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  • 活動策劃方案

    時間:2021-12-27 11:24:35 策劃書 我要投稿

    【推薦】活動策劃方案范文集錦6篇

      為了確保工作或事情順利進行,常常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的活動策劃方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】活動策劃方案范文集錦6篇

    活動策劃方案 篇1

      一、活動目標

      1、讓幼兒了解元旦節的由來,通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯系。

      2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進彼此之間的感情。

      3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。

      4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

      二、活動準備

      1、幼兒園慶祝元旦節活動的場地布置

      2、元旦節聯歡會上的自助食物

      3、現場的音樂準備

      4、氣球道具

      5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

      6、元旦節小禮物

      三、活動過程

      1、幼兒園園長上臺講話:

      光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業業,不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗,在明年將最好的一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。

      2、幼兒園慶元旦集體表演

      (1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;

      (2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;

      (3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。

      3、元旦節親子游戲

      (1)《我為爸爸媽媽剝桔子》

      每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;

      (2)《運皮球》

      每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運到終點的大籃子里面。

      (3)《勺子搬豆豆》

      每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運到終點處爸爸媽媽那里,最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。

      (4)《趕小豬》

      幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。

      (5)《救小動物回家》

      幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,最后原路返回送小動物回家。

      (6)《誰是你的寶貝》

      教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠,家長在原地轉三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續游戲。

      四、活動結束

      教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發放元旦節禮物。

    活動策劃方案 篇2

      一、 項目運作背景

      繽紛的大學生活處處綻放,絢麗時光的留連,回放愛的記憶,放飛青春紛揚的夢想,我們拿起手中的閃光燈,記錄我們曾經共同的擁有,不讓美麗遺失,我們以“采集青色的時光”為主題,舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽,一起感受快樂,感受自然,感受人生。

      二、 項目對象

      xx師范大學全體在校學生

      三、 項目目的

      普及照相機使用知識,提高同學們的攝影和鑒賞水平,激發同學們在攝影藝術上的潛能,發現高水平的攝影人才,活躍校園文化氛圍,豐富學習課余生活,提高實踐動手能力,推進大學生的素質拓展進程。

      四、 項目策劃

      利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳,在全校范圍內形成一定的影響力。

      五、 項目主體

      1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道;

      2、在全校范圍內征集攝影作品(包括各院系選送作品參賽);

      3、攝影作品于社聯網站上展出,由同學們進行網上選票;

      4、專家評審,選出入圍作品;

      5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

      六、 項目評估

      在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估,分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察,收集意見建議、總結經驗教訓,完善機制運作,爭取更新的突破,更好的發展。

      七、 項目經費預算

      五千元人民幣

    活動策劃方案 篇3

      一、活動主題

      凱歌高奏辭零九,昂首闊步迎新年

      二、活動目的:

      活動以娛樂為主,旨在進一步展現教科系的特色和全體師生的風采,促進我系各專業年級。班級的交流合作,增進師生情誼,促進同學間的友誼,激情互動,以歡快飽滿的精神共慶元旦,為全系師生獻上誠摯的新年祝福。

      三、活動地點:

      南院球場(下雨則在老體育館)

      四、活動時間:

      12月31號下午13:00—17:00

      五、參與人員:

      教科系全體師生

      六、擬邀嘉賓:

      團委書記、副書記及各院系團總支學生會

      七、工作人員:

      教科系系團總支學生會,各班班委

      八、參與形式:

      三項集體活動以班級為單位參加比賽,根據參加項目的累計得分確定班級名次,頒發獎品及給予相應獎勵;其余的個人項目,每個人可根據個人喜好任意參加,按照累計獲得的獎券兌換獎品

      九、主辦單位:

      長江大學教育科學系

      十、承辦單位:

      教育科學系團總支學生會

      十一、活動流程:

      (一)開場(13:00——13:45)

      1、健美操表演(約5分鐘)

      2、主持人致辭,介紹到場嘉賓(約15分鐘)

      3、嘉賓致辭(約5分鐘)

      4、主持人請嘉賓抽取現場觀眾幸運獎并頒獎(約5分鐘)

