兒童活動策劃書

兒童活動策劃書

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的兒童活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童活動策劃書1

　　第一階段：集中宣傳

　　7月9號，從武漢坐車出發，預計4個小時左右到達谷城縣城，首先聯系當地政府部門，取得官方支持；其次安排住宿場所，擺放行李物品，熟悉現場環境；再次，到當地購買相關的小禮品和必需品；最后，晚上規劃第二天的工作任務和計劃。

　　這一天我們將與谷城縣婦聯、教育處聯系，拿到介紹信等具有一定行政效力的文件，將會比較方便以后開展工作。將寒假調查成果的草案作為成果之一贈送給縣婦聯的負責人，并且進行溝通，爭取得到開展宣傳會的支持。

　　當天再次跟鎮上和村委會的領導聯系，預約第二天的行程，并且了解前期宣傳效果，制定相應計劃。

　　7月10號，從縣城出發去盛鎮，首先與政府部門積極溝通，保障宣傳活動的順利開展；其次依次去我們將要回訪與宣傳的3個村，一方面聯系當地的村委會，說明來意，向他們尋求支持，讓他們積極動員在家的兒童監護人和兒童，參加我們的集中宣傳會；另一方面，我們也親自去農戶家中，鼓勵他們參加我們的宣傳會；再次與當地小學等有關方面交涉，商量借用學校場地及相關物品的事情。

　　這一天主要任務為接洽宣傳會相關事宜，做好準備工作，積極宣傳，為第二天的宣傳會造勢。

　　由于集中開展宣傳活動難度較大，而且考慮到農村生活習慣，如果協調不成，宣傳會不能在上午開展，則預計改在第二天下午6-8點開始。（根據農村生活習慣，此時已經吃過晚飯，沒有具體工作要做，是休息和聊天的時間。而且這一段時間天還沒有黑，氣溫已經下降，利于進行大會進行。）

　　當天上午和下午6點之前我們則會與鎮、村領導聯系，爭取他們的支持。同時，我們也會下到農戶家中，一方面回訪上次走訪過的典型農戶，一方面沿路宣傳，吸引村民參加大會，并且盡量召集當地學生，開展趣味運動會。

　　7月10日具體安排：

　　上午八點達到盛（土康）鎮，首先聯系當地鎮婦聯的領導，一方面爭取他們的支持，一方面請有關人員帶我們走訪將要調查的三個村，聯系村支書和婦聯主任，討論宣傳會有關事宜。同時，利用當天上午剩余的時間，聯系當地小學，商討借場地，安排會場等事情；爭取小學校長同意，爭取在第二天成功開展趣味運動會，號召小學生參加宣傳會和趣味運動會。同時聯系鎮中學，接洽第二天將要開展的老師座談會，爭取學校領導的支持。

　　下午走訪上次發現的典型農戶，將上次拍下的照片送給他們，并且派發宣傳單，請他們做我們的“義務宣傳員”。同時，我們也在村干部的引導下在村里逐戶走訪，派發宣傳資料和關于留守兒童未成年人權益保護問題材料，為將要進行的宣傳會造勢。

　　我們將會以家庭為單位進行宣傳，要請村民參加宣傳會，并且講解宣傳會流程和趣味運動會過程。通過派發小冊子和宣傳材料，吸引村民參加。

　　7月11日，如果安排得當，這一天將開展宣傳會。具體安排如下：

　　當天上午在約定時間提前達到盛（土康）鎮，布置會場——將宣傳漫畫、展板等材料放在醒目處，引導村民觀看。在入口處設置一個接待處，主要負責對前來參加大會的村民提供法律咨詢服務以及向他們介紹大會流程。會場也準備一個茶水處，提供解渴飲料。并且播放主題歌《留守兒童》和《留守兒童之歌》。待人員到齊，宣傳會正式開始。

　　第一項：開展宣傳會

　　一、請鎮領導和村里的領導干部參加大會，并作發言。

　　二、古城組成員發言，主要是根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》兩部法律，以及我們上次的調查成果，進行普法宣傳教育。

　　同時對現有國家和x政府對于關愛留守兒童都有哪些政策，講解這些政策的意義。介紹一些針對留守兒童較為普遍的侵權行為——重點關注侵犯受教育權和對女童的人身侵犯行為。對留守兒童及其監護人進行講解，如何預防此類侵權行為，遭受侵權后如何應對，如何尋求法律援助。

　　三、開展交流互動的問答。關于留守兒童未成年人權益保護問題材料上已經寫好問題和答案，我們在這個環節就是進行提問，從而引導村民認真瀏覽閱讀材料，找出答案，間接使他們主動關注未成年人權益保護方面的問題。

　　在此環節，采取獎勵措施，答對題目可以獲得小禮品，從而提高村民參與的積極性。（問題列表見附件）

　　大會進行的同時，我們的法律咨詢工作同步展開，接受村民關于法律問題的咨詢，并且盡我們所能給于幫助。

　　第二項：專門組織留守兒童觀看我們的宣傳漫畫，講解其中內涵。教留守兒童唱我們的主題歌《留守兒童》，同時錄音拍照留底。

　　第三項：進行趣味運動會

　　趣味運動會主要是做一些運動量較小的運動和一些趣味體育游戲。

　　1． 托球跑： （分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組）2*8

　　接力賽，規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球，所用的時間最少的算勝利。（毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人,）

　　2． 100米障礙接力賽（分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組）

　　道具：接力棒、繩子（離地約1米高）、凳子、氣球、棒棒糖

　　參加人員： 毎個団體報2組、每組6人（2男4女）

　　比賽規則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達終點后把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。

　　裁判： 人

　　3．搶棒棒糖（取獲勝人數最多的`兩組）

　　道具：四根繩子，棒棒糖若干

　　參加人員：每団體8人，男女各占一半，可多組進行

　　比賽規則：兩個男（女）生背靠背挽住對方，每個男（女）生前面1米左右站著一個女生，手拿一個棒棒糖。裁判員發令后男（女）生反向用力以吃到對面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。

　　裁判：2人

　　4． 結對而行

　　道具:繩子若干 （取6組時間所用最短的）

　　參加人員: 五人一組（可男女混合）,每團隊最多可報10組參加

　　比賽規則: 比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝（30米）。

　　裁判：1人

　　5．倒跑比賽（取4組第一名）

　　毎団體出4組 一組4人男女混合（1男3女，第一棒男生） 每人50米，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側身跑。

　　6．趕"豬"跑（取用時最少的15 人紀念獎）

　　方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將"豬"趕向"豬欄"，在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個人同時進行比賽按跑道分。（現場抽取40人參加）

　　規則：

　　1〉在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。

　　2〉比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

　　3〉以時間多少排列名次，時間少者名次列前。

　　裁判：2~3人

　　7．踢毽球（取得分最高的10人紀念獎）

　　方法：參賽者在距目標5米處，將毽子踢入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次以5、3、2、1記分。（現場抽取30人參加）

　　規則：

　　（1）參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計比賽成績。

　　（2）如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

　　裁判：2人

　　8．心心相印（背夾球）（取用時最少的兩組）

　　20米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走，進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動，以最后完成用時最少的隊伍為勝，違規一次+5秒。（毎団體2組、毎組8人、男女不限）

　　裁判：1人

　　趣味運動會的目的是吸引留守兒童加入我們的調查活動，舉辦大概一個小時，然后利用中間休息時間進行訪問和談話，并且穿插做一些心理測試。運動會開完以后，贈送給優勝者小禮物，并且分發宣傳單給留守兒童。對于心理測試的結果，將作技術分析，并且得出結論。

