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  • 國慶節(jié)系列活動策劃書

    時間:2022-09-20 08:52:27 策劃書 我要投稿

    國慶節(jié)系列活動策劃書(精選6篇)

      充實的工作生活一不留神就過去了,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,是不是需要好好寫一份策劃書呢?拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編整理的國慶節(jié)系列活動策劃書(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

    國慶節(jié)系列活動策劃書(精選6篇)

      國慶節(jié)系列活動策劃書1

      一、活動背景:

      我國傳統(tǒng)的國慶節(jié),是一個假期較長,消費本事強,拉動商品消費、進行品牌宣傳的好機會。我們應充分利用以上契機,最合理的整合資源,有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動,實現(xiàn)品牌形象與商品銷量的同步提升。

      二、活動主題及思路:

      1、活動主題

      國慶期間活動口號:誠信鑄就、十九輝煌;眾店齊慶、禮禮俱到

      具體時間:9月24日——9月30日

      國慶期間活動口號:賀國慶、一元家電驚爆全城,挑戰(zhàn)價格極限

      具體時間:9月28日——10月5日

      2、活動思路:充分利用兩大契機,經(jīng)過特惠酬賓、豪禮派送、一元特價機熱銷等一系列促銷手法,直接讓消費者“禮”、“利”雙收,從而提高公司商品銷量及展現(xiàn)x輝煌歷史。

      3、活動時間:10月1日——10月7日

      三、活動地點:

      x各連鎖店(包括乙店)

      四、活動組織:

      總監(jiān)督:總負責部門:銷售管理、采購部、各分店

      各分店總負責人:各分店店長(監(jiān)督人:銷售管理部、采購部)

      五、活動資料及安排:

      1、各分店全場特價

      各分店特價商品要堅持在80%以上,特價商品主要定位在

      a、庫存量較大、急需處理商品

      b、其它商家主推商品及公眾敏感性機型

      c、我司主推商品

      d、廠家規(guī)定特價商品。

      具體特價商品及銷售定位見商品部下達的銷售定位表,要求特價與原價的差距有必須的幅度。

      2、來就送(司慶有喜、暢飲暢贏,1000瓶可樂與您飲)

      活動主要針對司慶期間光臨x電器連鎖店的顧客,不需購物即可免費贈送小可樂一瓶,人限1支,先到先得,送完即止。可樂可由市場部統(tǒng)一購買或由各分店根據(jù)自身需要購買,各店限350支,要做到有計劃、有節(jié)制派送,活動結(jié)束后根據(jù)實際送出數(shù)量再和市場部結(jié)算。

      3、購又送(購物送x券)

      活動主要針對國慶期間在x電器連鎖店購物的顧客,憑購物單,購物滿1000元送價值20元x使用券;購物滿3000元送價值30元x使用券;購物滿5000元送價值50元x使用券;購物滿5000元送價值100元x使用券。

      x店由負責聯(lián)系券,x店由負責聯(lián)系,x店由負責聯(lián)系,先從x負責哪出50張,10月4日各分店活動結(jié)束后根據(jù)實際送出數(shù)量再和對方結(jié)算。

      4、廠家好禮送

      主要根據(jù)廠家在我司活動期間所推出的優(yōu)惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品,要求在活動前由采購部根據(jù)廠家贈品配送政策及我司所存在的贈品做統(tǒng)一配送并于活動前2天傳到各分店,各分店根據(jù)采購部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報,活動前1天晚上張貼在對應商品上,同時采購部根據(jù)贈品在活動前根據(jù)贈品情景進行對應調(diào)撥。

      5、老總簽名、字字重金

      活動期間聯(lián)系眾廠家資源分別在9月24日、25日,10月1日、2日、8日、5日(星期六、日)開展老總簽名售機活動,活動形式:簽名優(yōu)惠、現(xiàn)場競猜、游戲娛樂、文藝表演、購機有禮、現(xiàn)場新機及主推機展示、贈送禮品等。(具體資料根椐采購部供給的資源再來安排))

