大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書1
活動(dòng)目的：為豐富我校大學(xué)生的`校園文化生活，選拔、培養(yǎng)一批校園廣播和舞臺(tái)主持人，特舉辦本屆大學(xué)生校園主持人大賽。
活動(dòng)主題：“聲動(dòng)煙園”校園主持人大賽
一、報(bào)名標(biāo)準(zhǔn)
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，已通過(guò)國(guó)家普通話測(cè)試并在一級(jí)乙等或以上者優(yōu)先。
2、熱愛(ài)主持工作，有主持經(jīng)歷。
3、本次活動(dòng)面向所有具有煙臺(tái)大學(xué)學(xué)籍、目前在讀的全日制本專科學(xué)生。
二、比賽流程
比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三、
三、注意事項(xiàng)
1、報(bào)名截止時(shí)間： 10月24日下午5點(diǎn)
2、報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、發(fā)送電子郵件報(bào)名
3、報(bào)名地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓廣播臺(tái)辦公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30） 電子郵箱：ytugbt@qiewO.cOm
4、聯(lián)系人：李明宇 張曉偉
5、初賽時(shí)間：10月26日（暫定），挑選30名選手進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié)，復(fù)賽具體事宜將另行通知。報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峤粎①悎?bào)名表（見(jiàn)附件）一份（或發(fā)送到報(bào)名電子郵箱即可），報(bào)名表內(nèi)容必須如實(shí)完整詳細(xì)填寫。逾期不交及比賽當(dāng)天未準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)者，視為自動(dòng)棄權(quán)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽共設(shè)金、銀、銅獎(jiǎng)各1名。
策劃書附件1：
初賽環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：即興演講要求：本環(huán)節(jié)要求選手從賽事組委會(huì)準(zhǔn)備的四個(gè)話題（分別是：①我的大學(xué)生活②我和我的家鄉(xiāng)③ 教會(huì)我的④如果我XX就好了）中任選其一，在進(jìn)行自我介紹后做即興演講，限時(shí)90秒。本環(huán)節(jié)主要考察選手的語(yǔ)言組織能力以及舞臺(tái)感染力。
環(huán)節(jié)二：新聞播報(bào)要求：本環(huán)節(jié)要求參賽選手隨機(jī)抽取由賽事組委會(huì)準(zhǔn)備的新聞報(bào)道材料，進(jìn)行新聞播報(bào)。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的普通話水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，要求要求語(yǔ)言清晰、語(yǔ)速適中、表達(dá)流暢。
附件2：
比賽報(bào)名表“聲動(dòng)煙園”校園主持人大賽報(bào)名表
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)背景：愛(ài)國(guó)主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動(dòng)力。中國(guó)人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛(ài)祖國(guó)為最大的光榮，以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益、尊嚴(yán)為最大恥辱。
二、活動(dòng)目的`：加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 教C101
四、活動(dòng)主辦單位與承辦：
主辦單位：電子信息工程學(xué)院分團(tuán)委
策劃承辦單位：電子信息工程學(xué)院組織部
五、比賽規(guī)則：
1.演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場(chǎng)后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢。
4.本次比賽將設(shè)定８?jìng)�(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將活動(dòng)電子信息工程學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動(dòng)。
3申請(qǐng)教室
4.制作ＰＰＴ
5.擬定邀請(qǐng)嘉賓，設(shè)計(jì)制作邀請(qǐng)函，提前三天發(fā)出。
6.確定參會(huì)人數(shù)，制作座次安排表。
7.準(zhǔn)備活動(dòng)所需用品
8.宣傳部根據(jù)活動(dòng)主題，按設(shè)計(jì)方案布置會(huì)場(chǎng)。
9．安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統(tǒng)計(jì)及現(xiàn)場(chǎng)攝影工作。
七．活動(dòng)流程：
1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2.親友團(tuán)入場(chǎng)，工作人員發(fā)放卡片
3.嘉賓入席。
4.PPT放映
5.主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
8.第一組參賽選手演講
節(jié)目：
宣布第一組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾
第二組參賽選手演講
節(jié)目：
宣布第二組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾
第三組選手演講
節(jié)目：
宣布第三組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾
第四組參賽選手演講
互動(dòng)環(huán)節(jié)
宣布第四組選手得分
9.主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。
10.頒獎(jiǎng)儀式。
11.主持人宣布比賽結(jié)束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場(chǎng)。
十、注意事項(xiàng)：
1.工作人員需提前一小時(shí)入場(chǎng)
2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團(tuán)自覺(jué)維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，不得隨意走動(dòng)，期間將手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)
3．會(huì)后工作人員留下清理會(huì)場(chǎng)。
附錄：評(píng)分細(xì)則：
一、
二、實(shí)、典型、新穎，有鮮明的時(shí)代感。
三、語(yǔ)言表達(dá)（30分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。語(yǔ)速恰當(dāng)，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
四、形象風(fēng)度（10分）：精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場(chǎng)致意，答謝。
五、綜合效果（10分）：具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。
六、脫稿加分（5分）:能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。
七、時(shí)間把握(5分):演講時(shí)間為3分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減一分。
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書3
根據(jù)共青團(tuán)某某學(xué)院第〔20xx〕3號(hào)文件之要求：為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識(shí)，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求，經(jīng)院團(tuán)委研究，報(bào)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)同意，決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
二、大賽組織
主辦單位：院團(tuán)委、公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心
承辦單位：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)工作組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員
三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生
四、大賽規(guī)程：
1、比賽內(nèi)容和形式：
本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初、決賽，參賽學(xué)生設(shè)計(jì)、制作《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過(guò) “現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)”形式進(jìn)行。
2、報(bào)名方式
到各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)名，參賽選手填寫《參賽報(bào)名表》后即可獲得報(bào)名資格。
3、參賽作品提交方式
參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書面參賽作品（A4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至E-MAIL：。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁(yè)和目錄,扉頁(yè)填寫參賽者的真實(shí)姓名、系部、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話、E-MAIL、QQ號(hào)等相關(guān)信息。
4、日程安排
階段
主要內(nèi)容
時(shí)間
指導(dǎo)培訓(xùn)
公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門培訓(xùn)講座
4月14日—20日
宣傳報(bào)名
院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部對(duì)大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求
4月21日—27日
初賽
各系自行組織初賽，對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)比，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽
4月28日—5月11日
決賽及頒獎(jiǎng)典禮
入圍選手參加總決賽，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
5月16日
5、參賽作品評(píng)選規(guī)則
1、本次大賽評(píng)選活動(dòng)將邀請(qǐng)相關(guān)專家老師對(duì)參賽作品評(píng)審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
2）參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點(diǎn)，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
3)初賽作品由各系部進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。
4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場(chǎng)展示、壓力面試”的權(quán)重占30%。“參賽作品”按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的方式確定最后成績(jī)；“現(xiàn)場(chǎng)展示”的時(shí)間為3分鐘，“壓力面試”為2道問(wèn)題，每道問(wèn)題的`回答時(shí)間為1分鐘。
5）初賽獎(jiǎng)項(xiàng)由各系根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)立。決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。院團(tuán)委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。
五、有關(guān)要求與說(shuō)明
1、各系要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性，把此項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報(bào)！
3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊(cè)并出版發(fā)行等。
附件：附件：1、參賽報(bào)名表，見(jiàn)下載
2、參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫參考資料（注：本資料為院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部友情提供，僅供參考，不代表組委會(huì)意見(jiàn)）
一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。
二、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
三、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容：
簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程.
