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  • 策劃方案

    時間:2022-06-08 14:21:52 策劃書 我要投稿

    實用的策劃方案錦集4篇

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的策劃方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的策劃方案錦集4篇

    策劃方案 篇1

      一、基本情況

      1、項目發起人

      付厚琴:遼寧富世燈樓有限公司董事長,丹東市政協委員

      2、項目策劃人

      周

      春齡:中國謀略研究院院長,中國國情研究會行業委員會研究員,深圳智高點公司策劃專家

      3、項目描述

      鴨綠江燈飾景觀長廊(以下簡稱鴨綠江一號工程),地處鴨綠江沿江開發區黃金地段,屬絕版地塊,東至虎山長城,西至浪頭鴨綠江入?冢镩L街燈火輝煌,十里美景江岸展示國內外燈飾文化,將成為世界燈飾旅游景觀之最,是丹東城市經營的一個新里程碑。

      鴨綠江一號工程共分三期進行,一期工程是國際燈具城,二期工程是寶蓮燈觀景塔,這兩項工程在同一地點即沿江開發區的七層未完工的大樓,是整個工程的核心。第三期工程以此為中心,向東西兩翼方向展開,形成舉世無雙的十里江岸燈飾景觀帶。

      二、功能描述

      1、丹東國際燈具城

      將沿江開發區的七層未完工大樓改建為國際燈具城。主要有三個方面的功能:

      一是,燈文化功能。國際燈具零售、批發、展示。主要市場輻射地域東北、內蒙古,朝鮮、韓國、日本、俄羅斯、蒙古,使之成為永不落幕的大東亞國際燈具博覽會;

      二是,情文化功能。大型婚紗攝影、錄象,婚禮、婚慶、慶典活動及紀念活動。建立人生、單位重大慶典影象檔案,為人們留下永久的紀念和美好的記憶;

      三是,佛文化功能。挖掘中華神燈、燈神、燈佛的文化底蘊,打造東方燈神概念,塑造主流燈佛文化形象,開展主流燈佛文化活動,引領主流燈佛文化新潮流。

      2、寶蓮燈觀光塔

      以中國古代神話故事寶蓮燈為歷史文化背景,仿效上海東方明珠塔成功經驗,在國際燈具城樓前建立一座寶蓮燈觀光塔,使之成為丹東的標志性建筑,成為燈文化、佛文化的標志性建筑。

      此塔的建立,與國際燈具城的燈佛文化對應、互補,達到燈、佛文化的概念組團的目的,形成燈、佛文化主流陣勢。

      每年舉辦一次大型國際性寶蓮燈燈會。上丹東趕燈會,燈神在丹東。使燈會或燈節成為丹東城市經營的一個固定品牌和文化旅游主題。

      同時,此塔還可以作為廣播電視發射塔,提高發射能力。

      3、鴨綠江燈飾景觀長廊

      東側區,即國際燈具城和寶蓮燈觀光塔的東側,建筑中國古代燈飾景觀帶。例如:龍燈、宮燈、佛燈、神燈、燈謎、丹鳳朝陽燈、龍鳳呈祥燈,等等。

      西側區,建筑世界各國燈飾燈具景觀帶。例如,阿拉丁神燈、印度神燈、歐美風情街燈、德國古堡燈、英國田園風光燈、荷蘭海岸燈,等等。

      三、投資概算

      一期工程的投資概算,將沿江開發區的七層未完工大樓改建為國際燈具城的投資費用。

      占地面積:9000平方米

      建筑面積:17900平方米

      改建裝修費:按每平方米500元計,共895萬元人民幣;按每平方米1000元計,共1790萬元人民幣。

      四、效益預測

      一期工程完工,投入使用后將產生以下效益:

      1、投資回收期一年。

      300個國際標準展位,每個9平方米,占2700平方米,相當于大樓一層的面積;每個展位,月租金5000元,年租金6萬元,一項就可達到年創收1800萬元人民幣。

      2、推動后兩期工程盡快上馬,盡快形成旅游熱點。

    策劃方案 篇2

      一、指導思想

      為豐富校園文化生活,營造學生讀書的氛圍,展現學生個性才華,培養學生良好的思想品德和文學藝術素養,努力營造良好的校園文化氛圍。

      二、活動意義:

      誦讀經典美文對陶冶學生的情操,培養審美能力,提高文化素養顯得至關重要。我們把經典詩文誦讀活動,作為增厚學生文化底蘊、建設書香校園、開展語文綜合性學習、建設校本課程的一種策略。通過開展經典誦讀活動,幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟大量優秀的經典名篇,弘揚祖國優秀的傳統文化,潛移默化地形成優良的道德思想,并逐漸完善自己的人格。

      三、總體目標:

