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消防安全教育主題活動策劃方案（通用14篇）
為了確保活動能成功舉辦，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的消防安全教育主題活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
消防安全教育主題活動策劃方案 1
每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動，為認真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據根據上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下：
一、組織機構
組長：陳春豪
副組長：楊玲琳（活動整體籌劃和部署總負責）
組員：
（各班主任協助）
二、活動目標
圍繞“人人參與消防，共創平安和諧”主題，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區，實現消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。
三、活動時間
11月5日至12月31日。
四、活動內容
本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：
（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學生的`作品進行精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。
（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
（五）開展一次學校“四個能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區消防大（中）隊或消防志愿者協助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內容的“四個能力”建設，切實增強學校抗御火災的能力，提高學校自身消防安全管理能力。
消防安全教育主題活動策劃方案 2
為大力實施“全民消防”教育計劃，進一步推進消防宣傳進校園工作，努力營造“人人參與消防、共創平安和諧”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓等能力，切實強化師生消防安全意識和消防自救能力，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹《國務院關于加強和改進消防工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓為載體，以提高在校學生消防安全意識和自防自救能力為目標，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應。
二、活動主題：
人人參與消防，共創平安和諧。
三、活動時間：
20xx年11月10日至14日。
四、活動內容：
1、開展校園消防工作專題動員。在第十一周，利用升旗儀式有利時機，在學校內舉行“校園消防專題動員”活動，向師生作校園消防安全動員講話。
2、開展消防公益廣告專題展播。充分發揮校園文化墻、校園廣播等陣地優勢，積極開展消防公益廣告展播活動，向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。
3、開展家庭消防安全專題自查。開展“家庭消防安全自查”活動，向學生發放家庭消防安全自查表，督促指導學生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預案，幫助學生家庭消除火災隱患。
4、開展消防安全知識專題宣傳。各班利用班隊會，向學生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。
5、開展滅火應急救援專題演示。11月10日邀請武漢市政利消防技術咨詢服務中心教員嚴為虎現場演示，組織教職員工和在校學生集體觀摩，并動手實踐，親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災等滅火應急救援實戰演習，提高火災事故臨場處置能力。
6、開展疏散逃生自救專題演習。邀請武漢市政利消防技術咨詢服務中心教員嚴為虎到校指導，組織教職員工和在校學生集體參與疏散逃生自救演習，親身體驗火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災后不慌亂、快逃生。
五、工作要求
一、要強化認識抓落實。各部門、各班級要把此次消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作、構建平安和諧校園環境的一項重要舉措，提高思想認識，落實組織領導，妥善安排活動，切實抓好工作落實。
