參賽規(guī)則：比賽隊員要集體從繩子的一邊跳繩子的另一邊，完整通過一次為一個。比賽結(jié)果以1分30秒內(nèi)通過繩子的累計個數(shù)為最后成績，比賽期間可換人，但必須保證場上跳繩人員為3男3女。
2、接力速跳規(guī)則：
參賽時間：3分鐘
參賽人數(shù)：各班限3人（要求必須至少有1名女生）
參賽規(guī)則：3分鐘的時間，計單人跳繩個數(shù)的總和。
注明：以上兩項各班參賽人員不得重復(fù)。
3、個人速跳規(guī)則：
參賽時間：1分鐘
參賽人數(shù)：以報名人數(shù)為準(zhǔn)。
參賽規(guī)則：規(guī)定時間內(nèi)，以跳繩個數(shù)多者取勝。
4、個人花樣跳繩規(guī)則：
參賽時間：不超過3分鐘
參賽人數(shù)：以報名人數(shù)為準(zhǔn)（參賽選手以1人為主，可以有配合人員，但配合人員不能超過5人）。
參賽規(guī)則：規(guī)定時間內(nèi)，選手必須做出三個以上的花樣，其余可自由發(fā)揮，以評委綜合評分決定個人名次。
十一、【評分原則】：
1、集體跳繩按個數(shù)的高低依記：第一名9分，第二名7分，第三名5分，第四名3分；
2、接力速跳以個人跳繩個數(shù)總和的高低依記：第一名9分、第二名7分、第三名5分、第四名3分；
3、各班集體跳繩與速度跳繩的得分相加為各班的最后得分，以最后得分評出集體的名次；
4、個人速跳
4、花樣跳繩實行記分制，綜合評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其平均分，按分?jǐn)?shù)高低取前3名。
XX
校學(xué)生會文體部
XX年4月23日
校園活動策劃方案 篇2
一 活動目的
為了營造一個文明，健康，向上的校園文化氛圍。促進人文學(xué)院團委學(xué)生會的交流與合作，增強干部同學(xué)體質(zhì)，活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，從而更好的推進大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的實施。
二 活動宗旨
促進部委交流 豐富校園文化 增強學(xué)生體質(zhì)
三 活動對象
人文學(xué)院全體團委學(xué)生會成員
四 活動內(nèi)容
(一)籃球。每隊隊員12名(含主力與替補)，分上下兩個半場，每半場2分鐘。
(二)排球。每隊隊員1名(含主力與替補)，采用三局兩勝制，每局局分15分。
(三)七人制足球。每隊隊員12名(含主力與替補)，場地為標(biāo)準(zhǔn)足球場的一半，規(guī)則與十一人制足球相同。分上下兩個半場，每半場3分鐘。
(四)拔河。每隊隊員18名(12男6女)，采用三局兩勝制，先拔過身后線兩米為勝。
(五)跳大繩。每隊隊員2名(12女8男，含搖繩者)，18人輪流穿過搖動中的繩子，5分鐘內(nèi)穿過人數(shù)多者勝。
五 經(jīng)費預(yù)計
(一)橫幅2*3=6 手制海報5*5=25 綜合展板2*2=4
(二)運動員用水5*2=1
(三)運動員獎品2
(四)非固定資金2
合計625元
六 比賽時間另定
七 主承辦方另定
八 開閉幕式基本流程另定
校園活動策劃方案 篇3
一、活動主題：席間有風(fēng)云，吃里找真愛。
二、活動背景：
光棍節(jié)快到來了，它是大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)目，來源于11月11日這個特殊的日子，在這個新時代大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)目中，可以感受同學(xué)們對食品和對情感的表達需求，借此良機，給同學(xué)們一個自我表達情感的機會。
三、活動目的：
通過美食締結(jié)人際關(guān)系，尋找專屬自己的口味。
豐富校園生活，弘揚創(chuàng)新精神
四、活動對象：
xx全體學(xué)生
五、活動時間：