　　如果宣傳在下午6-8點開展，則增加一項觀看電影的項目，這也符合農村夜間生活習慣。并且當天勸阻可能需要留宿鎮上，不能趕回縣城。在組織觀看與未成年人保護有關的電影的同時，我們可以與村民做面對面的交流，進行訪問和談話。說明接待處可以接受法律咨詢，進行普法宣傳。

　　如果宣傳大會未能成功開展，則采用備用方案：

　　如果因為各種條件的不成熟，如村民不愿意來參加，村委會的宣傳力度不夠等原因造成不能順利召開這次大會，我們將采用化整為零的方案，同樣采用集中宣傳的方法，將5－10戶農戶分為一組，帶上我們的宣傳資料和海報，對他們開展未成年人保護方面的宣傳。

　　主要是通過“圓桌會議”的形式，首先由我們引出話題，例如說他們在平時的生活中，覺得小孩子比較難以照顧的主要原因是什么；他們平時最擔心小孩子哪方面的問題；他們有沒有打罵，責罰留守兒童；有的話，是什么原因等等。這樣一來我們就可以比較清楚的了解到留守兒童的權益維護方面的情況，以及監護人在維護留守兒童權益方面存在的困難和誤區。通過這一步，我們接下來就可以利用這些話題和所反映出來的問題順勢引導，向他們宣傳一下未成年人應該享受的權益以及作為監護人他們的責任和義務，讓他們明白自己的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的，甚至是違法的。這種形式在比較喜歡看熱鬧和新鮮事物和活動很缺乏的農村地區，在可行性上和操作性上是可以保障的，同時也方便我們進行宣傳和保證宣傳工作的質量。缺陷就是這種方式沒有那種大規模集中宣傳所引起的轟動效果，在宏觀宣傳層面上不如集中宣傳會

兒童活動策劃書2

　　一、設計意圖：

　　每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

　　二、活動方案：

　　活動目標：

　　1、通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、創設一個“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

　　二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

　　1、教師：今天是一個很特別的節日，是什么節日？

　　2、教師：萬圣節是一個怎么樣的節日？

　　（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

　　3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的.節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎？

　　（幼兒討論）

　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

　　三、制作萬圣節面具。

　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

　　2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　四、活動反思：

　　本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

　　在第一個環節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。

　　最后做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

　　萬圣節兒童派對活動安排

　　為了豐富孩子們的課外生活，開闊孩子們的眼界，增進孩子們之間的友誼。劉嘉祺媽媽為班級的孩子們聯系了一次萬圣節兒童派對活動，希望在各位家長的陪伴下，孩子們能玩得開心。具體安排如下：

兒童活動策劃書3

　　活動主題：關愛聾兒康復 呈現美好世界——走訪雨聆聾兒康復中心活動

　　一 活動背景

　　具統計至XX年底，14歲以下的聾兒全國共有將近330萬人。中國聽力醫學發展基金會表示，我國每年新增聾兒人數已達3萬。據悉，這些聾兒主要受藥物、遺傳、疾病、環境污染等因素影響。330萬這是一個多么讓人難過的數字。也就意味14歲以下的不能夠通過聽覺來感受美好世界的有整整330萬人。他們聽不到五彩紛呈的世界為他們唱的歌譜的曲，感受不到動人的語言。生活在一個封閉的世界，在自己的小世界里思考著外面是怎么樣。有聲音的世界是怎么樣的。然后，值得讓人高興的是，其中有一小部分人通過手術和物理康復以及不離不棄的陪伴獲得了新生。我們可以做的是去陪伴他們。讓他們感受到世界的愛意。

　　二 活動目的

　　1 陪伴著他們度過最初認知世界的階段，讓他們看到的世界是美好的

　　2 給他們以最真誠的鼓勵，最陽光的笑容和最溫暖的擁抱

　　3 肯定他們的存在感，幫助他樹立信心

　　4 讓他們度過一個有更多色彩的童年

　　5 對于我們自己而言，感受到健康的珍貴，他們的活潑可愛，他們的無憂無慮。感受做志愿者的快樂。學會去陪伴和成長。

　　三 活動內容策劃

　　1 招募60名志愿者，進行聾兒康復有關知識的培訓。志愿者要求：有愛心,有耐心，有時間。10.27-11.7

　　2 固定20名左右的'志愿者和聾兒進行一對一的志愿服務活動。活動內容暫定。（時間為每周二下午）11.11號開始進行活動

　　3 周六周日不定期的舉辦活動。如植物園，動物園游玩。

　　4 11月份，舉辦聾兒進長理校園活動。（主要活動范圍為田徑場)

　　5 12月份，和義務家教基地合作。來一次大聯誼。小朋友表演節目。

　　四 活動人員

　　活動主辦方 長沙市雨花雨聆聾兒康復中心

　　活動承辦方 長沙理工大學愛心中轉站

　　服務對象 長沙市雨花雨聆聾兒20名

　　五 活動注意事項

　　1 招募志愿者的宣傳（宣傳部重點，亮點，宣傳方式，范燁 +劉慧娟）

　　2 招募志愿者的選拔(人數，品質，評判標準）聯系的負責人 （曹璧輝）

　　3 小孩的安全問題（李玉蘭，收集聾兒的相關資料，形成因素，疾病種類，救治方法）

　　4 大型活動是否會沖突（兩次大型活動，11月9號生日宴 11號開始活動，12月份的聯誼）

　　5 活動經費（預算，去哪里找經費）

　　6 志愿者培訓的問題，聯系老師。（專家？盡可能聯系）

　　7 志愿服務場地（學校劉天鵬聯系項目拓展部，康復中心，植物園，動物園）

　　8 康復中心基本情況的收集（徐佳輝）

　　長沙理工大學愛心中轉站

兒童活動策劃書4

　　策劃主要內容：

　　第一部分：活動背景

　　第二部分：活動目的與意義

　　第三部分：活動名稱及其開展

　　第四部分：預期效果

　　第一部分：活動背景

　　在我們身邊有一群孩子，他們是一群特殊的孩子——自閉癥(亦稱孤獨癥)兒童，“星星的孩子”——像星星一樣，孤獨地閃爍在另一個世界。他們也有明亮的雙眼，卻拒絕和他人對視；他們有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞；他們能正常發聲，卻不與他人交流；他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超常……

　　據統計，2009年，全球患有不同程度自閉癥者已達6700萬人左右。自閉癥在我國的發病率高達0.2%，我省的自閉癥患者有近萬人之多，僅省城，自閉癥患兒便有2000人左右。今年4月2日是第三個“世界自閉癥日”讓我們共同關注這個特殊的群體

　　第二部分：活動目的與意義

　　通過開展“關愛自閉癥兒童”的活動要達到讓更多的人注意這群特殊的群體，對自閉癥知識的宣傳讓人們更全面正確的認識自閉癥并且接納關愛自閉癥兒童，至少讓大多的數唐山市民知道在他們身邊有這么一個群孩子，并且讓他們知道他們可以通過自己的一份愛心就可以幫助到這樣一群可愛的孩子。通過一系列的活動擴大社會影響力，讓更多的人加入到幫助自閉癥兒童及其家人的行列中，讓這個社會因為我們每一個人的愛心而充滿陽光。

