- 相關推薦
回母校宣傳大學策劃書（通用10篇）
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，需要認真地為此寫一份策劃書。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編收集整理的回母校宣傳大學策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
回母校宣傳大學策劃書 1
一、活動主題：
“激情四月，描繪人生”
二、參賽對象：
廣東技術師范學院政法學院全體學生
三、參賽形式：
限制時間參賽，2個小時。個人自由參賽，也可自行組隊（最多2人）參賽者需詳細填寫報名表，用于上交宣傳部備份，宣傳部將規定參賽者在4月26日、4月27日這兩個晚上19：30~21：30在團學辦公室（4棟女生宿舍一樓）進行創作。（注：A，報名表應在4月20日前上交宣傳部，B，作品正面不得于出現作者任何相關的各人信息（如姓名，聯系方式等）。
四、作品要求：
手抄報，作品應圍繞主題，形式不限。內容積極向上，文體不限，圖文結合，自行排版，字跡工整。（紙張由宣傳部統一規格并提供，但是其他所需材料由參賽者自行解決）
五、主辦方：
廣東技術師范學院政法學院團總支學生會。
承辦方：廣東技術師范學院政法學院團總支學生會宣傳部。
六、評分細則：
1）作品緊扣，突出主題，能很好啟發觀眾（40％）
2）色彩搭配合理，字跡清楚，版面流暢（20％）
3）作品構思新穎，比例和諧，整體效果佳（30％）
4）有創新性，作品形式內容獨特（10％）
七、活動流程
（1）活動宣傳：于四月上旬在學院內宣傳，活動宣傳采取兩種方式結合，一是召開各班宣傳委員會議，二是宣傳部采用海報進行宣傳。
（2）作品評審階段，由宣傳部邀請其它學院宣傳部宣傳部部長進行無記名投票，篩選作品。
八、獎項設置：
一等獎2名
二等獎3名
三等獎4名（以上獎項均頒發榮譽證書，并有神秘的精美禮品）
九、經費預算：
100元
回母校宣傳大學策劃書 2
一、宣傳背景
大學社會實踐是高等教育不可或缺的有機組成部分，是服務學生素質教育的重要舉措，有助于促進學生思想政治素質和業務素質的提高，強化大學生社會角色的轉變。湖南師范大學麓山教育學社組成了赴云南楚雄暑期支教調研隊是響應并踐行黨中央國務院關于“建設社會主義新農村”的號召，感恩社會、回報社會、服務社會。
二、宣傳主題
送教下鄉——讓愛彌漫芬芳
三、宣傳目的
我們宣傳的目的首先是提高我們支教隊的影響力，將我們支教的成果很好的展示給大家。在宣傳的過程中我們將會對支教地區的教育狀況有一個很好的了解，給那里的孩子帶來知識的同時，也為自己以后的教育之路奠定了基礎，這也是我們支教的初衷與希望——給那些孩子們帶來不僅僅是書本上的知識，還有更好的理念。讓我們的愛心一直傳遞下去！
四、宣傳人員
組長：
成員：
五、 宣傳時間
xx年4月至9月下旬（暫定）
六、宣傳單位
湖南師范大學教育科學學院麓山教育學社暑期赴云南楚雄州永仁縣支教團隊
七、宣傳手段
1.媒體宣傳，借助各類大學生網站：星網、翔網、校園網、新聞網、等。并且與當地媒體聯系積極做好溝通合作事宜。充分利用有利資源對這次支教活動宣傳。
2.條幅宣傳，我們將會制作本次支教的宣傳條幅，打響我們宣傳的氣勢。
3.張貼海報，介紹此活動的意義和必要性，并聯合其他各部及時更新整體活動的'進程。
4.網絡宣傳，我們已成立專門的博客，微博。介紹我們的最新動態和活動進程，并通過同學們在各組織的qq群里發一些關于支教的內容進行宣傳，進一步使支教傳播到更多的同學。
八、宣傳過程
（一）前期策劃宣傳
1.資料準備：關注當地教育情況，并進行宣傳報道，為之后的實踐成果宣傳方案做好準備，挑揀典型新聞進行探討學習。
2.隊員培訓：搜集歷年支教訓練宣傳稿，做好新聞稿件及圖片儲備、整理工作。總結準備階段的收獲，確定前期分工，加強團隊意識，增強新聞敏感，購買報紙、閱讀網站，了解新聞媒體的特點及暑期實踐專欄，增加對新聞報道的認識。