xx年11月11日
六、活動地點：
中區(qū)主干道情書傳情
xx食堂二樓
七、策劃主辦單位：
電子商務(wù)——uc組合
贊助單位：
八、活動內(nèi)容(活動由為學(xué)生寫信送信和舞會兩個環(huán)節(jié)組成)
(1)學(xué)生寫信送信：情書傳情+報名
時間：11月8日-11月10日18：00
內(nèi)容
1、在xx主干道搭放兩個帳篷，讓大家就光棍節(jié)這一主題指定的對象寫信，表明收信人和宿舍號。
2、工作人員與11月10日晚將信送至人手中(限制黃職范圍)
3、征詢是否想要參加假面舞會
(2)狂歡舞會
時間：11月11日晚19：30—22：00
內(nèi)容
1、邀請在上一環(huán)節(jié)中報名的人到舞會參加活動，在入門處給每個參與者發(fā)放一個號碼標(biāo)簽，男女各50對。
2、戴上面具蒙面入場。并根據(jù)號碼找到自己的異性搭檔。
3、主持人要求兩人之間先相互熟悉，給15分鐘的交流時間。然后請十對愿意上臺的搭檔進行游戲。每個游戲獲勝者是2分。
4、給定一分半鐘，要求男女生記住對方的名字、院系班級、手機號、qq號。
5、考察男女之間的默契度，將他們的一只腳綁在一起，看哪組最先到達終點。(可以采取淘汰制，淘汰后面n名)
6、夾糖游戲，在桌子前男生站在女生的后面，用手從女生的腋下伸過，手握筷子夾桌上盤子里的良品給男生吃，限時一分鐘，吃最多者剩。
7、給最獲勝者頒布良品鋪子的良品禮物。
8、給大家講一下良品的趣事我們的比賽，讓大家發(fā)表感言
9、放舒緩的音樂，打暗燈光，讓大家互相聊天，男生可以邀請女生跳舞。
九、宣傳計劃：
前期宣傳：9月7日——9月14日
海報：
制作專門的宣傳海報張貼在學(xué)校的各個宣傳欄。在海報上標(biāo)標(biāo)明贊助商logo等。
網(wǎng)絡(luò)、廣播站等媒體宣傳：
在學(xué)校廣播臺及英廣播臺以通知或者生活趣事的方式每天廣播一次，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站上發(fā)表此次活動的方案，在校報上進行文字平面宣傳，在學(xué)校五十多個社團進行邀請宣傳。
冠名：在活動宣傳中我們將采用商家的企業(yè)名稱，以達到宣傳商家品牌的效果。
宣傳單：
發(fā)放一定量的宣傳單
中期現(xiàn)場宣傳：11月11日
展板宣傳：
展板上可貼贊助商自身1-2張海報，xx的良品
信封宣傳：
信封上印上商家信息以及l(fā)ogo、良品。
活動物品宣傳：
在活動中的各種游戲工具以及彩帶氣球桌子椅子氣球可以繪上良品的logo。
海報和橫幅宣傳：
在活動現(xiàn)場也可粘貼海報和橫幅。海報上商家以良品贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。
后期宣傳：
校報、廣播站、xx對本次活動進行總結(jié)報道，注明本次活動由xx全程贊助，同時簡略介紹xx的相關(guān)資料。
十、注意事項：
活動過程中注意安全，由三到四名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，維持現(xiàn)場的秩序;活動要以愉悅為主，避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突;活動結(jié)束后做好場地清理工作。
大學(xué)校園雙十一活動策劃方案范本
活動主題：光棍也陽光，學(xué)習(xí)也快樂!
活動背景：光棍節(jié)是近期迅速崛起的，大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)日，來源于11月11日這個特殊的日子。大學(xué)是一個交友的地方，為了不再孤單的光棍節(jié)，xx尋找陽光的新朋友，xx特此舉辦這次活動。
活動目的：增進同學(xué)間的感情，進行學(xué)習(xí)交流，獲取好的友誼，以一種簡單而快樂的方式結(jié)交新的朋友，搭建人脈平臺。
活動口號：交友萬歲，單身無罪，相互學(xué)習(xí)最快樂!