1、客觀認(rèn)識(shí)自我、有效準(zhǔn)確定位即自我認(rèn)知（知己）：
參賽選手需充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境，根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)”、“360度評(píng)估”等方法，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)。客觀分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)人特質(zhì)(質(zhì))等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià),了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？
2、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，確立個(gè)人志向并設(shè)定職業(yè)目標(biāo)即職業(yè)認(rèn)知（知彼）：
通過(guò)多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價(jià)值觀是什么？我想往哪一路線發(fā)展？能夠往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書,
3、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：
a、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑
在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和社會(huì)需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。例如（僅供參考）：大學(xué)一年級(jí)學(xué)生可以根據(jù)人才測(cè)評(píng)及相關(guān)咨詢以客觀認(rèn)識(shí)自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展 方向；大學(xué)二年級(jí)學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì)，打好各項(xiàng)知識(shí)基礎(chǔ)；大學(xué)三年級(jí)學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力，考取相關(guān)資格證書，并爭(zhēng)取一些實(shí)踐機(jī)會(huì)；大學(xué)四年級(jí)學(xué)生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng)，要充分了解社會(huì)及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。
b)制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可行性計(jì)劃和行動(dòng)策略
圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要高效行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾，確保行動(dòng)計(jì)劃的順利完成。例如（僅供參考）：計(jì)劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)和工作效率？計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些專業(yè)知識(shí)、掌握哪些職業(yè)技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力？采取什么方法開(kāi)發(fā)自己的潛能？……
c)在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中如何根據(jù)客觀變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整
由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評(píng)估、反饋、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書4
又是一個(gè)春天了，萬(wàn)物復(fù)蘇。三月的民院，樟樹(shù)依舊蔥郁，櫻花也漫天飛舞。朦朧的水霧、淅瀝的雨點(diǎn)、匆忙行走的身影，民院的心理發(fā)展月正是在這樣一個(gè)充滿詩(shī)意而又帶點(diǎn)傷感的背景下蓬勃開(kāi)展。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來(lái)了朝氣蓬勃的10級(jí)學(xué)弟學(xué)妹，指導(dǎo)著他們生活、學(xué)校工作遇到的難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，昔日稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹也開(kāi)始熟稔起來(lái)，但是這中間依舊存在很多問(wèn)題上存在盲點(diǎn)和誤區(qū)，也因此犯了不少的.錯(cuò)誤。因而，我們舉辦了這個(gè)“友愛(ài)民院朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)”，希望通過(guò)此次交流會(huì)讓助導(dǎo)們?cè)黾恿私狻⒔涣鹘?jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及一些針對(duì)具體問(wèn)題的有效解決方法，讓學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿裨哼@片藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
活動(dòng)對(duì)象：社工系10級(jí)個(gè)班代表級(jí)助理輔導(dǎo)員
活動(dòng)時(shí)間：3月8日 下午14：30
活動(dòng)地點(diǎn)：休閑草坪
主辦單位：社會(huì)工作系學(xué)生會(huì)
承辦單位：社會(huì)工作系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
活動(dòng)目標(biāo)：改變和解決10級(jí)助理輔導(dǎo)員及學(xué)生所面臨的困惑
活動(dòng)目的：
1、在活動(dòng)過(guò)程中，進(jìn)一步拉近各同學(xué)間的距離，友好各班級(jí)關(guān)系。
2、助理輔導(dǎo)員相互介紹和分享自己在上學(xué)期與大一新生交往過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足之處并加以改正。
3、讓助理輔導(dǎo)員在心理上的困惑得到釋放，讓彼此心與心進(jìn)行一次交流。
4、針對(duì)現(xiàn)在10級(jí)助理輔導(dǎo)員及學(xué)生所面臨的困惑達(dá)成一致的且行之有效的方法。
活動(dòng)流程：
1、主持人做開(kāi)場(chǎng)白，各位助理輔導(dǎo)員做簡(jiǎn)單的自我介紹
2、開(kāi)場(chǎng)游戲(根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)由帶小組的同學(xué)臨時(shí)決定)
3、自由討論（根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，和其他各助理輔導(dǎo)員分享心得體會(huì)，大一代表也可以提出自己的疑問(wèn)）
4、助理輔導(dǎo)員寫下對(duì)10級(jí)學(xué)生的祝福和希望
5、結(jié)束交流會(huì)。
活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作：
1、邀請(qǐng)主持人
2、通知大一班級(jí)和助理輔導(dǎo)員
社會(huì)工作系團(tuán)總支
素質(zhì)拓展部
二0XX年三月一日
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書5
一 活動(dòng)標(biāo)題：
大學(xué)生完美簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽
二 活動(dòng)主題：
簡(jiǎn)自我風(fēng)采，歷職場(chǎng)未來(lái)
三 活動(dòng)背景：
眾所周知，個(gè)人簡(jiǎn)歷是現(xiàn)代職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一張“無(wú)聲勝有聲”的金名片，一份個(gè)性化的求職簡(jiǎn)歷能幫助求職者在短時(shí)間內(nèi)捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，每位大學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更要推陳出新，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的簡(jiǎn)歷。因此，掌握設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷的技巧，制作一份完美的簡(jiǎn)歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來(lái)的關(guān)鍵一步。
