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  • 教師節幼兒園活動策劃方案

    時間:2022-12-07 12:38:35 策劃書 我要投稿

    教師節幼兒園活動策劃方案

      為了確保工作或事情有序地進行,就常常需要事先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的教師節幼兒園活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教師節幼兒園活動策劃方案

    教師節幼兒園活動策劃方案1

      指導思想

      20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展;顒颖局珗@師生家長共同參與的.原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

      活動目標

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      活動時間:9月5日——9月16日

      活動地點:xx幼兒園

      活動內容

      1、(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

      2、(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      3、(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    教師節幼兒園活動策劃方案2

      一、活動背景

      有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

      此活動為期一周:前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境,開展有關教師節主題教育活動,內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域,準備節日演出的節目,在教師節當天,可以班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻祝福等,以此使幼兒知道教師節,了解教師工作的辛苦和意義,培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:

      ①每年的9月10日是教師節,是老師的節日。

     、诶蠋煼浅jP愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

      ③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。

     、芰私饨處煿澫嚓P的知識和信息。

      二、活動組織

      (一)各年齡段主題活動目標

      小班

      知道教師節是老師們的節日,認識教師的角色,初步了解老師的工作。

      愉快地參與教師節的活動,產生喜愛老師的情感。

      中班

      知道9月10日是教師節,是老師們的節日,了解教師節的由來、教師工作的意義。

      初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

      感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

      大班

      知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師工作的.辛苦和意義。

      能大膽地想像和創造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

      懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節日快樂。

      (二)活動準備

      布置教師節的主題墻飾和節日環境。

      制作并懸掛橫幅“老師,節日快樂”。

      舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

      布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

      張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

      鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

      建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等,了解國內教師節的慶祝活動。

      (三)集體活動流程

      活動時問:20xx年xx月xx日早上x點—x點。

      活動地點:幼兒園操場。

      活動人員:全體教師、全體幼兒及家長。

      活動過程:

      主持人上場。今天是老師的節日,我們一起慶祝,表達你對老師的愛吧。

      升旗儀式。

      園長講話。

      家長代表發言。

      小朋友代表發言。

      小朋友給老師獻花。對老師說:“謝謝老師,您辛苦了!”

      幼兒歌舞表演。

      小班:兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

      中班:詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

      大班:舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

      教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

      幼兒向老師獻畫、獻賀卡,并送上問候和祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,我愛你!”“老師,祝永遠年輕!”“老師,祝您節日快樂!”

      建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

      三、主題活動環境創設年齡段班級環境

      小班

      主題墻飾:將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片,布置成主題墻飾“我的好老師”。

      在教室中懸掛吊飾、拉花,營造節日氛圍。

      中班

      主題墻飾:師幼共同布置“老師,辛苦了”主題墻飾。

      區角活動:收集有關教師節的圖片資料布置在社會區域活動墻上,供幼兒游戲活動時了解有關教師節的知識。

      家長園地:在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項。

      大班

      主題墻飾:布置“老師,我愛你”主題墻飾。

      美工區:在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等,供幼兒游戲時制作送老師的禮物。

      師幼共同繪畫、制作,布置節日環境。

    教師節幼兒園活動策劃方案3

      一、指導思想:

      為迎接第--個教師節的來臨,,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個教師節的慶;顒,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的.關系更加融洽,F制定如下:

      二、活動目標:

      1.通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

      2.借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

      3.提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

      三、活動準備:

      1、“互敬互愛”活動負責人:--

      2、“心系開幼”公益活動負責人:--

      3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:年級組長

      4、教師節活動新聞、拍照負責人:----

      四、參加對象:

      --幼兒園全體教職工

      五、活動時間:

      --年9月10日教師節前后

      六、活動內容:

      第一項活動:

      開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念、一起感謝、一起關注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

      第二項活動:

      開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的、無私奉獻的精神。

      第三項活動:

      開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行與。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

      七、活動經費:

      以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

      備注:所有經費開支需要有正規發票,消費后的發票到工會報銷。

    教師節幼兒園活動策劃方案4

      活動目標:

      1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節。

      2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

      3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

      4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、知道節日時人們主要的慶;顒印

      活動準備:

      1、各種紙、水彩筆、膠水。

      2、教學音帶《我為老師唱首歌》。

      活動過程:

      1、播放歌曲錄音,引出教師節的話題。

      (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節日?

      (2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

      2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

      (1)老師平時都為你們做過什么?

