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  • 如何寫中秋節(jié)活動(dòng)策劃案內(nèi)容 中秋節(jié)的策劃案,活動(dòng)內(nèi)容

    時(shí)間:2022-12-16 18:23:17 策劃書 我要投稿
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    如何寫中秋節(jié)活動(dòng)策劃案內(nèi)容 中秋節(jié)的策劃案,活動(dòng)內(nèi)容

    如何寫中秋節(jié)活動(dòng)策劃案內(nèi)容 中秋節(jié)的策劃案,活動(dòng)內(nèi)容1

      一、活動(dòng)目標(biāo)

    如何寫中秋節(jié)活動(dòng)策劃案內(nèi)容 中秋節(jié)的策劃案,活動(dòng)內(nèi)容

      1.知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

      2.喜歡民族節(jié)日,了解簡單的.節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

      3.知道吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

      2.民間故事《嫦娥奔月》

      三、活動(dòng)過程

      1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

      2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

      3.了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

      4.觀察月餅,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      5.月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

      6.月餅為什么是圓的呢?

      7.老師小結(jié)。

      8.分享月餅。

    如何寫中秋節(jié)活動(dòng)策劃案內(nèi)容 中秋節(jié)的策劃案,活動(dòng)內(nèi)容2

      一、活動(dòng)目的:

      通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

      二、活動(dòng)主題

      月到中秋分外明

      三、活動(dòng)時(shí)間

      9月24日少先隊(duì)活動(dòng)課

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      1、賞月品月話月餅(中秋節(jié)在家完成)

      中秋月圓夜,與親人一起賞月亮品月餅,幾代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

      2、佳節(jié)憶月知中秋(一年級(jí))

      收集有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片,通過少先隊(duì)活動(dòng)課,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

      3、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

      暢談?dòng)洃浿械闹星锕?jié),用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的.愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

      4、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))

      收集中秋由來的傳說,組織開展追根溯源話中秋故事會(huì)。

      5、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級(jí))

      通過詩詞吟誦,讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

      6、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級(jí))

      月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

      7、月圓人圓長抒懷(六年級(jí))

      回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

      五、成果展示

      經(jīng)過少先隊(duì)活動(dòng)課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示,輔導(dǎo)員老師需指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,形成一份班級(jí)的中秋小報(bào)(圖片、照片、文字等豐富的內(nèi)容),于9月28日放學(xué)前交至德育處進(jìn)行評(píng)比,最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂”小報(bào)展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值。

    如何寫中秋節(jié)活動(dòng)策劃案內(nèi)容 中秋節(jié)的策劃案,活動(dòng)內(nèi)容3

      一、實(shí)施背景:

      經(jīng)過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、構(gòu)成,民間各種不一樣的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)經(jīng)過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫忙青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      中秋節(jié)前兩天

      三、活動(dòng)目的:

      1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

      2、經(jīng)過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

      3、經(jīng)過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

      4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的本事以及語言概括和表達(dá)本事。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

      五、中秋節(jié)活動(dòng)方案

      第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

      一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

      二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

      第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

      一、情境導(dǎo)入

      二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

      第一主題:話說中秋

      1、中秋節(jié)的由來

      2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

      3、中秋詩詞佳句知多少

      第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

      1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

      2、舉辦月餅宴

      三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

      1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍鯓舆^中秋節(jié)。

      2、同學(xué)們之間交流。

      四、小結(jié)

      同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最完美、最傳統(tǒng)的'愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!教師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

      第三階段:拓展,延伸。

      中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的完美愿望。經(jīng)過今日的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

      1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

      2、中秋的傳說和故事。

      3、月亮的傳說與故事。

      4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

      5、關(guān)于中秋的詩詞。

      6、關(guān)于中秋的食品。

      五、反思與拓展

      經(jīng)過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最終舉行主題展示活動(dòng)策劃,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自我的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

      期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更完美。

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