四 活動(dòng)目標(biāo)
1. 為同學(xué)們提供一個(gè)施展技能與綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，同時(shí)在活動(dòng)中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過(guò)程中不斷提升自己的能力。
2. 讓同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)能掌握簡(jiǎn)歷制作的技巧，設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的簡(jiǎn)歷，為以后在堆積如山的求職簡(jiǎn)歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。
五 活動(dòng)流程
4月20日前各選手提交簡(jiǎn)歷作品(電子版) 初賽： 時(shí)間4月22日，地點(diǎn)：未知 比賽流程：
18：45 工作人員到位，同時(shí)根據(jù)簡(jiǎn)歷上交時(shí)的.編號(hào)檢查每位選手簡(jiǎn)歷播放順序。 19：00 專家及評(píng)委到位 19：05 比賽開(kāi)始
19：05--21：00 分兩個(gè)教室比賽，每位選手有2分鐘時(shí)間做簡(jiǎn)歷介紹。(評(píng)委對(duì)選手
有1分鐘的點(diǎn)評(píng)時(shí)間)
21：05 比賽結(jié)束，工作人員整理選手評(píng)分表，交給秘書處保管。
決賽： 時(shí)間：4月25日，地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心 比賽內(nèi)容：
1) 精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷show 【8進(jìn)5】
2) 反串主考官【5進(jìn)3】
3) 巔峰對(duì)決
獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳人氣獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)3名，銀獎(jiǎng)2名，金獎(jiǎng)1名
具體流程：
1) 7：15～7：30 完美簡(jiǎn)歷DV回放
2) 7：30～7：35 主持人宣布完美簡(jiǎn)歷開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓
(一)精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷show 1) 7：35～8：15 選手逐個(gè)輪流上臺(tái)作精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷展示，并講述簡(jiǎn)歷制作理念。(每
位選手的時(shí)間為5分鐘)語(yǔ)音提示時(shí)間到，參賽選手停止作答。
2) 8：15～8：30 評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并淘汰三名選手
(二)反串主考官
內(nèi)容：由選手隨機(jī)抽取題目(題目是各具特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷)
8：35～9：00 選手輪流上臺(tái)分析簡(jiǎn)歷中的優(yōu)點(diǎn)以及不足。(每位選手的時(shí)間為5
分鐘)語(yǔ)音提示時(shí)間到，參賽選手停止作答。
9：00～9：15 評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并淘汰2名選手
(三)巔峰對(duì)決
內(nèi)容：情景模擬，選手根據(jù)抽簽?zāi)玫胶?jiǎn)歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘
的思考時(shí)間，然后在6分鐘以內(nèi)，說(shuō)服用人單位聘請(qǐng)自己。語(yǔ)音提示時(shí)間到，參賽選手停止作答。 1) 9：20～9：50 情景模擬賽
2) 9：55～10：10 評(píng)分系統(tǒng)計(jì)出選手分?jǐn)?shù)，主持人宣布獲勝選手 3) 10：10～10：15 評(píng)委對(duì)選手作精彩點(diǎn)評(píng)。
4)10：15～10：30 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(最佳人氣獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)3名，銀獎(jiǎng)2 名，
金獎(jiǎng)1名) 頒獎(jiǎng)音樂(lè)
5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面試活動(dòng)正式結(jié)束,感謝單位，合影留念。 6) 10：35-23：00 場(chǎng)地收拾
六 宣傳方案
⑴傳單宣傳：制作“完美簡(jiǎn)歷”的宣傳單，將在校園內(nèi)校道各設(shè)宣傳點(diǎn)，同時(shí)將在我校的
15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實(shí)到每個(gè)人的身上。讓每位同學(xué)都了解我們的活動(dòng)。
⑵橫幅宣傳：將制作10*1米的橫幅，在活動(dòng)前一星期開(kāi)始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動(dòng)
結(jié)束。力求讓每位同學(xué)對(duì)活動(dòng)形成潛移默化的印象。
⑶海報(bào)及展板宣傳：
在活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報(bào)、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設(shè)計(jì)吸引廣大學(xué)生對(duì)我們活動(dòng)的關(guān)注。
⑷媒體宣傳： ①：廣播媒體：校廣播臺(tái)。 ②：平面媒體：《經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物。
③：工大后院bbs ,各就業(yè)網(wǎng)站。 ④：QQ，飛信宣傳。
七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
八 效果預(yù)測(cè)
我們此次活動(dòng)是以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)及綜合素質(zhì)為目的，把在現(xiàn)實(shí)企業(yè)招聘中所涉及到的面試技巧和執(zhí)行工作的能力作為競(jìng)賽項(xiàng)目，參賽選手經(jīng)過(guò)多輪面試考核，采用現(xiàn)代化企業(yè)的人才考核體系來(lái)考評(píng)各個(gè)參賽選手的成績(jī)，旨在幫助同學(xué)們了解和熟悉社會(huì)上大型企業(yè)、公司的面試與考核的方式和過(guò)程，縮小學(xué)生從校園步入求職場(chǎng)之間的差距，全力打造一個(gè)能夠適應(yīng)面試挑戰(zhàn)的成熟畢業(yè)生。
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書6
一、 活動(dòng)主題
“飛揚(yáng)青春，展現(xiàn)自我”
二、 活動(dòng)背景
為了迎接我院10級(jí)新生的到來(lái)，更好的為新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我院將舉辦一臺(tái)大型的才藝賽，并力將體現(xiàn)迎新及教學(xué)評(píng)估的主題。
三、 活動(dòng)目的
為廣大新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，開(kāi)拓學(xué)生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，幫助更多的學(xué)生全面提高道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，讓更多的學(xué)生擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)校園生活。
四、 活動(dòng)時(shí)間與安排
1、 時(shí)間：
20xx年10月24日——20xx年11月20日
2、 活動(dòng)總體安排：
第一階段：宣傳階段：10月24日（周日），發(fā)文件并通知到各班。
第二階段：報(bào)名階段：10月28日—10月29日，交報(bào)名表。
第三階段：初賽階段：11月3日—11月4日
復(fù)賽階段：11月10日
半決賽階段：11月17日
決賽階段：11月20日晚
五、活動(dòng)對(duì)象：
10、09、08級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)場(chǎng)地
大學(xué)生活動(dòng)中心及大禮堂（決賽）
