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  • 課外活動主題策劃方案

    時間:2022-07-30 08:15:29 策劃書 我要投稿

    課外活動主題策劃方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的課外活動主題策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    課外活動主題策劃方案

    課外活動主題策劃方案1

      一、指導思想:

      創設生動活潑的育人環境,還學生自主發展的空間,組織學生參加豐富多彩的課外活動,激發他們的學習興趣,發展個性特長,促進他們身心健康全面發展。

      二、目的意義:

      課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的'時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利于激發學生學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康發展。

      三、活動原則:

      1.寓教于樂原則:讓學生運動中體會快樂,在快樂中學會做人。

      2.全面性原則:學生全員參與,全面發展。

      3.多樣性原則:活動內容形式多樣,讓學生有可挑選性。

      4.安全性原則:建立完善的安全體系,確保活動的安全性。

      5.因地置宜原則:根據港區一小的實際情況開展活動,追求活動的實效性。

      四、具體活動安排:

      (一)課外活動領導小組:

      組長:

      組員:

      (二)活動時間:

      每周一、二、三、四、五下午第三節課

      (三)活動內容:

      根據市教育培訓與研究中心工作計劃以及我校學科特色建設情況,結合我校師資力量和教學資源,擬開設以下的活動:

      1.根據學校師資等情況,校級開設“繩毽、健美操、田徑、男籃、女排、紙模制作、種植、合唱、舞蹈、兒童畫、中國象棋、硬筆書法”等興趣小組。

      2.為豐富學生課外知識,營造良好的閱讀氛圍,每周各年級均開設閱讀課外書的'活動。

      3.根據學生興趣愛好,開展以文化、體育、藝術、勞技等為主的綜合性活動。

      各年級以班級為單位結合學校的特色建設,有計劃的組織學生進行社會實踐和團隊班會活動。在活動中,學生學到技術,形成技能,并在實踐活動中,培養學生的綜合能力。具體詳見課外活動安排表。

      五、活動要求:

      1.為使課外活動落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,及時地做好相關記錄。

      2.學校行政值日要加強督導巡視,切實保證活動開展的效率,杜絕將課外活動挪作他用。

      3.輔導教師要像上好學科課程一樣認真上好活動課,認真做好活動課的各項準備工作,加強管理,不能放任自流,切實做好活動的安全教育和安全管理。并要不斷加強理論和業務學習,努力提升自己的理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,勇于開拓。

      4.創新,發揚奉獻精神,為深化素質教育,促進我校學生的全面發展做出貢獻。

    課外活動主題策劃方案2

      一、開展課外活動的意義:

      為進一步落實“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命與活力;把創新還給師生,讓校園充滿智慧與生機"的新基礎教育理念,發展學生的個性特長,促進學生身心健康全面發展,我校將繼續開展內容豐富,形式多樣的課外興趣小組活動。

      二、目的意義

      全面實施推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利于激發學生學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康發展。

      三、具體活動安排:

      (一)課外活動領導小組:

      組長:

      副組長:

      組員:

      (二)活動時間:

      每周一、三、四下午第三節

      四、興趣小組活動內容與目標:

      1、通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的熏陶,培養學生的愛美情操,發揮他們的藝術潛能,提高其藝術素質。

      2、通過“足球、乒乓球”等各項體育活動,掌握簡單的體育技能技巧,培養學生的競爭意識,合作精神和堅強毅力,增強其體質,促進身心發展。

      3、通過“閱讀與習作、數學、誦讀”興趣小組形式多樣的活動,培養學生的學習興趣,拓展思維,鞏固與提高課堂所學知識,培養其應用、交流的能力。

      4、通過“計算機、棋類、攝影”等興趣小組的活動,激發學生探索實踐的興致,培養其善于觀察,善于思考、善于發現,善于動手的`能力。

      五、具體要求以及獎懲措施:

      ①開學初,輔導教師要制定好學期輔導計劃,一定要按計劃進行活動。

      ②輔導教師每次輔導前要認真備課,確保輔導內容的系統性、連貫性;克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。

      ③每次輔導時,教師要先點名,若出現無故不到的學生,教師要及時與班主任聯系,弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動,不得出現空堂現象。

      ④輔導教師要定期檢查學生的學習效果。(根據活動特點,可以以不同的形式進行考察)

      ⑤學校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查,做好記錄,定時公布檢查結果。

      ⑥學期末,學校將組織評委對老師的活動情況進行考核。考核參考內容:

      a、課外活動輔導計劃、記錄課外活動輔導計劃要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認真、明確。

      b、學校中層干部的檢查記錄,學生的問卷調查。

      C、輔導考察情況輔導教師定期對學生輔導內容進行考察,根據實際情況及時調整輔導思路,措施。考察的試卷,輔導老師要注意保存。

      d、競賽情況主要參考學生參加的各種競賽活動的獲獎情況。

      e、學期末輔導展示內容等

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