3.聯系媒體：6月1日前收集并整理媒體聯系方式和新聞報料途徑。
4.物質準備：數碼相機等宣傳工具。明確拍攝任務。
5.橫幅準備：負責團隊服裝設計等標示用品和前期宣傳橫幅、噴繪、彩繪、宣傳單等廣告。
6.方案策劃：明確活動亮點，了解每個活動的流程與意義，發掘活動的新聞點；對宣傳步驟及任務，明確分工等進行總體規劃。
7.微博、博客創建：申請加入各媒體有關校園新聞、暑期實踐的論壇、博客，啟動實踐隊博客，以進行新聞宣傳和心得交流。
（二）中期宣傳
1.具體活動宣傳：
對于支教隊員的上課活動做好拍照的準備，以及在調研過程中的場景，還有文藝匯演的整個拍攝過程。
2.海報的制作，新聞報道、聯系媒體為了擴大活動影響。
3.心得整理：指定一名隊員負責收集整理各個隊員的每日心得，并做好存檔工作。總結以往支教隊伍報道經驗教訓，提醒整個支教團隊樹立廣泛的宣傳意識，從宣傳角度做好團隊支教日記、心得方面的寫作的引導，使每位隊員具備基本的宣傳意識。
4. 6月20日前做好告別晚會的策劃書，并大致安排好晚會節目單
（三）后期宣傳
1.照片、dv剪輯：對活動中的照片、dv進行整理，存檔。
2.新聞整理：對活動中各個新聞媒體發表的相關新聞圖片進行整理，存檔。
3.制作成果報告：將新聞、心得、照片制作成冊。
九、現場經費
（一） 制作橫幅、宣傳冊、噴繪。
（二） 團隊服裝
（三） 宣傳聯系媒體費用
（四） 后期刊物、dv制作費用
回母校宣傳大學策劃書 3
一、活動目的及意義
豐富同學們的`課余生活，活躍學校氣氛，展示大學生的風采，培養同學們設計能力和創新能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到首醫文化的宣傳活動中，為全校廣大學生提供學習、交流、展示的平臺。促進我校文藝事業的發展，為建設和諧、文明、多元、激情的校園氛圍貢獻一份力量。
二、活動地點
新活302
三、活動時間
10月26日—10月31日宣傳
11月1日—11月15日作品征集
11月16日作品初部篩選
11月20日投票評獎
四、活動展開
1、宣傳工作： 以海報、傳單等方式在食堂門口進行宣傳。并現場填寫報名表。
（一）海報：制作3塊海報板，并制作4張海報張貼在宣傳欄、食堂一層、二教、一教。
（二）傳單：400份在宿舍宣傳，600份在餐廳門口宣傳。
2、活動程序
（一） 作品征集
向全校征集參與者，在食堂門口向校宣登記，留下姓名、學院、班級及電話聯系方式。網上報名，通過人人網征集。
（二）參賽規則：要有設計圖紙及必要設計理念說明。
（三）作品要求：健康向上。以學院特色為主。強調創新性以及審美性。
（四）評比細則：待定（具體名額視參賽人數而定，頒發相應證書及獎品。并考慮對其作品制作，并在新活302展示。）
（五）評比具體安排：
方案一： 時間：11月20號，地點：新活動中心302。分老師投票和學生投票，比例8:2。
方案二：人人網或微博轉發統計人氣。
（六）展出方式：評比后可在海報板或宣傳窗內做展出以及網上宣傳。以海報形式展示、并制成卡貼送給參賽選手留念。
（七）獎勵方式：每個學院評出最佳設計獎。
五、活動預算
證書8份 海報3張 宣傳單1000份
獎品 150元（待定）
卡貼 50元
制作成品 300元
合計 500元
六、活動負責人及參加者
負責人：首醫校宣傳部 參加者：全校學生
備注：特邀校內老師擔當評委。
回母校宣傳大學策劃書 4
一、活動背景：
為進一步激發大學生學習英語的熱情，增強學生英語的口頭表達能力，切實提高大學生的應用能力。同時，也為了促進我校學風建設，營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍，為廣大同學提供一個展示自我、提高自我的平臺。由華電英語協會與smart口語合辦的英語角活動即將拉開帷幕，熱烈歡迎廣大學生的踴躍參加!