七、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書做好本次活動(dòng)的宣傳活動(dòng)，并及時(shí)將報(bào)名表交至學(xué)生會(huì)辦公室。
2、達(dá)人秀的比賽類型可以為舞蹈，唱歌，樂(lè)器表演等符合才藝方面的節(jié)目，在比賽當(dāng)中也有嘉賓的節(jié)目表演。
八、評(píng)分細(xì)則
1、初賽、復(fù)賽時(shí)會(huì)邀請(qǐng)五名評(píng)委，如果其中三位以上的'評(píng)委亮綠牌表示通過(guò)。
2、半決賽、決賽時(shí)采用打分制，分高者勝。
3、初賽的晉級(jí)率為30%，復(fù)賽的晉級(jí)率為40%，半決賽的晉級(jí)率為50%，最后決賽取冠軍一名，亞軍兩名，季軍兩名
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名 ：100元
二等獎(jiǎng)2名 ：60元
三等獎(jiǎng)2名 ：40元
所有獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品：100times；1+60times；2+40times；2 =300元
證書：10times；5=50元
海報(bào)：
橫幅：
彩帶、氣球等布置場(chǎng)地物品：
策劃書：學(xué)生會(huì)
二○XX年十月一十八日
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書7
活動(dòng)引言：為踐行我校“三位一體”育人模式，更好的加強(qiáng)我系學(xué)生信息處理能力，進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，為更好的推進(jìn)化學(xué)化工系博客建設(shè)，為此化學(xué)化工系團(tuán)總支宣傳部特決定舉辦此次主題博客大賽，本次大賽具體安排如下：
策劃主辦單位：化學(xué)化工系團(tuán)總支宣傳部
參賽對(duì)象：化學(xué)化工系所有團(tuán)體、在讀學(xué)生
參賽形式：
（一）團(tuán)隊(duì)參賽：以團(tuán)總支、黨團(tuán)支部、社團(tuán)、興趣小組、學(xué)術(shù)梯隊(duì)（小組）、寢室等任意組合方式為參賽隊(duì)伍；
（二）個(gè)人參賽：以個(gè)人建設(shè)博客的形式申報(bào)。
參賽要求：
博客形式不限，主題不限，內(nèi)容積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌，展現(xiàn)健康人格，陽(yáng)光心態(tài)；
博客在同學(xué)中產(chǎn)生積極影響，更好的實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，營(yíng)造積極向上的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍；
所有參賽博客不得違背新浪博客相關(guān)規(guī)定與國(guó)家有關(guān)部門的法律法規(guī)；
參與博客的內(nèi)容必須與所申報(bào)的獎(jiǎng)項(xiàng)匹配。
比賽安排：
評(píng)選階段。11月18日0:00—11月19日18:00。在此期間，所有的報(bào)名截止，根據(jù)本次博客大賽的評(píng)分細(xì)則對(duì)所有報(bào)名博客進(jìn)行評(píng)分。博客評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附錄。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
兩項(xiàng)共青團(tuán)獎(jiǎng)
1、最佳共青團(tuán)工作博客獎(jiǎng)（5個(gè)）
博客利用情感、藝術(shù)、時(shí)尚的元素吸引廣大青年能夠主動(dòng)參與到共青團(tuán)的事業(yè)中來(lái)，在博客平臺(tái)上建立自己的精神空間，樹(shù)立自己的群體文化，使團(tuán)員思想教育在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)達(dá)到“自下而上”與“自上而下”雙向互動(dòng)的“狂歡”效果。
2、最具魅力共青團(tuán)干部博客獎(jiǎng)（2個(gè)）
博客內(nèi)容能吸引廣大青年并能有良好互動(dòng)，對(duì)提升共青團(tuán)干部魅力有參考價(jià)值。
八項(xiàng)主題博客獎(jiǎng)（每項(xiàng)1個(gè)）
1、最佳校園文學(xué)主題博客獎(jiǎng)
博客以時(shí)事評(píng)論、文學(xué)創(chuàng)作等為主要內(nèi)容。
2、最佳校園音樂(lè)主題博客獎(jiǎng)
博客主要是記錄音樂(lè)感受、分享好的音樂(lè)、提供原創(chuàng)音樂(lè)作品或其他與音樂(lè)相關(guān)的內(nèi)容。
3、最佳校園圖片主題博客獎(jiǎng)
博客內(nèi)容與攝影、圖片分享相關(guān)。攝影與圖片能反映懷化學(xué)院校園生活或者當(dāng)代大學(xué)生活熱點(diǎn)。
4、最佳校園情感主題博客獎(jiǎng)
博客是個(gè)人心情、愛(ài)情、友情、親情等方面內(nèi)容為主。
5、最佳宿舍風(fēng)采主題博客獎(jiǎng)
博客內(nèi)容展示所在宿舍的風(fēng)采、記錄宿舍故事。
6、最佳社團(tuán)風(fēng)采主題博客獎(jiǎng)
博客展示的是所在社團(tuán)的風(fēng)采、活動(dòng)等。
7、最佳團(tuán)隊(duì)合作博客獎(jiǎng)
博客是采取團(tuán)隊(duì)建博的形式參賽，并且取得了一定的`成效。
8、最佳創(chuàng)新博客獎(jiǎng)
博客布局合理、頁(yè)面清晰，相關(guān)代碼有原創(chuàng)性。
6個(gè)綜合獎(jiǎng)
博客在主題、內(nèi)容、形式等各個(gè)方面都能體現(xiàn)本次大賽主題
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
附錄1：
關(guān)于“活力校園·博客家園”——首屆“成長(zhǎng)杯”校園主題博客大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明
本次大賽復(fù)賽階段將組建評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)，由老師，專家，組委會(huì)成員，三方面構(gòu)成，在充分考慮留言與點(diǎn)擊率的基礎(chǔ)上，以多次打分平均決定的形式，以總分決出共青團(tuán)工作博客5個(gè)、最具魅力共青團(tuán)干部博客7個(gè)、主題博客24個(gè)、20個(gè)綜合獎(jiǎng)參加頒獎(jiǎng)答辯晚會(huì)。（各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書及豐厚獎(jiǎng)品，金銀銅博客獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)杯、證書及獎(jiǎng)品）。
大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、共青團(tuán)工作博客、綜合獎(jiǎng)評(píng)比
1.博客總體評(píng)分：(滿分40分)
① 發(fā)表日志數(shù)量。量變引起質(zhì)變，同學(xué)們只有保證了主題和文章的質(zhì)量。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為主題能引起讀者共鳴。文章鼓勵(lì)原創(chuàng)性，可以適當(dāng)轉(zhuǎn)載一些文章，但要注明轉(zhuǎn)載出處，反對(duì)沒(méi)有主見(jiàn)的大量轉(zhuǎn)載和貼圖。
②信息處理能力。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為主題內(nèi)容的可讀性高、富有快感，幽默，給人以啟發(fā)和教育意義。
③頁(yè)面特點(diǎn)、信息組織的優(yōu)劣。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為頁(yè)面設(shè)計(jì)美觀，有特點(diǎn)有個(gè)性，分類科學(xué)，便于讀者閱讀。
④交流和互動(dòng)。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為擁有相當(dāng)數(shù)量的有趣的網(wǎng)站鏈接，對(duì)最新發(fā)生的事情的評(píng)論，引用摘錄其它博客的文字，在文章有相關(guān)文字的鏈接。
⑤個(gè)人性和公共性的結(jié)合：以個(gè)人的視角，以整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)為視野，能通過(guò)分享知識(shí)而幫助他人，使其具有更高的共享價(jià)值。
⑥瀏覽量和評(píng)論。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為擁有較高的頁(yè)面瀏覽量，并有相當(dāng)數(shù)量的讀者參與話題的評(píng)論或者留言
2.博客特色評(píng)分項(xiàng)：（滿分30分）
①. 文字內(nèi)容（內(nèi)容豐富，主題鮮明，精彩原創(chuàng)，10分；有不足的地方，評(píng)委將酌情減分）
