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  • 清明節活動策劃方案

    時間:2022-02-23 08:23:34 策劃書 我要投稿

    2022清明節活動策劃方案(精選5篇)

      為了確定活動的圓滿進行,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的2022清明節活動策劃方案(精選5篇),歡迎大家分享。

    2022清明節活動策劃方案(精選5篇)

      清明節活動策劃方案1

      一、指導思想:

      清明節是國務院規定的法定傳統假日,同時也是被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對少先隊員的道德教育,少先隊決定結合清明節這一教育契機,弘揚民族優秀文化傳統,組織清明節活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,度過一個有意義、充實的清明節。

      二、活動安排:

      (一)走近清明節

      主要內容:

      1.了解清明文化:清明節的文化內涵

      ⑴清明節的由來

      ⑵清明節的文化內涵

      ⑶清明節的傳說

      ⑷清明節的習俗

      2.緬懷感恩:緬懷中華先賢英烈

      ⑴清明先賢故事

      ⑵清明英烈故事

      ⑶清明節的詩詞

      3.親近大自然

      利用清明小假期根據家庭實際情況,由父母帶領孩子踏青,并用相機記錄踏青的瞬間。

      清明節活動策劃方案2

      一、主辦單位:江蘇畜牧獸醫職業技術學院動物醫學院

      北京偉嘉集團

      二、承辦單位:動物醫學院偉嘉班

      三、活動主題:緬懷先烈 熱愛祖國

      四、活動時間: xx年4月4日

      五、活動目的:

      為深入推進我校節日文化建設的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節,這樣一個意義深遠的日子,開展清明節日主題活動,旨在緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。通過活動,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。

      四、活動對象:動物醫學院 偉嘉班全體學生

      六、活動準備:

      橫幅一條,記號筆4支,校旗,企業旗

      七、活動程序:

      1、全體學生國旗下集合

      2、全體學生集體出發前往海軍紀念館

      3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓

      4、全體學生默哀三分鐘

      5、全體學生在橫幅上簽字

      6、全體學生進入紀念館參觀

      八、活動要求:

      1. 班內成員以自愿形式報名參與;

      2. 由于是外出活動,安全是最主要前提,因此參與人員必須完全服從組織安排,讓活動有序進行;

      3.本次活動來回車費,伙食費需要自付。

      偉嘉班

      xx年3月28日星期三

      附件:

      宣 誓 誓 詞

      我們是炎黃子孫。

      我們是龍的傳人。

      我們是偉嘉班的一員。

      我們要做一個會生活的人,張弛有度。

      我們要做一個守紀律的人,嚴以律己。

      我們要做一個會學習的人,靜思專主。

      我們要做一個有良知的人,無愧父母。

      我們要做一個有骨氣的人,不甘平庸。

      我們要做一個有血性的人,勇于承擔。

      我們要做一個品格高尚的人,恪守誠信。

      我們要做一個意志堅強的人,百折不撓。

      我們要做一個潛力無窮的人,勇攀高峰。

      我們將秉承“修德弘毅 勵學尚能”之校訓。

      我們將秉承“勤勞勇敢、自強不息”中華民族之精神。

      腳踏實地,昂首挺胸,誓做中華好兒女!

      清明節活動策劃方案3

      一、活動目的

      使幼兒了解清明節的來歷,感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的'祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

      二、活動準備

      請幼兒在寒食節(清明節前一天)這一天看看家人是怎樣過節的。

      三、活動過程

      1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過寒食節的?

      讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食,還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。

      2、講介之推的故事——清明節的來歷

      3、討論:

      ①寒食節是怎樣來的?

      ②現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?

      4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節,清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。

      教師:每年4月4日、5日或6日是清明節,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和去世的親人,人們往往在這一天掃墓。

      5、請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片,討論:人們是怎樣過清明節的?(吃雞蛋、掃墓、踏青等)

      6、教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?

      ①清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

      ②清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

      ③為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

      7、聽老軍人講革命故事

      8、聽老軍人講完后請幼兒講一講參加這樣活動的感受

      使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的,培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

      四、活動延伸

      1、請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》感受戰火硝煙的戰斗生活,進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

      2、帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動,感受明媚的春光,體驗幸福的生活。

      清明節活動策劃方案4

      一、活動背景

      20xx年國家將清明節納入國家法定節日,這充分體現了黨中央、國務院對民族民間傳統文化的高度重視,這同時也是中華民族文明演進的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、文明、和諧、有序,中央宣傳部、民政部等八部委發出了《關于做好文明祭掃平安清明相關通知》,要求各地在總結08年清明節工作經驗的基礎上,繼續圍繞“文明祭掃、平安祭掃”的主題,做好今年清明節期間相關工作。

      xx區xx街道xx社區積極響應中央的號召,借助xx區推進社會工作人才隊伍建設的契機,秉承社會工作助人自助的服務理念,運用社會工作專業知識和技巧,尤其是社區社會工作地理論和方法,擬制在本社區清明節前期宣傳xx民政局《“文明祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節期間本社區主要開展工作的方案。主動推出一些健康文明的祭掃方式,減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導文明環保的祭掃形式,表達對先人的緬懷和敬仰,減少祭掃活動對自然環境的污染,減少火災隱患,促進社會的和諧。

      二、社區清明節宣傳活動的必要性和可行性

      清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿,寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思,是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現。通過對xx社區居民的了解、以及xx社區現有的與居民融洽的關系,我們認為在社區開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性。