活動時活動地點：11月11號晚上：公共教學(xué)樓
11月12號上午：學(xué)校風(fēng)雨操場
活動時間：
20xx年11月11日晚上6：00——9：00
20xx年11月12日上午9：00——11：00
參加人員：協(xié)會工作人員及全體單身男女會員(要盡量限制人數(shù)為男女相等!)并與聯(lián)誼共同舉辦。
活動內(nèi)容：
1、晚會全體工作人員開場秀
2、以抽簽的方式把全體男女隨機分配成對
3、晚會以男女同學(xué)之間的互動游戲為主要內(nèi)容，其中特別要體現(xiàn)出“互動”的精神。
4、游戲失敗的組合接受懲罰
5、活動中要有為游戲贏家給予稱號的環(huán)節(jié)
6、室外活動以“健康運動”為主題，并男女合作共同完成活動項目
7、活動備用方案：觀看電影《xx》
活動流程：
(一)室內(nèi)活動：
1、活動以全體工作人員合唱《單身情歌》開場---要“聲情并茂，催人淚下”，配有多媒體音樂、字幕輔助。
2、接下來是主持人開場白，介紹活動內(nèi)容和流程，宣布活動開始。
3、然后便是抽簽配對
4、接下來便是游戲環(huán)節(jié)：
(注：每次活動之前由主持人講清活動規(guī)則!)
(1)《你們有默契嗎，我來比你來猜》
游戲內(nèi)容是具有可表演性的成語或詞語(十類可供選擇的詞語)
參加人員：兩人一組
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人負(fù)責(zé)打開之前準(zhǔn)備好的要表演的成語或詞語，通過屏幕，讓表演動作者做給猜 測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字，1分鐘之內(nèi)猜出最多者為“最佳拍檔”組。
過渡：活動之前先讓大家欣賞幾組現(xiàn)在流行的對白，然后下個活動失敗的組合則需用家鄉(xiāng)話表演性地讀出來。
(2)《我愛你VS不要臉》 樂趣非凡
聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應(yīng)的好游戲。
規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。亮點：當(dāng)游戲達到一定速度時，反應(yīng)跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。說錯者則要隨意挑選一搭檔讀出剛才的對白(注：要男女搭檔，不能選自己以前的搭檔。)第四個錯誤者出現(xiàn)后結(jié)束活動。
(3)《愛情接接接》
規(guī)則：所有到場的人員分為五個大組，每一排為一組，其中小組數(shù)待定，共有10首歌曲，為公平，不透漏歌曲信息，特設(shè)每首歌曲序號1——10，每組隨意選擇，之后按順序比賽。每組有兩次機會，第一次從左側(cè)開始，直道唱錯為止，第二次從右側(cè)開始，直到唱錯停止。其中唱錯的小組要接受懲罰，即沒有接上的組，要向其上一小組所指定的帥哥或美女自我介紹并表白，這也是增大交際圈的方法，(一切由前一組決定)，統(tǒng)計好唱對的人數(shù)。大組中唱歌正確的人數(shù)最多者為優(yōu)勝者。
過渡：由優(yōu)勝組共同合唱一首歌曲(十首歌之一，有字幕)
觀看交流短片
最終的學(xué)習(xí)交流： 在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認(rèn)識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
5、接下來是互留個人信息環(huán)節(jié)，有興趣深入交往的同學(xué)可以記下來。互聊一下，大約5分鐘。
6、晚會閉幕，主持人致辭，拍照，留作紀(jì)念。
(二)室外活動
(1)雙龍戲珠
規(guī)則：兩人用后背夾住球，不能用手，否則記為違規(guī)，中間落球均需從頭開始。每小組后背夾一個球由起點到終點，用時最短者勝出，為“最佳拍檔”組。
(2)合作頂球
規(guī)則：兩人用頭夾住球，不能用手，否則記為違規(guī)，中間落球均需從頭開始。每小組后背夾一個球由起點到終點，用時最短者勝出，為“最佳拍檔”組。
(3)羽毛球派派對
規(guī)則：規(guī)定好十米距離，兩人各站一側(cè)，合作對打;共有三次機會，取三次之中的最高分?jǐn)?shù)。配合數(shù)量最多者優(yōu)勝，為“最佳拍檔”組。
宣布兩天最佳拍檔組結(jié)果，共四組。
活動分配：