二、要強化創新抓落實。以此次消防安全教育活動為契機，創新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內容。同時辦公室要加強對創新性校園消防工作的`新聞信息報道，及時宣傳推廣校園消防工作的好經驗好做法。
消防安全教育主題活動策劃方案 3
一、指導思想：
以提高學生綜合素質、確保安全為目標，堅持“以防為主、消防結合”的方針，認真貫徹落實市教育局下發的文件精神，扎扎實實做好消防安全工作。
二、工作目標：
深入開展消防安全宣傳教育，明確責任制，提高師生消防安全自救能力，消除隱患，杜絕事故，打造平安校園。
三、具體措施：
1、強化以校長為組長的消防安全領導小組職能，統一領導，統一指揮，統一部署，統一實施。明確責任制，簽訂責任書，分層落實責任。修訂完善校園應急疏散預案。
2、進一步健全消防教育網絡。形成學校行政領導、中層領導、班主任、全體教職工到學生參加的從上到下的宣傳教育網絡。
3、加強校內巡邏檢查，保證校園道路、樓梯等疏散通道、安全出口暢通無阻。定期檢查用水用電等相關設施，發現老化或者損毀的`，即使進行維修或更換。
4、不斷提高校內應急隊伍的業務技能，熟悉學校應急疏散預案，并精心組織實施演練。全校教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。
5、深入開展消防安全宣傳教育活動，在安全月的教育活動中，利用校園網、班會課、廣播站等多種形式開展消防安全教育活動，讓學生掌握火災危害和自救逃生常識。
6、校消防安全領導小組經常檢查督促落實學校消防安全管理制度，每月對學校的消防設施進行自查一次，發現問題及時整改。
7、為了深化安全意識，重視消防安全教育，學校在年度考核時把消防安全教育工作納入教職工、辦公室、班級考核內容之一，并與教師績效工資掛鉤。
四、具體工作安排：
1、 進一步修訂完善校園應急疏散預案；
2、十一月初每班舉行一次消防主題班會或消防知識講座。
3、十一月九日舉行一次疏散逃生演練。
消防安全教育主題活動策劃方案 4
一、目標和任務：
認真落實消防安全管理機制，進一步加大消防宣傳力度，精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。
二、消防宣傳活動的主題：
增強防火意識，珍愛生命安全。
三、消防宣傳活動的實施步驟：
消防宣傳活動的'時間為20xx年11月1日至11月30日，活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。
（一）宣傳發動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動，確保宣傳日活動扎實有序進行。
（二）組織實施：
1、學校要通過校園廣播、校園網、國旗下講話、家教月報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、各完初小校、各班級要開展三個一活動：一是在本月內上一節以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育，內容請記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發現問題及時整改。
（三）檢查總結：消防宣傳月活動結束后，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結；11月底全校學生進行消防安全知識測試。并組織評選“消防安全工作先進班級”和消防小明星活動。
消防安全教育主題活動策劃方案 5
一、活動主題
增強消防安全意識構建平安和諧校園
二、活動時間
20xx年3月1日至3月31日
三、指導思想：
3月28號是全國中小學生安全教育日，為了有效預防和應對我校發生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產損失，提 高學校安全應急反應能力，增強學生在突發事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，經學校研究決定，決定在全校 開展為期一個月的消防安全教育活動，確保校園消防安全：
四、組織領導
組長：謝超
副組長：張青才
成員：李光明
領導小組下設辦公室在金能小學，具體辦公由張青才老師負責，聯系電話：xxxxxxxx
五、活動內容
1、3月1日至3月12日定制“時時注意安全處處預防火災”的永久性標語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。
2、3月12日至3月14日開展火場逃生演習。
3、3月14日至3月15日開展消防知識進課堂活動。
各班利用3月14日下午第三節課上好一節消防安全知識課，使學生達到“兩知一會”，即知道火災的危害性、知道如何報警，會逃生自救(要求有專題教案)。各班 要安排學生用方格信箋自寫一篇有關消防題材的作文，班主任經過篩選，推選一篇于3月15日前交到德育處，信息課老師根據提供的網址和相關要求，利用信息課 組織學生在網上學習消防安全知識和進行家庭消防安全自查，制定“家庭火災逃生計劃”和進行“消防知識問答”。(要收集資料歸檔備查)。
4、開辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)