      6、一元超低價活動

      a、活動時間:9月24日——26日;10月1日——3日

      b、超低價商品明細表(僅供參考,具體由采購部確定)

      略

      (a)每一天的排隊的前xx0名顧客都能夠領(lǐng)取抽號券。(憑單張排隊)

      (b)9月24日—10月3日各分店每一天購物滿1000元以上即送1張,每一天最多送出50張,每店至10月3日經(jīng)過購物最多送出550張

      d、方法:9月24日—26日;10月1日—3日各分店每一天上午9:30開始派發(fā)抽號券,排隊兩列,一列為經(jīng)過購物已經(jīng)拿到抽號券,一列為沒有抽號券人員,派發(fā)只派發(fā)給沒有抽號券的一列,后兩列共同把抽號券的抽號聯(lián)投入到期望購買對應商品箱子內(nèi),事先說明每人只能有一張,如發(fā)現(xiàn)一人有兩張或多張的只按照1張有效計算,其它的按作廢處理。

      各分店箱子由各分店美工負責制作并在箱子上書寫“x商品,1元”及數(shù)量,并在現(xiàn)場用大海報紙書寫細則。現(xiàn)場負責人:派發(fā)前由行政專員負責對本項活動用話筒講解,并有4名售后服務人員負責現(xiàn)場秩序(廖總事先安排),派發(fā)人員:文員、財務人員。

      e、美工在活動前書寫抽獎明細海報(活動開始前日晚在店門口劃出“領(lǐng)取現(xiàn)金抽號券及購買超低特價機”排隊處,并拉起排隊隔離繩墻。店長安排兩名員工提前在排隊處接待及解釋活動的具體做法,控制現(xiàn)場氣氛

      f、超低價抽號券由市場部設計,數(shù)量4000張,各分店平分,由行政專員負責蓋店章并負責暫時保管,于活動前交現(xiàn)場負責人。現(xiàn)場派發(fā)超低價抽號券及超低價商品購物負責人:行政專員、文員、財務人員。

      g、所有超低價商品必須在活動前開好收據(jù)在相對應地方填寫商品名稱、型號、價格并蓋本分店章,后交各分店負責本次活動的財務人員處,由其在收款人處書寫自我的名字活動前統(tǒng)一保管,因本次超低價商品為非正常銷售,顧客抽中后即在現(xiàn)場交款,由現(xiàn)場財務人員負責收款,活動結(jié)束后統(tǒng)一交到財務,如為贈品列為營業(yè)外收入,正常商品虧損列入店費用。

      h、當天所有超低價商品統(tǒng)一堆放在店門口顯眼處,并由美工負責書寫海報并張貼在相應超低價商品上,要求堆放要有氣勢,當經(jīng)過抽號產(chǎn)生購買超低價商品后,由現(xiàn)場司儀宣布中獎號碼,并把超低價抽號聯(lián)交到售超低價商品處,現(xiàn)場負責人經(jīng)過檢查顧客的顧客聯(lián)和抽號聯(lián)及騎縫章是否相信吻合來判定,如無誤在現(xiàn)場付款后現(xiàn)場領(lǐng)取超低價商品。

      i、活動開始的前一天晚上(營業(yè)結(jié)束時),各店把超低特價海報全部張貼于店門口顯眼位置。要求海報價格、商品及數(shù)量要明確突出,并尾注:數(shù)量有限,送完即止。每次活動前晚由各分店行政專員負責安排布置好超低價購物現(xiàn)場,并拉好隔離帶,同時安排美工書寫“排隊處”

      j、在派發(fā)超低價購物券前由現(xiàn)場負責人經(jīng)過咪頭或大聲公講解超低價購物細則。在派發(fā)超低價及抽號過程中由售后中心安排維修師傅(4人)維持現(xiàn)場秩序。