      (一)、必要性

      x社區地處xxxx立交橋旁邊,前面是xx。社區以前的xx職工為主,包括xx輕工設計院、xx化工設計院原先的職工,有5000多人口,其中老年人占社區人口總數的40%,且有一定數量的流動人口,面積只有0.2平方公里。必須考慮的情況有:

      1.由于社區的老人較多,并且他們普遍具有行動不方便的特點,如果清明節期間包括老人在內的社區居民都出去祭掃,那么會給原本就很大壓力的交通、公交設施等帶來更加嚴重的影響。

      2.老年人達到了一定得年齡,很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。而且由于中國的傳統文化,老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統方式祭祖,這樣必然會增加野外用火的危險,給消防、森林防火方面帶來較大威脅。

      3.一定數量的流動人口,由于長期居住在外,清明節時會更想祭奠過世的親人,但是受傳統因素的影響,他們喜歡在社區內或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區內以及道路帶來較大威脅,同時也使社區內的消防隱患陡然增加。

      (二)可行性

      1、政府政策的主導。08年清明節成為國家的法定假日,表明政法對傳統節日的尊重以及對民情的了解。文明社會倡導文明新風也必然成為了政府的責任,為國民營造安全有序的生活環境也就成為了國家義不容辭的任務。

      2、社區的認同感強。在幾年社區工作人員的努力下,社區工作人員和社區的居民關系比較好,居民在很多事情上都比較信賴社區的工作人員。另外,社區居民之間的關系也比較融洽,愿意一起開展活動。

      3、社區的志愿者人數多而且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協助,我社區老年人較多,他們有很多自由時間,因此社區的志愿者數量多并且比較熱心。通過志愿者的工作,不僅便于活動的開展,而且倡導更多居民參加社區的工作。

      三、活動目標

      (一)、終極目標:倡導文明祭掃、樹立文明新風

      (二)、直接目標:

      1、到xx烈士陵園緬懷先烈。

      2、通過開展活動,進一步提高社區居委會和居民的關系、居民和居民之間的關系,提升社區的凝聚力和居民對社區的歸屬感。

      四、具體活動方案

      (一)、宣傳階段

      1、宣傳目的:通過清明節前一段時間進行宣傳,讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節社區將會實施的活動,為活動營造濃烈的氛圍。

      2、宣傳時間:3月27日一天

      3、工作人員:社區居委會工作人員、專業義工(實習生)、志愿者

      4、具體步驟:

      (1)、準備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節文明祭掃的相關事項,以及清明節期間社區將舉行的活動,還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發的事故案例,以警示人們。請愿意參加活動的居民來社區報名,宣傳時間與報名時間同步進行。

      (2)準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區居民在xx烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。

      (3)、聯系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動,在宣傳期間,志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。志愿者還要幫助社區居民解讀相關內容,協助社區工作人員與專業義工的工作。

      (4)、向重點對象宣傳。重點對象包括:社區有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。希望他們以威信帶動他人參加活動。

      (5)向青少年進行宣傳。由于青少年接受新事物的能力比較強,并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大,通過對青少年的宣傳可以達到對社區及社會的宣傳。

      (6)、制作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發出的關于清明節的通知的相關內容,部分清明節知識,社會工作的理念及知識等。

      5、活動需要的工具:

      (1)、兩塊橫幅;

      (2)、海報紙;宣傳單

      (3)、鮮花、小白花、車輛、應急藥品

      6、經費預算:約1200元

      (二)實施階段

      1、活動主題:倡導文明祭掃,樹立文明新風

      2、活動目的:通過讓居民參與文明祭掃的相關活動,改變傳統的祭掃方式,達到人、自然、社會的和諧

      3、活動時間:3月31日

      4、活動組織人員:社區居委會工作人員、專業義工(社區實習生)、社區志愿者

      5、活動對象:參加報名居民

      6、活動地點:xx烈士陵園

      7、所需活動工具:前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。

      8、具體步驟:

      (1)、當天早上安排好車輛,請居民排隊上車

      (2)到陵園后居民發送宣傳單。期間專業義工和社區志愿者向社區居民解說活動意義等。

      (3)、活動中,主持人邀請重點對象(老黨員、老干部)述說他們對這次活動的理解和他們認為活動開展的意義。

      (4)、對烈士敬獻鮮花。在敬獻鮮花的過程中注意觀察居民的情緒,符合居民需要,并且要宣講大家正確祭祖時可達到的社會效應,最后鼓勵大家在簽名。

      (5)、由所有的工作人員(社區居委會的工作人員、專業義工、志愿者)帶領大家進行橫幅簽名活動。

      (6)、活動結束,組織好居民上車。

      (三)總結階段

      活動后,針對活動開展的整個過程進行總結,討論活動的成功與不足之處,為下次開展活動積累經驗。

      清明節活動策劃方案5

      一、活動目的

      了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

      二、活動準備

      課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

      三、活動過程

      1、用古詩導入活動內容:

      清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

      小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

      2、教師講述清明節的由來

      3、邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解革命先烈英雄事跡。抗洪救災、救火搶險、保衛國家安全和人民生命財產等當代英雄事跡。

      4、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面

      5、放哀樂、請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

      6、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

      運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等

      飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等

      7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

      8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

      9、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

      10、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

      11、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

      12、結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。


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