②.視屏鏈接（收看效果良好，切合主題，內(nèi)容健康，積極向上，3分；有不足的地方評(píng)委將酌情減分）
③.博客代碼（合理運(yùn)用代碼增加背景版面特效，運(yùn)用代碼制作出小游戲及其他參與類項(xiàng)目，2分）
④.空間設(shè)計(jì)（各內(nèi)容版塊安排合理， 5分）
⑤圖片內(nèi)容（涵蓋美觀、經(jīng)典、有趣、原創(chuàng)、2分）
⑥網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)速度（要平衡內(nèi)容充實(shí)與打開(kāi)速度的關(guān)系，3分
3．投票。（30分）
投票排名第一的為滿分30分，其他參賽者此項(xiàng)分?jǐn)?shù)由其所獲票數(shù)與第一名的票數(shù)相比得到的參數(shù)再乘以30得到。
二、主題獎(jiǎng)
1．內(nèi)容，即主題和創(chuàng)作的質(zhì)量。（40分）
①主題內(nèi)容原創(chuàng)性，鼓勵(lì)原創(chuàng)文章，特別是原創(chuàng)的優(yōu)秀主題內(nèi)容。（20分）
① 內(nèi)容健康，積極向上，沒(méi)有違反國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)和規(guī)定。（5分）
②博客更新頻率高。文章內(nèi)容充實(shí)，具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性。（5分）
③ 信息處理能力。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為主題內(nèi)容的可讀性高、富有快感，幽默，給人以啟發(fā)和教育意義。（5分）
④ 主題清晰，集中反映某方面特色，能引起讀者共鳴，能通過(guò)分享知識(shí)而幫助別人。（5分）
2．投票。（30分）
投票排名第一的為滿分30分，其他參賽者此項(xiàng)分?jǐn)?shù)由其所獲票數(shù)與第一名的票數(shù)相比得到的參數(shù)再乘以30得到。
3．總體風(fēng)格（15分）
① 版面與視覺(jué)感受。沒(méi)有亂碼和錯(cuò)誤的表格；圖片使用得當(dāng)，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)各個(gè)元素搭配合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，頁(yè)面簡(jiǎn)潔美觀。（5分）
② 創(chuàng)意。頁(yè)面具有個(gè)人設(shè)計(jì)風(fēng)格；博客整體風(fēng)格創(chuàng)意，內(nèi)容布局合理。（5分）
③技術(shù)。博客功能完善，實(shí)用，用戶界面良好，交互性和穩(wěn)定性強(qiáng)。（5分）
4．評(píng)論（15分）
網(wǎng)友評(píng)論，包括留言和文章評(píng)論。從評(píng)論的數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫孢M(jìn)行評(píng)分。
上述評(píng)比規(guī)則是本次大賽評(píng)委討論的基礎(chǔ)。但是大賽組委會(huì)有權(quán)根據(jù)需要調(diào)整評(píng)比的規(guī)則，所有的調(diào)整，我們都將第一時(shí)間告訴選手。
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書8
一、前言
為了適應(yīng)社會(huì)的新潮流給在校大學(xué)生的機(jī)會(huì)及減少資源浪費(fèi)實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，節(jié)約有效資源服務(wù)全校師生滿足學(xué)生的不同需要起到整合校園個(gè)人資源目的，向全校師生倡導(dǎo)一種正確的、節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣，
二、市場(chǎng)分析
1、同電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比可用最少的資金做到最好的宣傳，
2、我校校本部在校生達(dá)8000多人“學(xué)聯(lián)社”下屬社團(tuán)會(huì)員近1000名，消費(fèi)群體數(shù)量龐大消費(fèi)地域高度集中針對(duì)性強(qiáng)產(chǎn)品品牌更易深入人心，生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求時(shí)尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營(yíng)銷效果可想而知，
3、我們非常重視與貴公司的合作，我“學(xué)社聯(lián)”將以此為契機(jī)與貴公司展開(kāi)合作，今后學(xué)校團(tuán)委有類似大型活動(dòng)(如校運(yùn)會(huì)校園社團(tuán)文化節(jié)、社員招新、歡慶歌舞晚會(huì)等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學(xué)校的品牌知名度不斷加深影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，屆時(shí)無(wú)論是對(duì)商家還是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)都會(huì)是一個(gè)“雙贏”的結(jié)果，
4、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在校內(nèi)做宣傳或促銷活動(dòng)一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)而通過(guò)和我們“學(xué)社聯(lián)”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)并且得到我會(huì)各部門的大力協(xié)作配合，
5、高效廉價(jià)的宣傳：學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
三、活動(dòng)介紹
活動(dòng)目的：讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)
主辦單位：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)籃球場(chǎng)
活動(dòng)進(jìn)程(計(jì)劃)
四、宣傳計(jì)劃
(1)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單委派學(xué)生在校散發(fā)宣傳單(該項(xiàng)目可獨(dú)立由商家自己提供)，
(2)海報(bào)宣傳 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo(商家自行設(shè)計(jì)也可)
(3)橫幅宣傳 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，
(4)工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝(如T恤帽子等)
(5)紀(jì)念品宣傳 紀(jì)念品由公司贊助、提供或印有圖案，
(6)促銷(或咨詢活動(dòng)) 貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動(dòng)頻繁的路段開(kāi)展促銷咨詢等營(yíng)銷活動(dòng)，
(7)校刊 可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告，(贊助費(fèi)另外計(jì)算)
(備注：如若需要另外的`宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決)
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳橫幅、海報(bào)、宣傳單(宣傳方面的經(jīng)費(fèi)由贊助商提供)，
贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式，
贊助金：1500―2000元
贊助金加實(shí)物：待定，
如贊助商對(duì)以上內(nèi)容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決
一、通過(guò)校園贊助宣傳活動(dòng)保持現(xiàn)有顧客
大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個(gè)新顧客所耗費(fèi)的成本大概相當(dāng)于保持一個(gè)現(xiàn)有顧客的5倍，確保現(xiàn)有顧客對(duì)貴公司的忠誠(chéng)度是非常主要的，另一方面保持在顧客對(duì)公司的忠誠(chéng)度不僅要在產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對(duì)于我校的情況公司可以通過(guò)校園贊助宣傳活動(dòng)來(lái)保持現(xiàn)有顧客對(duì)貴公司的忠誠(chéng)度，
二、通過(guò)校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客