      7、購物抓現(xiàn)金活動

      a、活動時間:9月24日——26日;10月1日——3日

      b、活動地點:x各連鎖店

      c、活動方式:購物抓現(xiàn)金

      d、方法規(guī)則:

      (a)活動期間憑本公司購物滿1000元及以上收款單據(jù),即可參加抓現(xiàn)金一次。滿5000元及以上抓兩次;購物滿10000元以上可抓三次,最多三次。

      (b)抓現(xiàn)金單據(jù)當日有效,對已抓現(xiàn)金客戶的單據(jù)由抓獎負責人注明“已抓獎,此單作廢”字樣。

      (c)顧客所抓硬幣,經(jīng)過現(xiàn)場抓獎負責人點數(shù)核對后,可直接在兌獎區(qū)領(lǐng)取現(xiàn)金,并登記。(須登記有關(guān)資料:抓獎人姓名、身份證號碼、地址、電話、購物金額、單據(jù)號碼、抓現(xiàn)金金額等)

      e、美工在活動前書寫抓現(xiàn)獎明細海報(活動開始前日晚在店門口規(guī)劃好“購物抓現(xiàn)金”區(qū)。店長安排兩名員工提前在排隊處接待及解釋活動的具體做法,控制現(xiàn)場氣氛。

      f、各分店美工負責各分店抓現(xiàn)金箱;行政專員兌取抓現(xiàn)金的一元硬幣,數(shù)量可根據(jù)抓現(xiàn)金箱的大小來安排。

      8、演藝狂歡、熱力酬賓

      a、活動時間:9月24日—25日、10月1日—2日、10月4日—5日

      b、活動地點:x各連鎖店店門外

      c、活動形式:根據(jù)廠家供給的文藝資源,在現(xiàn)場開展歌舞表演、互動游戲、禮品派送、現(xiàn)場靚機展銷等一系活動。

      d、場地氣氛營造:拱門、汽球、彩旗、橫幅、促銷帳篷布置以外,著重于舞臺、舞臺背景、音響(調(diào)試)產(chǎn)品展示為主。

      e、采購部根據(jù)廠家回復情景與市場部做統(tǒng)一調(diào)整和安排表演具體時間、資料、具體廠家。

      f、司儀、文藝節(jié)目、互動游戲、現(xiàn)場贈送禮品(糖果火為主)要提前由市場部審核,盡量做到最好最有影響力。

      9、放心服務全方位體驗

      a、活動目的:目的是在消費者心中提升我司的服務形象,本次活動無論是從售前、售中還是售后一體化、全方位較以前有所改觀,目前各家電連鎖商品、質(zhì)量、價格基本相同,僅僅從三方面競爭已經(jīng)很難由絕對勝出的把握,在服務方面的提升是目前各商家所追隨的,但真正在服務方面有所突出是少之又少,我司在此時推出也是勝人一籌的措施,提升消費者購物的附加值。

      b、活動時間:9月24日——10月5日(如消費者反應強烈可繼續(xù)實施)

      c、活動主題:x電器放心服務全方位體驗;

      d、活動資料:(a)售前服務體驗;(b)售中服務體驗;(c)售后服務體驗。

      e、活動詳解及分。

      注:售前服務:主要是指免費接送消費者,目前在家電零售行業(yè)免費接送在x還未曾見過,在超市行業(yè)已早實施,推出此項業(yè)務主要基于:創(chuàng)造x首家,制造輿論效果,從側(cè)面提升x的影響力、費用不是很大。

      國慶節(jié)系列活動策劃書2

      一、活動目標

      為了加強愛國主義教育,增強學生愛國情感,培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,在活動中充分調(diào)動每個學生積極參與的熱情,展示自我,營造良好的校園文化氛圍。

