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  • 幼兒園活動策劃方案

    時間:2022-09-22 09:24:23 策劃書 我要投稿

    關(guān)于幼兒園活動策劃方案

      為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于幼兒園活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于幼兒園活動策劃方案

    關(guān)于幼兒園活動策劃方案1

      活動名稱:

      趣味夾子

      活動意圖

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:幼兒要能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。為此,筆者為幼兒創(chuàng)設(shè)了——個有準(zhǔn)備的環(huán)境,將幼兒數(shù)學(xué)活動與游戲活動進行整合,讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動地進行探索。中班幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),是從對數(shù)量的感知階段向數(shù)詞和物體數(shù)量間建立聯(lián)系階段的過渡,同時,他們有了最初的數(shù)群概念,已開始理解數(shù)的實際含義。為此,根據(jù)中班幼兒思維發(fā)展的'特點,筆者準(zhǔn)備了充足的操作材料,為幼兒在具體操作中深化對數(shù)的認(rèn)知做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

      活動目標(biāo)

      1、樂意和同伴講述自己活動的過程;

      2、會將顏色相同的夾子夾在一起;

      3、初步學(xué)習(xí)按卡片上的動物數(shù)目匹配相應(yīng)數(shù)量的`夾子。

      活動準(zhǔn)備

      1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:能夠手口一致地對6以內(nèi)的數(shù)進行點數(shù);

      2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:紅、黃、綠色塑料夾子若干,動物卡片若干,鈴鼓,摸箱;

      活動過程

      1、游戲“夾夾子”,引發(fā)幼兒興趣。

      幼兒聽鈴聲開始夾夾子,鈴聲開始,往衣服上夾夾子,鈴聲停就停止夾。

      2、數(shù)夾子。

      (1)請幼兒數(shù)一數(shù)自己衣服上夾了幾個夾子。

      (2)請2—3名幼兒說說自己身上夾子的數(shù)量,大家一起驗證。

      (3)請幼兒和同伴互相數(shù)一數(shù),比一比,誰夾得多。

      3、找不同。

      (1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將相同顏色的夾子夾在一起。

      (2)幼兒間互相看看,旁邊的小朋友是否夾對了。并數(shù)數(shù)每種顏色夾子的數(shù)量。

      4、按動物數(shù)量匹配夾子。

      (1)出示摸箱,教師說明游戲玩法,卡片上有幾個動物就夾幾個夾子,請幼兒一一對應(yīng)夾。

      (2)幼兒操作,教師個別指導(dǎo)。

      (3)互相交流,驗證。

      5、以舞蹈“螃蟹舞”結(jié)束活動。

    關(guān)于幼兒園活動策劃方案2

      活動前言:

      在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,其清明就是春季中的節(jié)日之一,但是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,及了解清明節(jié)的由來!

      活動目標(biāo):

      1、理解四季輪換,感知清明是春天的節(jié)日,產(chǎn)生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

      2、喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式,在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

      活動準(zhǔn)備:

      清明上河圖、有關(guān)清明照片。

      活動過程:

      一、猜猜講講,理解四季輪換。

      1、演示畫面一,看到這個圖形你想到了什么?

      小結(jié):一年從1月開始,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,從12月結(jié)束。

      2、演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?

      小結(jié):一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經(jīng)過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

      3、演示畫面三,前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,想一想,她們可能會在什么季節(jié)?

      4、小結(jié):一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,過了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

      二、看看找找,感知清明。

      1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

      2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣,還有哪些節(jié)氣?

      3、從文字上看,清明可能是什么意思?

      4、今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗:詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。

      5、小結(jié):清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

      三、視聽欣賞,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

      1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明,還用繪畫的方式進行了記錄。今天,老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面?

      2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

      3、提問:有什么感覺或?

      4、教師朗誦古詩進行

      小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。

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