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  • 家長開放日策劃方案

    時間:2022-06-08 17:17:27 策劃書 我要投稿

    家長開放日策劃方案(通用12篇)

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的家長開放日策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    家長開放日策劃方案(通用12篇)

      家長開放日策劃方案 篇1

      8:00—8:40入園,晨檢

      8:00—8:20室內(nèi)區(qū)域游戲

      8:20—9:10晨鍛與早操

      晨鍛名稱《快樂小島》《飛盤》《追尾巴》

      活動準備:小島器械、自制飛盤、尾巴

      指導要點:引導幼兒學會雙腳并攏跳;轉動手腕飛轉飛盤;鼓勵家長和孩子一起玩追尾巴。

      9:10—9:25盥洗、點心

      活動準備:餐盤、食品夾

      指導要點:組織好入廁、幫助幼兒整理衣物。

      9:30—9:55教學活動

      活動名稱《捉秘藏》

      活動準備:椅子擺放整齊、白板連接好

      指導要點:三位配班老師做好家長的位置安排工作。

      10:00—10:20親子游戲

      活動一《搶椅子》

      活動準備:椅子8張,糖果若干

      活動方法:家長抱著孩子,每十個家庭一組,音樂一停,開始坐在椅子上,沒有搶到椅子的家庭淘汰,最終搶到椅子的家庭為獲勝者。

      注意事項:參與者得到一塊糖,最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。

      活動二《摘摘摘》

      活動準備:用繩子掛著的泡泡、玩具、雪花若干。

      活動方法:家長想方法和孩子合作,讓孩子去摘物品,在規(guī)定時間定,摘得多的幼兒獲勝。如果有家長幫忙摘,則取消游戲資格。

      注意事項:注意幼兒的安全,參與者得到泡泡一個,最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。

      10:30—10:50教學展示

      活動內(nèi)容:幼兒按小組進行兒歌《幼兒園也是我的家》《你是我的好朋友》《大氣球》《綠色的世界》《落葉》《圓圓圓》展示。全班一起演唱歌曲《拍手點頭》《跳跳糖》《我上幼兒園》《秋葉》

      10:50—11:00故事表演

      活動內(nèi)容:請故事比賽獲獎的幼兒進行故事表演。

      11:00—11:30送禮物

      家長開放日策劃方案 篇2

      一、7:45——8:20晨間活動《網(wǎng)球》

      目標:能單手拍網(wǎng)球或雙手交替拍球或拋接球,發(fā)展幼兒玩球的興趣

      二、8:20——8:35生活活動、晨間談話:

      1、點名。

      2、播報天氣。

      3、晨談《各種聲音》

      目標:能大膽清楚地說說生活中的各種聲音,樂意與同伴分享對聲音的感受和認識。

      三、8:40——8:55早操

      目標:能跟著早操音樂有節(jié)奏地做操,做到動作到位,精神飽滿。

      四、9:00——9:10吃點心

      目標:能安靜地吃點心,不與旁邊小朋友聊天,并保持桌面干凈。

      五、9:10——9:35教學活動

      (一)數(shù)學:按規(guī)律排序

      活動目標:

      1、學習按顏色和形狀間隔的規(guī)律進行簡單的排序。

      2、嘗試按一種特征的規(guī)律設計單間的序列,能按給定的規(guī)律接著排序。

      3、感受規(guī)律排序在生活和游戲中的應用,體驗規(guī)律排序的美感。

      六、9:40——10:10戶外活動《趣味布袋》

      目標:積極參加戶外活動,遵守活動規(guī)則,練習雙腳向前蹦跳,體驗布袋帶來的樂趣。

      七、10:20——10:50教學活動

      (二)語言:冰鏡子

      活動目標:

      1、理解作品中的情節(jié)發(fā)展,能用簡單、形象的動作表演故事中的角色,初步學說故事的對話。

      2、在古代生活中的許多物體都能像鏡子一樣成像。

      八、10:50——11:00生活活動、餐前準備《講故事》

      目標:能大膽講述故事,做到口齒清楚,語句連貫。

      九、11:00——11:30進餐活動

      目標:能安靜地進餐,不與旁邊小朋友說話聊天,不挑食,不剩飯菜,并保持干凈,飯后能將餐具放入指定的地方。

      家長開放日策劃方案 篇3

      一、活動目標:

      1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

      2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

      3、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

      4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

      二、活動時間:

      20xx年11月9日下午2:30——4:00

      三、活動地點:

      小班活動室

      四、開放內(nèi)容:

      半日班級活動

      五、活動流程:

      (一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

      (二)2:30----2:40家長簽到,幼兒進行午間活動

      (三)2:40----3:10室內(nèi)教學活動展示

      (四)3:10----3:30室外“八個一”活動展示

      (五)3:30----4:00親子游戲

      (六)家長填寫開放日活動反饋意見表

      (七)教師小結,家長帶幼兒離園

      1、具體活動內(nèi)容如下:

      歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》

      詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點名、搶答相結合。

      詩詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

      童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

      貼五官游戲:(讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

      2、親子游戲:

      一、揪尾巴

      準備:尾巴若干

      玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

      二、可愛的袋鼠寶寶

      玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙腳向前跳,先到終點者為勝。

      三、開飛機

      玩法:幼兒背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒*部,幼兒將手臂側平舉,家長迅速跑向終點,先到者為勝。

      家長開放日策劃方案 篇4

      為了拉近家園之間的距離,讓家長們對孩子在幼兒園的一日活動有所了解,特開展這次家長開放展示活動。

      一、家長開放展示活動目標

      1、家長開放是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

      2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

      3、教師也可以通過展示活動更好地了解家L。

      二、開放時間:

      三、展示地點:大三班教室

      8 :15-8:55 接待幼兒、家長

      家長簽到

      9 :00-9:30 幼兒早操

      9 :30-9:40 入廁、飲水

      9 :40-10:20 幼兒期末展示

      四、展示內(nèi)容:

      (一)語言

      (二)幼兒朗誦兒歌、詩歌

      1、老師的眼睛

      2、媽媽的心

      3、媽媽和娃娃

      4、星星旅行團

      5.一問一答:

      師:嘿!嘿!公共汽車怎么開?

      幼:(嘿!嘿!公共汽車快快開!)

      師:為什么開?

      幼:(送叔叔阿姨去上班)

      師:嘿!嘿!什么樣的鮮花盛開了?

      幼:(嘿!嘿!千姿百態(tài)的鮮花盛開了!

      嘿!嘿!美麗的鮮花盛開了!

      嘿!嘿!紅艷艷的鮮花盛開了!

      嘿!嘿!五顏六色的鮮花盛開了)

      6、太陽是什么顏色

      7、晚風藏在花叢里

      8、秋天的雨

      9、問答歌

      10、你別問我這是為什么

      11、請幼兒講故事、小貓種魚

      (三)社會:

      1、北京是我們祖國的(首都),熱愛北京嗎?

      2、我們祖國是多民族國家,有多少個民族?(56)我們是什么族?(漢族)

      元旦節(jié)是幾月幾日?(一月一日)

      端陽節(jié)是幾月幾日?(五月初五)

      清明節(jié)是幾月幾日?(四月五日)

      中秋節(jié)是幾月幾日?(八月十五)

      勞動節(jié)是幾月幾日? (五月一日)

      兒童節(jié)是幾月幾日? (六月一日)

      國慶節(jié)是幾月幾日? (十月一日)

      五、數(shù)學展示:

      一.按從遠到近的順序在圓圈里填上數(shù)字為圖片編號。

      二.比比水的多少,多的在下面的圈里涂紅色,少的涂黃色,一樣多的不涂

      三.分清左右,請給蝴蝶左邊的翅膀涂上紅色,右邊的翅膀涂上黃色

      四.比較輕重,輕的在圈里涂黃色,重的在圈里畫紅色。

      五,比比書的厚薄,猜猜各有多少頁寫在()里,給最厚的書涂上紅色,最薄的涂上黃色。

      家長開放日策劃方案 篇5

      活動目的:

      1、增進與家長的交流,向家長宣傳新的.教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

      2、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情,感受節(jié)日的氛圍,體驗節(jié)日的快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己

      活動一名稱:

      美工活動——賀年卡目的:

      1、探索設計、制作賀年卡的方法,體驗成功的樂趣。

      2、體驗節(jié)日的愉快心情,增進孩子與父母的情感。

      3、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。

      準備:

      教師制作的大賀卡一張勾線筆油畫棒彩紙剪刀膠棒進程:

      1、激發(fā)興趣

      新年到了,教師制作了一張賀卡送給小朋友,祝大家新年快樂,天天進步。

      2、探索做法

      欣賞教師制作的賀卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

      3、展示作品

      幼兒操作

      幼兒制作,教師指導,請父母或教師幫忙寫上祝福的話。

      4、展示欣賞作品。

      5、將賀卡送給父母或好朋友。

      活動二名稱:

      展示活動目的:

      1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作,提高動作協(xié)調性和靈活性。

      2、培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的精神。

      3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

      活動過程:

      1、幼兒展示韻律操。

      2、展示集體舞《種太陽》。

      3、邀請家長一起跳舞活動。

      活動反思:

      通過今天的活動,讓家長了解了孩子在園學習、生活情況,特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識,體驗到教師不再是知識的傳授者,而是孩子活動的引導者、支持者和合作者,幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學習興趣,培養(yǎng)孩子的良好學習習慣為前提;在手工制作活動中,孩子們在教師情感激發(fā)下,有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望,因此制作時孩子既投入,又富于創(chuàng)造性,我們也抓住這難得的機會,對孩子進行教育,培養(yǎng)孩子細心、專心的品質,激發(fā)孩子對手工制作的興趣,收到了良好的效果。

      在展示韻律操和集體舞的活動中,孩子們更是使出了渾身的勁頭,唯恐自己的動作比別人差,大部分孩子得到了自己父母的好評,也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時,孩子們的爸爸媽媽積極參加,和老師一起,給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中,我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與,雖然游戲有一定難度,家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子,而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住,并不在乎結果的勝負,只是讓孩子和自己快樂了一把,感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣,讓孩子體驗到節(jié)日的快樂。

      家長開放日策劃方案 篇6

      懷安小學學生營養(yǎng)餐家長開放日活動實施方案 為踐行黨的群眾路線教育實踐活動,進一步加強學校與學生家長的聯(lián)系,學校決定開展學生營養(yǎng)餐家長開發(fā)日活動,現(xiàn)制定如下實施方案。

      一、本次活動的目的

      涼州區(qū)農(nóng)村義務教育階段營養(yǎng)改善計劃經(jīng)過一年多的實施,對學生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展營養(yǎng)餐家長開放日活動,目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內(nèi)“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理,讓家長更進一步了解學生營養(yǎng)餐的安全食用常識,讓學生家長更深刻地感受到國家對農(nóng)村孩子的關愛。

      二、活動主題

      全面規(guī)范、精心負責

      三、組織分工

      后勤保障吳錫會場布置張學金會場服務王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任(負責組織學生食用營養(yǎng)餐)

      四、活動時間

      20xx年5月29日上午9時-11時

      五、活動地點:

      懷安小學多功能教室

      六、參加者

      教育局領導、學區(qū)領導、蒙牛奶公司項目部領導、供餐企業(yè)負責人、以及全體師生和全體學生家長。

      七、活動過程

      (一)來賓簽到、集中

      (二)活動介紹

      1.由教育局領導簡單介紹當?shù)貙W生奶開展情況;

      2.學校做營養(yǎng)餐安全管理情況介紹;

      3.蒙牛項目部經(jīng)理做學生奶知識的培訓;

      4.由各年級班主任和引導員帶領家長分組參觀學校營養(yǎng)餐的儲存、領取與分發(fā)、飲用、回收等環(huán)節(jié); 5.召開座談會議

      (1)由校長簡單總結“家長開放日活動”情況;

      (2)由媒體記者采訪家長等人員,問題由教育局、學校等回答;

      (3)參加活動的家長填寫調研問卷,收集反饋信息。

      (三)活動結束(發(fā)放紀念品)

      家長開放日策劃方案 篇7

      一、活動目的:

      1、向各位家長展示開學以來幼兒的成長經(jīng)歷,讓家長進一步了解我園園本特色;

      2、增強幼兒園、教師、家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

      二、活動時間:

      20xx年x月xx日

      三、活動地點:

      鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)

      四、活動要求:

      1、家長按時來園;

      2、在幼兒園門口簽到處簽到,園內(nèi)不得大聲喧嘩,不得抽煙、隨地吐痰;

      3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進行參觀,不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動;

      4、參觀完畢,可與老師進行交流,并提出合理化建議。

      五、活動準備:

      1、4.10-4.12各社團及小班收集相關照片10-15張、圖片及文字資料;

      2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處;

      3、提前一周教研活動中進行展板內(nèi)容討論、設計,確定解說員;

      4、按時完成展板制作;

      5、各社團及小班解說員準備好解說詞;

      6、展示現(xiàn)場布置;