      (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

      3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。

      4、幼兒制作禮物。

      (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

      (2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

      (3)請幼兒介紹自己的禮物。

      5、幼兒送禮物。

      在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

      活動建議與提示:

      將幼兒制作的.禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

      活動前可開展相關的社會活動,了解老師的辛苦。

      可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動,請幼兒表演節目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

    教師節幼兒園活動策劃方案5

      活動目標:

      1、知道9月10日是教師節。

      2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。

      活動打算:

      1、教師和孩子們一起活動的照片。

      2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

      3、幼兒畫冊[社會]

      活動重點:

      知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。

      活動難點:

      制作小禮物送給老師。

      活動過程:

     。ㄒ唬┙處熖釂,請幼兒討論,引起幼兒、學習愛好

      教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那么你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

     。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

      1、出示老師和幼兒一起活動的'照片請幼兒欣賞。

      2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在、干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又快樂有快樂?

      3、小朋友此刻、有、了、那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了、哪些事情?

      4、除了、班上的老師,幼兒園里還有、哪些人關懷照顧過你?

      (三)討論:老師把愛都給了、小朋友們,小朋友們在、老師的節日里應該給老師愛呢?

      幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據教師的提示進行討論:

      (1)老師怎么了、?為什么會咳嗽?

     。2)小朋友想出了、什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

     。3)你平時是怎樣對待老師的?

     。ㄋ模┲谱餍《Y物表達對老師的愛并送上祝福的話語

      1、在、教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

      2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并賦予一定的幫助

     。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

    教師節幼兒園活動策劃方案6

      一、活動名稱

      《禮儀之花在幼兒園綻放》

      二、活動目標

      在第xx個教師節來臨之際,在幼兒園營造節日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

      三、活動時間

      xx月xx日-xx月xx日

      四、活動過程:

      第一階段:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

      1、說一說:引導幼兒說出內心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師

      2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子),自己動手畫畫自己自己的`老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

      3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節

      備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環創部分的資料或以后留為活動資料。

      第二階段:開場音樂《我愛米蘭》

      1、園長發言

      2、幼兒編演舞蹈《教師節》

      3、幼兒發言(中、大、學前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛老師的目光》)

      4、家長發言(事先選好3位家長,每人發言時間約5分鐘)

      5、教師發言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

      6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈(見附件)

      7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)

      8、現場互動:幼兒自行將制作的禮物現場送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環境環境板上

      9、幼兒合唱《老師,您好》

    教師節幼兒園活動策劃方案7

      活動目標:

      1、知道每年的9月10日是教師節,了、解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

      2、能運用已有、的美工經驗,創新性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

      3、參與節日游戲。

      4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

      活動打算:

      卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

      活動過程:

      1、情景導入。

      (1)參觀"幼兒園的.老師"照片展。

      師:照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

     。2)引出教師節話題,了、解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

      師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

      教師介紹教師節的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

      2、小小賀卡。

      (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

      兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。

      教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

     。2)集體幼兒制作。

      師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最美麗。

      幼兒按自己的意愿,創新性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

      3、感動的祝福。

      教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

      4、您辛勞了、。

      幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

      教師引導幼兒在、送給老師賀卡時對老師說:"老師,您辛勞了!"

    教師節幼兒園活動策劃方案8

      一、指導思想:

      為迎接第xx個教師節的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節的慶;顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽,F制定實施方案如下:

      二、活動目標:

      1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

      2、借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

      3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

      三、活動準備:

      1、“互敬互愛”活動

      負責人:xxx

      2、“心系開幼”公益活動

      負責人:xxx

      3、“訴說心聲”教師座談會活動

      負責人:年級組長

      4、教師節活動新聞、拍照

      負責人:xxx、xx

      四、參加對象:

      蔚斗分園全體教職工

      五、活動時間:

      20xx年9月10日教師節前后

      六、活動內容:

      第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

      第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的`愛崗敬業、無私奉獻的精神。

      第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

      七、活動經費:

      以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

    教師節幼兒園活動策劃方案9

      一、活動主題

      花滿學校語成蹊。

      二、活動目標

      1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

      3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的'尊敬。

      三、活動時間

      教師節。

      四、活動地點

      xx幼兒園。

      五、活動資料

      1、第一階段(x月x日——x月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動資料,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

      2、第二階段(x月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

      3、第三階段(x月x日——x月x日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    教師節幼兒園活動策劃方案10

      一、活動背景

      有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

      此活動為期一周:前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境,開展有關教師節主題教育活動,內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域,準備節日演出的節目;在教師節當天,可以班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻祝福等,以此使幼兒知道教師節,了解教師工作的`辛苦和意義,培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