二、活動目的：
1.通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂;
2.讓在校大學生對自己的未來規劃有一個明確的認識，在和大家的溝通中完善自己的規劃，讓同學們和外教零距離接觸，鍛煉自己的膽量，引領學習英語的風潮;
3.通過這個活動，加強不同院系的交流、溝通，營造良好的校園學習環境，促進大家共同學習。
三、活動時間及地點：
XX年xx月26日16：00—18：00
教二北側成材林亭子處
四、主辦單位：
xx英語協會 smart口語
五、活動主題：
the first touch
六、活動對象：
全體學生
七、活動流程：
1、開場介紹
由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓、舉辦方，smart口語代表發言(3分鐘)
2、分組free talk
根據到場人數平均分組，男女比例均衡，每個組約3人坐一個石凳，組員自我介紹， free talk中可以談天說地，加深了解。
3、主題討論(5分鐘)
本次的`主題為“介紹一種自己最愛的美食”。先在每小組內進行，再擴大到兩個小組之間。
八、 注意事項：
1、保持教室干凈，整潔。
2、顧及全體同學，調動每位同學的積極性。
3、活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。
回母校宣傳大學策劃書 5
一、活動背景
隨著高考季的到來，許多高中畢業生即將面臨人生的重要選擇——選擇一所合適的大學深造。為了讓更多的高中畢業生了解我們的大學，并吸引他們報考，我們計劃組織一次“回母校宣傳大學”的活動。通過此次活動，我們希望能夠搭建起高中與大學之間的橋梁，為高中畢業生提供一個直觀了解我們大學的機會。
二、活動目標
1. 提高我們大學在目標高中的知名度和影響力。
2. 吸引更多優秀的高中畢業生報考我們大學。
3. 加強與高中校友的聯系，增進感情。
三、活動時間
XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
四、活動對象
目標高中的在校師生、家長及高考畢業生
五、活動內容
1. 宣傳資料準備：制作精美的`宣傳冊、海報、PPT等宣傳資料，內容涵蓋我們大學的歷史沿革、辦學特色、學科優勢、校園文化等方面。
2. 宣講會：組織一場或多場宣講會，邀請我們大學的教授、校友或在校學生到目標高中進行宣講，分享他們在大學的學習和生活經驗，解答高中生的疑問。
3. 校園開放日：在高考后，邀請目標高中的師生和家長來我們學校參觀，安排專門的講解員帶領他們參觀校園、實驗室、圖書館等場所，讓他們親身感受我們大學的氛圍。
4. 線上互動：利用社交媒體平臺（如微博、微信、抖音等）進行線上宣傳，發布關于我們大學的介紹視頻、招生政策、校園風景等內容，吸引更多的關注和討論。
六、活動預算
（請根據實際情況填寫具體預算）
1. 宣傳資料制作費用
2. 宣講會場地租賃費用及布置費用
3. 校園開放日接待費用（包括餐飲、交通等）
4. 線上宣傳平臺推廣費用
七、活動宣傳
1. 利用學校官方網站、社交媒體平臺等渠道發布活動信息。
2. 與目標高中的老師、學生及家長建立聯系，通過他們進行口口相傳的宣傳。
3. 在活動前，向目標高中的學生發放宣傳資料，提高他們的參與度。
八、活動總結
1. 對活動進行總結，分析活動的效果和不足之處。
2. 收集參與者的反饋意見，為今后的宣傳活動提供參考。
3. 評估活動預算的使用情況，為今后的活動提供經濟支持。
回母校宣傳大學策劃書 6
一、活動背景
隨著教育事業的不斷發展，越來越多的學生選擇進入大學深造。為了讓更多的中學生了解我們大學的特色和優勢，我們計劃組織一次“回母校宣傳大學”的活動。通過此次活動，我們希望能夠搭建起中學生與大學之間的橋梁，為他們提供更多的升學選擇和參考。
二、活動目標
1. 宣傳我們大學的品牌和文化，提升大學在中學生心中的`知名度和美譽度。
