大學生主題活動策劃范文
大學生主題活動策劃范文1
一，班會主題:
爭優創新
二，班會題目：
你追我趕，創優新
三，班會目的：
1,培養同學們良好的學風，班風。
2,提高同學們的積極主動能力
3.為爭優秀班級而努力
四，活動時間：
XX年3月7日
五，活動地點：
09d3-2班教室
六，活動對象：
09d3-2班全體學生及班主任
七，班會內容：
1，主持人宣布本周班會開始。
2，同學們自由發言對本次班會的看法。
3，請同學回憶我們這半年時間內，我班參加的活動中所獲得的成績。(在那些成績的幕后，隱藏著我們班干部們的汗水。每一個活動的策劃，組織，與開展;每個活動上，她們滿操場上奔跑的身影。最后，請用我們最熱烈的掌聲，感謝上一屆班干部的辛勤付出。同時，我們的成績都是因為我們有一股團結向上的力量，因為團結，才會如此優秀，因為團結，才會被評為優秀班級。也請為我們自己給予熱烈的掌聲。我相信這次的優秀班級一定又會在我班停留!)
4，小游戲。
5，請同學自由發言，為向優秀班級進軍，我們個人還要做些什么，還要為我們爭奪優秀班級做哪些努力。
6，評選出我班的班歌，班花，優秀個,人
7，主持人宣布班會結束。
8，班主任點評。
大學生主題活動策劃范文2
一、活動背景：
形象，是時代的潮流，更是當今大學校園的潮流。當代的大學生敢于追求時尚與前衛，對形象、外表的設計也越來越注重。雖然，作為80、90后的當代大學生們均有著自己獨到的見解與感受來詮釋"美"，也為大學校園渲染了一抹艷麗的的色彩。但是，在社會上人們對于80、90后們的形象早已頗有微詞，他們的"形象"即使富有創意，也只會被認為是純粹的標新立異而毫無內涵。
二、活動目的：
豐富校園生活，活躍校園氣氛。既給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，又能改變以往人們對當代大學生形象不好的觀念，展現80、90后大學生不同于以往大學生的勇于接受挑戰，敢于炫出自我、超越自我的創新意識，青春活潑而又知書達禮的健康時代形象。通過這個活動，讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的大學生形象價值觀，教育和引導大學生努力成為具有完善的知識結構和寬廣的知識視野、具有較強的知識應用能力和創造能力、具有良好的道德品質和文明修養的具有新時代風采的大學生。同時我們也相信通過此次的活動將會為華南師范大學的成長和發展增添一道亮麗的風景線，也為有著悠久歷史的華南師范大學煥發新的'生機。
三、活動對象：
華南師范大學石牌校區全體學生
四、活動時間：
二月下旬至三月中旬
五、活動地點：
一課、旅游管理系系樓、音樂廳
六、活動主題：
it’stimeforshowoff,炫出自我!
七、主辦單位：
共青團華南師范大學委員會
策劃承辦單位：
共青團華南師范大學旅游管理系委員會
華南師范大學旅游管理系學生會
贊助單位：安徽旅游休閑網
八、宣傳計劃：
(一)前期宣傳：
1、系內宣傳
宣傳對象：旅游管理系07至10級學生
宣傳方式：利用下課空余時間，由工作人員對08、09、10級學生進行ppt、傳單宣傳，06級學生視實際情況進行宣傳
宣傳時間：2月24號至2月25號
前期準備：ppt與傳單(后設報名表)的制作
2、校內宣傳
宣傳對象：華南師范大學石牌校區全體學生
宣傳方式：
(1)利用東西區宣傳欄、一課大廳張貼海報
(2)各學生宿舍樓下小黑板處張貼小宣傳海報
(3)校廣播臺宣傳和一課滾動幕宣傳
(4)網絡宣傳：校園論壇宣傳、利用騰訊qq和校內網等進行宣傳
宣傳時間：2月26號至3月3號
前期準備：宣傳所用各種海報的制作;各種網站宣傳信息的撰寫
(二)中期宣傳：
宣傳對象：華南師范大學石牌校區全體學生
宣傳方式：
(1)在東區校道(即東九東十樓下校道)進行定點宣傳，設置kt板進行互動(包括晉級選手簡介與留言祝福板塊)，并設有工作人員派發宣傳單
