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  • 活動策劃方案

    時間:2022-05-20 08:57:35 策劃書 我要投稿

    精選活動策劃方案三篇

      為確保事情或工作高質量高水平開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的活動策劃方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選活動策劃方案三篇

    活動策劃方案 篇1

      根據縣教育局會議精神:對我校假期工作做如下安排:

      一、暑假時間:

      從7月5日起,至8月25日止:共50天。教師提前一周上班備課。

      二、活動目的:

      1、今年暑假活動主體為“運動、健康、快樂”,倡導學生利用假期掌握一項體育技能或藝術技能。

      2、督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況,使學校對學生的教育管理進一步延伸到假期當中,進一步完善學校的常規管理監督網絡機制。

      三、活動主題:“快樂讀書、健康成長”

      四、暑假活動領導小組:

      組長:aaa

      副組長:bbb ccc ddd

      組員:eee ddd fff ggg hhh iii jjj kkk

      五、假期活動安排:

      (一)、教師活動安排:

      1、班主任加強對學生的安全教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。教育學生具有自我保護意識,遵守交通規則、社會公德,健康文明上網。謹防發生意外事故。

      2、每位教師假期業務學習不少于五課時;政治學習不少于四課時。開學后上交學習筆記,教導處將對教師完成情況做統計評比。

      3、微機室每周三向教師開放,教師可以利用網絡資源加強自身業務培訓。具體負責人:劉祥峰。

      4、假期學校向學生開放校內體育活動場所。

      5、任何教師不得違反有關規定亂辦班、亂收費。

      6、切實做好學校安全保衛工作。放假前總務處負責對學校設施進行一次全面大檢查,及時消除事故隱患,建立健全保衛制度,加強值班,做好防火、防水、防雷、防盜工作。

      7、語數外教師及班主任要在暑假期間進行家訪,加強學校與家長的聯系,了解學生在家的學習情況,聽取家長的意見,并做好記錄,開學后把家長的意見反饋給學校。

      (二)、學生假期活動安排:

      1、班主任組織學生制定暑假作業計劃。(制定在暑假作業的封二處)。

      2、積極開展責任意識教育,加強對學生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現出來。開學后,每位同學至少上交一件作品,班主任將作品分類后上交學校存檔。

      3、開展各種體驗活動。

      (1)、積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動,要求同學們做好讀書筆記,將好詞、好句,隨感、隨想及時記錄下來。

      (2)、開展征集“學校秋季球類動動大會會標”活動。美術教師積極配合,指導好學生完成作品,并負責“會標”的選評工作。

      (3)、引導學生利用假期開展好“三小制作”活動,要求每位同學至少參與一項作品的制作過程,開學后各班將作品收集整理后上交政教處。

      (4)、每位同學暑期做一次義工,認真填寫活動記錄卡。

      4、開展“繼承中華民族的傳統文化,尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學生利用假期向祖父母、父母或鄰居學會一種他們兒時玩的游戲,如:抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

    活動策劃方案 篇2

      齊心共祝 同歡笑 老人生日會活動策劃方案

      一活動名稱:齊心共祝;同歡笑

      二活動對象: 過生日休養老人

      三活動日期:二零一四年十二月十二號

      四活動時間 :上午十一點

      五活動場地:休一區大廳

      六活動流程:

      1領導講話

      2節目表演

      3 節目表演

      4生日環節

      5節目表演

      6互動環節,情感告白

      7節目表演

      8活動結束

      七注意事項:

      1注意過壽老人入場退場安全問題,防止因混亂造成摔倒引起摔傷

      2 注意觀察老人身體心理狀況,以免出現突發狀況,避,如出現突發狀況及時告知醫生處理,給與老人安慰

      3 注意老人活動中 吃食物安全防止噎食

    活動策劃方案 篇3

      一、活動目的

      1、讓幼兒體驗畢業離園時的`惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

      2、通過幼兒人人參與畢業典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰,激發他們的思考力、創造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。

      3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯系得以加強。

      二、活動準備:

      1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

      2、各畢業班以班為單位,做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒,識字游戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

      3、在活動場地做好布置,舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,由X負責召集人員布置)。

      4、由X老師和X小朋友擔任主持人。

      5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業典禮活動策劃方案,穿好演出服裝。

      6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長,在十七周星期三出通知邀請家長)。

      三、活動時間:

      六月二十九日

      四、活動過程:

      (一)主持人致辭。

      (二)園長致辭。

      (三)家長代表發言。

      (四)小朋友代表X發言。

      (五)教師代表X講話

      (六)游戲和才藝表演

      1、表演

      (1)集體唱《畢業歌》

      (2)兒歌聯讀表演(由X老師負責組織)

      (3)拍球表演(由X老師負責組織)

      (4)歌曲聯唱表演(由X老師負責組織)

      (5)識字游戲(由X老師負責組織)

      (6)跳繩表演(由X老師負責組織)

      要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

      2、“智力大沖浪”智力題搶答

      各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定,比賽時所用道具由X老師負責)

      3、幼兒故事續編:請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編,然后根據幼兒續編情況打分。

      4、集體朗讀《畢業詩》

      5、根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然后頒獎。

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