2. 吸引更多的優秀中學生報考我們大學，提高大學的生源質量。
3. 加強與中學的聯系和合作，共同推動教育事業的發展。
三、活動時間
XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
四、活動對象
全國各地的中學生及家長，以及與我們大學有合作關系的中學。
五、活動內容
1. 策劃宣傳材料：制作精美的宣傳冊、海報、PPT等宣傳材料，內容包括我們大學的辦學理念、專業特色、師資力量、校園環境、校園文化等方面的介紹。
2. 組織宣講團隊：選拔優秀的大學生組成宣講團隊，對宣傳材料進行詳細解讀，并分享自己在大學的學習和生活經驗。
3. 安排宣講場次：與各合作中學協商，確定宣講時間和地點，確保宣講團隊能夠順利進入中學進行宣講。
4. 開展互動環節：在宣講過程中設置互動環節，如提問、搶答等，增加學生的參與度和興趣。
5. 設立咨詢臺：在宣講現場設立咨詢臺，為中學生及家長提供詳細的報考指導和咨詢服務。
6. 校園開放日：邀請中學生及家長參觀我們大學，了解校園環境、設施和學生生活。
7. 后續跟進：活動結束后，通過郵件、短信等方式與中學生保持聯系，解答他們的疑問和提供進一步的幫助。
六、活動預算
本次活動的預算主要包括宣傳材料制作費、宣講團隊差旅費、場地租賃費、校園開放日接待費等。具體預算金額需根據實際情況進行估算和分配。
七、活動宣傳
1. 通過社交媒體、官方網站等渠道發布活動信息，吸引更多中學生關注。
2. 與合作中學進行溝通，通過校園廣播、海報等方式進行宣傳。
3. 在宣講現場設置拍照區，鼓勵中學生拍照分享到社交媒體，擴大活動影響力。
八、活動效果評估
1. 統計參與活動的中學生人數和咨詢次數，了解活動覆蓋范圍和影響力。
2. 收集中學生及家長的反饋意見，了解他們對活動的滿意度和建議。
3. 統計活動結束后報考我們大學的中學生人數，評估活動對招生工作的貢獻度。
九、總結與展望
通過本次“回母校宣傳大學”活動，我們希望能夠讓更多的中學生了解我們大學的特色和優勢，吸引更多的優秀中學生報考我們大學。同時，我們也將認真總結活動經驗，不斷優化活動內容和形式，為未來的招生工作打下堅實的基礎。
回母校宣傳大學策劃書 7
一、項目背景
隨著高中畢業生對大學選擇的日益關注，母校作為畢業生的重要來源地，是我們宣傳大學的重要窗口。通過回母校宣傳，我們旨在向即將步入大學的學弟學妹們展示我們大學的獨特魅力，吸引更多優秀學子加入我們的大家庭。
二、項目目標
1. 展示大學的教學、科研、文化和生活環境，提升大學在學弟學妹心中的形象和認知度。
2. 傳遞大學的教育理念、辦學特色和發展成果，激發學弟學妹對大學的向往和追求。
3. 建立與母校的良好合作關系，為未來的招生工作打下堅實基礎。
三、項目內容
1. 宣傳材料準備
制作精美的大學宣傳冊和PPT，涵蓋學校歷史、專業介紹、校園生活、學生活動等方面。
準備視頻資料，展示大學的教學設施、實驗室、圖書館、體育場館等。
2. 宣傳團隊組建
選拔一批優秀的在校大學生，組建宣傳團隊，進行專業培訓。
邀請校友、老師等參與宣傳活動，分享他們在大學的學習和生活經歷。
3. 宣傳時間安排
在高考前后、寒假等關鍵時期，安排回母校宣傳活動。
提前與母校聯系，確定宣傳活動的具體時間和地點。
4. 宣傳方式
舉辦宣講會，向學弟學妹們介紹大學的基本情況和特色。
開展校園開放日活動，邀請學弟學妹們參觀大學校園，體驗大學生活。
在母校校園內設置宣傳展板、懸掛橫幅等，吸引更多關注。
5. 后續跟進
建立與學弟學妹的聯系方式，提供咨詢服務，解答他們的疑問。
邀請有意向的學弟學妹參加大學的`夏令營、冬令營等活動，加深了解。
四、項目預算
宣傳材料制作費用
宣傳團隊培訓費用
交通、住宿等費用
其他相關費用
五、項目執行
設立項目執行小組，明確各成員職責和任務。
制定詳細的項目執行計劃，確保活動順利進行。
加強與母校的聯系和溝通，確保宣傳活動的順利進行。
六、項目評估