      二、活動主題

      愛我中華,展示風采

      三、活動設想

      活動一:“祖國,我為您自豪”朗誦比賽

      1.比賽時間:XX年9月30日中午

      2.參加對象:3-8年級學生,每班2——6名選手參加

      3.要求:

      ①以“祖國,我為您自豪”為主題,題目內(nèi)容自定,請各班班主任認真指導學生。

      ②9月xx日上報參賽選手姓名及其演講題目,拷貝伴奏帶、抽簽定順序。

      4.評委:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等

      活動二:“慶國慶”手抄報比賽

      參加對象:全校學生(3-6年級)手抄報各班分班展評,后推薦優(yōu)秀作品3幅參加校評。

      分段設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

      評委:xxx、xxx

      活動三:“迎國慶”主題隊會

      1.活動時間:9月xx日(星期x)下午第三節(jié)

      2.要求:請各班提前擬定方案,作好安排準備,活動盡量形式多樣,布置好黑板,并作好活動記錄。

      活動四:“愛國主義教育”黑板報

      1.要求:①字跡工整,美觀大方;②刊頭醒目,引人注目;③設計合理,圖文并茂;④符合主題,內(nèi)容豐富;⑤新穎,有創(chuàng)意。

      2.10月xx日(星期x)中午檢查驗收。

      備注:各項活動順利進行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準備,盡力發(fā)揮自己能力,共同慶祝祖國媽媽的生日。各項活動的開展情況,學校少先隊大隊部將作評比總結(jié)。

      國慶節(jié)系列活動策劃書3

      一、活動目的:

      1、利用"十.一"國慶黃金周的優(yōu)勢,提高品牌在同行業(yè)市場的知名度;

      2、黃金周的人流量比較大,可有效地提升營業(yè)額;

      3、用促銷來回報消費者,奉送給廣大消費者一片真情,樹立"x"在消費者心中的美譽度;

      4、利用"十.一"國黃金慶周,饋贈老顧客,開發(fā)潛在消費群體;

      5、趁國慶的熱度將新品進行有效的推廣。

      二、活動主題:

      平分秋色——喜迎國慶促銷活動

      三、活動時間:

      20xx年9月26日--20xx年10月8日

      四、活動地點:

      各地專賣店

      五、活動資料:

      喜迎國慶,金秋送爽!x為了感激廣大消費者的厚愛,特在國慶期間舉行"平價分享秋裝男人本色,喜迎國慶促銷活動"。凡9月26日--10月8日促銷期間,在x專賣店或?qū)9褓徺I任何一款商品者,7.5折優(yōu)惠,滿288元有禮品贈送一款精美禮品。送完為止!

      此次活動的解釋權(quán)歸x總公司所有。

      六、禮品種類

      1、禮品種類:毛巾(有x字樣)撲克、圓珠筆等熨刷(參考)

      七、廣告的投入

      1、現(xiàn)場招貼宣傳海報

      2、吊旗

      3、POP

      4、借助x平臺宣傳

      八、平面設計的使用

      平面設計的使用按照常規(guī)來執(zhí)行,視各地專賣店及專柜的具體情景自行決定。

      1、使用時間:整個活動期間

      2、使用地點:x服飾專賣店或?qū)9?/p>

      3、涉及項目的使用方法:

      A、吊旗

      懸掛在專賣店的天花板上。

      B、POP

      貼在專賣店的櫥窗或者背景板上。

      C、易拉寶擺放在店門口或?qū)9衽浴?/p>

      D、店鋪海報

      將海報放在看板上,置于店門口,條件允許的店面也可在店面門柱上張貼海報,以增加促銷的氣氛。

      E、促銷海報

      使用方法與店鋪海報相同。

      國慶節(jié)系列活動策劃書4

      一、活動目的

      為豐富我校校園文化生活,活躍校園氣氛,充分展示我校師生嶄新的精神風貌,積極推進素質(zhì)教育的發(fā)展,展示同學們的才藝,增強班級凝聚力。在國慶節(jié)來臨之際,特舉行慶國慶主題慶祝活動,讓孩子體驗到成長的快樂。切感受藝術(shù)帶來的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