就我校為研究對(duì)象是一個(gè)小型的“市場(chǎng)”，隨著夏季的到來(lái)學(xué)生對(duì)飲料的需求量會(huì)逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產(chǎn)品在我校是非常受學(xué)生歡迎的，但仍有許多學(xué)生是選擇其他替代飲料，對(duì)于我校貴公司可以采用一種“市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略“，通過(guò)校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客，
三、通過(guò)校園宣傳贊助活動(dòng)來(lái)提高貴店品牌的知名度
貴公司在我校做宣傳贊助活動(dòng)，一方面使我校的校園生活得到大力的支持，從而使我校的校園活動(dòng)開(kāi)展得更加順利，另一方面活動(dòng)開(kāi)展得順利豐富了我校學(xué)生的校園生活，這會(huì)讓貴公司給我校學(xué)生留下一個(gè)深刻的美好形象。貴公司品牌深植人心，作為對(duì)貴公司的一種感謝的回饋方式，我校提供場(chǎng)地和人力為公司品牌做宣傳活動(dòng)，更重要的是活動(dòng)得到貴公司的支持而開(kāi)展的更加豐富順利，給學(xué)生留下好評(píng)，所潛在的宣傳價(jià)值是學(xué)生會(huì)說(shuō)貴公司的好話，以一傳十十傳百呈指數(shù)爆炸的宣傳模式，定會(huì)為貴公司帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益，這是一種最直接最有效的宣傳，彌補(bǔ)了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足，學(xué)生流動(dòng)量比較大，到不同的地方依舊會(huì)把好話傳遞到位，讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個(gè)地方都得到宣傳。
我校團(tuán)委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關(guān)系并希望長(zhǎng)期合作幫助貴公司在我校最大利益的實(shí)現(xiàn)，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持，預(yù)祝我們合作愉快!
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書9
活動(dòng)策劃人：楊xx
（一）、基本情況簡(jiǎn)介
改革開(kāi)放后，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，特別是實(shí)行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后，高等教育部分費(fèi)用由個(gè)人、家庭負(fù)擔(dān)，于是高校貧困生問(wèn)題日益突出。
為此，黨中央、國(guó)務(wù)院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學(xué)生助學(xué)基金，設(shè)立國(guó)家助學(xué)貸款……各高校、社會(huì)各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定，我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作做出了相當(dāng)大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對(duì)于日益擴(kuò)大的貧困生需求，目前我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問(wèn)題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制，因而不能從根本上解決問(wèn)題。
在我校，貧困大學(xué)生問(wèn)題相對(duì)明顯。為此，我校，院整合個(gè)各方資源，從我校實(shí)際出發(fā)，相繼制定一系列“獎(jiǎng)，助，補(bǔ)，減，免”措施，意在幫助一些貧困學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。
同時(shí)，在我市范圍內(nèi)，我們特舉辦此次活動(dòng)，意在在全社會(huì)倡導(dǎo)“互相幫助，共獻(xiàn)愛(ài)心，”讓社會(huì)關(guān)注貧困大學(xué)生，幫助貧困大學(xué)生。
（二）、活動(dòng)的目的：
我們本著“互相幫助，共獻(xiàn)愛(ài)心”幫助和關(guān)心貧困大學(xué)生，共求發(fā)展這一目的。
同時(shí)，
我們堅(jiān)持“以人為本”原則，我們堅(jiān)持我們此次活動(dòng)的口號(hào)“共獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，同享一片天”，我們堅(jiān)信，通過(guò)此次活動(dòng)，在全社會(huì)樹(shù)立關(guān)心愛(ài)護(hù)貧困大學(xué)生這一特殊群體，支持，
幫助他們順利完成學(xué)業(yè)的意識(shí)。
（三）、活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月
（四）、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：xx市
活動(dòng)協(xié)調(diào)中心：xx科技大學(xué)
（五）、活動(dòng)主題：
《共獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)
同享一片天》
（六）、參與人員安排：
可供調(diào)動(dòng)人力資源：xx大政法學(xué)院全體學(xué)生
組織人員安排：xx大政法學(xué)院社工系部分學(xué)生
（七）、救助對(duì)象：
根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生工作規(guī)定和要求，在進(jìn)一步明確了貧困大學(xué)生教育救助的對(duì)象和救助標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對(duì)已核實(shí)的貧困大學(xué)生根據(jù)其自身情況給予一定的補(bǔ)助，主要針對(duì)以下：
1、著重于農(nóng)村貧困學(xué)生
2、對(duì)家庭多子女在讀生給予補(bǔ)助
3、對(duì)家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補(bǔ)助（如，單親等）
4、對(duì)家庭無(wú)可靠經(jīng)濟(jì)來(lái)源的貧困學(xué)生予以一定補(bǔ)助
（八）活動(dòng)意義：
1、對(duì)貧困大學(xué)生同學(xué)來(lái)說(shuō)，從一定程度緩解當(dāng)前面臨的問(wèn)題。一方面，通過(guò)有效捐款及其它方式在經(jīng)濟(jì)上幫助他們，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題；另一方面，加強(qiáng)同學(xué)間的互助互幫意識(shí)，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個(gè)大家庭，從思想上引導(dǎo)和解決精神層面上的問(wèn)題。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，和上進(jìn)性。
2、對(duì)我們而言，通過(guò)自身參與活動(dòng)，進(jìn)一步在實(shí)踐中了解本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉自己。了接當(dāng)前我們國(guó)家的`基本國(guó)情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、對(duì)社會(huì)而言，其意義是多方面的。
首先，通過(guò)加大宣傳活動(dòng)力度，營(yíng)造人人關(guān)心參與救助貧困大學(xué)生的良好氛圍，倡導(dǎo)捐資助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心奉獻(xiàn)，引起全社會(huì)參與。在我市倡導(dǎo)和樹(shù)立愛(ài)護(hù)和幫助貧困大學(xué)生，關(guān)注大學(xué)生教育問(wèn)題的新風(fēng)尚。
其次，從一定程度上有助于推動(dòng)我市和諧社會(huì)的建設(shè)。
（九）、活動(dòng)具體實(shí)施方案：
在明確此次活動(dòng)的目的及其重要意義之后，從實(shí)際出發(fā)我制定以下方案予以具體實(shí)施：
〈一〉、從工作主體類型上，主要以個(gè)人為主。
1、統(tǒng)一安排，開(kāi)展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。
具體在宣傳方式選擇上，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開(kāi)展雙向方法。一方面，深入
被救助同學(xué)中去，做思想工作，使其能夠轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，從思想上走出困窘，樹(shù)立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開(kāi)展。另一方面，立足校園，走向社會(huì)，加大宣傳力度，在全社會(huì)營(yíng)造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學(xué)生。