通過問卷調查、訪談等方式，收集學弟學妹對宣傳活動的反饋意見。
分析評估宣傳活動的成效，總結經驗教訓，為今后的宣傳活動提供參考。
七、結語
通過本次回母校宣傳大學的活動，我們希望能夠讓更多的學弟學妹了解我們大學的獨特魅力，激發他們對大學的向往和追求。同時，我們也期待與母校建立更加緊密的合作關系，共同為培養更多優秀人才貢獻力量。
回母校宣傳大學策劃書 8
一、活動目的
為了增強母校學子對我們大學的認同感和歸屬感，同時提高我們大學在母校的知名度和影響力，我們計劃組織一場“回母校宣傳大學”活動。本次活動旨在讓母校師生了解我們大學的辦學特色、校園文化以及為學子們提供的優質教育資源，鼓勵他們報考我們大學，并加強我們與母校之間的情感聯系。
二、活動主題
“重返母校，共話未來——XX大學招生宣傳”
三、活動時間
預計于XX年XX月中旬至XX月初
四、活動對象
母校的高中生、教師及家長
五、活動內容
1. 前期準備：
制作精美的宣傳海報、宣傳冊和PPT，突出我們大學的特色和優勢。
組建由在校學生和校友組成的宣傳團隊，明確分工和職責。
與母校相關負責人取得聯系，確定活動時間和地點。
2. 現場宣傳：
在母校設立宣傳攤位，擺放宣傳資料，并提供咨詢服務。
舉辦校園宣講會，邀請我們大學的教授、校友和在校學生分享經驗。
播放我們大學的宣傳視頻，展示校園環境、學術氛圍和學生生活。
3. 互動環節：
開展有獎問答活動，提高參與度和趣味性。
設立VR體驗區，讓參與者身臨其境地感受我們大學的.校園生活。
提供招生咨詢服務，解答參與者關于報考我們大學的疑問。
4. 后續跟進：
活動結束后，對參與者進行回訪，了解他們的報考意向和反饋意見。
整理活動資料，制作活動總結報告，為后續宣傳提供參考。
六、活動預算
1. 宣傳資料制作費用
2. 場地租賃和布置費用
3. 宣傳攤位搭建和裝飾費用
4. VR體驗設備租賃費用
5. 獎品費用
七、活動宣傳
1. 利用母校官方網站、微信公眾號等渠道發布活動信息。
2. 與母校學生會、教師等建立聯系，通過他們進行宣傳。
3. 制作活動海報和宣傳冊，發放給母校師生和家長。
八、活動效果評估
1. 通過參與人數、咨詢次數等指標評估活動的參與度。
2. 收集參與者的反饋意見，評估活動的效果和滿意度。
3. 監測活動后的報考人數和錄取人數，評估活動對招生工作的影響。
九、結語
我們相信，通過本次“回母校宣傳大學”活動，我們將能夠進一步加深母校師生對我們大學的了解和認同，提高他們的報考意愿。同時，我們也將為母校的發展貢獻自己的力量，共同書寫美好的未來。
回母校宣傳大學策劃書 9
一、活動概述
為了深化母校與大學的聯系，讓更多的學弟學妹們了解并向往我們的大學，我們計劃組織一次“重返母校，點亮未來”的宣傳活動。此次活動旨在通過分享大學的學習生活經歷，展示大學的魅力，激發中學生們對高等教育的`熱情與期待。
二、活動目標
1. 提升我們大學在中學生心中的認知度和吸引力。
2. 搭建中學生與大學之間的交流平臺，為他們提供升學建議與指導。
3. 加深母校與大學的合作與聯系，共同推動教育事業的發展。
三、活動時間
XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
四、活動對象
目標中學的學生、家長及教師，以及我們大學的在校學生。
五、活動內容
1. 宣傳資料準備：設計精美的宣傳手冊、PPT等，介紹大學的歷史、文化、專業特色、師資力量、學生生活等。
2. 宣講團隊組建：選拔熱心公益、表達能力強的在校學生組成宣講團隊，進行專業培訓，確保宣講內容準確、生動。
3. 母校回訪：宣講團隊回到母校，與學弟學妹們面對面交流，分享大學的學習和生活經驗。
4. 互動環節設計：設置問答、抽獎等互動環節，提高活動的趣味性和參與度。
5. 校園開放日：邀請中學生及家長參觀大學校園，了解大學的教學設施、生活環境等。
6. 后續跟進：活動結束后，通過社交媒體、郵件等方式與中學生保持聯系，解答疑問，提供升學建議。