      通過本次慶祝活動,培養(yǎng)學生熱愛祖國,了解祖國的悠久歷史,培養(yǎng)民族自豪感。

      二、活動主要內(nèi)容

      1.在五、六年級舉行“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動。

      2.在三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報比賽”中隊活動抄報。

      3.在2-6年級舉行“慶祝國慶黑板報比賽”活動。

      4.在一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動。

      結(jié)合重陽節(jié)的到來,了解民族文化,討論:如何快樂成長?幸福是什么?

      三、活動具體操作

      1.“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動要求

      五、六年級各中隊進行書畫競賽,并選出書法、繪畫作品各五件(一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名),學校將進行隆重的`表彰,并將獲獎作品和優(yōu)秀作品進行展出。具體安排為:六年級中隊負責書法展板展出;五年級中隊負責繪畫作品展板展出;以美術(shù)組工作指導為原則。

      2.“慶祝國慶手抄報比賽”活動要求

      三、四年級各中隊進行中隊比賽,各中隊評選出手抄報五件,參加學校“慶祝國慶手抄報比賽”(一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名)。學校將進行隆重的表彰,并將獲獎作品和優(yōu)秀作品進行展出。四年級組中隊負責手抄報展版展出,以語文教研組工作指導為原則。

      3.“慶祝國慶黑板報比賽”,要求各班在規(guī)定時間內(nèi),完成黑板報的設計,主題鮮明,內(nèi)容充實,(一等獎6名、二等獎6名、三等獎6名)以政教組工作指導為原則。

      4.一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動結(jié)合重陽節(jié)的`到來,以家庭教育為依托,引導學生討論:我如何快樂成長?幸福是什么?

      討論材料每班上交10份,(家長代筆)。

      四、活動時間安排

      1.五、六年級各中隊“慶祝國慶節(jié)書、畫展”活動,各班于本周開始準備,10月x日上報作品,10月x日展覽完畢。

      2.三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報、”活動,1-6年級黑板報比賽,時間均為10月x日。

      3.一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊討論活動,時間為10月x日。

      各班級以慶祝國慶主題活動為契機,利用節(jié)日的氛圍,進行愛國主義教育,以及鼓勵學生積極參加各項比賽活動。

      國慶節(jié)系列活動策劃書5

      一、活動單位:

      xxx

      二、活動主題:

      迎國慶,頌祖國,為我國七十三周年華誕爭光彩

      三、活動時間

      xx年9月27號 晚上19:00~20:30

      四、活動地點:

      南二d下面的空地

      五、活動人員:

      文學院08漢語言文學2班全體同學。

      六、活動目的:

      在我國七十三周年華誕來臨之際,每一個中華兒女都滿懷激情,都在用自己的方式為祖國增光添彩,作為大學生的我們,也想用我們自己的方式來為祖國祝福。風風雨雨的七十三年,我國發(fā)生了滄海巨變。然而,那些曾經(jīng)激勵我們一代又一代中國人不斷前進的紅色歌曲卻并沒有褪色,始終傳頌在我們心中。在此,我們想通過這次活動讓每一位同學在愛我們漢二這個小家的基礎上,愛我們偉大的祖國!

