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  • 慶六一幼兒園活動策劃方案

    時間:2022-08-15 13:11:15 策劃書 我要投稿
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    慶六一幼兒園活動策劃方案

      為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的慶六一幼兒園活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

    慶六一幼兒園活動策劃方案

    慶六一幼兒園活動策劃方案1

      一、活動目標:

      通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

      二、活動時間:

      20xx年6月1日上午8:30——10:30

      三、材料準備:

      筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

      四、活動地點:

      幼兒園大操場及各班活動室。

      五、活動過程:

      1、與孩子共同討論:今天是什么節日?為什么又請來了家長?

      2、全體幼兒操場集中

      1) 園長講話

      2) 家委會、幼兒代表發言

      3) 體操表演

      4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

      3、游戲(游戲親子活動)

      目標:培養合作能力,動作的靈敏性和協調性。

      準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

      玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

      規則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的地方就算誰勝。

      夾木株

      目標:培養手眼協調能力

      準備:筷子、木株若干

      玩法:家長與孩子在規定時間內,把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

      規則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。

      貼鼻子

      目標:培養幼兒的判斷能力。

      準備:頭像、磁鐵

      玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

      規則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

      保鈴球

      目標:培養幼兒目測力和判斷能力。

      準備:保鈴球若干

      玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的為勝

      規則:每次組請1位幼兒參加。

      螞蟻搬豆

      目標:提高家長和幼兒合作的能力。

      準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

      玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

      規則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

      套 圈

      目標:培養幼兒目測力和判斷能力。

      準備:收集空飲料瓶 圈若干

      玩法:每人發5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。

      規則:每次組請1位幼兒參加,站在線上 ,不超線。

      中班慶六一親子游戲方案

      六月的陽光燦爛輝煌,那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗,只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創意的六一,特意設計了“中班慶六一親子游戲方案”,供您參考!

      六一節是孩子們都盼望過的一個節日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動,搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂的節日中展現自我,為孩子的發展開辟一片更加廣闊的天空。

      一、活動對象:中班幼兒與家長

      二、活動時間:五月下旬

      三、活動內容:親子嘉年華

      四、活動組織:(人員安排——略)

      五、親子嘉年華活動游戲方案

      游戲一:滾鐵環——地點:大操場)

      玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”聲,孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

      游戲二:數物拼板——地點:中(3)班

      玩法:先找出最小的數字插在紅旗的后面的第一綠線上,然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。

      游戲三:你說我猜——地點:中(4)班

      目標:培養親子間的合作能力。

      規則:家長運用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。

      玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞匯。

      游戲四:拋接球——地點:中(2)班

      目標:培養親子間的合作能力。

      規劃:在玩游戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

      玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

      游戲五:水中夾珠——地點:中(2)走廊

      玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。

      游戲六:超級童星小舞臺——地點:音體室

      原則:共同參與,共享快樂!

      口號:小寶貝,最ok!

      內容:幼兒自愿報名參加超級童星活動,以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

      目標:鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現。

      游戲七:我真能干——地點:中(1)班教室

      玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉兩圈,然后在孩子的帶領下越過“障礙”,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

      游戲八:闖關——地點:中(1)班走廊

      玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進呼啦圈里。然后,“小推車”返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

      游戲九:大珠小珠落紙簍

      準備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。

      玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

      規則: 孩子可以前后左右轉動身體接球,但不可過線。

      游戲十:旋轉插花

      準備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。

      玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的`口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

      游戲十一:袋鼠跳跳跳

      準備:布袋或蛇皮袋

      玩法:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向 前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,強化前庭刺激,抑制過敏的訊息。

      游戲十二:抬轎子

      準備:竹竿兩根,長1.5米。

      玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

      游戲十三:小推車

      玩法: 孩子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進,到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,以先到終點的家庭為勝。

      游戲十四:快套快跳

      準備:40cm塑料圈5只。

      玩法: 孩子站在起點處,動令發出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一只圈投到地上,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭為勝。

      規則: 投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。

      游戲十五:運球樂

      玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發令后,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者為勝。規則:抱、運球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續進行。