　　第三部分：活動名稱及其開展

　　1、免費體檢、一元獻愛心活動。借六一兒童節，與醫院合作，大致時間5月20到

　　6月10日。免費體檢活動，廣泛走訪醫院，和醫院溝通協商達成共識；醫院可以獲得良好的信譽，可以獲得婦聯的榮譽證書，同時也幫助了自閉癥家庭。醫院發放免費體檢的卡片，卡片上寫上當天有效日期，想要獲得免費體檢憑證的人需要繳納一元錢，同時繳納上來的錢可以捐給自閉癥孩子。之后10名志愿者齊上陣，在醫院附近或較遠社區發放免費體檢宣傳卡片，并累次籌集一元錢；

　　2、改變思想改變行為。大致時間5月20日到6月10日，每次安排兩個地方，每個地方安排5名志愿者，志愿者只需在規定日期的9點到11點、3點到5點，在規定地方擺放展板和募捐箱，鋪上條幅布即可。原則：不怕路途艱辛，宣傳要有廣度，利用一切可以利用的媒介深化對自閉癥的了解使宣傳有深度。在學校、社區、人口密集的較大商場，張貼鼓舞人心極具煽情色彩的海報弄成展板的形式，從介紹蒸蒸日上的唐山，借地震歌頌歷經災難卻百折不饒的唐山精神起筆，然后放大自閉癥家庭的`痛苦，介紹自閉癥孩子給社會的負擔和潛在威脅和目前的可改善情況，喚起人們內心的家國責任感和真摯的同情心；給人們灌輸佛家幫助別人就是在行善積德的思想，讓人們樂意伸出援助之手；擺放募捐箱，準備幾大塊做條幅用的大布，所有捐款的人都可以在上面寫上自己的名字和心愿，并且懷揣對未來的憧憬和希望快樂地繼續以后的生活

　　Ps:活動需要:需要機構提供可以長時間守在募捐箱旁的志愿者、志愿者證及婦聯各項證明以及募捐箱、海報內容構思及制作的贊助經費；

　　四、預期效果

　　1、預計募捐3000元

　　2、輻射范圍讓大部分唐山市人對自閉癥不再陌生

兒童活動策劃書5

　　一、活動主題：

　　“牽手相伴,共享陽光”

　　二、活動背景：

　　他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們的子女卻留在了農村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關愛 。無錫工藝職業技術學院環境藝術系秘書處特此發出倡議和策劃走進留守兒童身邊，彌補他們內心的空白。

　　三、活動目的：

　　以培養大學生對社會問題的關注，讓現代的獨生子女更加懂得滿足自己的現在生活，懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。

　　四、策劃主辦單位：

　　無錫工藝職業技術學院環境藝術系秘書處

　　贊助單位：

　　活動時間：xx年4月中旬

　　活動對象：環境藝術系大一班級

　　五、活動詳情

　　1) 活動時間：xx年4月中旬

　　2）活動對象：環藝系大一同學及秘書處成員

　　3）活動內容：

　　主要承擔宜興街道辦事處轄區內個人、單元、社區的'力所能及的志愿服務活動，為社區內的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務內容，我部門作出詳細的計劃并上報團委，經上級同意后再與街道辦事處有關部門商討活動步驟或方案。最后組織活動。

　　4) 活動地點：荊東社區

　　5）活動準備：1、活動負責人事先找到社區負責人商談活動事項。

　　2、向各班征集參與此次活動的人員（會說宜興話的優先選用）。每班約

　　兩至三個人。

　　六、活動內容：

　　為了給以留守兒童更多的關愛，讓他們的內心的空白可以更少一點，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽光”為口號，以“志愿服務活動社會化、項目化，立足校園，服務社區，面向社會”為發展思路，無錫工藝職業技術學院環境藝術系秘書處特此發出倡議和策劃走進荊東社區，志愿服務社區這一活動。

　　我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區內個人、單元、社區開展志愿者服務活動，為社區內留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動，參與到我們的志愿服務活動中。

　　七、宣傳計劃

　　前期準備:

　　（1）活動前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定；

　　（2）切實做好與社區居委會的聯系工作，保證街道宣傳資料的獲取與服務對象的選定，做好服務對象家庭信息資料與人員定點安排及記錄；

　　（3）準備一條橫幅、一張倡議書、一張活動簡介及五張海報。

　　內容為：弘揚志愿者精神，為社區服務事業貢獻一份力量；

　　（4）撰寫好活動問卷調查表；

　　活動中期安排：

　　（1）志愿者分隊人員確立及組織安排：

　　將征集的活動人員分成三支隊伍，分別對留守兒童進行看望。

　　2; 探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來些互動，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。

　　2）提前與社區居委會取得聯系，安排好“走進社區”工作進程；

　　（3）做好問卷調查的記錄及回收；

　　（4）切實做好服務對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準備好相機，做好采相工作；

　　八、活動準備

　　1） 活動宣傳單4月上旬之前印出，并切實發到各個班級。

　　2） 列出活動所需物品：一條橫幅（弘揚志愿者精神，為社區服務事業貢獻一份力量）、三十張問卷調查、環境藝術系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品（水果，面包之類的）等。

　　九、注意事項：

　　1.活動前街道辦事處負責人要告知一些關于個人、單元、社區的基本情況，以確保成員安全;

　　2.成員必須保證不泄露個人、單元、社區的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機會;

　　十、經費預算：

　　橫幅一條

　　50元

　　問卷調查表30張、倡議書1張（大字報）

　　慰問物品

　　200元

　　優秀青年志愿者證書10張（向團委申請）

　　合計

　　250元

　　無錫工藝職業技術學院環境藝術系秘書處

　　xx年10月 15 日

兒童活動策劃書6

　　活動主辦：

　　盤龍區未成年人司法分流項目辦

　　活動承辦：

　　云南農業大學社工之家

　　活動主題：

　　大手牽小手 快樂過圣誕

　　活動背景：

　　在圣誕節即將來臨之際，為了讓更多的孩子度過一個愉快的圣誕節，我們特舉辦本次特別活動。希望通過這次活動，給在活動中心玩耍和學習的孩子們一份特別的節日禮物！還有更重要的是，我們希望孩子們在本次活動中能夠更加主動積極，而不僅僅是參與，要學會自己的節日自己做主。開發孩子們的創造力，促進孩子們與人交流的'能力。

