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  • 學校圣誕活動策劃方案

    時間:2021-11-25 19:29:55 策劃書 我要投稿

    2021學校圣誕活動策劃方案

      為確保活動高質量高水平開展,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢?下面是小編為大家收集的2021學校圣誕活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    2021學校圣誕活動策劃方案

      學校圣誕活動策劃方案1

      活動目標:

      1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。

      2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日。

      活動準備:

      1、收集有關圣誕樹和圣誕節的圖片,并制作成PPT。

      2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

      3、《圣誕節的由來》的PPT。

      活動過程:

      1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

      (1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?

      (穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)

      (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

      (他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

      (3)人們是怎樣迎接圣誕節的?

      (每個人家準備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物)

      2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

      (1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

      (2)圣誕樹用什么做的?

      (通常是用冬青樹做的。)

      (3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?

      (有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)

      3、了解圣誕節的食物。

      (1)圣誕節人們準備什么食物啊?

      (圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的,還有烤鴨。)

      4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

      (1)感受歌曲“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。

      教師小結:

      圣誕節是西方人的節日,在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節,人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物

      學校圣誕活動策劃方案2

      一、活動名稱

      快樂的圣誕節

      二、活動目標

      1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

      2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

      3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

      4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

      三、活動準備

      1、裝飾有節日氣氛的活動室,及“圣誕節”墻飾。

      2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,神秘盒一個,內裝若干常規課展示題、卡片等。

      3、即時貼剪成的綠色小松樹、 雪花、糖果等,幼兒最少每人3---5個。。分散地藏放在活動室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內。

      四、活動過程

      (一)歡迎詞

      尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:大家好!我們滿懷激動的心情迎來這個美好的.節日,我和------老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!非常感謝各位家長在百忙之中來參加本次聚會,更感謝各位長期有愿意來對我們工作的支持和幫助!人的童年只有一次,讓孩子健康快樂的成長使我們做父母和老師共同的心愿。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見,使我們的工作更加完善,這是一次讓每個孩子都期待已久的聚會,希望家長積極參與,和寶貝們一起活動起來,度過一個難忘的節日。

      (二)活動導入

      1、教師:孩子們,今天是什么節呀?(----圣誕節。)對,圣誕節到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天,我們特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家要仔細聽,我要告訴你們這個游戲怎么玩。

      2、講解“尋寶”玩法:

      老師:我們知道圣誕節哩有你們喜歡的圣誕老爺爺、雪花、糖果、松樹、小鹿等,老師把他們做成了許多小卡片,這些小卡片都藏在了這間教室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。家長也同幼兒一樣去“尋寶”,時間限定-----分鐘。然后所有人到門外,請門口的“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場。

      (三)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

      幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在教師后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。音樂停止后坐好。

      (四)智多星游戲

      1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:古詩背誦,兒歌表演,識字等常規展示)來表演,做對了,教師會獎勵你一個小獎品。這個小獎品可是我們今天的勝利標志呢。最后誰的到的多,圣誕老人會和他合影留念。

      2、幼兒進行知識展示。

      (五)面具游戲

      幼兒出去入廁,喝水后戴上面具,在家長不知情的情況下互換外衣,隨老師進入教室。隨音樂走隊形(波羅乃茲)或做動作,音樂停止,家長分頭找自己的孩子。孩子揭下面具,互認。

      (六)英語表演

      老師:圣誕節不是我國的傳統節日,而是一個西方節日,所以今天我們的孩子們也準備了許多的英語節目要給爸爸媽媽們欣賞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎!

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