(2)晉級選手設計書簽回贈支持者
宣傳時間：3月5號至3月14號
前期準備：kt板的制作;場地的租借;制書簽紙張的準備
(三)后期宣傳：
宣傳對象：到達總決賽的觀眾
宣傳方式：通過從初賽第一次面試、第二次面試的全程跟拍，制作一個關于選手的視頻
宣傳時間：總決賽現場
前期準備：照片的拍攝;視頻的制作
(四)舞臺布置：
(1)制作設計幕布
(2)租借燈光、音響、投影儀
(3)租借舞臺道具
九、活動流程:
(一)大賽前期準備工作：
1、時間：xx年3月1-3日
2、主要工作：
1)征集評委：從形象設計公司請來職業形象設計師一位并從美院請來資深教授兩位。
2)工作人員安排：
3)拉贊助：
4)邀請嘉賓：校團委領導，旅游管理系黨總支林創家書記，黨總支申云同副書記，團委書記呂明老師，校團委、校學生會代表，旅游管理系團委副書記韋金宏同學、學生會主席李建忠同學以及各兄弟院校代表。
5)借場地：一課教室北樓2樓教師休息室(3月4日)，東區田徑場(3月9日)，旅游管理系系樓2樓(3月6-12日)，音樂廳(3月15日)
(二)初賽：
1、時間：xx年3月4日早上九點至11點為第一批比賽;下午4點至晚上6點為第二批比賽;晚上8點至10點為第三批比賽.
2、地點：一課教室北樓2樓教師休息室
3、評委：職業形象設計師及美院資深教授
4、比賽流程：
1)30秒的自我介紹(可用各種健康的藝術方式)
2)評委針對每個選手特點設置問題，考察選手的談吐及表達能力(每個選手大概5分鐘)
3)才藝表演，選手任選一項特長進行展示，形式不限，時長2分鐘。
4)評委根據每個選手的表現，選出20名形象健康向上，特色鮮明的選手進入培訓。5、注意事項：
1)評委評分項目分為服裝、妝容、風度、禮儀、談吐五個方面。每個項目計4分，分為優、良、中、差四個等級，總分20分。
2)評委根據各個選手的表現各自進行評分，并在初賽結束后，由工作人員盡快算出每位選手的平均分，并進行由高到低的排序，取前20人進行培訓，并盡快進行通知。若這20人中有出現棄權現象，則接著取第21位選手參加培訓，依此類推。
(三)培訓：
初賽結束后，為了更加突顯選手們的形象特色，提高比賽的質量，我們會組織入圍選手進行體驗式團隊培訓和形象禮儀培訓。并綜合兩次培訓的成果，挑選出12名表現突出的選手進入總決賽。
1.體驗式團隊培訓：
1)時間：xx年3月9日
2)地點：東區運動場
3)培訓形式：邀請"拓"teamwork工作室對初賽入圍的20名選手進行體驗式團隊培訓。
4)培訓目的：現當代社會是個講求合作的社會，與人合作是新時代的大學生必須掌握的一項基本技能。進行團隊培訓，可以使參賽選手產生合作意識，使其行為舉止更符合現當代大學生形象。
5)培訓流程：將參賽選手分成4組，讓小組內成員互相熟悉。(5分鐘)再通過小組競賽形式培訓參賽選手。
2.進行團隊培訓形象禮儀培訓：
1)時間：xx年3月6-12日
2)地點：旅游管理系系樓二樓兵乓球室
3)培訓形式：邀請專業老師，對選手進行化妝，服飾以及禮儀培訓。
備注：培訓期間，將拍攝一段短片作為活動花絮，于總決賽時播放。
(四)總決賽：
1、時間：xx年3月15日19：30
2、地點：音樂廳
3、評委：由專業形象設計師和美院資深教授組成專業評審;現場隨機抽取的觀眾組成大眾評審。
4、嘉賓：校團委領導，旅游管理系黨總支林創家書記，黨總支申云同副書記，團委書記呂明老師，校團委、校學生會代表，旅游管理系團委副書記韋金宏同學、學生會主席李建忠同學以及各兄弟院校代表。
5、決賽形式：總決賽由形象展示，才藝表演以及知識問答三個部分組成。專業評審根據選手的表現評定出冠亞季軍，最佳形象獎，最具創意獎，最具才智獎，由大眾評審投票產生最具人氣獎。
1)形象展示：參賽20名選手分別打扮成符合自己性格特征的形象，在舞臺上以catwalk的形式展示自己的風采。
