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  • 社區兒童節策劃書

    時間:2022-05-13 08:16:43 策劃書 我要投稿

    社區兒童節策劃書(精選6篇)

      時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標,是不是需要好好寫一份策劃書呢?那么如何把策劃書做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的社區兒童節策劃書(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    社區兒童節策劃書(精選6篇)

      社區兒童節策劃書1

      今年是“六一”國際兒童節62周年。為了進一步倡導關心兒童、愛護兒童、尊重兒童、理解兒童的良好社會氛圍,充分展示我社區未成年人茁壯成長、奮發向上的精神風貌,營造隆重熱烈、幸福祥和的節日氣氛,社區居委會決定開展慶祝“六一”國際兒童節活動。

      具體要求如下:

      活動內容:

      以“童心向黨,快樂成長”為主題,圍繞慶祝中國共產黨成立90周年、通過傳唱紅色歌曲、書寫英模故事、引導兒童熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義,踐實社會主義核心價值觀,從小立志,報效祖國,爭做合格的接班人。

      活動形式:

      廣泛開展以小學生和家長共同參與的書法、繪畫、攝影、征文競賽。可以是歌舞、表演唱、楚劇、小品等綜藝節目,也可以是民族民間藝術表演。

      作品要求:

      表演節目時間控制在6分鐘以內。組織推薦本地區優秀作品——書法、繪畫、攝影、征文,(其中書法尺寸:毛筆:70×45cm、硬筆:26×18cm;繪畫尺寸:26×30cm;攝影尺寸:10×12cm;征文字數:300—500。同時提供親子共同完成作品經過的簡介100字,于5月28日前報市婦聯兒童工作部。)

      投送方法:

      各演出團體或個人可以在5月27日前將演出節目、優秀作品的形式、曲類、名稱、演出人員及聯系人報于板橋社區居委會。

      社區兒童節策劃書2

      一:活動目的:

      拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六二”;促進同學愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

      二:活動時間:

      20xx年6月2日上午9點至11點

      三:活動地點:

      三水森林公園宣言廣場。

      四:家長注意事項:

      1:請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

      2:請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。

      (請自行準備交通工具及吃好早餐)

      3:請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。

      4:活動其間請各家長看管好自己的財物。

      5:活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

      五:活動具體安排:

      主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽

      1:9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

      2:簽到及發小禮品在9點05分結束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品)

      3:9點10分,全體集中,請主席作簡短的發言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動開始。

      4:游戲開始。

      a:拔河:

      第一步,先由小朋友決出小組第一名。

      第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

      b:二人三足:

      家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)

      c:夾皮球:

      兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)

      d:儲水大王:

      在規定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

      e:親子二人行:

      孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)

      以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽,二組裁判:歷新媽媽及中政媽媽,三組裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽,四組裁判:應隆媽媽及明輝媽媽,禮品派發:梓晴媽媽,維持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)

      5:游戲結束,每小組孩子分區域完成地面的清潔

      6:鐘老師總結活動情況。杜老師總結性發言。

      7:全體留影紀念。

      8:活動結束,家誼會成員清場。

      以上為此次中心小學一(2)班“六一兒童節”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。

      此次活動,我們還缺少兩位攝影師,有您們參與,才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫生,在活動中也許會出現一些小傷痛,我們需要您專業的意見及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與,有您們的幫助,此次的活動將更加完滿。有意者請與鐘老師聯系或子銓媽媽聯系,非常感謝!

