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  • 清明節踏青活動策劃方案

    時間:2022-03-24 08:27:41 策劃書 我要投稿

    清明節踏青活動策劃方案范文(精選6篇)

      為了確保活動得以順利進行,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。活動方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的清明節踏青活動策劃方案范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    清明節踏青活動策劃方案范文(精選6篇)

      清明節踏青活動策劃方案1

      一、指導思想

      為緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育,特組織本次活動。

      二、組織領導

      總指揮:xx園長

      副總指揮:xx副園長

      成員:隨同活動的各位老師、幼兒家長。

      三、具體辦法

      1、時間:20xx年x月x日(星期x)上午x∶00—xx∶30

      2、地點:xx烈士陵園。

      3、參加對象:中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

      4、活動紀律:

      (1)、x點集隊,幼兒由班級三位教師組織,準時出發,準時返園。

      (2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能

      (3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

      (4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。

      (5)、進行紀念活動時要做到井然有序,幼兒不要喧嘩。

      (6)、注意言行文明,不隨地亂扔垃圾。

      (7)、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

      清明節踏青活動策劃方案2

      春天是一個萬物復蘇,充滿生機的季節,周圍一切事物都在發生著細微的變化,這正是引導學生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領略大自然美好風光的大好季節。

      為了讓孩子們感受春天植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息、探索春天的秘密;也為了給學生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會,根據我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標,經xx中心小學同意特開展xx小學遠足踏青活動。

      一、活動時間

      x月x日(即周x)上午x:30--xx:30

      (活動如遇其它情況前兩天做調整安排。)

      二、活動目的

      開拓學生的視野,增長知識,體驗春天、親近自然。從而培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。

      三、活動形式

      以年級為單位,開展四至六年級遠足體驗活動。

      四、活動地點

      從xx小學出發沿著xx線向東到xx烈士陵園。

      五、活動要求

      1、各年級負責好本班路上安全工作,總指揮xx,后勤xx,四年級xx,五年級xx,六年級xx。

      2、出發前班主任對學生進行專題的活動安全、節儉、文明禮儀等教育。教育學生注意言行文明,愛護公共設施,不亂涂亂寫;做好環保教育,不破壞活動場地的綠化、設施,注意公共衛生,不亂扔果皮紙屑,要求及時清理垃圾,保持活動場地的清潔衛生(每人準備一個垃圾袋,返回時扔進垃圾箱內)。教育學生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節約意識,使活動更有意義。

      3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發,準時返校,加強管理和監控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作,每一次集合時都要清點學生人數。如有意外發生,在第一時間里向帶隊領導報告,嚴重的必須向學區領導報告。

      4、請帶隊老師時刻注意學生的.安全。過馬路時,嚴格遵守交通規則;活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧,愛護花草樹木。學生不能擅自離隊,獨自行動,有事要做到事先向帶隊老師請假,要以班級為單位搞活動。

      5、返校后,各班回教室,帶隊老師應清點人數,進行活動小結,表揚好人好事。11:35按時放家,教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調在家寫好活動心得體會。

      6、各年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程,體現“實踐、體驗、收獲”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章(電子文稿)。

      清明節踏青活動策劃方案3

      一、活動目的

      1.讓幼兒理解踏青的意義。

      2.學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。

      3.學會觀察和總結春天的景色。

      二、活動準備

      幻燈機、幻燈片等。

      三、活動過程

      借助幼燈,進行下列活動:

      1.回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

      2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

      (1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗。”

      (2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。

      (3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

      每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病。”

      3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

      這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

      4.仿編兒歌:“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

      清明節踏青活動策劃方案4

      一、活動目的'

      清明節是中國人繼春節后重大的節日,我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚傳統文化,增強民族意識和民族凝聚力,增強學生熱愛環境、保護自然的意識,這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,渡過一個有意義、充實的清明節。

      二、具體活動方案如下

      1、文化探尋:搜集資料,了解清明文化

      我國傳統的清明節大約始于周代,已有xx年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵,通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

      1、清明節的由來

      2、各地的清明節習俗

      3、有關清明節的傳說、故事

      4、了解清明期間的各種春游活動

      5、學生自己搜集整理、調查分析資料,了解英雄先輩的光輝業跡,感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強民族自信心和自豪感。

      6、各中隊利用周四下午課外活動時間,網上學習有關清明節的相關知識和各種習俗,并且選取一位英雄人物民族英雄、優秀民主人士、革命先烈、新中國以來的人民楷模等,展開調查,可以采用查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式,了解英雄的生平事跡,剖析英雄事例所反映出的典型的民族精神,在班級里開展“憶先列”故事會或詩歌賞析會。