六、活動預算
根據活動規模及實際需求，制定詳細的預算計劃，包括宣傳資料制作費、交通費、場地租賃費、餐飲費等。
七、活動宣傳
1. 在大學官網、社交媒體平臺發布活動信息，吸引中學生關注。
2. 與母校合作，通過校園廣播、海報等方式進行宣傳。
3. 邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。
八、活動效果評估
1. 統計參與活動的中學生人數、互動環節參與度等數據，評估活動效果。
2. 收集中學生及家長的反饋意見，了解他們對活動的滿意度和建議。
3. 跟蹤活動結束后中學生報考我們大學的情況，評估活動對招生工作的貢獻度。
九、總結與展望
通過本次“重返母校，點亮未來”宣傳活動，我們希望能夠讓更多的中學生了解并向往我們的大學。同時，我們也將認真總結活動經驗，不斷優化活動內容和形式，為未來的招生工作積累更多經驗。在未來的日子里，我們將繼續加強與母校的聯系與合作，共同為教育事業的發展貢獻力量。
回母校宣傳大學策劃書 10
一、項目概述
本策劃旨在組織一次深入母校的宣傳活動，通過向母校的高中生展示我們大學的特色、優勢和教育理念，吸引他們報考我校，同時也加強與母校的聯系和合作。
二、項目目標
1. 增進母校學生對我們大學的了解，提升我校在高中生心中的知名度和美譽度。
2. 搭建與母校學生的交流平臺，解答他們對大學的疑惑，提供升學指導。
3. 加強與母校的合作，共同探索人才培養新模式，實現資源共享。
三、項目內容
1. 宣傳材料準備：
制作圖文并茂的大學宣傳冊，包含學校概況、專業介紹、學生活動、校園環境等。
制作宣傳視頻，展示大學的校園生活、教學設施、師資力量等。
2. 宣傳團隊組建：
選拔在校優秀學生，組建宣傳團隊，進行宣傳技能培訓。
邀請知名校友、老師參與，分享他們在大學的學習和生活經驗。
3. 宣傳形式：
在母校舉辦宣講會，由宣傳團隊成員進行現場講解和互動。
設立咨詢臺，為學弟學妹們提供升學咨詢和答疑解惑服務。
播放宣傳視頻，展示大學風采。
4. 校園開放日：
邀請母校學生參觀大學校園，參觀實驗室、圖書館、體育館等教學設施。
安排與在校學生的互動環節，如座談會、交流會等，分享學習經驗。
5. 后續跟進：
建立與母校學生的聯系機制，提供持續的升學指導和服務。
邀請有意向的母校學生參加我校的招生宣傳活動或校園開放日活動。
四、項目執行計劃
1. 確定活動時間：選擇高考前后、寒暑假等關鍵時期進行宣傳。
2. 聯系母校：提前與母校相關部門聯系，確定宣傳活動的具體安排。
3. 籌備宣傳材料：制作宣傳冊、視頻等宣傳材料，并進行審核。
4. 組建宣傳團隊：選拔并培訓宣傳團隊成員，確保他們熟悉宣傳內容和技能。
5. 舉辦宣講會：在母校舉辦宣講會，進行現場講解和互動。
6. 校園開放日：安排母校學生參觀校園，并與在校學生進行互動。
7. 后續跟進：建立聯系機制，提供升學指導和服務。
五、項目預算
宣傳材料制作費用
宣傳團隊培訓費用
校園開放日活動費用（包括場地租賃、餐飲等）
交通、住宿等費用
其他相關費用
六、項目評估
1. 通過問卷調查、訪談等方式收集母校學生對宣傳活動的反饋意見。
2. 分析評估宣傳活動的.成效，包括參與人數、反饋意見等。
3. 總結經驗教訓，為今后的宣傳活動提供參考。
七、結語
通過本次回母校宣傳大學的活動，我們期待能夠進一步加強與母校的聯系和合作，同時也為更多優秀的學弟學妹提供了解我校、報考我校的機會。我們相信，在雙方的共同努力下，我們一定能夠為社會培養出更多優秀的人才。
【回母校宣傳大學策劃書】相關文章：
大學生回母校宣講活動策劃書（精選5篇）07-29
回母校宣傳大學的心得體會通用10篇06-08
寒假回母校宣傳活動個人總結09-07
大學迎新生宣傳策劃書06-28
寒假回母校宣傳活動個人總結（通用10篇）06-08
大學生消防知識宣傳策劃書范文07-24
宣傳策劃書10-19
回母校有感06-01
2014大學生消防知識宣傳策劃書07-21