      1、通過比賽,激發學生讀課文的興趣,養成學生愛讀書的習慣,促進學生朗讀水平的`提高.營造濃厚的閱讀氛圍,提升學生語文水平,培養學生良好的語文素養。

      2、檢查課堂朗讀教學的成效,引起教師對朗讀教學的重視,不斷提升自我朗讀教學的水平,提升個人修養和健全的人格。

      3、通過比賽活動發展學生語言能力,培養學生熱愛祖國語言文字的情感。

      4、培養學生讀書興趣,增強文化積淀,增加其它學科以及藝術審美等各方面的素養。

      四、誦讀內容:

      誦讀內容可以是學過的課文、詩歌或課外優秀文章也可以是自己的作品,作品要求主題鮮明,內容健康,感染力強,弘揚傳統文化,體現時代精神。

      五、競賽要求:

      1、所選內容可脫稿朗誦,可持稿朗誦。限時四分鐘(不超過5分鐘,不少于3分鐘)。

      2、所選內容是學生認識的、感興趣的。

      3、朗誦形式可以多樣,可播放背景音樂,以創造良好的欣賞情境。

      4.穿著整潔;態度認真、有禮貌,充滿自信; 舉止穩重大方。

      5.朗讀正確、流利。不丟字,不添字,不破句,停頓適當。

      6.使用普通話,語速適中,輕重緩急合理,有感情地朗讀,能讀出作品的韻味。

      六、參賽對象:

      1、赤東中學一至六年級個人(每班推選一名同學)

      2、赤東中學一至六年級集體(全班所有同學)

      七、獎項設置:

      1、比賽分二組:低段組(1-3年級)、高段組(4-6年級)

      2、團體獎:設一等獎1名,二等獎2名,按班級得分排名次。獲得一等獎的班級獎語文教師100元,二等獎的獎60元。

      3、學生獎:低段組設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;高段組設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,所有獲獎的學生由學校頒發獎狀和獎品。

      八、評選方法:

      學校組織安排,去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的最后得分。

      九、有關注意事項:

      1、各班級要結合本活動方案進行預賽,選出優秀的參賽選手參加比賽。

      2、參加比賽時,請各班主任及語文科任老師組織好本班全體學生觀看比賽的全過程,并確保學生的安全。

      十、評委:

      組長:徐海軍

      組員:劉愛琴、黃愛鳳、張微、童小紅、張秋生、張廣桂、王澤坤、張煒、陳德平

      計分:游震濤

      十一、比賽地點:大操場。

      十二、比賽時間:

      十三、場地布置:游震濤、陳德平

      赤東中學教務處

    策劃方案 篇3

      一、 名稱:護理學院20xx級新生運動會

      二、 目的:通過競爭與合作,增強護理學院各班級之間的凝聚力,增強學生的身體素質,促進大學生心理素質的健康發展;ハ鄬W習,實現共贏,為校運動會選拔運動員。

      三、 主辦單位:護理學院體育部協辦單位:護理學院團總支學生會各部門

      四、 參加對象:護理學院20xx級全體學生

      五、 比賽時間:

      六、 競賽項目:

      1、 學生男子組:

      徑賽:100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、5000m、 4x100m接力、4x400m接力

      田賽:跳高、跳遠、三級跳、鉛球

      2、 學生女子組:

      徑賽:100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、 4x100m

      接力、4x400m接力

      田賽:跳高、跳遠、鉛球

      七、 競賽器材:發令車、、鉛球、米尺、接力棒、跳高器材、秒表、口哨、搖旗、小鐵旗

      八、 比賽規則:

      徑賽:400米以下采取預賽,決賽,400米及400米以上采取預決賽;

      田賽:采取預賽、,決賽

      九、 參賽方法:

      各班級由體育委員負責,班級成員去體育委員那兒報名參賽,再由體育委員將報名表格交至護理學院學生會體育部

      十、 注意事項:

      1、 運動員必須是本班級學生,若舉報有冒名頂替的現象,該班級在最后團體總分中減10分并取消該班級的評優資格,舉報班級在團體總分中加10分;

      2、 每人最多報2項,每項最多報2名(不包括接力);

      3、 任何不適宜參加運動會的學生(如:心臟病,、高血壓、哮喘等)不得參加比賽,否則后果自負;

      4、 在比賽中要遵守比賽規則,尊重裁判,若有違者則立即請出場外并取消比賽資格,嚴重者予以相應處罰;

      5、 參賽人員需按比賽日程時間提前15分鐘檢錄,點名3次不到者視為棄賽;

      6、 運動員參賽必須佩帶號碼布,號碼布由學生會體育部統一定制,賽前分發,賽后返還。若有丟失,按樣補做(號碼編號及號碼布將在賽前幾天公布分發);

      7、 對比賽結果存在異議,務必在比賽結束30分鐘內向總裁判長提出,逾期不予處理;

      十一、評優標準:

      1、 在田賽項目中獲得前三名得分分別為:8分、5分、3分; 在徑賽項目中獲得前五名的得分分別為:8分、7分、5分、3分、2分

      2、 最后將班級各個成員的得分相加計算出團體總分,第一名多者名次列前,再相等者,第二名多者列前,以此類推;