　　活動時間： 20xx年12月24日

　　活動總體規劃：

　　一、 前期準備：

　　1、 由社工之家派出8名志愿者負責在活動之前的場地布置（在9點左右到小麥溪集合）和做好整個活動的既定工作，以及后期工作整理。具體安排如下：

　　總策劃人： 唐俊

　　負責整個活動計劃書的制作和按計劃實施并監督活動所涉及到相關人員。

　　具體活動責任人： 唐俊 15288323760

　　負責幫助總策劃人協調工作。

　　2、 活動場地協調：此活動在新天地兒童活動中心舉行，場地由活動中心相關人員負責安排。

　　活動動員：由李春香具體負責。在活動之前召集參加活動的全體志愿者，做動員工作和介紹活動具體操作程序及注意事項。

　　3、 日程安排：

　　12月23日﹙周五﹚

　　組織參加活動人員開展活動前的統一培訓及相關注意事項的說明，并做工作動員。

　　責任人：劉超

　　二、活動展開階段：

　　活動于20xx年12月24日下午14：00準時展開；具體活動內容如下：

　　1、13：20—13：30完成集合，用10分鐘的時間說明活動流程；

　　2、13：50活動開始：此階段活動為多點同時展開。

　　3、節目和游戲過程中協調人：張冬冬

　　4、主持人：夏梓堯 陳穎

　　5、活動安排：

　　（1）全體集合，主持人宣布活動開始。

　　（2）和小朋友說明注意事項。

　　（3）項目辦領導發言：

　　（4）中心工作人員發言：

　　（4）兒童代表發言：

　　（5）志愿者代表發言：

　　（6）主持人宣布節目開始

　　（7）新天地兒童活動中心的兒童表演節目（節目具體參照節目單）

　　（8）項目辦領導為表演節目的兒童頒獎并對本次活動進行總結

　　（9）主持人宣布本次活動結束

　　（10）志愿者整理會場

　　二、 活動所需物品及資金預算

　　活動類型

　　所需物品

　　經費預算﹙元﹚

　　備注

　　場地布置

　　彩帶數條

　　氣球小飾品若干

　　透明膠﹙中型﹚5卷

　　50

　　獎品

　　獎券1000張﹙自制﹚

　　（詳見下表）

　　320

　　活動其他費用

　　不可預算開支

　　50

　　活動食品

　　小食品、水果若干

　　300

　　總計：720（元）

　　獎品詳細表：

　　獎品﹙個﹚

　　所需獎券數﹙張﹚

　　所用獎券數﹙價格﹚

　　獎狀

　　6

　　6×5=30元

　　硬抄筆記本

　　3

　　3×20=60元

　　軟面筆記本

　　3

　　3×10=30元

　　鉛筆

　　1

　　80×1=80元

　　各種作業本

　　1

　　80×1。5=120元

　　獎品合計：320元

　　三、活動后期：

　　1） 搞好現場的清潔，收拾好東西；

　　（2） 活動負責人集合隊員清點人數，并讓參加活動的志愿者寫好活動感想交到社工之家的QQ郵箱中。安排大家有序地上車；

　　（3） 活動當天晚上，集中干事開會總結這次服務的經驗、存在的問題和一些值得關注的忽略的細節；對活動后進行跟進，吸取教訓，在以后的工作中改進加強。

　　四、注意事項：

　　1、策劃時間較短，如有紕漏請及時提出。

　　2、為了確保活動順利進行，社工之家的志愿者必須體現團體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。

　　3、活動的相關負責人要提前半小時到場，核對場地，及設備使用情況。

　　4、安排中有不清楚的，請與相關負責人聯系。

　　5、時間上的安排可能跟不上實際情況，各部門除了上述的安排之外，以后額外增加其他任務都要認真完成。

　　6、各部門的每位干事都須在活動開始前熟悉活動流程，服從各部負責人的安排。

　　五、活動安全應急預案

　　（一）在突發性事件發生時，需要快速撤離現場的情況，所有工作人員應快速組織現場人員逃生，并及時報警。

　　1、如火災：依火勢情況臨時制定逃生路線，工作人員組織現場人員逃生，做好保障工作。

　　2、如有其它意外事故發生則根據事態嚴重性采取相應措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。

　　3、負責人：李春香

　　（二）針對天氣（如下雨）變化而采取的緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。

　　1、人員安排：

　　（1）工作人員：陳穎、劉杰

　　2、組織實施流程：

　　按照已定活動安排及各組工作人員安排表，各司其職，如遇突發狀況，負責人應及時組織工作人員將設施整理并搬移。

　　（三）針對學生報名過多的情況而采取緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。

兒童活動策劃書7

　　活動名稱：關注留守兒童活動

　　活動主題：愛心守護，播種希望的種子（播灑愛心陽光）

　　活動背景：回顧童年，我們都該知道，家庭教育是每個人一生中不可或缺。啟蒙教育，而作為留守兒童，她們缺乏健全的家庭教育，從小身邊只有年邁的爺爺奶奶，甚至很多小孩子對于父母的認知存在著迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那個動蕩的年代，身體早已積累了暗傷，在老來各種疾病層出不窮，連自己都無法顧及，自然沒有更多心力照顧小孩，常言道：窮人家的孩子早當家。在別人還在父母懷里撒嬌的.時候她們卻被迫成長，開始學著簡單的家務，在那種貧苦艱辛的環境下，對學習的執著努力之心也被一點點磨滅，她們沒有很多的時間去學習，因為她們有更多的事要做，當然，也有些孩子，從小缺乏父母的言傳身教，生出叛逆心理，變得桀驁不馴，她們其實渴望得到父母的關愛，哪怕是批評也會覺得開心。

　　活動目的：

　　1. 為了響應黨和共青團的號召，全面貫徹黨和共青團的政策方針，

　　充分發揮先進青年學生打帶頭作用，重視社會弱勢群體，促進社會和諧發展。

　　2. 增強隊員對農村的現實問題的了解，提高隊員們的社會實踐能力，增強隊員們的社會閱歷，培養隊員們吃苦耐勞、勇于奉獻的時代精神，發揚我們當代大學生的奉獻精神，展現我校大學生“嚴謹、自強、求是、創新”的人格魅力。

　　3. 為了幫助留守少年兒童在學習、生活和身心健康發展上營造良好的氛圍，呼吁全社會都來關心和愛護留守兒童，并希望通過本次活動讓留守兒童學會感恩生活，感恩社會，做一個自強不息的人。 活動地點：前期武漢生物工程學院，