2)才藝表演：參賽選手分別在舞臺上展示自己的才藝，幫助塑造自己的形象以求打動評委的心。
3)知識問答：評委針對各個選手的背景(如專業、學院)，詢問參賽選手問題，以求更深入的了解參賽選手，從而做出更準確的選擇。
6、評選方法：
1)參照初賽的評選方法評選出前三名
2)在經過討論后，選出冠軍，以及其余獎項的獲得者
7、晚會的主要流程：
1)主持人在后臺宣布晚會開始，全場燈暗，播放在培訓期間所拍攝的視頻(6分鐘)
2)視頻結束后(在此期間選手們就位)，燈亮，主持人進場，致開場白及嘉賓介紹(3分鐘)
3)旅游管理系黨總支林創家書記致辭(5分鐘)
4)發言完畢，主持人宣布進入第一環節，形象展示(1分鐘)
5)選手們按順序進行形象展示，主持人在后臺一一介紹選手基本信息。(25分鐘)所有選手介紹完后，退場。
6)主持人宣布進入第二環節，才藝展示(1分鐘)
7)選手才藝展示環節(48分鐘)
8)主持人宣布進入第三環節，知識問答(1分鐘)
9)選手們知識問答環節(25分鐘)
10)旅游管理系藝術團表演節目，同時專業評審進行最后的評定(6分鐘)
11)主持人宣布最終獲獎名單(包括：冠亞季軍，最佳形象獎，最具創意獎，最有才智獎)(5分鐘)
12)由大眾評審投票產生最具人氣獎。(5分鐘)
13)嘉賓頒獎并與所有選手合影(4分鐘)
14)晚會結束(工作人員收場)
十、可行性分析
1、旅游管理系團委學生會在舉行活動這方面有著較為豐富的經驗，相信我們能較為成功的舉辦此次形象創新大賽。
2、當代的大學生均是80、90后，普遍都有愛"炫"的個性。而我們這次的大賽正好給他們提供了一個展示自我的舞臺，相信此次的比賽會受到同學們的追捧。
3、在華南師范大學內同類型比賽較少，在活動性質上不會有跟其他比賽重疊，因而能給同學們一種前所未有的吸引力，使得此次的比賽能受到同學們的高度關注。
4、通過此次活動的開展將極大的鍛煉了旅游管理系團委學生會各部門的活動實踐能力，也極大的提高各部門工作的協調性與合作性。
5、通過此次的活動，旅游管理系的同學們能較大程度上的實踐著儀容禮儀，而其他院系的同學則可以通過此次的活動提高對于自身形象的健康的見解與認識。
6、通過此次比賽同學們將更加注重提高自身的禮儀與文化修養，也將會注重拓寬自身的知識視野。
十一、風險預測
1、活動經費較高，對于舉辦方有較大的財務壓力
由于此次活動面向的是華南師范大學石牌校區的全體學生，所以在活動的宣傳范圍上要相較于系內活動的大，進而在宣傳上的經費就不低。同時活動歷經的時間長、活動賽次多，這也很大程度上增加了花費。
2、學生容易將此次的形象大賽當成選美比賽
一談起形象，大家往往只想到了外觀形象，同時對于此次的形象創新大賽大家也可能會跟選美比賽畫上等號，從而會認為這次比賽沒有實際的意義。其實不然，在這次的比賽中我們不僅會考察選手們的外在形象，同時也會考察文學常識、傳統文化知識、國際國內時事、人際交往禮儀知識。這對于培養同學們成為高素質的人才的觀念有很大的影響。因此在比賽前我們的活動宣傳一定要做到位，確保每位同學對大賽有正確的理解。
3、容易使其他院系的同學誤認為此次活動偏心本系的參賽者
由于專業設置的原因，所以旅游管理系的參賽者在人際交往禮儀或是儀容禮儀方面上相對于其他院系有較為明顯的優勢，因而易使其他院系參賽者對于比賽的公正性有很大疑慮，因此我們要統籌兼顧，協調好比賽的各個環節，確保比賽的公正性。
十二、經費預算具體物資
單價(元)數量總價(元)備注前期、宣傳準備