      十二、開幕式:

      1、 各個班級方陣展示;

      2、 老師發言;

      3、 運動會裁判長宣誓;

      十三、各部門分工:

      1、 辦公室:收集報名表,給運動員編號排道;

      2、 宣傳部:海報、拍照;

      3、 實踐部:拉贊助;

      4、 心理聯絡部:簽到(檢錄);

      5、 文藝部:開幕式;

      附頁:

      比賽日程安排

      第一天上午

      1. 學生男子組100m 預 取8 名 09:00

      2. 學生女子組100m 預 取8 名 09:30

      3. 學生男子組1500m 決 取5名 10:00

      4. 學生女子組1500m 決 取5名 10:30

      5. 學生男子組100m 決 取5名 11:00

      6. 學生女子組100m 決 取5名 11:20

      7. 學生男子組鉛球 決 取3名 09:30

      8. 學生女子組跳高 決 取3名 09:30 第一天下午

      1. 學生男子組800m 決 取5名15:10

      2. 學生女子組800m 決 取5名15:30

      3. 學生男子組4*100m 決 取5隊15:50

      4. 學生女子組4*100m 決 取5隊16:20

      5. 學生女子組鉛球 決 取3名 14:30

      6. 學生男子組三級跳 決 取3名14:30

      第二天上午

      1. 學生男子組400 m 預 取8 名08:30

      2. 學生女子組400m 預 取8 名08:40

      3. 學生男子組5000m 決 取5名08:50

      4. 學生男子組400m 決 取5名09:15

      5. 學生女子組400m 決 取5名09:50

      6. 學生男子組跳高 決 取3名08:30

      7. 學生女子組跳遠 決 取3名08:30 第二天下午

      1. 學生男子組200m 預 取8 名14:00

      2. 學生女子組200m 預 取8 名14:30

      3. 學生女子組3000m決 取5名15:05

      4. 學生男子組200m決 取5名15:50

      5. 學生女子組200m決 取5名15:55

      6. 學生男子組4*400 m決 取5隊16:00

      7. 學生女子組4*400 m決 取5隊16:15

      8. 學生男子組跳遠 決 取3名14:00

    策劃方案 篇4

      在這個生機勃勃的季節,我們迎來了我校的春季運動會。

      本次運動會時間擬定于** 年4 月30 日8 點左右開始,運動員入場并展示方隊,校領導講話,之后開始正式比賽項目,預計于下午四點左右結束。

      活動目的:此次運動會的目放飛夢想,揮灑激情,煥發活力,給廣大師生在繁重的教學以及學習生活中增添一些樂趣,減輕一些壓力。在運動會中增強體質,團結一致,提高綜合素質,弘揚體育精神,營造一個積極向上的校園氛圍。

      關于運動會,我們策劃如下:

      一、人員分配:

      體委:整理班級隊伍,帶領全班同學入場。

      衛生委員:保持班級場地清潔。

      班長:協同體委、衛生委員做好各項工作,并維持班級秩序,監督同學有無受傷情況,留意1000 米。1500 米這兩個項目,在比賽結束后,去接參加該項目的同學。

      其他:兩名同學負責用相機拍下本次運動會中運動員的風采,并上傳到班級博客中。

      二、費用預算:

      1 運動員補給品:2 箱水:20 ×2=40 (元)、2 盒巧克力:40 ×2=80 (元);

      2 別針及號碼牌:5 元;

      3 處理傷口及治療中暑的藥品:20 元;

      合計:40+80+5+20=145 (元)。(該費用從班費中支出)

      三、突發狀況的處理:

     、龠\動員受傷:若在比賽過程中受傷,則放棄比賽,在第一時間由班長或體委扶回班級內,噴藥并休息。若在完成比賽后受傷,則同上。

     、谶\動員缺勤(由于某些原因無法參加比賽): 與班主任以及該運動員所參加項目的負責老師溝通,協調另一名同學代替該同學參加比賽。

      四、場地衛生保潔:

      所有同學自備垃圾袋,將所有運動會期間產生的垃圾置入垃圾袋內,并定時放入班級場地后的垃圾桶內,為了更好地完成該目標,由兩名衛生委員監督。

      五、班級紀律與秩序:

      1 無比賽項目同學:有秩序地坐在班級場地內,活動可自行安排,但不可大聲喧鬧,也不可嬉戲打鬧,由班長配合紀律委員進行監督,上廁所要先向班主任請假,有緊急情況也要及時通報。

      2 運動員:當聽到比賽檢錄通報后,要有序地去比賽場地報到,當完成比賽項目后,回到班級場地,之后同上。

      六、總結與評價:

      運動會不僅考驗運動員的身體素質,還考驗各班委的工作能力,是一次較為綜合的大型校際活動。在這其中,安全、友誼排在第一位,比賽、名次排在第二位,達到鍛煉身體、強健體魄的目的即可。

      策劃人:吳乙漩 李晨曦

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