　　后期XXX留守兒童小學

　　主辦人員：錢佳成，雷夢琴，彭秋月，

　　余選波，陳鑫，王宇，楊經緯

　　前期安排：

　　1.主辦人員進行社會調查，挑選活動對象。

　　2.召開主辦人員會議，選定活動對象。

　　3.聯系活動對象的在校方，交談并制定活動日程。

　　前期調查：圖解留守兒童

　　可見小學及小學以下留守兒童占農村留守兒童的60%多！！！

兒童活動策劃書8

　　一、活動主題：

　　插上愛的翅膀，關愛自閉癥兒童

　　二、活動背景：

　　4月2日為自閉癥日，在當前社會，很多人對自閉癥并不怎么了解和關注，為改變這一社會現象，我們愛心社開展以宣傳關愛自閉癥兒童為目的的活動

　　三、活動目的：

　　1、宣傳自閉癥日，關愛自閉癥兒童，為方舟小學的小朋友們送去一份溫暖

　　2、加強社團內部的聯系

　　四、活動介紹：

　　4月15號傍晚在方舟小學舉辦一場時間持續約一小時左右的小型晚會

　　五、活動時間安排：

　　晚會前：

　　1、設計以及布置會場（氣球、彩帶、橫幅）

　　2、準備紀念品類型：

　　1、邀請型禮物

　　2、送給上臺表演的方舟小朋友禮物（小吊墜、文具均可）

　　3、節目的安排以及排練

　　4、設計以及布置會場人員(6個)于活動當天（4月15）下午13點前往方舟小學布置會場，覃春明、黃杰杰為負責人

　　5、活動當天15：00時在紅樓門前集合，組織人員清點人數后負責帶隊前往方舟小學，務必在到達方舟小學（在醫科大學坐705路車）

　　晚會中：18：00~19：10

　　《節目表》主持人：梁小迎、王廣橙

　　1、指導老師以及方舟老的老師講話

　　2、舞蹈：李雪玲、王海年以及其會友

　　3、手語：文鳳玲、黃海霞等

　　4、互動環節

　　5、時尚街舞：張國強、雷明智

　　6、方舟小學所準備的節目

　　7、吉它彈奏：梁月夜

　　8、精彩互動環節

　　9、武術協會表演

　　10、在場人員合唱《愛因為在心中》

　　11、同跳兔子舞

　　晚會后：

　　晚會結束后各負責人安排人員清理會場，清理結束后20時由負責的組織人員帶隊離場

　　六、晚會中的'突發事情：由于晚會在特殊的學校舉行，活動中可能會出現突發事件：

　　1、小朋友不聽話，解決辦法是由我們的負責人和小朋友父母以及老師一起想辦法讓小孩子盡可能聚集在一起看表演。

　　七、活動參與者：

　　愛心社在場人員、方舟的老師、方舟小朋友、方舟小朋友父母、貴賓（邀請不是本社團的人）

　　八、人員安排：

　　九、請有準備節目的務必于4月14號中午12點前將背景音樂交到雷明智那里

　　雷明智：13978874348

　　十、意見回饋及總結會：

　　時間：4月16晚上8點

　　地點：四餐廳

兒童活動策劃書9

　　1.活動主題：關注農村留守兒童，構建和諧社會

　　2.活動背景：所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方離開家鄉外出務工(多為進城務工)，而其仍留在戶籍所在地的農村兒童。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，以及父母親的其他親戚、朋友一起生活。目前，平均不到四個農村兒童中就有一個留守兒童。農村留守兒童是新時期中國社會轉型大背景下的特殊產物，如何解決留守兒童學習、心理、性格以及人身安全等方面的.問題意義重大。臨沂市平邑縣地處沂蒙山區，經濟較不發達，農民外出打工現象普遍，留守兒童現象也較為普遍。留守兒童的健康成長關系著當今新農村的建設，和諧社會的發展。農村留守兒童因面臨“親情缺失”，心理，安全，受教育情況亟需引起關注。當下，由于受到金融危機影響，很多農民工返鄉，借此機會宣講關注留守兒童效果會更好，我們將結合家庭教育知識對家長進行宣講，讓他們科學的教育孩子。

　　3.實踐方案：XX年7月17日，乘車前往平邑

　　XX年7月18日，一起學習宣講知識，打印相關材料

　　XX年7月19日至21日，往平邑南部山區村莊宣講調查。上午聯系當地村委，借用村委大院作授課地點，詢問村干部村里情況并記錄，到有留守兒童的家庭做宣講，發送宣傳材料，同時做關于留守兒童的調查問卷，同時，對返鄉的家長宣傳家庭教育知識，典型事例個別采訪記錄。下午在所在農村集合當地兒童，對他們進行安全，心理，衛生，科技常識等知識輔導，談心。

　　XX年7月22日，到平邑縣城進行“關注留守兒童，創建和諧社會”的宣傳，千人簽名活動。

　　4.團隊成員：負責人，何超。隊員，劉蒙蒙，陳欣，胡浩，金星，芮茂社，陳軍靜，魏玉嬌，王運梅

　　5.經費預算：1.路費，每人29元，合計29*10=290元

　　2.伙食，每人3元，合計3*10=300元

　　3.材料宣傳條幅，合計90元

　　4困難留守兒童買學習用品，100元

　　5.770元左右

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　6.活動意義：宣講引起當地各界關注留守兒童，不僅僅關心他們家境，更應該關心他們的心理成長。給農村兒童們講授知識，讓他們心理上減輕一些寂寞的同時教給他們如何培養自己健全的心理。同時，通過這次實踐活動，增強隊員們的宣講能力，鍛煉團隊合作精神。

兒童活動策劃書10

　　一、活動簡介：

　　（一）活動背景：

　　隨著我國經濟的不斷發展和農村產業的改革，越來越多的勞動力轉移到城市成為外出務工者，而他們的子女在農村也形成了一個特殊群體：留守兒童。他們的父母無疑用勤勞與智慧為城市建設增磚添瓦，迫于無奈置孩子于家中。在我國全面步入小康社會的大背景下，留守兒童吃得飽穿得暖，或許他們接受的就只有銀行卡上面父母冰冷的數字與極少有的電話聯系，少了愛的滋潤，衍生出很多性格缺陷與道德心理問題。作為飽含一腔熱血的大學生有志為祖國為社會貢獻自己微薄的力量，祈望能夠讓他們感受到無盡無私的愛的關懷。

　　作為優秀的共青團員和預備黨員，我們應盡自己所能發揮先進積極帶頭作用，將所學應用于祖國人民身上。首先我們將以師范院校的身份把當代文化和更先進的教育觀念帶進甘孜，帶進成都龍泉的留守兒童聚集中心。關心留守兒童身心健康，帶給他們雨后般的滋潤。

　　作為當代大學生，我們要有強烈的社會責任感和使命感，此次社會實踐可以使我們了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。也為了讓我們在校大學生可以更好的向前輩學習，為學校增光添彩。

　　（二）活動主題：

　　關愛留守兒童，播撒愛心陽光。

　　（三）活動意義：

　　大學生暑期參與公益活動是加強大學生集體主義、愛國主義、社會主義教育的有效途徑。通過這種活動，我們能夠更好的了解和認識社會，為將來更好的服務社會打基礎。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”我們將以自己的實際行動為那些偏遠地區的留守兒童送去關愛與祝福。同時我們將發揚我們師范院校的特色，給孩子們更好的教育。并且還會把他們的情況告訴更多的人，讓更多的人來幫助他們。

　　（四）活動時間：20xx年7月20日—24日

　　（五）活動地點：龍泉工農村留守兒童集聚地

　　（六）參與人員和社會團體：新長城綿陽師范學院自強社20xx屆社長團成員

　　二、活動內容：

　　（一）關愛留守兒童：

　　留守是我國經濟飛速發展下衍生的一種特殊形態。被留守人群備受關注，兒童尤甚。這次我們將帶去書本、學習用具以及小禮物，和他們一起度過這些有意義的日子。隨著現代社會的進步發展，越來越多的青年人外出打工掙錢，而他們的孩子卻缺少了愛的'呵護。這次我們將心貼心關愛留守兒童，陪他們聊天、玩游戲、過活動，給孩子們帶去真正的快樂，同時也讓我們學會感恩。

　　（二）播撒愛心陽光，手拉手支教純真兒童：

　　支教，我們將與全隊的同學一起發揮我們大學生的品質、涵養以及我們師院獨有的教育特色和教育理念，為學生們帶去不一樣的知識和樂趣。讓學生們接受不同的觀念，更好地開拓他們的視野。并且通過此次支教還能加深兩校情誼，更使我校在甘孜支教工作長期持續地傳承下去。

　　（三）孩子們的心聲——致親人的一封信

　　或許人生總有一些顧念，有一些追悔，有一些猶豫不決，有一些內心最深處的告白，仿佛專門是為書信而準備的。寫信，讓我們拋開那些喧囂和疲憊，再一次回到最初的字如其人。給爸爸媽媽，給你愛的人，作一次質樸的以愛封筏，是多么微不足道，卻又滿懷珍重。

　　——致親人的一封信

　　三、活動準備：

　　（一）前期工作：

　　1、召開小隊成立會，并根據每個人的所長確定具體分工。

　　2、提前準備到公司拉贊助的資料準備，挑選有能力的成員，在放暑假前到各大公司，游說贊助事宜（外聯部負責）。（必須在規定時間完成）

　　3、做好出發前的準備：采購物品（學習用品、小禮品、教學器材、藥品），準備好社服、社旗（物資部負責）；準備照相機（記者團負責）；做好資金預算和為隊員購買保險（財務部負責）。