支出宣傳海報3531050.8mx1.2m宣傳單、報名表復印0.1xx200一面是宣傳單，一面是報名表活動現場布置100包括一些裝飾物品宣傳橫幅802160也適用于大賽kt版辦公室借用飲水機50150押金水杯5525飄寶桶裝水10550抽取式紙巾2510小計比賽現場嘉賓評委邀請函0.54020場地租借費500場地布置費用250節目單0.135035單面獎品8由商家提供水274108音響及麥克風租借4502套(含四支麥克風)哨子1100100禮品520由商家提供主持人服裝1004400或由商家提供嘉賓牌印制0.2204包括框架小計總計2587十三、工作職能劃分：
在大賽期間：所有團學成員需參與宣傳工作中(大賽咨詢及派發報名表，宣傳單)，具體咨詢部長或籌備組成員。
籌備組：
組長：彭于坤
組員：李朱鵬，白亞男，陳斯沛，周璇玲，楊揚，高健怡
工作任務:統籌大賽的所有事務
公關組：
組長：李倩菁
組員：公關部副部長及干事
工作任務：
1、根據方案初稿，制定拉贊助方案
2、3月初與商家聯系、洽談贊助事宜
3、3月6-12日對參賽選手進行禮儀，形象，服裝，化妝等培訓
4、3月15日打印并送出評委邀請函，打印并送出嘉賓邀請函
6、3月13日挑選禮儀人員2男4女，晚會接待工作
7、3月13日賽前落實投影、幕布、電腦等設備，3月14日中午前必須提貨以及準備好嘉賓和評委牌，紅桌布。
(三)搬運組：
組長：賴樹云
組員：團學所有男同事
工作任務：大賽期間負責搬運咨詢會、海選過程配備、舞臺設備，搭建舞臺，搬運所需物資進場。決賽晚會結束后將大型物資搬至原處及拆卸舞臺。
(四)視頻制作拍攝及技術組：
組長：何靜宜
組員：網絡部及記者站的副部長與干事
工作任務：
1、3月4-12日在選手培訓及后臺考核進行跟蹤拍攝，收集視頻制作資料(記者站)
2、負責控制大賽的燈光、音響及視頻播放(網絡部)
3、負責拍攝大賽現場情況(記者站)
(五)宣傳策劃組：
組長：陳名康，陳嘉瑜
組員：宣策部，辦公室副部長及干事
工作任務：
1、2月26日前完成宣傳單、報名表的設計及打印(辦公室)
2、2月27日把傳單，報名表下發各部門
3月1日前完成宣傳海報，宣傳單(報名表)的制作并將其粘貼展示(宣策部)
4、3月2-3日咨詢會會場布置(辦公室)
5、3月4日海選當天會場布置，協助文體部面試(宣策部、辦公室)
6、3月7日前完成大賽當天舞臺設計初稿，并交于策劃部門審核(宣策部)
7、3月8-9日3月10日進行大賽的會場所需物資的清點，如物資不足及時補充(辦公室)
8、3月14日中午布置晚會會場(宣策部)
(六)催場項目組：
組長：廖碧玉
組員：文體部所有成員
工作任務：初賽：3月2-3日通知和安排選手面試及秩序維護
決賽：3月10-12日根據大賽的各項安排進行審核和彩排
提醒選手提前進入后臺候場。
(七)秩序維護組：
組長：陳劍芬
組員：學習紀檢部所有成員
工作任務：負責維護宣傳期間咨詢會場和決賽當晚晚會秩序
(八)控場機動組：
組長：陳幼蘭
組員：組織部所有成員
工作任務：3月1-14日發動和組織系內宣傳(監督傳單發放情況及反饋給籌備組)
決賽當晚控制大賽后臺秩序及解決大賽突發狀況。
(九)物資組：
組長：黃晨陽
組員：生活宿保部，秘書處所有成員，
工作任務：初賽：負責采購初賽及宣傳期間物資，回收及保管。
決賽：負責采購決賽晚會需用的各種物資，并負責分配及用后回收;借用晚會需用各種物資，并負責保存及用后歸還
(十)氣氛調動組
組長：陳幼蘭
組員：實踐部所有成員工作任務：決賽當晚負責派發手掌和哨子，及安排現場氣氛調動。
大學生主題活動策劃范文3
活動背景及目的：為營造科技創新的良好氛圍，搭建科技創新的實踐平臺，引導我校大學生積極開展科技創新活動，培養學生創新能力，努力實現校十三次黨代會提出的培養"基礎理論扎實，專業知識寬厚，學術思想活躍，勇于實踐創新"的科學家和工程師的目標，進一步挖掘新想法、新思路，為"飛航杯"第二屆全國未來飛行器設計大賽選拔優秀作品，經研究決定舉辦北京理工大學第三屆飛行器創新大賽(以下簡稱"大賽")。
