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  • 六一兒童節畢業聯歡會策劃書

    時間:2022-05-21 08:16:41 策劃書 我要投稿

    六一兒童節畢業聯歡會策劃書(精選5篇)

      轉眼間一段時間的工作告一段落了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,何不趕緊趁現在寫寫策劃書。快來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的六一兒童節畢業聯歡會策劃書(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

    六一兒童節畢業聯歡會策劃書(精選5篇)

      六一兒童節畢業聯歡會策劃書1

      一、活動背景

      每年“六一”,全國各地都組織各種形式的活動,慶祝少年兒童的節日,黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長,為他們的生活和學習創造了良好的環境,讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來,是明天的希望,所以孩子的健康成長,是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展,是當前教育改革的一個重要目標。

      二、活動目的

      本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日,讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑,在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際,四川旅游學院食品科學系青年志愿者將準備一場精彩的歡樂會,攜手書房新村社區孩子們共渡六一,讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

      三、活動主題:

      那些童年,那些歡笑

      四、活動時間:

      20xx年06月02日上午9:00~12:00

      五、活動對象:

      書房新村社區兒童

      六、活動地點:

      書房新村社區

      七、活動安排

      (一)活動前期

      1、策劃部:負責做好本次活動的策劃書及活動預算。

      2、外聯部:負責提前與書房新村負責人聯系,確定活動人數、活動地點、活動時間。

      3、宣傳部:提前做好活動海報。

      4、信息部:統計活動參與人數及人員名單

      5、文藝部:準備好活動節目,主持稿及現場主持人。

      (二)活動當天

      1、活動當天08:30在食堂門口集合清點人數,再由本次活動負責人帶隊到達活動地點。

      2、到達地點后,進行活動前期準備,分配各部門工作,盡快進入活動狀態。

      3、游戲環節

      (1)盲人擊鼓:游戲規則:敲鼓的人要站在四米遠的圓圈里,蒙住眼睛轉一圈,向前走,敲中鼓者為勝,敲不中者為輸,每人只能敲三下。

      (2)兒歌卡拉OK:每個小朋友輪流唱兒歌,如若不能唱的將淘汰,直到分出“兒歌小歌王/歌后”。

      (3)升級版兩人三足:參賽人員共分兩隊,由一名志愿者與一名小朋友組成一組,在向終點前進的同時端上裝有水的水杯,到達終點后將水倒入水容器,游戲結束后比較兩隊所累積的水量,水多者即為勝。比賽過程中每組參賽人員必須在前一組到達終點后才能出發。

      [以上游戲都有獎罰制度]

      4、11:30游戲結束,清理活動現場,最后統一組隊帶回,回來后,在食堂門口統一收取衣帽,再自行解散。

      (三)活動后期

      1、策劃部根據活動當天情況與預期效果比較,進行活動總結。

      2、信息部上傳活動照片。

      3、宣傳部寫好活動新聞稿

      4、外聯部與書房新村負責人討論此次活動優點與不足,確保以后活動更好地發展。

      5、所有參加活動人員寫好活動總結交各部門負責人,統一交策劃部負責人。

      八、經費預算

      車費(來回):20x2=40元

      活動獎品:40元

      活動海報:10元

      總計:90.00元

      九、注意事項

      1、在整個活動過程中服從負責人安排,確保活動有計劃、秩序的完成。

      2、活動過程中注意小朋友安全。

      3、活動后清理現場,做好整潔工作。

      十、預期效果

      通過活動,讓小朋友度過快樂的六一兒童節,同時也讓我們回味自己的童年時光,并且讓他們感受到我們大學生青春活力的精神面貌。

      六一兒童節畢業聯歡會策劃書2

      通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮。

      一、活動目的

      通過開展慶祝六一兒童節系列活動,營造活潑向上的校園文化,豐富我校學生的課余生活,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,使學生在積極的參與中體驗合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

      二、活動主題:

      快樂成長放飛夢想

      二、活動時間

      20xx年6月1日

      三、活動地點:

      學校操場

      四、安全保衛:

      鮑衛星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)

      巡邏組:魏x陳x

      五、評委會:

      魏x(組長)

      六、后勤服務:

      陳x(組長)陳x陳x

      七、音響設備:

      XXXX

      八、統計組:

      沈x(組長)王x安x李x

      九、攝像:

      田x

      十、活動準備及任務安排

      (一)、拿爬地龍組:

      羅x楊x高x

      (二)、搭舞臺組:

      (三)、文秘組:

      (四)、采購組:

      六一兒童節畢業聯歡會策劃書3

      在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際,特制定“xxx小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

      一、活動時間:

      20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

      二、活動地點:

      中心校。

      三、活動主題:

      展示風采,超越夢想。

      四、活動組織:

      總策劃:

      副總策劃:

      執行策劃:

      項目負責:

