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  • 感恩母親節(jié)主題班會策劃書

    時間:2022-11-24 09:52:41 策劃書 我要投稿
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    感恩母親節(jié)主題班會策劃書

      上學的時候,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編幫大家整理的感恩母親節(jié)主題班會策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    感恩母親節(jié)主題班會策劃書

    感恩母親節(jié)主題班會策劃書1

      活動目的:

      1、通過活動,使隊員體會母親養(yǎng)育自己的辛勞,加深母子(女)之間的感情。

      2、增強隊員的責任感,樹立孝敬父母的好品德。

      活動要求:

      1、明確5月份的第二個星期天是“母親節(jié)”。

      2、對媽媽說一句感謝的話。

      3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

      活動過程:

      一、宣布活動開始:

      二、活動過程:

      1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎?今年的母親節(jié)是幾月幾日?(五月的第二個星期日;今年的母親節(jié)是5月8日)

      2、說說母親是怎么愛你的,具體介紹一兩件事先在小組里交流,再指名到講臺前祚全班交流。

      3、獻上對媽媽的贊美

      (1)交流搜集到的贊揚母親的成語:舐犢之愛、烏鳥私情、孟母三遷、天倫之樂

      (2)朗誦贊美母親的詩歌:《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!

      《母愛》母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風,是兒的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色;母愛母愛是天上的云是雨后的霞,總讓烈日,總讓清洗過的大地,先從她的身驅(qū)穿過不棄的',躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

      《紙船》冰心我從不肯妄棄了一張紙,總是留著留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要他到的地方去。

      母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸來!

      (3)唱一唱贊頌母親的歌曲《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

      4、在母親節(jié)來臨之際,你準備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日?先在小組里交流自己的祝賀方式,再到講臺前祚全班交流。(做一張賀卡;畫一幅畫;寫幾句感謝的話;買一份(做一份)小禮物送給媽媽)

    感恩母親節(jié)主題班會策劃書2

      一、活動的重要意義

      母親節(jié)是女性的節(jié)日,是天下母親的節(jié)日,在母親節(jié)到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓學生真正的認識到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。

      二、活動目標

      1、了解母親節(jié)的來歷。

      2、了解世界著名女性的事跡。

      3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

      4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。

      三、活動時間

      兩周

      四、活動實施

      1、通過網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來歷。

      2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式,了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事,在班里開故事演講會,體會婦女的偉大。

      3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會媽媽的辛勞。

      4、為媽媽過一個有意義的母親節(jié)。共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

      5、落實行動,回家為媽媽過節(jié)。

      6、交流活動感想。

      五、活動過程

      活動過程:

      一、主持人宣布:《感恩母親》主題班會現(xiàn)在開始!

      二、序

      老師:同學們,你們知道今天是什么日子嗎?(學生答)

      對!今天是母親節(jié)。在這個特殊的日子里,我們舉行《感恩母親》的主題班會有著特殊的意義。

      女主持:在我們的成長過程中離不開媽媽,沒有媽媽,就沒有我們。

      男主持:沒有媽媽的教導,就沒有我們的成績。

      三、第一部分:歌頌歷史上的媽媽-----培養(yǎng)感情

      女主持:古往今來,有多少英雄的媽媽,偉大的媽媽,她們的'故事流芳百世。同學們,你們都知道哪些?

      花木蘭、奈太君、孟母三遷、

      古:————岳飛的媽媽

      ————孔子的媽媽

      ————孟子的媽媽

      四、第二部分:講述媽媽們(查找)的故事-----產(chǎn)生感情

      男主持:聽了這些媽媽的故事,不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學習中、成長中,離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說:

      (全體)媽媽,我們不忘您!

      五、第三部分:講述自己媽媽的故事-----抒發(fā)感情

      女主持:聽了我們媽媽的真實故事,使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長,我們的成績,都離不開媽媽,我們要對媽媽說:

      (全體)媽媽,我們謝謝您!

      六、第四部分:升華————升華感情

      女主持:給了我們生命的媽媽,是媽媽,

      男主持:教育我們的學校、老師,是媽媽,

      女主持:培育我們成長的祖國,是媽媽,

      齊:我們要大聲對媽媽說:

      (全體)媽媽,我們愛您!