      7、在活動前向家長介紹本次活動流程。

      六、人員安排:

      1、策劃、總體負責:

      2、現(xiàn)場布置:

      3、后勤保障:

      4、簽到表、標識牌制作:

      5、門口接待:

      七、活動流程:

      1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請,并做活動要求;

      2、活動簽到;

      3、保教主任致歡迎詞;

      4、解說員帶領家長進行參觀,同時進行講解;

      5、家長與老師進行溝通交流;

      6、家長向我園提出合理化建議;

      7、活動結束。

      家長開放日策劃方案 篇8

      為了增強孩子與父母之間的溝通和理解,讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活,讓家長走近孩子,傾聽心聲,走進教室,關注教育;為了增強學校、教師與家長的溝通,從而更好地配合學校,共同關注孩子的健康成長、因此,學校特舉辦此次家長開放日,第六周周一下午1:00—3:20

      1、教室準備:

      (1)教室布置(各班主任)

      各教室留出后、北兩面家長聽課位置,中間留一條小通道、

      (2)家長聽課凳子(李妮)

      周一中午家長聽課凳子在每班教室門口放置妥當(班主任協(xié)助)、

      (3)教室黑板主題:歡迎家長朋友!

      電腦主題:走進課堂,走進老師,走進孩子、

      (4)拍照(郭萍)

      (5)親子活動場地主持:張彥霞

      2、教學準備

      (1)上課安排

      請各位老師按照安排認真準備班會課或任課、班主任老師統(tǒng)一做好通知工作(級部統(tǒng)一下發(fā)邀請信)

      (2)新教師試講

      新教師在家長公開課前必須試教或者說課,修改教案,以取得最佳展示效果、

      (3)設備調試(各班主任)

      各上課老師上課前一天進行系統(tǒng)的設備檢查,遇到問題及時反映,保障上課正常運行、

      3、家長會流程

      班主任發(fā)言(各班提前把家長會發(fā)言稿整理好,級部檢查)

      成長導師(任課教師)發(fā)言

      家長代表發(fā)言(各班家委會一名)

      4、學生安排

      家長會時,家長在教室里開會,成長導師分別帶學生到操場做游戲、(郭萍、王寧)

      家長開放日策劃方案 篇9

      設計意圖:

      本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié),為了更有效地利用家長集中的時間,讓家長們每次到幼兒園參加活動時,都有一種全新的感覺,我們中班級老師經(jīng)過商量決定將本次活動設計成:開放日活動化妝舞會感恩活動圣誕大餐的“滿漢全席”。

      活動時間:

      12月22日下午14:00—18:00

      活動地點:

      上課地點由班級老師決定,“中班級迎圣誕化裝舞會”在四樓天臺

      活動安排:

      一、14:00—15:00

      各班老師選擇功能室召開班級家長座談會

      二、15:00—15:30

      家長觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點、進區(qū)等活動

      三:15:35—16:00

      各班老師分組上課

      四、16:05—16:30

      家長為孩子化裝打扮,上四樓天臺

      五、16:35—17:10

      親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個集體舞,為12月的小壽星過生日

      六、17:15—17:40

      在《感恩的心》的旋律中,孩子們尋找與自己身上號碼相對應的禮物,找到禮物后,對自己的父母說一句感謝的話。

      七、17:45—18:15

      共同分享每個家庭帶回來的“圣誕大餐”,鼓勵幼兒上小舞臺大膽展示自己。

      八:18:20

      活動結束

      家長開放日策劃方案 篇10

      一、活動主題:

      變革學習方式提高情感素質——律動課堂研究與展示

      二、活動目標:

      1、鞏固學生行為素質,展示巴蜀七禮;全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則,總結提升思維素質的有效策略;

      2、深入變革學生學習方式,找到提高全體學生情感素質的有效方法,讓學習變成學生自身成長一種需要。

      3、請家長走進課堂,親近師生,分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通,實現(xiàn)家校共育。

      三、活動組織:

      1、在校長室指導下,由課程部牽頭,物業(yè)部提供支持,小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。

      2、由小學校組織,班主任協(xié)調,任課老師主動參與各任教班級家長會,認真準備,確保活動效果。

      3、課程安排:各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。

      4、家長通知:各班班主任,提前兩天發(fā)放邀請函(根據(jù)各班情況做完善、印制)。家長憑邀請函入校。

      5、教室安排:由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現(xiàn)場適應場地,并檢查教室設施。

