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  • 自然環境策劃方案

    時間:2022-04-24 08:18:36 策劃書 我要投稿

    自然環境策劃方案(通用6篇)

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的自然環境策劃方案(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    自然環境策劃方案(通用6篇)

      自然環境策劃方案1

      活動時間:

      6月5日

      活動主題:

      “低碳減排綠色生活”

      我們的口號

      大家一起動手,讓我們的生活充滿綠色!

      活動目標:

      1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”,提高環保認識。

      2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護一草一木。

      父母宣傳:在家園聯系欄中,張貼關于“世界環境日”的宣傳知識。

      活動情況摘要:

      一、向幼兒介紹關于世界環境日的相關知識。

      說一說世界環境日的日期,并對世界環境日做大致的介紹等。

      二、宣傳本次世界環境日的主題。

      一起唱響今年的主題:“低碳減排 ? 綠色生活”。

      三、觀看相關圖片

      讓幼兒大膽說一說圖片上的內容,說說這樣正確與否,并說明理由。

      四、聯系實際

      請幼兒說一說,平時我們應該注意些什么?

      如愛護身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強環保認識等。

      自然環境策劃方案2

      活動目標:

      1、了解6月5日是世界環境日,培養幼兒初步愛護環境的意識。

      2、讓幼兒初步了解環境與人類的關系,使幼兒從小萌發環保意識,做個環保小衛士。

      活動準備:

      電腦圖片若干,有關環境保護的公益廣告,環境被污染的視頻

      活動過程:

      1、出示電腦圖片,引導觀察,你知道這個圖案說的是什么意思嗎?世界環境日是每年的幾月幾號?你知道世界環境日是怎么來的?

      2、理解世界環境日的來歷:提問:6月1日兒童節,那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯合國做出決議,把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。因為只有一個地球,讓全人類都來保護地球媽媽。

      3、了解20xx年世界環境日的主題:

      每年的世界環境日都有一個主題,今年的主題是:“綠色消費你行動了嗎?”,倡導人們少開車,即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,少開或少乘小轎車,減少機動車尾氣排放,讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環保行動。

      4、“世界環境日”我應該做什么?

      作為一個小朋友,我們應該如何保護地球媽媽,為環境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

      5、說說日常生活中有哪些破壞環境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境,那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告,保護環境從娃娃做起。并開展以小手牽大手,倡導全社會進行保護環境的活動。

      自然環境策劃方案3

      活動目標:

      1、知道不能亂扔果皮,養成良好的習慣。

      2、增強保護環境意識。

      活動準備:

      故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

      活動過程:

      一、導入活動

      1、教師設定一個設定一個情景:請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進行提問:剛才那個小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

      2、教師:小朋友,請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

      3、教師:今天老師帶來了一個故事,故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》,里面就講到了一個小朋友,我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的,哪些地方做得不對,哪些地方做得好。

      二、教師講述故事并提問

      1、教師講述故事內容。

      2、教師提問:

      (1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

      (2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?

      (3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

      (4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發生了什么事情呢?

      教師小結:菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上,后來媽媽幫她扔進了垃圾簍,之后菲菲就不好意思再丟了,因為地上又被媽媽弄干凈了。可她又把果皮丟到了窗戶外面,小咪從那里經過就滑倒了。最后菲菲也改正了,跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說:只要改正了就還是好孩子。

      3、教師:小朋友,我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家,你們知道它們的家在哪里呢?

      教師:你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

      三、請幼兒根據自己的經驗來說一說

      1、教師:小朋友,你們平時在家里面或者是在外面,手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢?

      2、教師:如果你們在路上或者是小區里面看到有垃圾在旁邊,我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢?

      3、引導幼兒要愛護環境,增強幼兒的環保意識。

      四、欣賞兒歌

      1、教師:今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

      2、教師念兒歌,請幼兒欣賞。

      3、帶領幼兒跟念兒歌,結束活動。

      自然環境策劃方案4

      一、活動目標:

      地球環境是人類生存發展的基礎,是經濟建設和社會進步的條件,是衡量人民生活質量和水平的內容和標準,然而日趨嚴重的生態危機的各種災難,形式向人類敲醒了警鐘, 同時,為全面落實《環境教育指導綱要》,進一步推進學校環境教育,增強幼兒環保意識,根據幼兒特點,結合幼兒人文素質系列教育的要求,引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發師幼創造的激情和靈感,保護我們生存的環境,珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的'責任。以“6.5”世界環境日為契機,通過開展多種形式的環保宣傳活動,全面提高幼兒和家長以及老師的環境保護意識,培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保,再以一個家庭帶動社區居民環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的地球家園。

      二.活動主題:

      世界主題:“通呼吸,共奮斗”

      三、活動形式:

      觀看課件、主題教學等。

      四、活動內容:

      幼兒和家長:

      了解我們周圍的環境狀況,知道保護環境的重要性,哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關,產生環保意識,知道每個人都有責任保護環境和公共設施,養成良好的環保行為。

      1.一日活動,滲透環保教育。

      在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育,并開展適合幼兒特點的教育專題活動,如:開展科學活動《地球的“生日”》

      2.加強宣傳,增強環保意識。

      向家長發放《世界無煙日》承諾書,了解家長的環保意識。

      3.心靈手巧,進行變廢為寶。

      ★制作分類回收箱,鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料,使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。

      ★家長和孩子在家用廢舊材料制作環保小制作帶到班級展示。

      4.積極行動,爭當環保小衛士 。

      ★進行集體活動《認識環保標志》,了解并認識幾種常見的環保標志,幼兒有創意地設計環保標記。

      ★懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理,帶領幼兒撿拾落葉。

      ★評選“環保小衛士”。

      自然環境策劃方案5

      活動目標:

      1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環境,創造和諧社會”的意識。

      2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

      活動準備:

      1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙,可讓幼兒從家里帶一些報紙、雜志、飲料瓶子、舊光盤等。

      2、雙面膠、剪刀、固體膠、絲帶

      3、圖片

      活動過程:

      (一)引起幼兒活動的興趣

      “圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”

      (二)幼兒了解活動的材料及操作要點

      (三)父母協助幼兒制作表演服

      1、提醒:

      (1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

      (2)、父母協助孩子完成作品,不能代替孩子操作

      2、幼兒介紹作品

      (四)聽音樂,父母和幼兒穿戴自制的環保衣登臺表演時裝秀

      自然環境策劃方案6

      一、活動目的:

      馬上來臨的六月五日是世界環境日,為以實際行動支持和推動我園創建瑞安市綠色幼兒園工作,我園將開展“歡樂過兒童節、綠色迎環境日”系列環保時裝秀活動。

      二、活動主題:

      環保時裝秀

      三、活動時間:

      5月30日上午八點半。

      四、活動地點:

      幼兒園操場。

      五、參加活動范圍:

      全園幼兒及教職員工

      六、要求與籌備工作

      (一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題、六一與環保的口號、主持教師,節目流程安排、服裝名字以及制作者等)

      (二)小中班每個班至少準備8套環保時裝;大班每個班至少準備9套環保時裝,多則不限

      (三)確保幼兒出全勤、出滿勤。

      (四)后勤部全力配合本次活動,做好相關后勤服務工作

      為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節,本次活動每個孩子發放服裝一套(提前一天發放,活動當天穿)

      希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,加強環保觀念,發揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節和有意義的世界環境日。

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