大賽以"為祖國航空航天事業的騰飛而奮斗"為主題，以"崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰"為指導，通過大賽選拔一批學生科技創新作品開展培育工作，探索學生科技創新意識培養和創新能力提升的有效機制，為學校培養具有"高遠的理想、精神的學術、強健的體魄、恬美的心境"的優秀學生作出努力。
一、組織機構
主辦單位：校團委
教務處
宇航學院
校學生科協
承辦單位：飛行器動力學與控制教育部重點實驗室
航空航天工程實驗教學中心
宇航學院分團委
宇航學院學生科協
宇航科技創新實踐基地
大賽將設立專家組和工作組，負責大賽組織、項目評審等工作;并設立專業技術小組對參賽作品進行技術指導。
二、參賽對象
北理工全體在校教師、全日制本科生和研究生個人和團隊(團隊人數限5人)均可報名參賽，鼓勵以跨年級、跨專業、跨院系、師生聯合創新團隊形式參賽。
三、競賽內容策劃
大賽作品內容要求圍繞可應用于未來的"新概念航空航天飛行器"展開方案設計，具有前瞻性和創新性的新理念、新想法、新觀念，在技術上具有一定可行性，作品主題可涉及且不局限于：
1、未來飛航式載人(或無人)飛行器
2、臨近空間飛行器
3、空天飛行器
4、新能源星際航行飛行器
5、星際探索飛船
6、無人平臺(或無人機)
7、飛行器關鍵技術創新設計
參賽主題也可涉及軍事航空航天領域，探索太空及和平利用空間資源領域，特別鼓勵可能對未來航空航天飛行器發展產生影響的創新性理念。
四、作品要求
1、技術要求
(1)針對飛行器設計作品，參賽作品應滿足以下要求：
需求分析：分析提出飛行器的發展需求，描述其使命任務和發展定位。
外形設計：應滿足空氣動力學和飛行力學的基本要求。
總體布局：應描述飛行器幾何尺寸、動力裝置、進氣道以及各功能設備部位安排。
起飛發射性能：描述起飛發射方式或運載平臺需求，論證主要性能指標。
飛行性能：描述主要飛行性能，給出相應的論證、計算數據。
隱身性能：應描述飛行器隱身性能，與國內外正在發展的同類產品比較處于什么水平。
支撐技術：描述飛行器的主要技術特點。
其它要求：要求參賽作品科學、合理，并具備未來潛在的可實現性。
(2)針對飛行器關鍵技術創新設計作品，參賽作品應滿足如下要求：
項目背景：描述本關鍵技術能夠解決什么問題，適用什么對象和應用范圍。
總體思路：描述開展本關鍵技術研究的總體思路，明確研究目標，提出總體技術指標要求。
技術方案和實施步驟：對"為達到技術指標，采用了什么樣的技術方案以及該技術方案如何實施"進行描述。
國內外技術水平綜合比較：主要技(戰)術指標和總體科學技術水平同當前國內外最先進的水平進行全面比較。
創新點：歸納和提煉技術內容的創新性，包括技術思路、關鍵技術及系統集成的創新。
應用情況及前景：闡述項目的推廣應用程度和范圍、轉化和產業話及應用前景。
2、作品要求
作品應具有創新性，是作者通過自己的努力創作出來的，并完成了60%以上的工作量。其中畢業設計和課程設計(論文)、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果等不在報名范圍之列。
五、時間安排
時間節點安排XX年10月27日參賽報名XX年12月5日提交作品設計書、圖片等資料XX年12月5日-10日參賽作品初審XX年12月12日決賽名單公布XX年12月22日作品決賽答辯資料提交XX年12月23日-27日決賽XX年1月10日頒發獲獎證書及獎品具體安排將另行通知。
六、報名方式
請以團隊或個人為單位根據通知積極申報參賽項目，數目不限。申報時需填寫"北京理工大學飛行器創新大賽申報表"(見附件1和2)，最后將電子版報名表以"作品名稱+作品主題+個人/團隊"命名并發送至郵箱：，報名截止至XX年10月27日。報名表及相關通知詳見附件。
聯系人：宇航學院付志棟聯系方式：
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