      七、具體計劃:

      一、前期準備

      1、選王婷、單嘉莉為主持人。

      2、由生活委員李顯玲負責買活動所需物品(宣紙、彩帶、彩紙、氣球、獎品)。

      3、由宣傳委員葉婉怡及班上部分同學負責制作海報,及布置現(xiàn)場。

      4、由組織委員李群英負責安排同學們的分組,并向大家說明活動規(guī)則。

      5、利用網(wǎng)絡等方式搜索紅歌,并學會唱紅歌,記住歌詞及相關(guān)的一些信息(如創(chuàng)作背景、作曲家、作詞家、原唱等)。

      6、給每人準備一條能系于手腕的紅絲帶。

      7、由袁小玉、謝純志、張亞蘭負責錄像,拍照。

      二、具體活動

      1、所有班干帶齊預備工具在活動場地集中并布置現(xiàn)場。

      2、人員到齊后,活動正式開始。

      3、所有人員圍成一個圓圈,主持人上場宣讀此次團日活動的背景及目的。主持人用簡短的語言回顧祖國七十三年所走過的路程。

      4、全班合唱《相親相愛一家人》。

      5、第一個環(huán)節(jié)開始:

      1)由團支書帶頭,用黑布蒙住團支書的眼睛,所以人在活動場地之內(nèi)的任意調(diào)整位置,調(diào)整好后站立不動,由團支書憑直覺選人,被選到的人要唱一首紅歌。

      2)唱完紅歌后,由該同學繼續(xù)以上動作,以此類推,到第十名同學做完為止。

      3)第一環(huán)節(jié)結(jié)束。

      6、第二環(huán)節(jié)“我愛記歌詞”開始:

      1)由一名主持人將事先準備好的缺歌詞的歌牌展示在宣傳板上。

      2)由另一名主持人將準備好的紅花交給任意一名同學,然后準備擊鼓。

      3)擊鼓開始后,從第一名同學開始傳花。

      4)鼓聲停止后,看花落誰手,拿花的同學站在圈中央唱歌牌上的紅歌,并正確唱出所缺歌詞。

      5)如果唱對了,就由該同學開始繼續(xù)傳花,直到下個拿花的同學出現(xiàn)。

      6)如果唱錯了,就在提前準備好的氣球里選擇一個,當場自己弄爆氣球,取出氣球中的紙條,按照紙條上的內(nèi)容,做相應的事情。

      7)、直到所有的歌牌唱完為止,第二環(huán)節(jié)活動結(jié)束。

      7、第三環(huán)節(jié)“耳急嘴快猜紅歌”開始:

      1)將所有同學分為四組。

      2)由一名主持人播放提前準備好的紅歌伴奏。

      3)各隊需認真聽伴奏,然后以最快的速度跑到另一主持人面前說出歌名,如果正確,全組唱出這首歌的部分。若不正確,就失去一次參加資格。

      4)直到所有紅歌放完為止,第三環(huán)節(jié)游戲結(jié)束。

      8、由鄭德山同學朗誦08漢二對祖國七十三華誕的祝福語,同時團支書和班長給每一位同學分發(fā)紅絲帶。

      9、所有同學站成紅心狀,佩戴好紅絲帶,集體合唱《今天是你的生日》。

      10、全體同學合影留念,團日活動結(jié)束。

      11、所有班干負責清場。

      國慶節(jié)系列活動策劃書6

      活動時間:

      20xx年9月30日星期三下午2:30

      活動地點:

      海光居委會廣場

      活動主題:

      展出學生的書畫作品、祖國知識剪報和反映祖國騰飛的圖片資料,由少先隊員對居民作宣講。

      活動準備:

      主會場布置,標語條幅,4位介紹剪報的少先隊員。

      活動流程:

      一、主持人開場白:

      親愛的爺爺奶奶,你們好。

      明天就是10月1日國慶節(jié)了,在這舉國歡慶的日子里,我們海光小學的少先隊員們也以自己的方式慶祝這一盛事,今天我們就帶來了同學們的書畫作品和自己制作的祖國知識剪報,同時還安排了四位剪報制作者,給大家講講他們在制作剪報時的感受。

      二、少先隊員就知識剪報做重點介紹。

      三、邀請居民參觀學生書畫作品和反映祖國發(fā)展的圖片,并做講解。接下來的時間歡迎各位爺爺奶奶來欣賞同學們的作品。

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