　　4、實際演練：找時間讓小隊成員模擬上課，為提高上課水平以及知識講解的通俗易懂性。讓學生能更好的理解我們的講解，以及使課堂氛圍更加活躍、內容生動有趣。（社長負責安排）

　　（二）活動后期：

　　1、資料的提交：所有隊員將支教心得及活動總結交給社長。

　　2、資料的整理：將所有暑期支教資料進行整理，為暑期社會成果展示作準備（記者團負責）。

　　3、完成相關新聞稿、照片墻等并爭取發表（宣傳部和記者團負責）。

　　4、向社團提交活動報告書（記者團負責）。

　　5、社團的身份向贊助商提交活動報告書（社長負責）。

　　四、課程安排：

　　注：如有臨時安排或活動與時間安排有沖突須與社長團商議。

　　五、經費預算：

　　總計

　　2665元活動經費

　　200元體育器材

　　250元文具

　　注：有底紋的部分為拉贊助部分。

　　六、贊助商利益：（外聯部負責）

　　1、獨家贊助企業享有此次活動的冠名權，可在團隊隊服和宣傳單上印上企業名稱、標志。

　　2、獨家贊助企業全程可享有優先宣傳的機會，并享有整個活動的監督權。

　　3、團隊所到之處我們都會提到并感謝贊助企業的支持。

　　4、團隊在接受采訪時，優先宣傳贊助企業。

　　5、宣傳范圍廣。活動面向丹巴龍泉，通過我們的宣傳可以產生一定影響，為貴公司打開廣闊的銷售市場，提高產品認知度，拓展潛在商機。

　　6、宣傳形式多樣。本次活動可通過微博、海報及媒體等進行全方位的綜合宣傳，通過我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。

　　7、宣傳時間長。本次活動可以讓贊助企業有充足的時間對其產品、服務及品牌進行宣傳。

　　8、活動結束后，小分隊將在校內外展示實踐成果，并對贊助企業進行宣傳。

　　9、活動結束后團隊將向該贊助企業送上寶貴的活動照片，可作為企業的宣傳用品。

　　10、為綿陽師范學院和該贊助企業今后的交流聯系搭上橋梁，為以后的合作奠定基礎。在不影響社會實踐順利進行的前提下，盡量滿足該企業合理要求，對其意見及建議進行配合。

　　七、安全預案：

　　（一）疾病應急措施：

　　1、中暑：

　　喝水：外出走訪時，帶夠充足的水。

　　降溫：用帶著的水進行降溫。

　　備藥：隨身攜帶藿香正氣液等藥。

　　如發現中暑迅速將病人轉移到樹蔭下等涼快的地方。讓病人躺下，解開衣服，用冷水毛巾擦身。給與涼開水。重癥中暑出現抽搐者，馬上叫救護車送醫院。

　　2、暈車：

　　①旅行前充分休息，并在旅途中保證心情愉快。

　　②對于暈車的同學，上車前服用暈車藥，在鼻子周圍擦些風油精。

　　③在選座位時，選擇靠前一點兒的座位。

　　3、貓狗咬傷：

　　被狗咬傷后迅速用凈水涂肥皂沖洗干凈，包上紗布再去醫院檢查。

　　4、關節扭傷：

　　馬上用冷水冷敷約15分鐘。然后，用手帕或繃帶扎緊扭傷部位。

　　5、急性胃腸炎：

　　出現嘔吐、腹瀉和劇烈腹痛等癥狀，口服氟哌酸、黃連素等藥物，或隨地取材將大蒜拍碎服下。

　　6、外傷出血：

　　指壓止血法，在傷口的上方，即盡心端，找到跳動的血管，用手指緊緊壓住。

　　7、淋雨感冒：

　　準備好感冒藥，包括風熱、風寒感冒藥，抗病毒、抗菌藥物。

　　8、食物中毒：及時送往醫院救治。

　　9、蚊蟲叮咬：自備花露水、風油精等其他針對蚊蟲叮咬的藥品。用肥皂水抹洗。

兒童活動策劃書11

　　活動主題：

　　奉獻愛心、關愛兒童

　　活動目的：

　　兒 童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的'年齡里，他們本應該享受著幸福的生活，接受著良好的教育，感受父母的親情，但生活在康復中心的孩子們卻很難像 正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個年齡本應有的關愛和快樂，使他們能充分感受到社會的溫暖，對未來充滿憧憬，特組織此次活動。

　　活動地點：福利院兒童恢復中心

　　活動前準備： １、購買生日蛋糕；

　　２、購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；

　　３、購買獎品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；

　　4、聯系音響等設備（用于游戲時播放音樂）；

　　5、領取旗幟、帽子等物品；

　　6、讓宣傳部幫忙制作生日帽、小紅花（獎品或裝飾房間使用）；

　　7、一些彩紙和折好的紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；

　　活動內容： 1、為康復中心的兒童過一個集體生日；

　　2、給康復中心的兒童每人送一個禮物；

　　3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；

　　4、手拉手賽跑；

　　5、擊鼓傳花游戲；

　　6、和小朋友一起唱兒歌。

　　活動流程： 1、送禮物；

　　2、（和小朋友一起裝飾房間），為小朋友戴上生日帽；

　　3、唱生日歌、許愿、吹蠟燭；

　　4、切蛋糕，吃蛋糕；

　　5、 將部門人員分成兩隊，一隊和那些沒有行為能力的小朋友一起做動手游戲（折千紙鶴、紙船等），同時和他們進行語言上的交流，如講故事等。另一隊和那些有行為 能力的小朋友一起做手拉手賽跑的游戲，在我們和一些中心工作人員的幫助下，讓小朋友們動起來，讓優勝者優先選取獎品；

　　6、和小朋友一起做擊鼓傳花的游戲；

兒童活動策劃書12

　　一、活動主題：

　　《關愛特殊兒童攜手與愛同行》

　　二、活動背景：

　　孩子的童年應該是天真、無邪、快樂的，但是對于那些先天缺陷的兒童來說，這樣的快樂是很少的，他們應該擁有和普通人一樣的快樂，而我們志愿者們就要為他們帶來更多的快樂。我們濟寧市任城區青年愛心志愿者協會將于20xx年5月8日下午兩點，走進濟寧特殊學校，與那里的孩子開展一次以運動形式的娛樂互動游戲。

　　三、活動主辦方：

　　濟寧市任城區青年愛心志愿者協會

　　四、活動對象：

　　濟寧市特殊教育學校

　　五、活動地址：

　　濟寧市任城區來鶴巷14號

　　六、活動時間：

　　20xx年5月8日下午兩點

　　七、活動安排：

　　1）與孩子們互動，舉行跳繩比賽

　　2）托乒乓球比賽。

　　3）互動，合影留念。

　　八、活動目的：

　　1）為促進社會主義精神文明建設，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，共建和諧社會。增強志愿者的社會責任意識和奉獻精神，向社會上需要幫助的人奉獻愛心。