辦公室：現(xiàn)場記錄及總結(jié)
宣傳部：出展牌、多媒體
俱樂部：維持活動秩序，布置場地
活動注意問題：
1、工作人員要盡力營造“積極主動”的氣氛。
2、協(xié)調(diào)好活動經(jīng)費及設(shè)備問題以及場地
3、活動中禁止一切下流、低俗、暴力等問題，如有發(fā)生，立刻清出場地，決不留情
4、室外活動注意安全，不要做危險性動作，否則后果自負(fù)。
校園活動策劃方案 篇4
一、活動主題
“我的青春我作主”。
二、活動目的
（1）為了體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神風(fēng)貌，明確人生目標(biāo)。
（2）進一步加深班級同學(xué)之間的了解，增進班級同學(xué)之間的的友誼。
（3）豐富班級同學(xué)業(yè)余生活，提供一個展現(xiàn)班級成員個人風(fēng)采的舞臺，激發(fā)班級成員的潛力，增進班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神。
三、活動時間
x月xx日。
四、活動地點
本班自習(xí)教室。
五、活動對象
班級所有成員。
六、活動宗旨
唱人生目標(biāo)，增班級友誼，展個人風(fēng)采。
七、活動形式
主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡。
八、人員安排
a）總負(fù)責(zé)人：xxx
b）主持組：
負(fù)責(zé)人：xxx
c）節(jié)目組：
負(fù)責(zé)人：xxx，收集節(jié)目，安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作。
d）物品組：
負(fù)責(zé)人：xxx。
e）布置組：
負(fù)責(zé)人：xxx，裝扮好活動地點。
f）衛(wèi)生組：
負(fù)責(zé)人：xxx，打掃好活動前后，活動地點衛(wèi)生。
（注：活動結(jié)束后立即開展清理活動地點衛(wèi)生。）
九、活動流程
（1）嘉賓到場。
（2）主持人宣布活動開始。
（3）負(fù)責(zé)人發(fā)表講話。
（4）根據(jù)節(jié)目組安排進行演出：
A：歌曲串燒。
B：小品、相聲。
C互動環(huán)節(jié)。
（注：可交叉進行。）
（6）合唱班歌
（7）主持人宣布活動結(jié)束。
十、預(yù)算資金
i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計：xxx元
ii、裝飾物（氣球、彩帶、彩紙等）合計：xx元
iii、設(shè)備（音響、電腦等）借用。
（資金總合計：xxx元）
校園活動策劃方案 篇5
一、活動目的及意義
四月份是院里的心理健康月，為了積極四月份的活動主題，秉承 “愛心助人、公益務(wù)實”的系訓(xùn)，我部門特此聯(lián)系了長沙市孟媽媽青護園，并在青護園園長的孟阿姨以及青護園的工作人員，我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯(lián)系。
流浪兒童一直以來都是我們國家高度關(guān)注、重點保護的一群兒童，為了他們能夠健康的成長、生活，國家曾一度提出對他們進行教育、給予幫助等一系列方針。
有了以上的基礎(chǔ)，有孟媽媽青護園的鼎力支持，再結(jié)合本月的活動主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動主題，并以長沙市流浪兒童站的孩子們?yōu)榉⻊?wù)對象的一次志愿心理輔導(dǎo)。這個活動也正是我系學(xué)子展現(xiàn)愛心的最佳時節(jié)，心連心的互動交流既幫助了許多孩子樹立正確的價值觀和人生觀，也在不知不覺中增進了我們自身的素養(yǎng)。收益匪淺！
二、活動預(yù)期目標(biāo)
1、可以幫助長沙市流浪兒童救助站的孩子找到自己的歸屬感，遠離孤獨與寂寞；
2、幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀；
3、及時的發(fā)現(xiàn)孩子們的心理問題，并加以合適的方法進行輔導(dǎo)；
4、另一方面也促進了我們大學(xué)生的德行素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)自己的愛心；
5、更進一步的深化自己的“助人自助”的理念
三、活動主題