各班3月份的黑板報以消防安全為主題，內容包括防火、滅火和火場逃生基礎知識以及學校火災案例或發生在本地的鮮活火災案例等。要求學生利用校園之聲進行消防知識廣播。
5、開展請進“紅門”學消防活動。(3月14至3月15日)
6、召開一次主題班會，觀看消防安全知識短片(3月1日—3月12日)
7、認真在校內組織一次火災隱患排查整治活動，收集好相關資料;發動學生在家里、在學校等身邊的場所進行一次安全檢查。(3月20日---3月31日)
六、要求
1、每班要把“消防安全教育”納入學校常規工作抓緊抓好，成立學校消防安全教育領導小組，制訂學校消防安全活動方案(上交中心學校)。使這項活動做到“有計劃、有組織、有措施、有經費、有檢查、有效果”，確保“消防安全教育月”活動有序開展。
2、 要創新活動形式。要利用每天活動課、每周班會課上好消防安全教育課。采取“走出去，請進來”的形式開展宣傳教育活動，組織學生利用課余時間學習《消防安全 教育讀本》和消防安全技能掛圖內容,學習消防知識以班級為單位，消防演練由學校統一組織實施。開展消防安全教育活動，要通過“以案說法，以事警人”的宣傳 形式，達到吸引學生、教育學生的目的。消防應急技能演練要有針對性，學生參練率需要達到100%。消防安全演練要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有 總結。在師生中要反復強調開展演練活動時需注意的.安全事項，防止活動時岀現安全事故。各中小學要組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查” 的活動。
3、各班要充分發動學生家長參與此次安全教育活動，使此次活動從學校延伸到家庭、社會。要加大活動的宣傳工作力度，通過各種形式，向社會各界宣傳此次活動目的和意義，在全社會形成保護兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確保“消防安全教育月”活動達到預期的目的。
4、 認真做好活動的檢查和總結。活動結束后，各班要專題召開活動總結會，認真總結此次活動的做法和經驗，并于4月3日前，將這次“消防安全教育月”活動開展情 況形成書面總結材料及活動圖片資料上報學校。學校四月中旬將對這次活動進行專項檢查，實行量化評比，評比結果將在全校進行通報，并與班級考核掛鉤。
消防安全教育主題活動策劃方案 6
一、活動目的
以“11.9”消防安全活動日為契機，以“關注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導下，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防范保護能力, 遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎。
二、活動時間與活動對象
時間：20xx年11月4日——10日
活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒
三、活動內容與形式
主要內容：
幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災，火災發生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。
主要形式：
1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加。活動以《寶雞幼兒園突發性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線和程序中的規定和要求為準，讓幼兒知道如何脫離火災危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進入體內。
2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。
3. 請家長帶領孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。
4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。
四、活動要求
1.保教辦做好活動的組織及指導，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的`資料收集。
2.各班要高度重視，共同商議，齊心協力，結合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。
3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動安全順利，達到演練的目的。
4.希望全體教師、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。
消防安全教育主題活動策劃方案 7
為全面提高學生消防安全素質，切實深化學校及周邊消防安全工作，全力維護學校消防安全穩定，落實金教通（2012）7號，不斷提高學生的消防安全意識和火災自防自救能力。結合我校實際情況，特制定如下活動方案:
一、活動主題
“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”
二、活動名稱及時間：
名稱：學生消防安全教育月活動
時間：20xx年3月1日至31日
三、活動內容 (開展“九個一”活動)
(一)召開一次消防主題班會：以爭當消防安全優秀生為主題；
(二)開設一期消防安全宣傳欄：利用板報、墻報等開設固定消防宣傳欄目；
(三)舉辦一次消防知識競賽：內容為消防安全知識和逃生自救技能；
(四)組織一次模擬火場逃生自救和疏散演習：全體教職員工和學生參與；
(五)觀摩一次滅火救援演練：通過觀摩增強師生對消防職業及搶險救援的感觀認識；
(六)講授一堂消防知識課：使學生做到“一會兩知道”即會報火警，知道火災的危害性，知道自救逃生常識等；
(七)開展一次學生觀看消防知識短片：
(八)開展一次校園消防安全宣傳活動：在校內設定固定宣傳點，向師生發放相關宣傳資料，提供消防咨詢服務;
(九)撰寫一篇消防題材作文:啟發學生結合教育月期間參加的'系列活動和學習的消防常識等體會，撰寫一篇消防題材的作文。
四、活動要求
一是高度重視 周密部署。學校要高度重視學校消防安全教育，開展好“教育一個學生，帶動一個家庭”系列活動，把抓好學生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項重要內容來抓，針對實際情況制定合理科學、切實可行的工作萬案，落實“一把手”責任制，明確工作目標，強化工作措施，很抓工作落實，真正把消防宣傳教育納入到此次“學生消防安全教育月”活動中。上交活動的情況總結及相關圖片、影像資料。
二是強化宣傳，營造氛圍。學校開展校園消防知識宣講等形式多樣的活動，大力提升師生消防安全意識。營造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生了解消防常識、法律法規和滅火器的使用方法，全面提高師生的消防安全意識和自防自救能力。
三是以“消防安全教育示范學校”達標創建活動為契機，建立校園消防安全長效機制。認真做好檔案資料的收集整理，確保學校達到創建標準并順利通過驗收。
消防安全教育主題活動策劃方案 8
一、活動背景
對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校小學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。
二、活動目標
1、認知目標：
了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。
2、能力目標：
掌握一些日常生活中的.消防知識和處理火險的簡易方法，培養學生的問題意識，提高學生開展研究性學習的能力。
3、情感目標：
通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義
三、活動時間：
20xx年10月（紅十月活動之一）
四、活動空間：
學校—消防中隊——家庭
五、活動準備：
1、談談消防安全的重要性
2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。
六、主題確定
1、結合上網查資料及同學們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預設問題。
（1）小學生消防安全知識
（2）火災發生時怎樣逃生
（3）消防器材知多少
（4）家庭失火怎樣應急
3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
4、選出小組長4名，擬定小組名稱。
七、活動過程：
（一）、與縣消防中隊聯系，聘請活動指導老師。
（二）、擬定小組活動計劃
（三）、實踐活動
1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。
2、擬定消防安全知識知多少調查問卷。
3、上網查資料
（四）、整理資料
1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
3、自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。
（五）、成果展示與交流
資料集 手抄報 宣傳卡 調查報告 消防兒歌 知識競賽 消防器材圖片
（六）、活動總結
1、小組內進行個人總結，填寫《學生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。
2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》
3、評選活動積極分子
4、交流活動體驗
消防安全教育主題活動策劃方案 9
為檢驗項目部員工、施工隊伍及義務消防應急組織應對火災的能力，考核日常消防訓練，教育的技能和成效，提高全體員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針得到更好的`貫徹落實，項目部決定舉辦20xx年消防應急演練，方案如下：
一、演練時間：
20xx年xx月xx日下午12：30
二、演練地點：
施工現場及宿舍區