可以，通過(guò)散發(fā)宣傳單，制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，橫幅等。
2、面向大眾，心懷愛(ài)心。倡導(dǎo)募捐。
在很多時(shí)候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個(gè)重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個(gè)只要運(yùn)用得當(dāng)，往往有時(shí)會(huì)取得雙重的功效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設(shè)點(diǎn)，合理操作，必將引起社會(huì)的廣泛關(guān)注的。
〈二〉、適當(dāng)成立互助小組開(kāi)展活動(dòng)，以小組為主開(kāi)展活動(dòng)。
1、成立互助小組，以小組聯(lián)系被救助同學(xué)，開(kāi)展面對(duì)面交流，主要負(fù)責(zé)解決被救助同學(xué)在日常中所面臨的實(shí)際性問(wèn)題，具體負(fù)責(zé)，及時(shí)掌握被救助同學(xué)的相關(guān)信息，這在一定程度上既可維護(hù)他們的尊嚴(yán)，又可以有效的幫助他們。
2、小組在做好救助同學(xué)工作的同時(shí)，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系社會(huì)，運(yùn)用自身和學(xué)校所掌握的社會(huì)資源和一切可以動(dòng)員的力量為被救助同學(xué)及時(shí)有效的提供幫助。比如，小組可以聯(lián)系社會(huì)和企業(yè)愛(ài)心人士。既避免了被救助同學(xué)直面他們時(shí)的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。
綜合和參考社會(huì)工作中的小組工作方法和原理，我認(rèn)為不妨一試，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程中遵循“被救助者——愛(ài)心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動(dòng)，顧及被救助者尊嚴(yán)，又能及時(shí)為他們提供幫助。有時(shí)被救助者可以通過(guò)小組與這些愛(ài)心人士建立關(guān)系，形成一種長(zhǎng)效機(jī)制。則能更好的幫助他們，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)期目的。同時(shí)也可發(fā)揮了小組的作用。
〈三〉、在貫穿以上方法時(shí)，更重要的是要重視長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)。
通過(guò)學(xué)校，小組或社會(huì)為貧困學(xué)生提供其實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，讓他們?cè)谑苤耐瑫r(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，達(dá)到我們活動(dòng)的預(yù)期目的。
比如，學(xué)校適當(dāng)提供貧困大學(xué)生業(yè)余工作崗位，或通過(guò)小組在校外為他們尋求方便的工作等等。
〈四〉、建立快速信息通道，及時(shí)反饋有關(guān)貧困生政策的相關(guān)信息。讓更多的貧困生同學(xué)及時(shí)了解國(guó)家，學(xué)校在貧困生方面的相關(guān)新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問(wèn)題。比如，校內(nèi)貧困生相關(guān)政策及時(shí)公示，國(guó)家相關(guān)政策及時(shí)公示等等。
〈五〉、建立和完善貧困生相關(guān)情況管理機(jī)制。
在已有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理。主要是管理貧困學(xué)生相關(guān)情況，建立檔案，落實(shí)救助金發(fā)放，管理各方錢款，完善監(jiān)督機(jī)制。比如，設(shè)立基金專門管理機(jī)構(gòu)，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。
從管理上細(xì)化職責(zé)，構(gòu)件一整套的長(zhǎng)效運(yùn)作機(jī)制。為以后的貧困生相關(guān)工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書10
一、活動(dòng)目的
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校內(nèi)
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5、干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8、購(gòu)買獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動(dòng)意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！
（1）宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的.愛(ài)，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在xx網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。
（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
七、活動(dòng)過(guò)程
“愛(ài)的形狀”
（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
（3）活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。
（4）活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
（5）活動(dòng)過(guò)程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”
（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下。
（3）活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。
（4）活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
（5）活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
八、活動(dòng)后續(xù)
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書11
一、大賽目的
為了調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生對(duì)化學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，并為20xx年湖南師范大學(xué)舉行的第二屆湖南省化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽及20xx武漢大學(xué)舉行的第七屆全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽選拔隊(duì)員，特舉辦“中南大學(xué)第三屆大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽”。并為加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)者思想素質(zhì)建設(shè)、提高化學(xué)工作者的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)為本次教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)驗(yàn)技能考核做好充分的準(zhǔn)備，特舉辦主題為“厚德載物”的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽。
二、大賽名稱
中南大學(xué)第三屆大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽。
三、競(jìng)賽形式：