“心連心—————共同走向明天”志愿心理輔導(dǎo)
四、主辦單位
長沙市孟媽媽青護園
長沙市流浪兒童站
五、承辦單位
長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會工作系學(xué)生會青年志愿者服務(wù)隊
六、活動對象
長沙市流浪兒童站的孩子們
七、活動指導(dǎo)老師
長沙市孟媽媽青護園孟繁英阿姨
社會工作系心理專干張春華老師
社會工作系心理顧問吳志勇老師
八、活動時間
二〇xx年四月六日——四月二十八日
九、活動內(nèi)容
我部門——————青年志愿者服務(wù)隊需申請邀請我系心理專干張春華老師和吳志勇老師來協(xié)助本次活動，也將號召學(xué)心理咨詢的同學(xué)積極踴躍的'參與到本次活動中。相信在老師和同學(xué)們的共同配合下，一定會給流浪站的兒童們以最大的心靈撫慰。
十、活動過程
（一）宣傳與準(zhǔn)備階段
1、請宣傳部幫忙打板宣傳本次活動；
2、召開各班班長會議，并請各班班長幫忙在本班級內(nèi)部的宣傳；
3、下班級宣傳，晚自習(xí)在各班級由我部門成員分組進行宣傳與講解，重點在于心咨班的學(xué)生；
4、將心理輔導(dǎo)老師與同學(xué)們在必要時進行分組以方便為那里的孩子們授課；
5、先聯(lián)系孟媽媽青護園以及長沙市流浪兒童救助站，并與他們商量好此次活動的大致過程；
（二）活動實施過程
1、將長沙市流浪兒童站的孩子們安排好，等待老師們的到來；
2、破冰游戲：由志愿者帶領(lǐng)兒童站的孩子們做破冰游戲，活躍整個場地氣氛，使整個活動在一個活躍又輕松地氛圍中展開，讓孩子們與老師和同學(xué)們盡快熟悉；
3、請本次活動的指導(dǎo)老師兼顧問，針對兒童站的孩子們可能出現(xiàn)的一些心理問題做一些指導(dǎo)（也可以是講座的形式）
4、中場休息環(huán)節(jié)：中場游戲，活躍氣氛，為接下來的活動做鋪墊；
5、互動環(huán)節(jié)：孩子們可以根據(jù)自己的實際情況向老師和志愿者提出一些問題，并請老師給予指導(dǎo)；
6、自由活動環(huán)節(jié)：孩子們可以自由的和老師和志愿者們聊天，也可以咨詢一些心理方面的問題。
（三）活動結(jié)束總結(jié)階段： 分享
1、請老師為我們講述此次活動的一些心得；
2、請部分愿意分享自己經(jīng)驗的同學(xué)可以一起和我們做個交流會；
3、全系師生對此次活動做一個評價和總結(jié)。
十一、活動注意事項
1、部分流浪兒童們由于長時期的孤獨，不愿接受此次活動；
2、有些兒童可能會產(chǎn)生膽怯、害羞心理，有問題也不敢提；
3、在輔導(dǎo)流浪兒童的過程中部分同學(xué)或許會解決不了孩子們的問題；
4、系里心咨班的同學(xué)或許積極心不高、參與程度不高；
5、人力、物力、財力方面會有一些消損，應(yīng)注意好經(jīng)費預(yù)算。
十二、備注
1、應(yīng)急小組，協(xié)助的工作部門，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的各種突發(fā)情況；
2、盡量別浪費，合理的利用每一樣物品，無需購買的就不買，各部門可以相互借用東西達到節(jié)省的目的；
3、到會時間要及時，各個干事各司其職，在工作期間切忌把私事公辦，影響工作效率。
十三、活動預(yù)期效果
1、可以幫助孩子們解決困惑自己內(nèi)心的問題，為孩子們以后的發(fā)展作出努力；
2、希望可以通過此次活動能夠與孟媽媽青護園和長沙市流浪兒童站建立一個長期的良好的關(guān)系，定期的為他們提供志愿服務(wù)；
3、更進一步的踐行“愛眾親仁、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，秉承“愛心助人、公益務(wù)實”的系訓(xùn)，同時可以更好更多的服務(wù)有需要的人群；
4、希望可以通過此次活動，能更加深化同學(xué)們的理論知識，理論聯(lián)系實際，從而促進自己更好的學(xué)習(xí)；
5、希望在這次活動中，體現(xiàn)出同學(xué)們的激情與風(fēng)采，在這美好的大學(xué)階段留下最美好記憶。
6、希望可以通過此次活動，加強我系學(xué)生的工作的開展，在活動的過程中，更夠積累更多的工作經(jīng)驗，也為以后的工作的開展和志愿服務(wù)的提供打下良好的基礎(chǔ)。
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