義工活動策劃書
充實的工作生活一不留神就過去了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標是不是需要好好寫一份策劃書呢？相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的義工活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
時間：
xx年10月15日
地點：
xxx
參與家長：
xxx
活動一：室內情景故事——拔蘿卜
活動目標：
1、重點使孩子們能專心傾聽、理解故事內容；
2、讓孩子們樂于參與表演，并創編角色動作；
3、讓孩子們明白“人多力量大”的道理，一個人努力是不行的，大家要團結合作，才能做成一個人不能做成的事情。
活動準備：
準備拔蘿卜故事書，老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等頭飾。
活動過程：
1、呂老師帶領孩子們做手指游戲等熱身，并介紹家長活動日的三位媽媽；
2、媽媽提問：“小朋友們，你們都有聽過《拔蘿卜》這個故事嗎？”等待小朋友們回應�！坝泻芏嘈∨笥讯悸犨^了，今天我們一起來把這個故事表演出來，好嗎？那我們先來分配一下角色吧�！�
3、拿出準備好的頭飾，介紹頭飾代表的角色，邀請小朋友擔任其中的幾個角色。
4、開始邊講故事邊表演，三位媽媽分別擔任“大蘿卜”、“老爺爺”、“老奶奶”，其他的角色請小朋友們擔任。
5、講完故事后提問：“這個蘿卜是誰種的？老公公為什么要請老婆婆幫忙拔蘿卜？老婆婆喊了誰來幫忙拔蘿卜？小姑娘請了誰來幫忙？小黃狗又喊誰幫忙拔蘿卜？小花貓喊了誰來幫忙拔蘿卜？最后蘿卜被誰拔起來了？”孩子們分別回答完后，讓孩子們明白蘿卜是大家共同努力才拔起來的�！�
6、最后拿出《拔蘿卜》故事書，復述故事，讓孩子們理解故事情節，請個別小朋友到臺上看圖講這個故事，教師在一旁糾正小朋友的發音和故事情節。
活動小結：
通過情景劇的方式，把《拔蘿卜》這個簡單的故事形象化，課堂氣氛活躍，孩子們參與意識強，理解能力、表達能力、團隊寫作能力都能夠較全面的得到鍛煉。并且，在故事中孩子們能領悟到“人多力量大”的道理，明白有些事情靠一個人努力是不行的，要團結合作，才能做成事情。
活動二：室外游戲——搶椅子
活動目標：
1、鍛煉孩子們的集中注意力；
2、鍛煉孩子們的反應能力。
活動準備：
椅子若干把、音樂
活動過程：
1、把準備好的椅子（椅子總數少于小朋友人數），將椅子圍城一個圈；
2、全班邊唱歌邊繞著椅子走動，當教師喊“�！睍r，每個孩子們盡快找到一個位子坐下來，動作最慢的必須回答一個問題（與《拔蘿卜》故事有關），以此類推繼續玩下去。
注意事項：
在走動的過程中需要求孩子們唱歌或者練習句子、歌謠。
活動三：室外游戲——秋季運動會的相關運動（可選）
活動目標：
1、鍛煉孩子們的體能；
2、熟悉運動會的項目，為運動會做準備。
活動準備：
了解運動會的相關項目
活動過程：
按照運動會的項目要求組織孩子們進行鍛煉。
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