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  • 幼兒中班感恩節(jié)策劃方案

    時間:2022-11-10 08:28:45 策劃書 我要投稿

    幼兒中班感恩節(jié)策劃方案(通用5篇)

      為了確保工作或事情能高效地開展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒中班感恩節(jié)策劃方案(通用5篇),希望對大家有所幫助。

    幼兒中班感恩節(jié)策劃方案(通用5篇)

    幼兒中班感恩節(jié)策劃方案(通用5篇)1

      一、活動目的

      很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

      二、活動時間:

      11月x日

      三、活動地點:

      幼兒園

      四、具體安排

      1.進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;

      2.學(xué)唱《讓愛住我家》;

      3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

      1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

      2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

      3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

      “愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

      五、游戲:

      游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認(rèn)出自己的父母。

      交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

      游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

      游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

    幼兒中班感恩節(jié)策劃方案(通用5篇)2

      一、活動目標(biāo)

      1.引導(dǎo)幼兒欣賞故事,切身體會故事中表達的“愛”,并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。

      2.引導(dǎo)幼兒體驗什么是“愛和被愛”,感受“愛和被愛”的快樂情感。

      3.通過本次的活動,培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心,要一直心存感謝。

      4.引導(dǎo)幼兒運用基本的繪畫方法,在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。

      二、活動準(zhǔn)備

      1.事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話

      2.愛心賀卡、彩筆

      3.繪本故事《猜猜我有多愛你》

      三、活動過程

      1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》,用故事的形式導(dǎo)入本次活動。

      (1)小朋友們,今天是感恩節(jié),我們和其他的小伙伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起,就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,我們一起來聽聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

      (2)小朋友們,故事中的小獾說出了自己的愛,他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)

      2.教師引導(dǎo)幼兒進入本次活動,當(dāng)愛一個人的時候,我們一定要大聲地說出來,那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?

      (1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達他們對你們的愛的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

      (2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們,你們也這么愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢?

      3.教師播放PPT,一起來看“愛的相冊”,引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。

      (1)請你們告訴老師,你們最想對爸爸媽媽說一句什么話?

      (2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的.,我們也要心懷感恩和感謝,用更多的愛去愛他們。

      (3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》,引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。

      4.將愛意傳遞,將感恩保存。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡,送給自己最愛的爸爸媽媽吧!

      (1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面,可以是心愿、可以是自己的一家人,也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。

      (2)自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的,我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。

    幼兒中班感恩節(jié)策劃方案(通用5篇)3

      活動目標(biāo)

      (1)用真摯的語言表達對他人的謝意,發(fā)展語言表達能力。

      (2)理解身邊曾為自己默默奉獻的人,把他們銘記在心。

      活動準(zhǔn)備

      人員準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好活動中的客人。

      材料準(zhǔn)備:課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)

      活動過程

      1、談話引題

      師:時間過得真快,我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里,因為這里有很多的玩具還沒玩夠,有很多的人對我們太好了,舍不得離開。

      提問:說說看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?

      2、我要感謝你

      師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢?

      (1)請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,教師給予肯定。

      (2)啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。

      (3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室,鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時做出回應(yīng),讓幼兒體驗感謝他人的快樂)

      (4)請客人說一句祝福的話之后,親切道別。

      3、還要感謝誰

      師:除了這些人,你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室,到他們面前說句感謝的話吧!

    幼兒中班感恩節(jié)策劃方案(通用5篇)4

      活動的起源:

      現(xiàn)在的孩子,都是獨生子女,在父母的呵護下無憂無慮的長大。他們接受了太多的愛,漸漸地,連他們自己也覺得理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“不妥協(xié)”,即使父母一次又一次的累,也要滿足自己的要求,卻永遠(yuǎn)不知道為父母做什么,分享什么。如果他們有點不開心,就會發(fā)脾氣,甚至?xí)扑麄內(nèi)ニ馈C鎸@不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們教師不得不開始思考:現(xiàn)在的孩子怎么了?我們的條件日新月異,物質(zhì)生活越來越豐富。為什么我們的孩子越來越無知?面對一點點挫折,就這么輕易草草結(jié)束自己絢麗的人生?這到底是為什么?

      想一想原因有很多,但不得不提兩個字:感恩。現(xiàn)在很多孩子沒有一顆感恩的心,面對別人的幫助連“謝謝”都不會說,這是一種社會文明的悲哀。作為教育者,我們需要提醒他們,引導(dǎo)他們,然后喚起他們最深的善意和感激。于是,我們借“感恩節(jié)”之機,在幼兒園開展了一系列的感恩活動,“心中有愛,學(xué)會感恩”。

      活動的目的:

      1、了解感恩節(jié)的由來,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

      2、通過為別人做事,說謝謝,送感謝卡來體驗感恩之美。

      活動時間:11月第四個星期四(感恩節(jié))下午4點。

      活動地點:

      花卉幼兒園大廳。

      活動準(zhǔn)備:

      1、利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識、相關(guān)故事、歌曲等。

      2、每個班收集“感恩箴言”。

      3、組織寫給父母的“感謝信”。

      4、公園環(huán)境布局:黑板、海報等。

      5、制定好活動計劃,把時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

      6、表演《感恩的心》,學(xué)習(xí)手語。

      7、布置感恩節(jié)互動墻。

      活動的內(nèi)容:

      ①感謝信——給整個公園家長的感謝信。

      ②一首感恩的歌——在課堂上學(xué)習(xí)唱《感恩的心》;從一個詞匯中學(xué)習(xí)“感恩”、“感激”和“感動”。

      ③一場感恩表演——集體表演《感恩的心》。

      ④一句感恩的話——收集每個孩子的感恩或祝福的話。

      ⑤一個感恩的故事——老師講故事。

      ⑥感恩之墻——對父母與孩子互動的感恩之墻。

      ⑦一段DV視頻——孩子在家的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)。

      活動流程:

      1、每節(jié)課提前介紹感恩節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容。

      2、每個班級可以根據(jù)孩子的年齡開展活動。比如在中產(chǎn)階級護蛋活動中,每人從家里帶一個生蛋,可以給蛋取名,扮演蛋的父母的角色,有一天保護好蛋,防止蛋碎,體會父母養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。也可以制作互贈愛情卡。

      3、4點開門后,把員工的感謝信發(fā)給家長。

      4、請家長欣賞孩子的表演(看視頻)。

      5、父母在互動墻上寫下他們的感激或祝福的話。

      6、帶領(lǐng)孩子欣賞感恩之墻。

    幼兒中班感恩節(jié)策劃方案(通用5篇)5

      一、活動目的

      知道除了家里人以外,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,懂得感激他們的勞動。會用簡單的話語表達對身邊勞動者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人,因為他們的付出,我們的生活才越來越美好。

      二、活動準(zhǔn)備

      經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。

      材料準(zhǔn)備:有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1~2個),歌曲《感恩的心》。

      三、活動過程

      看視頻導(dǎo)入

      (1)提問(比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程):小朋友,你們看,他是誰?他在做什么?

      總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人在掃地,在清理垃圾桶。

      (2)提問:大家想一想,如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍,會變成什么樣子?

      總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值馈⑸鐓^(qū)干凈整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應(yīng)該感謝他們。

      生活中,還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

      幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結(jié)點評:要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動。

      四、欣賞音樂《感恩的心》

      請會唱的幼兒跟著唱,不會唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。

      五、活動延伸

      請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,也為其他很多人提供了幫助。

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