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  • 英語比賽策劃書

    時間:2021-11-09 08:24:51 策劃書 我要投稿

    英語比賽策劃書模板(通用5篇)

      日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作已經告一段落了,迎接我們的將是新的工作目標,做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!以下是小編精心整理的英語比賽策劃書模板(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    英語比賽策劃書模板(通用5篇)

      英語比賽策劃書1

      一、活動目的:

      為了提高學員們對英語書法的興趣,規范學員們的英語書寫,培養良好的英語書寫習慣,促進學生的全面發展,為同學們提供一個展示自我的舞臺,中心英語組特組織第三屆“新思路杯”中小學英語書法比賽活動,并通過此次活動檢閱同學們英語書法的基本功,使他們重視英語的學習,重視英文的書寫質量,更有效地改善書寫欠佳的狀況,同時通過此項活動互相交流,讓學員和老師認識到書寫的重要性。

      二、活動時間:

      20xx年10月21日—10月23日

      三、活動對象:

      小學三年級到高中二年級全體英語學員(歡迎非英語學員參加比賽,請提前向各前臺預約)。

      四、活動要求:

      1、選一節課,全班學生參加比賽,中心英語教學組統一規定書寫內容,現場投影,學生按要求書寫,比賽時長15分鐘。之后再由任課老師選出5名學生的.作品參加決賽。書寫內容由中小學英語老師商議提供。

      2、小學三年級組書寫二十六個字母的大小寫和單詞,四年級書寫單詞和句子;高年級組五、六年級書寫短文;初中組書寫短文,高中組書寫短文。

      3、要求參賽選手使用黑色簽字筆書寫,統一用紙。

      五、評分細則:

      評分細則如下:(滿分為100分)

      1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;(占25%)

      2、字母書寫規范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(占25%);

      3、字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(占25%);

      4、傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(占25%)

      為求公平、公正,任課教師之間交叉評選出各年級書法優秀的學生。

      六、獎勵制度:

      比賽評出各組別一等獎4%、二等獎6%和三等獎10%。

      英語比賽策劃書2

      一、指導思想:

      為了規范學生的英語書寫,提高學生的英語書寫能力,使學生的英語字寫得工整、美觀,現我校舉行英語書寫比賽。

      二、活動目的:

      本次初一級英語規范書寫比賽,旨在更好地貫徹落實《英語課程標準》精神,落實七年級新目標英語書寫教學目標,進一步加強對七年級學生良好英語學習習慣的培養,檢閱學生應達到的嚴格,規范的英語書寫要求。通過英語書寫競賽的實踐活動,提高學生英語書寫能力,養成良好的書寫習慣,磨礪意志,陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子,會使用標點符號等。

      三、參賽時間:

      10月30日下午放學后4:20開始

      四、比賽地點:

      學校初一級102教室

      五、比賽要求:

      1、參賽人員:

      初一各個班級學生積極參與班里的初賽,最終由該班英語老師挑選入選學生參加決賽。原則上重點班15名,普通班8名。(重點班可適當增加一些。)

      2. 書寫要求

      (1) 用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。

      (2) 空一行書寫,首行空3個字母。

      (3) 在背面右下角注明班級和學生姓名。

      (4) 比賽時間45分鐘。

      六、比賽操作:

      1、由英語組組織,初一英語教師進行實施。

      2、設置兩名監考員,兩名評委。

      3、書寫內容在比賽前2分鐘通知學生。

      4、獲獎作品由評委寫上評語,并貼出板報公示。

      5、比賽內容:抄寫新目標英語七(上)課本Page 67 ,3a短文

      七、監考員評委安排:

      組織老師:胡桂雄

      監考員: 胡桂雄 李更生

      評委: 溫美菊 胡桂雄

      八、評獎方法:

      1、一等獎1名,二等獎4名,三等獎5名,優秀獎10名。

      2 .給獲獎的學生發放獎狀獎品。

      九、具體安排:

      1、初賽:由英語教師自行組織,選拔入選學生。

      2、復賽:各班選派入選學生,于10月30日下午16:20在七年級102教室統一比賽。學生自帶英語書、書寫工具(紙張統一發放)。

      十、 獲獎作品要求

      1、按照新目標英語七年級預備篇上字母手寫體規范格式書寫。

      2、字母、單詞、句子間距合理,疏密有致,標點符號正確。所有字母略右傾,且大小寬窄要協調,一筆完成。

      3、所抄寫文章無涂改痕跡,無錯詞,不缺詞,不重詞。

      4、作品整體美觀整潔,有藝術感。

      英語比賽策劃書3

      為了全面推動素質教育的發展,進一步提高我校英語教學質量,特舉辦英語書信比賽。為了此次比賽能夠順利進行,達到預期效果,現就有關事項安排如下。

      一. 比賽宗旨

      激發學生學習英語的興趣,培養學生觀察能力和寫作能力,給學生提供一個展示自我的平臺。

      二、 比賽主題:

      以書信的形式給老師,同學,父母及朋友寫一封信、暢談人生理想,匯報自己的學習,生活等情況。

      三、比賽要求

      1、主題鮮明,感情真摯,內容健康向上。

      2、字跡清楚,卷面整潔,格式正確。

      3、字數:xx0———150

      4、作品必須為原創作品,不得抄襲或轉載他人的作品。

      四、 比賽對象

      我校全體學生

      五、比賽時間

      4月11日—————4月15日

      六、投稿方式

      1.高中部作品交各班英語任課老師。

      2.職高部交各班班主任。

      七.獎項設置

      全校分職高部和高中部兩組,按總分高低各評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

      英語比賽策劃書4

      活動目的:

      促進和提高我校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。

      活動時間:

      四月中旬(4月22號,世界地球日)

      活動地點:

      主樓前空地

      活動對象:

      全院學生

      報名方式:

      物理學院學生由各班學習委員統一上交名單;其他學院學生可直接到物理系學生會辦公室1—408報名;

      活動評委:

      物理學院英語老師

      活動過程:

      比賽分預決賽

      預賽項目:

      1、自我介紹

      2、現場答辯

      3、才藝表演(有關的英語的任何才藝且與最后的一、二、三等獎的評比無關,只關系到單項獎的評比)

      4、情景對話(請自帶搭檔,內容)

      決賽項目:

      1、現場答辯

      2、以演講方式講敘生活或學習中的故事;即興演講,根據現場抽取題目進行發揮。

      比賽細則:

      1現場打分,每位評委最高分10分;

      2才藝和演講比賽時間為5分鐘;

      3預賽取前十名進入決賽。

      設置獎項:設一、二、三等獎各一名,并設單項獎:最佳風采獎、

      最佳機智獎、最佳才藝獎、最佳口才獎;

      效果預測:由于比賽場地是在室外,來往的人可能比較多,對選手而言更具有挑戰性,而且現場評分可以讓每個選手都有公平競爭的機會。

      經費預算:場地申請(場地費),海報宣傳,話筒等音響設備,

      桌椅,評委要喝的水(5瓶),給評委的禮物(價值兩三百)。

      另注:比賽過程全部用英語進行,包括與老師的交流。

      英語比賽策劃書5

      指導思想

      《英語新課程標準》中指出:以素質教育為宗旨,以培養學生的綜合語言運用能力為目標。在課程標準中進一步明確了基本知識及技能。書寫作為英語學習的一項基本技能,作為學生來說必須掌握!缎抡n程標準》中明確指出,“組織生動活潑的課外活動“。通過課外活動調動學生的學習積極性,激發學習熱情,從而變被動學習為主動學習。達到教育的目的。

      活動目的

      通過豐富多彩的活動,貫徹落實《英語課程標準》精神,落實新目標英語書寫教學目標,進一步加強學生良好英語學習習慣的培養。通過英語書寫競賽的實踐活動,提高學生英語書寫能力,養成良好的書寫習慣,磨礪意志,陶冶情操。此次活動旨在規范學生的書寫,使之做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子、短文等,使學生均有機會展示自己,參與活動,同時培養學生的參與意識及認真對待任何一件事情的態度。調動學生的學習積極性,激發學習熱情,從而積極主動的去學習。

      參賽對象

      由于本校學生人數較少,所以,本次活動在三個年級同時展開。

      比賽時間

      20xx年12月10日,課外活動時間。

      比賽要求

      1、參賽人員:每個學生應積極參與,認真對待,積極配合老師進行比賽。最終由該班英語老師選出優秀的作品,并對個人進行獎勵。

      2. 書寫要求

      (1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。

      (2)書寫要求:

      A.按照手寫體規范格式書寫。

      B.字母、單詞、句子間距合理,疏密有致,標點符號正確。所有字母略右傾,且大小寬窄要協調,一筆完成。

      C.所抄寫文章無涂改痕跡,無錯詞,不缺詞,不重詞。

      D.作品整體美觀整潔,有藝術感。

      (3)注明班級和學生姓名。

      (4)比賽時間20分鐘。

      比賽操作

      1、由英語組組織,英語教師進行實施。

      2、書寫內容及形式在比賽前2分鐘通知學生。

      3、所有作品由評委寫上評語,并貼出板報公示。

      4、比賽內容:

      七年級:抄寫新目標英語七(上)基數詞的背寫

      八年級:根據抄寫課文unit3 SectionA 2d、unit8 2b

      九年級,進行作文書寫或組句練習。

      評獎方法

      根據書寫要求每班評出2-3名優秀作品,并進行獎勵。

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