　　2）為特殊學校的兒童帶去溫暖和關愛，與特殊兒童親密互動。

　　3）增強青年愛心志愿者社會影響力，呼吁社會各界愛心人士關注特殊兒童。

　　九、注意事項：

　　1）參加活動的人員聽從調配及執勤人員的安排。

　　2）活動中志愿者要注意言行舉止，關愛、照顧特殊兒童人身安全。

　　3）其他未盡事項，具體通知！

　　十、集合地點：

　　龍行路與濟安橋路交叉路口，加油站南院內，大家可乘8路，20路，103路，201路公交車，在電廠公鐵立交站下車對面北莊村委院內。

　　十一、集合時間：

　　20××年××月××日下午1點半

　　希望愛心志愿者積極、踴躍參加！

　　報名接龍：1.李夢2.李慧3.張純海4.許孝生5.郭燕6.李靜7.馬亮（帶大繩，小繩各一套）8.龍媽（帶龍龍）9.鄭仙鳳10.田志剛11.張紅軍12.顏玉13.謝磊勝(帶車)14.史夢潔15.代小哲16.閆永紅17李誠媛18.王美華.19賀蘭20.蘇記21.賈旭22.宋軍23.魏億寶24.張美麗25.靳玉娥26.謝春雪27.楊瑞

　　本次活動報名人數27人，空降10人 實到人數37人

　　十二、活動總結

　　孩子是父母明天的希望，有哪一位父母不望子成龍，盼女成鳳？又有那些父母不希望自己的孩子健健康康，快快樂樂的成長？然而有些孩子卻因某種原因導致身體殘疾。他們雖然身有殘疾，但是有許許多多的人在關心，關愛著他們。

　　孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命里拔節的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時的蔚然茁壯。

　　但是，有這么一群孩子，他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實際年齡已經超過20歲。你聽不懂他們的咿呀語調，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的'未來。他們在自己的世界里，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明凈，他們是那清晨初升的太陽散下的一縷溫熱的陽光，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。他們，需要我，需要你，需要我們共同去關愛。

　　由濟寧市任城區青年愛心志愿者協會發起的《關愛特殊兒童攜手與愛同行》活動，與20xx年5月8日走進濟寧市特殊教育學校， 看望智障兒童，走近他們的生活。

　　活動前期，我們安排專人到濟寧市特殊教育學校充分了解情況后，志愿者們互幫互助、耐心、仔細的把每個細節都做得非常到位，并對成員進行了細致的分工，包括物資采購組、活動策劃組、等等。這絕不是一個人就能夠完成的，這完全是靠我們志愿者們集體的力量，同時也讓我們親身體會到了奉獻的光榮感。志愿者們個個激情四射，已經做好了笑迎孩子們的準備，給他們最美的溫暖。

　　5月8日下午兩點，志愿者們捧著一顆負責任的心、激情的心、愛的心來到特校，大家準時在校門口集合。游戲互動環節志愿者們都是發自內心的把快樂傳遞給身邊的每一位特殊孩子。本次給我最大的啟發就是，對待身邊的每一個人都要用心去接觸對方，無論對方是什么樣的身份，我相信，用心了，對方一定被我們感染。

　　我們喜歡看孩子們開心的笑，那是我們最大的財富。他們喜歡活動，雖然他們并不會遵守游戲規則，但沒人會怪罪他們，他們喜歡這樣自由的釋放心情，每個游戲 孩子們都意猶未盡，每個孩子都會得到他們喜歡的小禮物。他們拿到小禮物會開心的跳起來，志愿者們和他們握握手他們就會很高興，他們的笑容似乎要把我們的心融化，那樣純潔無暇。志愿者們從快樂中感受到奉獻的快樂，在奉獻的過程中感受到團結力量的強大、團結力量的溫暖。同時對特殊學校的校長以及老師的敬佩之情也油然而生，是他們給了這些孩子平等的空間，溝通是走進心靈的一座橋梁，如果我們沒有這些老師的配合協助的話，那我們將無法完成游戲。

　　看著孩子們天真稚嫩的臉龐，讓我們更加堅定信念：伸出我們的手去撫摸他們的頭,讓他們也知道他們不孤單!愛是一種需要，不管愛在進行中，還是仍在萌芽。愛或被愛，其實都是一種喜悅！在互動中我們還向孩子們發放了糖果，當孩子們接過糖果時還不忘了給我們的愛心小丑握手。

　　我們的青年愛心志愿者協會將會被更多人所知。每個志愿者就是他鮮活生命力的來源，我們的活動沒有終點，因為愛心從未止步。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚，有愛，心不冷！奉獻不是為了索取，應該是自覺自愿的，美好不是憧憬，只要我們有足夠的努力，就能美夢成真。我們相信，在大家的共同努力下，青年愛心志愿者協會會茁壯的成長，為更多愛心人士搭建起美好的明天，讓我們在藍天下一路同行，大海中風雨同舟！

　　活動結束后志愿者向那些可愛的孩子們揮手道別并合影留念。

　　感謝參加本次活動的每一位志愿者，親愛的朋友們，讓我們在今后的愛心公益事業中攜手并進，將愛心傳遞，展我志愿者風采。

兒童活動策劃書13

　　一，活動主題：“愛在方舟，我們不曾孤單”

　　二，活動背景：

　　社會上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠離我們的現實生活，從不理會父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠是茫然與晦澀！為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!

　　三，活動目的：

　　1，關愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。

　　2，讓他們感受到社會對他們的關注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。

　　3，提高我們對自閉癥兒童的'關愛意識，也鍛煉同學們的交流能力和耐心。

　　4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠的支持。

　　四，活動對象：方舟小學全體兒童及家長，老師們

　　五，活動時間：20xx年x月20日

　　六，活動地點：南寧新陽路北三里16號

　　七，活動安排：

　　1，會場布置：由文藝部負責，其他部門部員協助。

　　2，電腦，音箱由會長王廣橙負責

　　3，拍照，宣傳部負責。橫幅由發展規劃部負責。

　　4，水果，秘書部負責。

　　5，實踐部負責與方舟老師聯系好，以及晚會紀律維持。

　　6，主持人:男-李佳德 女-李彩鮮

　　7，獎品制作，丘霞

　　8，會場收拾，文藝部和實踐部負責。

　　八，活動流程:

　　1，各部門部長負責通知部員。

　　2，布置會場的人員提前一個半小時過去，其他人員聯系部長集體過去。

　　3，節目由各部門出一個節目，文藝部3個，共7個。

　　4，晚會在19：00之前結束。

　　九，活動內容：

　　1，《春天在哪里》合唱--發展規劃部

　　2，《獨舞》--新疆舞--文藝部王心燕

　　3，《三只小豬》童話劇--宣傳部

　　4，《冒險氣球》舞蹈--文藝部

　　5，《生命之河》歌曲--秘書部

　　6，《調皮師生》小品--實踐部

　　7，《我們都是好孩子》手語操--文藝部

　　8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書部

　　9，《愛，因為在心中》全體合唱

　　十，注意事項：

　　1，與小朋友交流時要注意下說話的語氣。

　　2，若需提前返校要跟部長說明。

　　3，注意安全，保管好自己的物品。

　　總策劃人：王海年 楊夢思

　　策劃人：王潔婷 郭艷娜 丘霞 莫燕儀

兒童活動策劃書14

　　一、活動時間：

　　1、中心校20xx年6月1日(暫定)。

　　2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

　　二、活動地點：

　　共安中心校操場

　　三、活動方式：

　　首先進行慶祝會，然后進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展游園活動，最后組織學生有序放學。

　　四、組織規模：大隊活動(全校師生參與)