演練現場：南側宿舍區
消防應急演練路線：從宿舍疏散到宿舍區門場地
三、演練內容：
以職工自救互救及消防滅火演練為主
具體內容為：
(1)火情報警演練；
(2)宿舍樓火災時的疏散、逃生演練；
(3)常見的消防滅火演練。
四、領導組織機構
項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應急演練指揮部，由項目經理毛建明協調分工，具體指揮，xxx任技術指導。下設消防滅火組及疏散應急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關人員組成。
五、具體職責及分工如下
(1)報警組
組長：xxx
組員：xxx
當班保安發現現場火情，一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應急演練指揮部。項目經理xxxx在第一時間趕到演練現場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源；電工立即切斷生活區總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
(2)疏散組
組長：xxxx
組員：xxx
xxx負責指導施工現場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口，到達樓外的施工道路上。
各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數，并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監督職工有序疏散情況。
(3)引導組：
組長：xxx
組員：xxx
(4)警戒組：
組長：xxxx
組員：xxx
(5)滅火組：
組長：xxx
組員：xxx
材料部xx負責指導后勤人員全力協助保衛人員提供水源位置及滅火器材，根據不同性質的火災采用不同方法進行滅火演示
(6)演練照相：xxx
消防安全教育主題活動策劃方案 10
一、教學目標：
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。
3、學會背誦《兒童防火歌》。
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
5、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。
6、學生通過教師的講解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的'重要性。
7、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。
二、教學重點：
1、火災的預防和危害。
2、滅火的方法。
三、教學難點：
防火安全知識。
四、教學過程：
（一）出示謎語，激趣導入
紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現象）
師生開展猜謎活動，激發學生的學習興趣。（謎底：火）
師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“消防安全知識”。
（二）新課內容
1、火的好處
（1）人類是怎樣學會用火的。
（兩位學生分別匯報什么是自然火，原始人取火的方法。）
（2）火給人類帶來什么好處。
（三位學生分別匯報火在食物、人身安全、工農業生產等方面給人類帶來的好處。）其他組同學補充。
（3）師小結：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。
2、火災的危害
（1）師出示一組數據：
據統計，我國今年1至8月份全國共發生火災89664起（指統計月，不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災，下同），死亡730人，受傷398人，直接財產損失8.7億元（不含正在核定的央視新址園區火災損失），與去年同期相比，四項數字分別下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。另外，1至8月發生放火火災2371起，死亡98人，受傷37人，直接財產損失5226.2萬元。
（2）火災給人類帶來哪些危害。
（四位學生分別匯報火燃燒的條件，什么是火災，分類，危害）其他組同學補充。
（3）新疆克拉瑪依大火的經過。
（4）火災事件介紹
方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
3、認識滅火設備，牢記滅火方法。
（1）方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。
教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當會出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，風大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實。