      這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:①每年的9月10日是教師節,是老師的節日。②老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。④了解教師節相關的知識和信息。

      二、活動組織

      (一)各年齡段主題活動目標

      小班

      1.知道教師節是老師們的節日,認識教師的角色,初步了解老師的工作。

      2.愉快地參與教師節的活動,產生喜愛老師的情感。

      中班

      1.知道9月10日是教師節,是老師們的節日,了解教師節的由來、教師工作的意義。

      2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

      3.感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

      大班

      1.知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和

      意義。

      2.能大膽地想像和創造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

      3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節日快樂。

      (二)活動準備

      1.布置教師節的主題墻飾和節日環境。

      2.制作并懸掛橫幅“老師,節日快樂”。

      3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

      4.布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

      5. 張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

      6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

      7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等,了解國內教師節的慶;顒。

      (三)活動案例

      小班語言活動——老師,您真好

      活動目標

      1.知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

      2.能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

      3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

    教師節幼兒園活動策劃方案11

      活動目標:

      知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

      能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

      初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

      體驗人們互相關心的美好情感。

      知道節日的'時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

      活動準備:字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

      活動過程:

      一、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

      二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

      幼兒觀看視頻。

      教師提問。

      師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

      三、介紹教師節師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

      向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

      四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

    教師節幼兒園活動策劃方案12

      活動目標:

      1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

      2、借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

      3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

      活動準備:

      1、“互敬互愛”活動負責人:xxx

      2、“心系開幼”公益活動負責人:xxx

      3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:年級組長

      4、教師節活動新聞、拍照負責人:xxx、xxx

      參加對象:

      蔚斗分園全體教職工

      活動時間:

      20xx年9月10日教師節前后

      活動內容:

      第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

      第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的.愛崗敬業、無私奉獻的精神。

      第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

      活動經費:

      以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

    教師節幼兒園活動策劃方案13

      一、活動目標

      1、通過上級領導深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,增強教師的責任感。

      2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現幼兒園教師隊伍的風貌。

      二、活動時間

      20xx年9月10日上午

      三、活動地點

      幼兒園禮堂或操場

      四、活動準備

      1、校園環境衛生及活動場地布置;

      2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節標語;

      3、長條會議桌;

      4、音響話筒表演道具等設備。

      五、活動流程

      1、主持人介紹來賓,請領導入座。

      2、老師們用愛發聲,莊嚴宣誓。詩朗誦《孩子,我承諾》,通過PPT展示環節與教師日常工作碰撞出的火花,讓詩與現實相結合,與個人工作總結相交互。

      3、請上級領導講話(致辭)。

      4、園長發表簡短感言。

      5、對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。

      6、優秀教師代表發言。

      7、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》,表演者:幼兒園全體教師。

      8、上級領導和嘉賓參觀幼兒園,合影留念。

     。1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節日?

      (2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

      2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

     。1)老師平時都為你們做過什么?

     。2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

      3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

      4、幼兒制作禮物。

     。1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

     。2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

     。3)請幼兒介紹自己的禮物。

      5、幼兒送禮物。

      在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

      活動建議與提示:

      1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

      2、活動前可開展相關的社會活動,了、解老師的辛勞。

      3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的.全園大型活動,請幼兒表演節目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

      有關反應老師個人、家庭以及生活的各種資料。

      活動過程:

      1、看看有關老師的圖片資料:

     。1)幼兒看有關老師的圖片資料:

      你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。

     。2)幼兒自由結伴,聊聊自己的老師。

      2、問問有關老師的趣事:

     。1)教師引疑:

      看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。

     。2)幼兒提問,教師回答。

      3、說說老師的優缺點:

     。1)教師啟發引導:

      你們和老師在一起已經有很長一段時間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?

     。2)幼兒發表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

      (3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

    教師節幼兒園活動策劃方案14

      一、活動名稱

      《禮儀之花在幼兒園綻放》。

      二、設計意圖

      孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

      三、活動時間

      教師節。

      四、活動過程

      以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

      1、說一說:引導幼兒說出內心最想對老師說的'話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

      2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

      3、唱一唱:禮儀兒歌。

    教師節幼兒園活動策劃方案15

      活動目標:

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的'尊敬。

      活動時間:

      9月10日上午

      活動地點:

      xxxx幼兒園

      活動內容:

      1、第一階段(xx月xx日——xx月xx日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

      2、第二階段(xx月xx日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      3、第三階段(xx月xx日—xx月xx日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

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