      (齊唱)《世上只有媽媽好》

      六、班主任總結(jié):

      大家好!再今天這個特殊的日子我們開了一次成功的班會。全班同學全員參與了班會的全過程,我想大家都有體驗、有收獲,都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育。我們要以此次班會為契機,發(fā)奮學習,努力向上,不辜負家長的期望。

      七、結(jié)束

      主持人宣布:《感恩母親》主題班會到此結(jié)束!(會后請同學們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽,并給媽媽講述一個讓媽媽開心的故事。)

    感恩母親節(jié)主題班會策劃書3

      一、活動背景:

      針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

      二、活動目的:

      1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。

      2.讓學生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚民族的傳統(tǒng)美德,學會如何愛自己的父母,進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學生有一種博愛的胸襟。

      3、豐富學生的生活和情感積累,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

      三、活動準備:

      a.召開班委會,講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內(nèi)容與安排,以及班委會干部的具體分工與落實。

      b.給家長寫一封信,講明召開這次主題班會的目的,請家長參與我們的教育活動,給自己的孩子寫一封信,寫這十幾年來的教育與感人的故事,以及對孩子的希望。

      c.孩子給家長寫一封信,寫自己最想對家長說的話,必須結(jié)合親身體驗在這十幾年的成長中,父母所給予的愛和付出的勞動,以及對自己的培養(yǎng)與教育。

      四、班會過程:

      (1)宣布活動開始:

      主持人甲:人間最美是真情

      主持人乙:人間最真是親情

      主持人甲:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

      主持人乙:人間最無私的情感莫過于父母對子女的'情感。

      主持人合:《紀念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!

      (2)了解“母親節(jié)”的相關知識

      (3)回顧篇——走近親情

      1、我名字的故事

      主持人:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織,同學們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)

      2、我成長的足跡

      主持人2:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)......

      生甲:一個很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。

      生乙:一個很涼很涼的雨天,媽媽到學校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。

      生丙:每次周五放學回家,媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃,讓我補充營養(yǎng)。

      生丁:有一天,我忍不住進了網(wǎng)吧,對媽媽又說了謊,媽媽說要我看著她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。

      主持人:我們慢慢地長大了,母親的皺紋也越來越多了,那是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關注過母親的變化嗎?(主持人提示同學們現(xiàn)在,母親就坐在你的身旁,母親和你生活那么久,你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個同學,請他們說說此刻心里的感受。最后,主持人簡單總結(jié)同學們的發(fā)言:是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活,快樂的成長。)

      (4)擁抱篇——體驗親情

      1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

      生1,朗誦《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

      生2、唱歌曲《媽媽的吻》

      2、母子了解知多少

      師:父母總是時刻牽掛我們的生活,那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。互相猜對方最愛吃的菜,最愛穿的衣服以及愛好。

      (5)行動篇——回報親情

      主持人:父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應該怎樣回報父母呢?請同學們討論交流。

      1、給父母一份驚喜:送一份獨特的禮物給父母,如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信……

      2、幫父母做家務事:每天在家給自己設立一個勞動崗位,幫助父母分擔家務,向父母表示關愛。

      3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,說說學校發(fā)生的事,同學之間的事,自己的心情,聽聽父母工作的事,在溝通中積累情感。

      4、母親節(jié),送一束康乃馨鮮花給母親。

      (6)傾聽母親們的感受

      主持人:聽了同學們的發(fā)言,媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談談自己的感受。

      媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。

      主持人:多么感人的話語,讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出,我們能無動于衷嗎?今天很多多同學都準備好了一份禮物獻給自己的家長,現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當著大家的面送給自己的父母,并說一句感謝父母的話。

      (學生依次送,學生準備,不告訴家長,背景音樂《感恩的心》)。

      主持人:哦,這位同學送給母親的禮物是一封信,讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。《媽媽,請聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

      主持人:親愛的媽媽,謝謝你們對我們的肯定,感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學習,不斷前進,做個優(yōu)秀的學生。

      師:同學們,現(xiàn)在請你們起立,用你們最喜歡的方式,向給予你們生命的父母表示深深的謝意,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母的無私奉獻。

      齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!

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