我拍你你拍我，大家都要來防火。
（2）學生火災逃生快板表演：
逃生本領要牢記，發生火災我不怕。
頭腦鎮定來應對，用心去把辦法想。
趕快撥打119，安全通道忙疏散。
打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。
躺在地上猛打滾，匍匐前進往外爬。
自救自護贏生機，生命無價保平安。
師：火災給我們帶來巨大的財產損失，對我們的生命產生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。出示一組小學生玩火的圖片，加以辨析。
4、采訪活動，游戲激趣。
（1）一旦發生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。
（2）采訪：發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）
（4）對于輕微的火災，我們應該怎樣應付？
小組討論，匯報。
（三）總結
1、請學生談談這節課的收獲。
2、師總結：這節課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永遠平安。
3、播放歌曲《祝你平安》結束本課。
（四）作業
1、準備開展消防宣傳周的材料。
2、設計家庭火災逃生方案。
消防安全教育主題活動策劃方案 11
一、指導思想
11月9日是全國消防宣傳日。為認真貫徹《國務院關于進一步加強消防工作的意見》和教育局安辦關于切實做好“119”消防日宣傳活動的`通知要求，扎實開展好“119”宣傳周各項活動，切實提高全體師生員工消防安全意識，增強抗御火災的能力，創建平安校園。
二、活動主題：
認識生命學會逃生
三、活動時間：
20xx年11月8日-11月14日。
四、組織機構
成立“119消防宣傳周”活動領導小組組長：黃朝興副組長：黃勇
成員：侯德斌、張玉奎、何軍、侯茂德、張金煥、各班班主任、保衛人員
五、活動內容及要求
(一)圍繞主題，結合實際，扎實開展消防宣傳活動。
1、認真利用晨會課上好安全教育課，各班開展一次消防安全主題班會。(11日)
2、邀請消防中隊來校作消防安全知識講座(11月12日)。
3、發放《認識生命學會逃生》致學生家長的一封公開信，提高廣大學生及家長消防安全意識(11月13日收齊回執)。
4、舉辦消防安全圖片展(11月8日)。
5、五六年級開展消防安全手抄報比賽，每班2張，8K版(15日前完成)。
6、觀看消防安全警示片(11月14日)及征文評比(另見征文要求)。
7、組織消防緊急疏散逃生演練(11月12日)。
(二)認真排查，消除隱患，把消防工落到實處。牢固樹立“以人為本，生命至上”的思想理念，以開展“119消防宣傳周”主題活動為契機，動員全體師生員工投入到“火災隱患大排查，大整改，保安全”活動中去，要提高防火意識，對重點部位認真排查，發現問題要立即整改，要對消防設施進行一次全面核查，看是否齊備、完好無損，不齊或損壞的要按規定要求配齊配足。
(三)落實責任，健全制度，確保校園安全。消防工作是學校安全工作中的重中之重，進一步落實消防安全工作制度，層層落實責任，確保校園不發生火災事故。
消防安全教育主題活動策劃方案 12
為貫徹落實教育部、公安部《關于加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》精神，進一步加強中小學消防安全宣傳教育工作，積極營造“人人關注消防”的良好氛圍，切實增強學校師生及家長的消防安全意識和自防自救能力，市教育局決定在xx市學校安全教育平臺上開展全市中小學生20xx年“119消防專題教育”活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題：
查火災隱患，保家校平安
二、參與對象：
全市中小學學生
三、活動時間：
20xx年11月6日—20xx年11月0日
四、活動內容：
本次活動安排學校版和家庭版兩個主題教育內容。學校版的主要內容包括：如何預防校園火災、校園火災逃生技巧；家庭版的主要內容包括：如何查找家庭火災隱患、如何火災逃生自救等。
五、組織辦法：
1．學校版：由學校統一組織，此主題內容在學校安全教育信息化平臺上的“專題中心”欄目，并在平臺首頁提供明顯入口。
2．家庭版：由學校布置為學生家庭作業，此主題內容在學校安全教育信息化平臺上的“我的作業”欄目，要求學生在家長的陪同下觀看消防安全教育視頻并完成家庭消防自查。
六、工作要求：
1．把握時機，精心組織，確保教育實效。消防安全是學校公共安全教育的一項重要內容，各地各校應及時召集有關人員認真研究20xx年“119消防專題教育”活動的時間、內容、形式和要求，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。要通過本次專題教育活動普及消防安全知識，進一步提高學生的消防安全意識和自救能力。同時，各校要通過動員廣大家長參與本次專題教育活動，達到教育一個學生、帶動一個家庭，影響整個社會的'效果。