      四、時間安排:

      第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

      五、流程安排:

      08:50—08:55家長、學生入場

      09:00-09:40第一節(jié)聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。)

      09:50-10:30第二節(jié)聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。)

      10:40-12:00家校溝通(收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調查表)

      六、評價與反饋:

      1、重視活動準備過程。

      2、開放當天,班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調及家長接待,管理團隊成員現(xiàn)場巡查給予支持。

      3、班級活動簡報或總結,配上照片,次周一前傳至汪小紅郵箱。

      4、收集并統(tǒng)計家長問卷表,并于次日收齊問卷表。

      家長開放日策劃方案 篇11

      一、家長開放日目標

      1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

      2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

      3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

      二、開放時間: 2016年9月27日— 2016年10月18日

      三、開放內(nèi)容: (半日活動流程)

      7:50——8:30 晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區(qū)角、晨間談話

      8:30——9:20 早操

      9:20——9:35 入廁、洗手、飲水

      9:35——10:05 集中教學活動

      10:05——10:30 區(qū)角活動、戶外活動、戶外體育、游戲活動

      10:30——11:00 集中教學活動

      11:00——11:20 入廁、洗手、介紹菜品、進餐禮儀

      11:20——11:50 午餐

      11:50——12:05餐后散步

      四、各班分組教學的時間安排

      大一班(廖小芳) 9月27日

      大二班(徐海燕) 9月28日

      大三班(劉霞) 9月29日

      中一班(向世春) 9月30日

      中二班(何成紅) 10月11日

      中三班(胡代平) 10月12日

      小一班(朱蓮) 10月13日

      小二班(譚瑩) 10月14日

      小三班(陳嬌) 10月18日

      五、準備工作具體事宜:

      1、各位上課的老師把開放日活動的計劃,在前一周上交翁老師處。(注意當天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲)

      2、檢查班級教育活動時間 ,由教研主任及級組長到班聽課。順序是大、中、小班。

      3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題,根據(jù)主題設計環(huán)境布置,包括班內(nèi)外、本組負責的環(huán)境布置區(qū)域。及時更換幼兒作業(yè)欄等。

      4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。

      六、家長開放日活動推薦方法和建議:

      1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。(小班生活、運動、親子游戲,大中班學習、運動、游戲活動)

      2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

      3、提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、晨操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價。

      4、第一節(jié)教育活動:按照觀摩課要求進行(教具、學具到位、)

      5、第二節(jié)教育活動最好是藝術活動,突出親子互動,讓家長和孩子共同完成一項工作。

      6、戶外活動要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),

      7、早操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。

      8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規(guī)。

      9、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。

      10、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務和填寫要求。

      11、認真收取家長填寫的開放日活動反饋意見表,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

      家長開放日策劃方案 篇12

      為了進一步落實新課程課堂教學,讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍,共同探討新課程課堂教學方法,特于xx年10月28日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進新課程。

      一、活動目的

      1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學和課改動向,從而更好地配合學校幼稚園,共同關注每一個孩子都能健康的成長。

      2、立足幼稚園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼稚園管理目標的大力支持,協(xié)調好幼稚園教育與家庭教育的關系,進一步推進我們幼稚園素質教育向縱深發(fā)展。

      二、活動主題

      快樂操作,享受音樂的快樂

      三、活動及班級安排

      1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請函。

      2、周五班主任老師接待家長,做好登記,。

      3、發(fā)放家長意見反饋表。

      第一節(jié):邏輯狗(家長聽課)(魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班)9:00--9:30

      4、各班全年級組做課間操9:50--10:20

      5、各班喝牛奶10:20--10:30

      第二節(jié):奧福音樂(家長聽課)(魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班):

      第二節(jié):英語 (家長聽課)(聰明狗班)

      6、各班組織戶外鍛煉

      7、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。

      四、教師注意事項

      1、任課教師認真?zhèn)湔n,年級組與教研組發(fā)揮團體指導作用,結對子的教師相互聽課評議,保證上課老師課的質量。

      2、教學中充分發(fā)揮自己所長、突出實驗教學的優(yōu)勢,注重新課改理念的滲透。

      3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行:尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。

      4、后勤:家長坐凳的保證等。

      5、展覽區(qū)布置:落實到人,務必保證最優(yōu)。

      6、照相:可以請家長,可以隨當時情況而定。

      五、家長意見反饋表

      六、家長帶幼兒離園

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