      仲濟順:慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

      肖增傳:獎品的準備、頒發等。

      張志鴻:攝像、錄像。

      徐恒余:音響、節目背景音樂播放。

      韋學余:校園安全、學生安全。

      五、活動內容:

      以反映小學素質教育成果,展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

      A、節目形式:

      ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

      ②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

      ③語言類:詩朗誦、三句半等。

      ④器樂類:獨奏、合奏等。

      注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節目在評選時降格。

      B、節目安排:

      本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由完小校長長負責,統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目,中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演,小學部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目,中心校評選6個節目參加鎮匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

      C、節目評獎:

      由學校邀請評委,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,評出一、二、三等獎。

      六一兒童節畢業聯歡會策劃書4

      “六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

      一、活動領導小組:

      組長:王校長

      組員:徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員

      二、活動目標

      通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的.觀念,從中使自己對怎么教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。

      三、活動主題和宣傳口號

      活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩

      宣傳口號:

      我有一雙能干的手;保護我們的地球;

      愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;

      解放孩子的雙手,使孩子會玩;

      解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

      四、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。

      時間:20xx年5月25日至20xx年5月31日

      2、以班為單位選出一定比例的`同學參加書法、美術、比賽。(3——5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

      評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

      書法作品評委:徐成學柳作田

      美術作品評委:孫建斌李海波

      作文評委:韓曉曜王永花

      3、6月1日上午8:00———10:00進行全校慶六一文藝節目演出。

      4、6月1日上午10:00———11:20開展校園趣味運動會:

      項目:

      (1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;

      (2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;

      (3)板凳運人:年級每班男女各五人;

      (4)單腿跑:班級內男女各12人;

      (5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

      總領獎處:教師會議室。

      發獎:

      攝影報道:

      五、注意事項:

      1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

      2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

      3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并且能夠主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

      4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

      六一兒童節畢業聯歡會策劃書5

      一、活動目的

      通過開展慶祝“六一”系列活動,使學生們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

      二、活動組織

      領導小組組長:

      副組長:

      主要成員:各班班主任及校音樂老師

      三、活動內容

      1、6月1日上午10:30進行文藝節目匯演。

      2、6月1日中午12:30—14:00進行游藝活動。

      四、活動具體安排

      (一)文藝節目匯演

      活動時間:6月1日上午10:30開始

      活動地點:學校小操場

      參與班級:0—8年級各班

      活動總負責人:

      主持人:

      音響:

      攝影:

      評委:

      記分員:

      活動要求:

      1、各班及時入手準備文藝節目(數量為3個或3個以上);

      2、活動前一周進行一次匯演彩排,將會對部分質量較差的節目進行刪減;

      3、匯演當天各班按節目單次序進行表演,并確保在表演前做好充分準備。

      獎勵設置:

      1、本次文藝匯演設最佳團體獎2名(小學初中各1名),最佳組織獎2名(小學初中各1名)。根據該班入選節目的多少和節目質量而定。

      2、單個節目設一等獎2名(小學初中各1名)、二等獎4名(小學初中各2名)、三等獎6名(小學初中各3名)。凡獲獎節目,所有表演者均予獎勵。

      3、學前班設鼓勵獎一名。

      4、本次“六一”系列活動設精神文明獎2名(小學初中各1名)。獎勵在本次活動中各方面表現突出的班級。

      (二)游藝活動

      活動時間:6月1日中午12:30—14:00

      活動地點:部分班級教室及操場內

      活動對象:在校全體學生

      活動總負責人:

      游戲售票:

      游戲內容:

      1、腦筋急轉彎(獎品:,共件)

      2、猜謎語(獎品:,共件)

      3、疊硬幣(獎品:,共件)

      4、比眼力(獎品:,共件)

      5、托球比賽(獎品:,共件)

      6、水中夾珠(獎品:,共件)

      7、擲球入盆(獎品:,共件)

      8、套圈(獎品:,共件)

      9、貼鼻子(獎品:,共件)

      10、小貓釣魚(獎品:,共件)

      11、乒乓球過河(獎品:,共件)

      12、打保齡球(獎品:,共件)

      注意事項:

      1、本次游藝活動票券價格為0.5元/張,為充分體現團隊的先進性,特為全體隊員及團員免費贈送一張。

      2、班主任在當天提前做好該班學生購票統計工作,并按0—9年級的順序依次在桂金芳老師處統一購票。游戲時若游藝券用完,還可繼續購票參加游戲。

      3、參加游戲時要排隊,不要高聲喧嘩,不能亂扔垃圾,時刻注意安全。

      4、游戲者參加同一游戲最多不能超過3次,盡可能的到人少的地方參加。

      5、參加游戲獲獎后,直接在負責人處現場領取獎品。

      6、各類游戲根據獎品數額不限時地進行,獎品發放完畢,游戲方可結束。

      7、游戲中若有學生不遵守以上規則,將視具體情況取消其參加游戲資格,情節嚴重者將取消該班精神文明獎項的評選資格。

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