2．強化督查，及時反饋，推進平臺應用。自今年8月我市開展學校安全教育實驗區建設工作以，在各地各校的共同努力下，全市中小學校已基本完成了學校安全教育信息平臺的帳號開通工作，大部分學校已通過該平臺開展了安全教育活動。各地各校要以本次“119消防專題教育”活動為契機，積極推進學校安全教育信息平臺的全面應用。活動開展期間，各地教育主管部門要通過平臺專題活動頁面的“查看完成情況”欄，及時督查和反饋屬地中小學校落實本次專題教育活動情況，統計和分析本地區學校開展本次專題教育活動的效果和存在的問題。各校要及時查看各班級、學生的完成情況，督促各班級和學生及時完成本次活動的各項內容。
七、聯系方式：
xx市教育局安全保衛處
消防安全教育主題活動策劃方案 13
一、活動名稱
xx市富陽區“119”消防日活動暨富春七小第二屆消防運動會。
二、活動時間
11月9日（周一）上午9：00至11：00。
三、活動地點
我校大操場。
四、參加人員
xx市富陽區教育局、區消防大隊相關領導、區各中小學分管領導和我校全體師生及部分家長。
五、活動程序
1、師生進場、來賓簽到：9：00前。
2、舉行xx市富陽區富春七小全校緊急疏散演習。時間：9：00
（1）演習總指揮：
（2）演習副總指揮：
（3）演習組員：
（4）學生行動指導員：各班班主任。
（5）疏散過程協助員：各班副班主任。
（6）樓梯及重點部位安全負責人：
（7）集合場地組織員：
（8）演習急救點（操場鉛球場地）：
（9）警報音播放：
（10）攝像：
（11）攝影：
3、舉行富春七小第二屆消防親子運動會
（1）主持人：活動開幕、介紹領導、介紹比賽、正式比賽。
（2）比賽：比賽順序和要求見附件。除參加比賽的學生和家長外，家長和嘉賓在兩側看臺和司令臺觀摩，其余年級學生操場兩側觀摩。
（3）頒獎：優勝班級頒獎。
4、活動結束，有序退場
5、人員分工
（1）領導小組：組長，xxx，副組長：xx。組員xxx
（2）總協調人：蔣衛斌。
（3）主持組織、環節控制：xx
（4）場地布置、區域劃分：體育組。
（5）器材準備、醫療保障（包括主席臺桌椅）：xx
（6）道具準備、宣傳橫幅：xx
（7）音響器材、攝影攝像：xx
（8）簽到接待：xx。簽到地點：圖書行政樓一樓門廳。
（9）觀眾管理、安全保衛：各班副班主任、教育保安。
六、相關事項和時間節點
1、總協調人賽前進行分工，落實到人。各個班主任老師認真挑選好運動員和家長邀請工作，做好組織準備，保證活動有序、安全，分管年級的中層參與落實。
2、發令員完成自己年級比賽項目的規則，協助各個班級落實參賽運動員，協助準備場地器材。
3、11月5日（周四），體育組做好彩排活動的'準備工作。11月6日（周五），大課間開始彩排。
4、六年級挑選7名同學進行滅火的培訓，負責人朱樹軍、章佳飛老師。
消防安全教育主題活動策劃方案 14
為全面普及消防安全常識，提升我校師生消防安全意識，保障學生健康成長，提高廣大師生掌握撲救初起火災、及時組織引導人員疏散逃生和查改常見火災隱患等“三個能力”，積極推動消防工作社會化進程，維護社會安全穩定，我校決定開展消防安全宣傳教育活動。特制定此實施方案：
一、組織機構
為開展好此次活動，確保成效，特成立以校長為組長，中層領導為副組長的領導小組。領導小組負責整個活動的督促、指導、協調、檢查、考核等工作。
二、指導思想
以宣傳消防法規、普及消防知識，引導廣大全體師生積極投身消防公益事業，為建設平安光澤、構建和諧社會，創造良好消防輿論氛圍。
三、活動的步驟和內容
1、進一步加強消防宣傳進校園。開展培育“雛鷹”行動，提升校園消防安全環境，加強消防知識進課堂工程，在學校教育中加入消防常識教育，采用發放傳單、開展消防宣傳授課、懸掛消防宣傳標語等形式加強校園消防宣傳，達到“以學生帶動家庭、以家庭帶動社會”的消防安全宣傳工作之目的。
2、向每名學生發放《致學生家長的一封信》、出一期自救逃生知識黑板報、開展一次校園消防演練。促進消防進學校，切實增強廣大學生及學生家長的消防安全意識。
3、開展消防法律法規宣傳教育。在安全教育課中加入消防法律法規內容，深入開展消防法律。
4、建立暢銷機制，切實加大學校消防安全宣傳教育工作力度。將消防安全教育納入教學計劃，全面對學生進行消防安全知識教育。開展滅火應急疏散預案的演練。每學期組織開展至少一次的滅火應急疏散預案演練，切實增強師生消防安全意識和自防自救能力。
四、幾點要求
1、提高認識，加強領導，落實責任。
要充分認識校園及周邊消防安全工作對維護社會穩定、構建和諧社會的重要意義，維護校園消防安全、加強學生消防安全意識工作作為一項重要的政治任務，要迅速落實文件精神，成立專門的領導組織，落實專人負責此項工作的組織和實施，確保活動“人員、時間、內容、成效”四落實。
2、認真組織，貫徹落實，建好臺帳。
要切實開展好此次活動，加強對校教職工進行一次消防安全教育，對學校進行一次安全檢查，做到及時發現隱患、整改隱患，并做好經常登記備案。對在活動中落實到位與不到位的處室進行通報。
3、廣泛動員，加大宣傳，營造氛圍。
要積極利用現有的安全宣傳陣地，多方位、多角度的.進行宣傳。通過黑板報、校園安全宣傳欄、播放校園廣播等形式加強消防安全宣傳教育，打牢學校師生們的“學安全、講安全”思想基礎，積極營造“相約平安、走向和諧”的校園消防安全工作氛圍，筑起牢固的夏季防火屏障。對在活動期間涌現出的好做法、好經驗，及時進行總結，樹立學校良好的育人形象。
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