      5、主持人引言過度并宣布活動正式開始(約15分鐘)

      a、介紹活動流程(包括介紹卡拉OK、寫祝福)

      b、獎項設置以及兌獎說明(集體獎產生過程和兌獎時間)

      c、注意事項(包括強調集結訊號、安全問題)

      d、介紹第一個集體活動規則并宣布開始。

      (二)活動進行(13:45——16:10)

      6、上半場(13:45——15:00)

      7、中場集體活動解千千結和個人項目(60分鐘)

      8、個人活動表演(兩個)和中場嘉賓抽獎(15分鐘)

      9、下半場(15:00——15:40)

      10、個人活動和集體活動(綁腿跑)(70分鐘)

      11、舞蹈表演(計算各班積分)(7分鐘)

      (三)活動尾聲(16:10——17:00)

      12、主持人傳達老師同學寫的.祝福(15分鐘)

      13、主持人宣布集體成績并邀請嘉賓頒集體獎

      14、頒獎嘉賓講話并抽取最后一次幸運大獎(10分鐘)

      15、合跳兔子舞(15分鐘)

      16、開始兌獎并放煙花

      17、主持人宣布游藝會結束

    活動策劃方案 篇4

      一、活動宗旨

      通過舉辦校園英語節,以豐富多彩的師生英語主題活動為載體, 營造輕松、愉快、積極向上的的英語校園文化氛圍,讓學生在英語實踐中體會學英語、用英語的快樂。

      二、活動主題及口號

      Show your English, Show yourself (展示英語,展現自己!)

      三、活動時間:

      20xx年3月-4月

      四、活動組委會

      1、領導小組:

      組長:

      成員:

      2、實施小組

      分項系列活動方案制訂、組織實施:英語教研組、各年級相關負責教師(見下表格)

      五、系列活動安排

      (一)英語節開幕式暨英方師生來訪歡迎儀式(3月20日)

      1、歡迎儀式(主持:李新華;內容:歡迎詞、敬獻紅領巾、致謝詞)

      2、英語節開幕式

      · 英語小使者代表講話或表演;

      · 教師代表致開幕詞;

      · 校長宣布英語節開幕。

      (二)學生活動:

      一、二年級

      朗讀(仿讀)比賽3月22日俞潔

      三年級

      英語書法比賽3月19日鮑明瀅

      四年級

      課本劇表演3月20-23日王林素

      五年級

      校園英語小導游選拔3月15日陳愛云、吳超群

      六年級

      英語演講(I Love My School)3月29日張琴

      已備演講(2分鐘)+ 問答(針對已備演講,1分鐘)

      七、八年級

      英語人機對話大賽4月10-13日史磊磊、黃金芬

      (三)教師“風采展示”課堂教學活動:

      時間:3月21日;負責老師:王林素、鮑明瀅

      活動內容:想像力英語課堂教學縣級展示(學校一、二年級開2節課;想像力英語公司培訓員上課;英國姊妹學校老師上課)

      (四)英方交流活動:

      1、特色觀摩:書法、器樂、舞蹈;毽球、足球;

      2、課堂觀摩:小學數學、中小學英語課堂

      五、活動要求

      1、“英語節”活動是學校教育教學活動的一部分,英語活動的實施由英語組負責,全體教師積極參與,協同管理。

      2、要營造出濃厚的校園氛圍,確保活動有條不紊,豐富多彩:如懸掛2-3幅有關英語節宣傳標語;出英語節主題和口號的宣傳板;校內張貼英語節活動內容安排及有關活動簡報;教室布置英語角;學生之間問候提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。

      3、學校對英語節活動進行及時報道,擴大外圍影響。

      象山縣外國語學校英語節活動組委會

      二〇xx年一月二十二日

    活動策劃方案 篇5

      活動名稱:

      “我舞青春”校園舞會

      活動主題:

      團結向上 青春健康 氣氛活潑

      活動宗旨:

       體現協會宗旨,為同學們提供交流聚會的機會

      活動口號:

      秀出你的個性 展現你的風采

      活動時間:

      暫定于4月11日

      活動方式:

      舞會 游戲

      活動贊助商:

      我愛競賽網

      舞會流程

      舞會宣傳:

      前期宣傳:3月21號開始大致的宣傳,主要以海報形式。

      中期宣傳:3月底再進行一次宣傳,以海報、橫幅、網站等方式進行宣傳。

      后期宣傳:舞會前兩天開始密集宣傳,并確定大概的到場人數。

      舞會場地的確定:老圖書館二樓

      教舞:在舞會的前一個星期,本協會邀請專業老師教舞,愿意參與舞會的同學可來參加。

      進場的相關安排:以5人循環的方式,將參加的同學分成5組,身上分別系有不同顏色的紙牌,并寫上姓名,為后場活動提供方便。

      具體的活動安排策劃:

      一、 樂隊開場演奏

      二、 由主持人宣布當晚的活動安排。

      三、 校園歌手大賽獲獎選手演唱歌曲

      四、 個人風采展示:先是以自愿原則請同學們進行自我風采的展示,接著主持人隨意挑選人員繼續展示,這也為后場選舞伴打下基礎。

      五、 游戲(銜紙杯傳水)

      主要是為了打破同學之間的生疏,考驗同學之間的配合、協作能力。

      為接下來的活動時間打下基礎。

      六、 選舞伴:

      第一種方式:自由選擇,經過了自我風采展示,同學們可以選擇自己愿意跳舞的對象。

      第二種方式:由主持人幫助羞澀的同學們挑選舞伴。

      七、街舞表演:邀請街舞團的同學給我們表演精彩的街舞節目,以活躍現場的氛圍!

      八、游戲:以剛剛選好的舞伴為中心,考驗雙方的默契度,玩“指手畫腳”的游戲!

      游戲方法:設兩到三個點,由本協會人員向其中一人展示準備好的詞語,其舞伴猜答案。猜中的詞語多的同學獲勝。

      九、 跳舞:樂隊播放音樂,請同學們跳舞。并邀請體育老師現場教授。

      十、最后的游戲:“七拼八湊”

      十一、舞伴推選自己的搭檔,再讓被選者上臺,有現場所有異性投票選出party king and queen,他們將獲得我們協會準備的精美禮品一份!

      Happy ending

      活動目標:

      響應我校有關豐富學生娛樂生活,培養學生積極向上的情操,加強我協會與全校同學的了解和溝通,以便交流學習經驗,取長補短。同時大力宣傳廠家的產品,如在會場懸掛廠家條幅,游戲邀請廠家負責人參加活動,讓廠家負責人擔任特別頒獎嘉賓等方式以達到商家理想的宣傳效果。

      活動影響:

      通過本次活動讓同學們增進了交流,拓展了交際空間,豐富了同學們的課外生活,緩解了學習、工作壓力,提高了本社團主辦活動的能力,達到了活動預期效果。同時滿足了商家的宣傳。

    活動策劃方案 篇6

      一、活動背景:和諧之風吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,優美和諧的環境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應該是和諧優美的,那么如何構建和諧校園呢?

      二、班會主題: 構建和諧校園,我能做什么

      三、活動目的:提高同學們構建和諧校園的意識,明確在未來構建和諧校園的目 標與方向,促進和諧校園建設做得更快更好。

      四、活動時間:10月31日(周三)pm 7:00

      五、活動地點:商學樓606

      六、活動流程:

      a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

      b) 開場歌曲:《讓世界充滿愛》

      c) 關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

      ⑴搶答題

      規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分、

      ⑵合作游戲

      規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘、

      ⑶必答題

      規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分、

      ⑷評分人員評改分數,在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園,我能做什么”發表宿舍成員的意見。

      ⑸男女合唱《明天會更好》

      七、 工作安排

      ①主持人:郭雨微、呂海妹

      ②評分人員:郭智強、洪靈龍

      ③競賽題目負責人:陳瑞欽

      ④歌曲準備:莊嚴

      ⑤通知宿舍代表:陳準 吳茜

      ⑥拍照:陳準

      ⑦獎品負責人:謝洋榮

      ⑧衛生負責人:張小慶

      八、活動預期效果:在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

      九、經費預算

      獎品:中性筆芯一盒(10元)

      十、注意事項:桌子的排放

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