      社區兒童節策劃書3

      活動目的:

      一年一度的六一兒童節是孩子們的盛大節日,城郊置業擬一改往年的發放錢物的簡單方式,通過開展六一親子活動,使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂,感知生命的可貴,從而度過一個幸福難忘的六一兒童節,使城郊置業的員工(家長)們在參與兒童節日的慶祝活動、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念,健康積極地營造家庭生活氛圍,感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業文化建設的用心與細致入微,增強員工榮譽感與凝聚力。

      活動流程安排:

      1、親子diy蛋糕現場制作(見附件娜米DIY蛋糕坊六一親子活動文本)

      Diy蛋糕活動分兩步進行:

      第一,現場制作,總公司0—14歲適齡家庭50左右,估計可參與20—30個家庭左右,按照每個家庭3人配置,估計到場60—90人左右。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。

      第二,不能到場或到場因場地限制無法進行制作的,發放diy烘焙券,可持卡前往蛋糕店進行diy制作。

      2、親子猜謎游戲

      改傳統懸掛式謎語為ppt頁面謎語,猜到的報謎語號及答案,現場頒獎。

      3、親子插花游戲

      購買鮮花及相關插花用具,現場插花,評出各獎項,插花作品可以帶回家。

      要求:提前半個月發放通知,并反饋確定參加人員人數,以安排獎品及現場活動物料。

      活動人員安排:企劃部、總公司辦公室、協作單位娜米DIY蛋糕坊

      具體職責:

      現場總督導:魏偉

      社區兒童節策劃書4

      一、活動目的

      6·1是可愛的孩子們的節日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導無煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

      二、活動要素

      活動時間:5月31日——6月1日

      活動范圍:全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)

      活動對象:社區業主

      三、活動主題主題建議

      無煙日

      主題建議:6·1無煙日

      宣傳引言:6月1日不僅是快樂的兒童節,更是親情和院倡導的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近。

      四、無煙健康趣味親子活動活動建議

      活動建議:1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協力跳繩比賽

      五、倡導無煙社區活動活動規則

      由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名,表達對無煙社區的支持,并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

      六、歡樂卡通人物伴你成長

      6·1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

      七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間

      社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間在銷售中心和小區內部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,營造溫馨歡快的氣氛。

      社區兒童節策劃書5

      為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

      一、活動安排

      時間:20xx年6月1日之前

      地點:暫定XX社區居委會

      參與人員:社區兒童(適宜8—12歲兒童參與)

      二、活動資料

      本次活動組織兒童運用自己的聰明才智透過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收獲快樂,度過一個有好處的“六一”。活動依據報名人數,以2—4人劃分為一組,每組依次透過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

      每一關卡,設置兩部分資料,一為常識答題,全部為選取題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為透過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至透過全部四個關卡。

      1、關卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關。

      2、關卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即通關。

      3、關卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖,拼完即通關。

      4、關卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作,完成即為透過。

      注:

      (1)先回答問題,再做游戲。問題能夠北京精神、禮貌有禮等資料為主題。

      (2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為透過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用后,開始循環問答。

      (3)每個項目設置2—3位管理人員。

      三、物資及經費準備

      1、活動道具:

      (1)飛鏢和盤,42元一套。

      (2)拼圖,一個4—5元,

      (3)跳繩,一條5元;

      (4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。

      (5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的透過狀況)一個3—5元;

      (6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;

      (7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。

      2、活動獎品:

      獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

      3、雜項物品:礦泉水。

      社區兒童節策劃書6

      一、活動目標

      透過開展慶祝“六一”系列活動,用心創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的.亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的`精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;透過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備

      (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

      (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

      (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

      (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

      (5)各班調動家長的用心性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

      3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

      4、你就準備活動獎品和禮品。

      5、做好主持工作準備。

      6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      五、活動時間及場地安排

      5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。5月27日:環保“有用的紙盒”制作比賽;

      5月30日:“二幼之星”比賽;

      5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(資料有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

      三、活動資料與要求

      1、幼兒詩歌表演賽

      (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

      (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

      (3)評獎:

      根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

      2、環保“有用的紙盒”制作比賽

      (1)目的:透過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作潛力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

      (2)資料與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中持續周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

      (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

      (4)評獎:根據幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。

      4、“二幼之星”比賽

      (1)目的:透過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      (2)資料與要求:要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽:

      A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

      B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

      C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

      (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

      (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

      (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

      5、游園活動

      (1)活動目的:使幼兒透過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的潛力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

      (2)游戲資料:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

      (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

      四、擴大影響

      目的:透過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

      時間:5月20日至6月1日。

      媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

      方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

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