　　五、活動目的：

　　通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

　　六、活動組織：

　　在校長、教導主任、后勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。

　　七、活動具體分工

　　負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人，舞臺布臵：負責糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備：負責標語

　　負責集合整隊、場地劃分

　　負責音響設備、音樂播放

　　協助舞臺布臵

　　周明宣、胡安蓮：負責安全保衛、巡查工作。周明宣負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環境。

　　茍偉：攝影、信息報送

　　各班主任：負責本班推薦節目的排練。

　　八、中心校慶祝流程

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、朱校長“六一”致辭

　　3、領導講話

　　①區領導講話

　　②教科局領導講話

　　③鄉領導講話

　　4、發獎儀式

　　①教科局領導宣布區級獲獎師生名單，并請區領導頒獎。②校領導宣布鄉級獲獎師生名單，并請鄉領導頒獎。

　　(二)、文藝匯演活動

　　(1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內容積極健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查，5月28日進行節目彩排。

　　(2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　(3)學校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。

　　(4)6月1日節目匯演

　　(5)文藝匯演結束，各班將椅子搬回教室，發放糖果

　　1、吹蠟燭

　　材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子

　　游戲規則：發爆破音的.字吹滅蠟燭

　　2、盲人擊鼓

　　材料：鼓槌，蒙眼布

　　游戲規則：原地象鼻子轉三圈，準確敲響鑼

　　3、吸管運輸

　　材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個

　　游戲規則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點

　　4、扔乒乓球

　　材料：乒乓球，盆子，水

　　游戲規則：站在規定的區域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。

　　5、筷夾彈珠

　　材料：筷子、玻璃彈珠

　　游戲規則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。

　　6、運乒乓球

　　材料：乒乓球、乒乓球拍

　　游戲規則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝。

　　(四)成果展示：

　　收集整理布臵成果，成果內容:各興趣班物質成果和圖片展板成果。負責人：茍偉熊朝軍

　　成員：各興趣班老師

　　(五)中午十二點結束所有活動，集體組織放學。

　　九、其它事項：

　　1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

　　2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

　　3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

　　4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎

　　十、預期效果：

　　通過此次活動，幫助共安小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以后的學習和生活。

兒童活動策劃書15

　　一、 活動主題：關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

　　二、 活動時間：xx年8月8日 9:00~16:30

　　三、 活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學生志愿者、社區代表、大學生聯合會

　　四、 主辦單位：區團委

　　五、 活動地點：拔蛟窩社區運動嘗拔蛟窩社區大飯堂

　　六、 活動目的

　　新莞人為東莞經濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經濟飛速發展的碩果的一份子，我們更應該付出一份心、一份愛，共同關愛留守兒童。希望通過此次主題為“關愛雛鷹，攜手起飛”的關愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！

　　七、 活動內容

　　1、 雛鷹、雄鷗對對碰

　　大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學生與留守兒童保持長久的幫扶關系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。

　　2、 趣味親子運動會

　　新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！

　　時間：8月8日 9：00~11：00

　　地點：拔蛟窩社區運動場

　　3、 美味廚神就是我

　　為了讓各留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的`同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

　　時間：8月8日 11：30~13：30

　　地點：拔蛟窩

　　4、 東莞科學之旅

　　東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學習，成為祖國的棟梁之材！

　　時間：8月8日 14：00~16：00

　　地點：東莞市科學技術博物館

　　5、 大學生探訪幫扶兒童

　　大學生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉，各大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關注著他，關愛著他。

　　附件1：

　　“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書

　　一、 活動主題

　　雛鷹、雄鷗對對碰

　　二、 活動目的

　　大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學生與留守兒童保持長久的幫扶關系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。

　　三、 活動時間：xx年8月2日——

　　四、 活動對象

　　暑假來莞的留守兒童、萬江區大學生

　　五、 活動內容

　　1、 報名完畢后，各大學生志愿者挑選自己進行一對一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長取得聯系，以獲得更多關于幫扶對象的信息；

　　2、 在8月8日的互動日中，各大學生需與留守兒童家庭進行組隊，一同完成當天的運動會、自制午餐等活動；

　　3、 互動日結束后，各大學生需繼續與幫扶對象進行交流，努力為留守兒童提供幫助，通過書信等方式繼續與留守兒童保持友誼。

　　附件2： 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學 家庭住址 聯系方式 工作單位 父親 母親 “關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動報名表

　　附件3：

　　“美味廚神就是我”活動方案

　　一、 活動主題

　　美味廚神就是我

　　二、 活動目的

　　為了讓各留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

　　三、 活動對象

　　暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區大學生

　　四、 活動時間：8月8日 11：30~13：30

　　五、 活動地點

　　拔蛟窩社區飯堂

　　六、 活動內容

　　1、 每3個家庭及其對應的大學生志愿者為一組；

　　2、 根據工作人員的示范，各留守兒童需在大學生的協助下完成包餃子的任務；

　　3、 在餃子的烹調過程中，各留守兒童需在大學生的教導下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽；

　　4、 每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。

　　附件4：

　　“趣味親子運動會”活動策劃書

　　一、 活動主題

　　趣味親子運動會

　　二、 活動目的

　　新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！

　　三、 活動對象

　　留守兒童及其家長、萬江區大學生、社區代表、志愿者

　　四、 活動時間：xx年8月8日 9：00~11：00

　　五、 活動地點

　　拔蛟窩運動場

　　六、 活動簡介

　　每個家庭與配對大學生作為一個小組，根據總組數將所有小組組成組數相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目，并按每個游戲的排名獲得相應分數。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結束以后，將進行親子互動及頒獎環節，并請家長及小朋友分享感受。

　　七、 活動內容

　　a) 趣味親子運動會流程

　　i. 啟動儀式

　　① 主持人介紹活動，到場領導及嘉賓

　　② 領導致辭

　　③ 負責人介紹游戲規則及注意事項

　　④ 大學生代表與其配對留守兒童進行禮物互贈

　　⑤ 主持人宣布游戲開始

　　ii. 趣味運動

　　① 將參賽小組編成組數一樣的五個大組 （1、2、3、4、5）

　　② 讓四個小組到四個游戲區(a、b、c、d)準備，剩下一個小組到休息區休息

　　③ 游戲區的工作人員介紹游戲規則

　　④ 游戲開始，工作人員開始計時

　　⑤ 小組完成游戲，工作人員記下結束時間

　　⑥ 工作人員按照時間快慢進行排名，并記錄相應得分

　　iii. 親子互動環節

　　① 由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，即可獲得到小禮品

　　iv. 頒獎

　　b) 運動項目及規則 項目名稱 參賽人數 活動規則 三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規定的路程，用時越短，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后的隊員，馬上替補到最后一名隊員旁，準備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達終點。若中途球落地，需從頭再來。用時越短，得分越高。 你攻我搶 3人 三名隊員在起點處準備，終點處的桌子上有一個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊員，跑到終點處，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名隊員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點后，完成比賽，時間越短，得分越高。 花樣接力 4人 第一棒運動員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運動員；第二棒的運動員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆后繼續跑向第三棒，第三棒運動員將盆中的籃球拿出并運球到第四棒處，第四棒運動員接過第三棒運動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點（中途可換腳1次）。 c) 獎勵方法

　　i. 每個環節根據用時排名，用時越少的，得分越高。根據排名，第一名獲20分，第二名獲18分，第三名獲16分，……以分差為2分類推。

　　ii. 四個環節總得分最每隊的最后得分，根據總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊伍得優勝獎。

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