      7、組織學生觀看愛國主義教育影片,通過觀看影視片,了解英雄事跡。

      8、誦讀一篇介紹清明的詩篇或自己寫的有關清明的文章。

      《清明》

      唐杜牧

      清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

      借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

      《途中寒食》

      唐宋之問

      馬上逢寒食,途中屬暮春。

      可憐江浦望,不見洛橋人。

      北極懷明主,南溟作逐臣。

      故園腸斷處,日夜柳條新。

      《寒食》

      唐韓翃

      春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。

      日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

      9、開展節前教育,要求隊員們在清明小長假的休息日中,以雛鷹假日小隊的形式開展清明節風俗體育活動,如:蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃,做文明的小公民。

      清明節踏青活動策劃方案5

      一、活動設想:

      春暖花開,陽光明媚,萬物復蘇,在這春游踏青的好時光,為了豐富學生的校外生活,鍛煉同學們的社會實踐能力,我校少先大隊計劃組織“清明節踏青”活動,為確保活動安全,感受家鄉春色,放飛美好心情,提高活動幸福指數,特制訂踏青活動方案:

      二:時間安排:

      20xx年4月4日,下午2:00出發,4:00返校。

      三、參加人員

      4--6年級師生.(有身體不適的同學不參加)。

      四、活動地點:

      西山

      五、活動內容

      1、走出校園,讓學生感受大自然。

      2、踏青、放風箏展演。

      六、活動安排

      1:40---2:00在學校集合出發。

      2:00---2:40徒步一路觀賞春景。

      2:40---3:30山上觀賞、休息、拍照。

      3:40---4:20返回學校.

      七、活動注意事項:

      (一)安全教育:

      1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

      2、游玩安全:

      (1)不玩水,不去小河邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

      (2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。

      (3)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開。

      (二)文明教育:

      1、在來回路途中要注意行走文明,不亂散離隊伍。

      2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

      3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧。

      4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、在游玩過程中做到文明、安全。

      八、活動建議:

      2、同學們可根據情況自帶一些水、零食等。

      3、各班主任派同學對本班活動進行攝影寫作。要把學生最美麗的笑臉留下,成為今后永久的記憶。

      4、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾

      5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋,戴太陽帽。各班要打隊旗。

      6、審查學生身體情況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其參加本次活動。

      8、活動結束后,各班同學要寫一篇作文,記錄自己的真實感受,假期結束返校時上交。

      九、活動中可能出現的問題和應急措施

      如遇一些突發事件,發生意外時,要注意的處理原則。

      1、師生在途中突發疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領導聯系,視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

      2、交通事故處理:有嚴重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。迅速報告校領導,視傷情確定立即送醫院,或緊急處理后送醫院。保護好現場,指揮師生撤離至安全地點檢查、診治。

      清明節踏青活動策劃方案6

      一、活動背景:

      清明節,又叫踏青節,是每年春光明媚草目吐綠的時候,也是春游的好時節,通過踏青活動,讓同學們可以親密接觸大自然,欣賞春天的美景,愉悅身心。

      二、活動時間:

      20xx年4月4日(周五)上午

      三、活動地點:

      xx景區

      四、活動安排:

      1.準備工作:

      1)3月28日前聯系好“xx”景區,安排好公交公司車輛,設計好出行線路及集合地點。

      2)3月31日,張貼宣傳海報,各班進行活動動員。

      3)4月1日之前統計好各班參與活動人數。

      2.活動流程:

      1)4月4日早上7:00住校生及帶隊老師在校門口集合,坐公交車出發。

      2)到達集合地點——景區北門,清點班級,陸續進園。

      3)全體師生陸續進園后在東面“演藝廣場”集合,參加景區同我校聯合舉辦的大型“成語有獎競猜”活動。

      4)競猜活動結束后學生自行參加“尋寶活動”、“攝影比賽”和“合影活動”。

      5)11:00左右活動結束,各班主任老師清點人數并匯報情況,學生自行離開景區,提醒學生注意交通安全。

      6)4月4日下午休息,4月5至7日放清明節假。

      3.活動要求:

      1)班主任老師全程跟班,時刻提醒學生注意安全。

      2)嚴禁學生到危險地段游玩,嚴禁學生參與水上活動項目。

      3)各班按順序依次進園,11:00活動結束各班集合清點人數后方可離園,中途不得提前離園,如有學生因特殊原因需要提前離開,班主任老師務必詳細了解情況并做好記錄,待活動結束時匯報本班情況。

      4.活動內容:

      1)成語有獎競猜活動:活動地點為北門以東“演藝廣場”。

      2)尋寶活動:在景區不同位置放置寫有獎項的小卡片,同學們找到該卡片后到老師處做登記,清明節后到學生科領取對應的獎品。獎項有一等獎、二等獎和三等獎。

      3)攝影比賽:用手機或相機拍下景區的美景,將電子照片發往xxx@,注明班級和姓名。清明節后評出優秀作品在全校展覽并給予表彰。

      4)合影活動:在景區北門以東“演藝廣場”位置設專業相機拍照處,各班自行組織前往拍攝全班合影。合影電子照片待整理過之后各班可拷走。

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