      六、活動評獎:

      1、本次活動重在參與,使孩子體驗節日的快樂,增進親子間的情感。

      2、設立領獎處,為每個幼兒準備一份獎品。

    慶六一幼兒園活動策劃方案2

      一、指導思想:

      《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

      二、活動準備:

      1、體育游戲材料的'準備:

      2、場地劃分與布置:

      3、音像收集與準備:

      4、拍照、信息上傳:

      5、教師才藝表演:

      三、活動流程:

      (一)、園領導或年級組長講話

      (二)、幼兒早操表演

      (三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象)

      1、游戲:摸石過小河

      參賽人員:每班出席6對親子(媽媽和孩子)

      形式:以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

      玩法與規則:每組拿兩塊墊板,媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點,掉入“河”中,退出游戲,速度快的一組為勝。

      2、游戲:運西瓜

      參賽人員:每班出席6對親子(爸爸和孩子)

      形式:以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

      玩法與規則:孩子抱球送給爸爸,爸爸兩腿夾球行徑跳,把球送到指定位置,中途掉球者可拾球在原地繼續進行游戲,速度快的一組為勝。

      3、游戲:我們一起來套圈(負責教師:)

      參賽人員:每班出席6對親子(媽媽和孩子)

      形式:以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

      玩法與規則:孩子與媽媽分別站在起點處準備,游戲開始,幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個),跑到媽媽身邊套在媽媽身上,媽媽再取出呼啦圈,跑到對面送給第二位孩子,這樣依次進行,以最快套完的小組為勝。

      4、游戲:接果果(負責教師:)

      參賽人員:每班出席6對親子(爸爸和孩子)

      形式:次項比賽分6次進行,每次各班出一組親子參賽。

      玩法與規則:爸爸在腰間拴一筐子,幼兒將果子扔進家長筐子里,在規定時間及規定距離內扔進的果子多者為勝。

      (四)、才藝表演

      1、幼兒與家長的才藝表演

      2、教師才藝術表演

      一、活動目的:

      1、通過家長與孩子間的互動游戲,讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育,感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

      2、讓家長知道baby親子園正在招生。

      二、活動運作:

      正式活動:x月x日(周日)下午16:30——18:30,——門前廣場。

      預備活動:x月x日(周六)全天8:30——20:00,xxx商場門前廣場,散發親子游戲比賽活動邀請函、現場報名。

      xxx提供支持:x月x日(周二)前到xxxx繳費(500——?元),辦理相關手續;xxxxx百貨促銷部負責在入口和出口分別擺放活動海報,廣播每天播報報名須知,服務臺接受報名(連續十天);活動當天下午搭設舞臺,提供音響設備一套,掛幕布 。

      三、活動準備&內容:

      比賽分組比賽內容材料準備

      6-10個月開小船床單5條,1條備用

      11-13個月爬行比賽逗引玩具(自備)

      14-16個月送小動物回家毛絨玩具(2個備用)

      17-24個月推大球大龍球4個

      2-3歲運糖果枕頭20個

      1、場地準備:音響設備一套、麥克風2個(商場準備),搭臺、背景:

      2、音樂:進行曲(比賽時用),歡快的歌曲

      3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。

      4、桌子、椅子、咨詢臺、報名收費處、簽到處、獎品臺

      5、獎品:紀念品50-100份,冠軍、亞軍獎品及獲獎證書(12份,打印好)

      6、資料準備:宣傳頁300份、報名表100份、編班說明書100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。

      7、其它:圓珠筆10支,飲水、零食

      四、工作人員安排:

      1、主持人(2):xxx老師、xxx老師

      2、現場督導:xxx老師

      3、道具監管:xxx老師、xxx老師

      4、咨詢老師:xxx老師、xxx老師

      5、報名收費:xxx老師、xxx老師

      6、嬰幼兒簽到、核對年齡、分組(3人):xxx老師、xxx老師

      7、獎品臺:xxx老師、xxx老師

      8、音樂DJ:xxx老師

      五、活動程序:

      1、開場白:

      2、分組比賽并頒獎

      6——10個月:開小船

      11——13個月:爬行比賽

      14——16個月:送小動物回家

      17——20個月:推打球

      21——24個月:推打球

      2——3歲:運糖果

      宣傳單:Come On,Baby!親子游戲大賽

      時間:x月x日(周日)下午16:00——18:30

      地點:————門前廣場

      對象:6個月——3歲寶寶

      報名熱線:xxxxxxx

      比賽項目:

      比賽分組6-10個月11-13個月14-16個月17-24個月2-3歲

      比賽內容開小船爬行比賽送小動物回家推大球運糖果

      報名方式:

      1、到xxxx一樓服務臺報名

      2、直接到xxxx花園二棟xxxxxx親子中心報名

      3、報名電話:xxxxxxxxx

      4、比賽現場報名(限當天9:00-15:30)

      現場辦理報名繳費手續的,一律贈送一個月的親子課程

    慶六一幼兒園活動策劃方案3

      一、活動主題:

      共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想。

      二、活動形式:

      六一快樂周系列活動。

      三、活動時間:

      xx月xx日(周一)——xx月xx日(周五)。

      四、活動地點:

      幼兒園。

      五、設計思路:

      一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的`單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1—2個節目的參與機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發展的過程,我園本次活動策劃以系列活動的形式展現,將 “以活動結果為中心” 變為“ 過程與結果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

      六、系列活動內容與時間安排:

      1、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)。

      2、我運動 我健康 我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)。

      3、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔,后全園形式開展)。

      4、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)。

      5、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)。

      6、發放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)。

      注:如遇天氣變化,時間另作調整。

    慶六一幼兒園活動策劃方案4

      活動意圖:

      一年一度的“六一節”就要到了,“六一節”是寶貝們特有的節日,這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節”,為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節日屬于那份獨有的興奮、快樂,讓“快樂的六一節”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。

      活動目標:

      1、引導幼兒知道六一兒童節是國際兒童節,是小朋友自己的節日。

      2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的.節日。

      3、積極的參與活動,體驗節日的無限樂趣,感受成人對自己的關愛。

      活動準備:

      各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。

      活動主持:

      JANE老師

      活動拍照:

      晶晶老師

      活動報道:

      孫園長

      活動時間:

      5月27------6月1日

      活動地點:

      四樓大教室

      活動流程:

      一、為幼兒進行相關節日知識的滲透。(5.27----5.31)

      各班教師提前做好“六一節”的宣傳工作,讓幼兒、家長知道“六一節”是寶貝們的節日,引起大家的重視、期待。滲透相關的內容如兒歌:《六一到》附;六一到,六一到,小朋友們拍手笑。你也笑,我也笑,大家一起哈哈笑。美術:《節日的氣球》。

      二、慶祝節日(6.1)

      1、集體舞。

      表演形式:各班為單位集體進行表演,(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)

      2、集體K歌比賽。

      表演形式:各班為單位輪流進行K歌。(教師引導幼兒將平時所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽,在比賽中感受快樂的節日氣氛)

      3、班級表演。

      表演形式:各班為單位輪流進行表演。(各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動,以班級為單位在集體面前曬一曬,亮一亮)

      4、教師舞蹈表演。

      所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》,(教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈,也是教師送給幼兒的節日禮物,讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關愛)

      5、快樂分享。

      擺放集體的大餐桌,各班輪流自助選擇食物,大家一起分享。

    慶六一幼兒園活動策劃方案5

      一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的的`盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。

      一、活動目的:

      1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      二、活動時間:

      20xx年x月x日下午3:00

      三、活動地點:

      幼兒園音樂舞蹈教室

      四、活動準備:

      1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

      2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;

      3、總務處負責活動所需物品;

      4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛工作;

      5、辦公室做好配合,負責攝像工作。

      五、活動形式:

      每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。

      六、具體分工:

      略

      七、幾點要求:

      1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

      2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

      3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。

      3、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

      八、獎項設置

      本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

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