大賽分為化學(xué)化工類、近化學(xué)化工類和普化類。化學(xué)化工類、近化學(xué)化工類進(jìn)行筆試（初賽）、實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽和團(tuán)體賽三個(gè)階段，普化類只進(jìn)行筆試，并將成績(jī)作為評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)一定比例（按參賽人數(shù)的5%~10%）的參賽選手。筆試和實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽按化學(xué)化工類和近化學(xué)化工類分為大二組和大三組，共四組。大二大三分別命題，集中競(jìng)賽。筆試時(shí)間為兩小時(shí)，并按組選拔一定比例（按參賽人數(shù)的10%~20%）的同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽。前兩階段成績(jī)之和作為個(gè)人總成績(jī)，分組錄取個(gè)人名次。大賽第三階段由化學(xué)化工學(xué)院以系（化工系、制藥系、應(yīng)化系）為單位、近化學(xué)化工類專業(yè)以學(xué)院（冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫(yī)學(xué)院等）為單位選出三名同學(xué)（原則上是大二的第兩名和大三的前一名）組隊(duì)，分別從中選出三支隊(duì)伍（共六支）參加。
四、競(jìng)賽內(nèi)容：
第一輪：筆試
1、針對(duì)化學(xué)化工類、近化學(xué)化工類，實(shí)驗(yàn)理論筆試的范圍主要是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的理論知識(shí)以及大學(xué)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，涵蓋無(wú)機(jī)、化學(xué)分析、有機(jī)、物化、儀器分析等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，包括誤差理論、數(shù)據(jù)處理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本知識(shí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全、電和氣的使用、高壓鋼瓶的使用、重要常規(guī)化學(xué)品的安全使用、常規(guī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用、基本的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、列入基本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求的大中型儀器的使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)等。
2、針對(duì)普化類，筆試范圍主要是和化學(xué)相關(guān)的基本常識(shí)、基本推理，以及生活化學(xué)等。
第二輪：實(shí)驗(yàn)操作考試
實(shí)驗(yàn)操作考試的'范圍主要是無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，考察基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能、基本化學(xué)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集和分析處理能力，常規(guī)和部分貴重儀器的使用、圖譜解析，實(shí)驗(yàn)總結(jié)與報(bào)告能力。
第三輪：團(tuán)隊(duì)綜合競(jìng)賽
1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽場(chǎng)景DV1（4-5min）
DV1展示在大賽的各個(gè)環(huán)節(jié)參賽選手、裁判老師、工作人員的奮戰(zhàn)場(chǎng)景、精神面貌等。
2、主持人上場(chǎng)宣布中南大學(xué)第二屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽團(tuán)隊(duì)綜合競(jìng)賽正式開(kāi)幕，介紹該活動(dòng)的大概情況，主辦單位，贊助商（3-5min）。
3、才藝展示（每隊(duì)3分鐘）
團(tuán)隊(duì)選手可以根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)進(jìn)行各種形式的表演，由學(xué)生評(píng)委（全校范圍選拔）現(xiàn)場(chǎng)打分并及時(shí)公布，將分?jǐn)?shù)以10%的比例加入本次比賽成績(jī)。
4、比賽部分
團(tuán)隊(duì)三位成員上場(chǎng)競(jìng)賽，同時(shí)另外兩位成員到外場(chǎng)參加進(jìn)一步操作賽。
①必答首先各隊(duì)的選手選出一名代表參賽，由代表抽取題目，每組題目十道題，分別進(jìn)行回答，每題限時(shí)２０秒，最后根據(jù)答對(duì)題的數(shù)目記分，每題十分。
②選答根據(jù)第一輪成績(jī)高低依次有權(quán)選擇“醛、酮、羥、羧、酚、醚、醇”對(duì)應(yīng)的文、史、生、體、地等學(xué)科及生活化學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答，各隊(duì)出一名選手（非第一環(huán)節(jié)者）答題，每組題目分?jǐn)?shù)相同，每題10分，共50分。
③搶答各組以團(tuán)隊(duì)形式參賽，由主持人給出題目，各個(gè)組搶答，各隊(duì)每名選手都有答題權(quán)，答對(duì)一題給該團(tuán)隊(duì)加２０分，答錯(cuò)扣１０分，一共２０道題目。答錯(cuò)題目有現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答，答對(duì)有獎(jiǎng)。
④視頻改錯(cuò)每個(gè)團(tuán)隊(duì)各自抽題，選擇其它隊(duì)的視頻（限兩分鐘），由主持人把放映一遍，每段中要求有3個(gè)錯(cuò)誤，在放映結(jié)束１分鐘內(nèi)選手口頭改正錯(cuò)誤，每答對(duì)一處錯(cuò)誤得十分，改錯(cuò)不扣分。這一環(huán)節(jié)需要在決賽之前由DV拍攝各團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)情況，決賽現(xiàn)場(chǎng)播放DV3。
注：1、在①②環(huán)節(jié)中，選手有與隊(duì)友討論和50秒場(chǎng)外電話求救機(jī)會(huì)各一次。
2、場(chǎng)外操作賽由命題人給出目標(biāo)產(chǎn)物，由各團(tuán)隊(duì)根據(jù)已給出的化學(xué)物質(zhì)、儀器通過(guò)不同的方式制得產(chǎn)物，從中考察選手的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。這一環(huán)節(jié)需要由DV拍攝各團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)情況，最后決賽晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放DV2片段。
5、在比賽過(guò)程中
①贊助商對(duì)其自身的宣傳，抽取幸運(yùn)觀眾5名（按座位號(hào)碼抽取），設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，由商家代表頒獎(jiǎng)（5min）。
②及時(shí)更新短信支持率，選出最佳人氣代表隊(duì)。同時(shí)在接到短信中，隨即選擇三位，現(xiàn)場(chǎng)打電話問(wèn)一化學(xué)問(wèn)題，答對(duì)即獲獎(jiǎng)。
③在比賽最后統(tǒng)分階段，播放DV2部分片段，公布場(chǎng)外賽事戰(zhàn)報(bào)。
五、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名次的確定辦法
<1>.本次競(jìng)賽中普化組不限制年級(jí)參賽，依第一輪筆試成績(jī)確定一、二、三等獎(jiǎng)共20人。
1．第一階段（筆試）名次的確定
（1）二年級(jí)學(xué)生組：化學(xué)化工類和近化學(xué)化工類筆試成績(jī)前30名均進(jìn)入第二階段（實(shí)驗(yàn)操作）競(jìng)賽。
（2）三年級(jí)學(xué)生組：化學(xué)化工類和近化學(xué)化工類筆試成績(jī)前30名均進(jìn)入第二階段（實(shí)驗(yàn)操作）競(jìng)賽。
2．第二階段（實(shí)驗(yàn)操作）名次的確定
（1）二年級(jí)學(xué)生組：根據(jù)60人的筆試成績(jī)和實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)的總和確定獲獎(jiǎng)個(gè)人名次的一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)設(shè)3名，二等獎(jiǎng)設(shè)5名。三等獎(jiǎng)7名
（2）三年級(jí)學(xué)生組：根據(jù)筆試成績(jī)有60人參加實(shí)驗(yàn)操作。由筆試成績(jī)和實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)的總和確定獲獎(jiǎng)個(gè)人名次的一、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)設(shè)3名，二等獎(jiǎng)設(shè)5名，三等獎(jiǎng)設(shè)7名。
獲獎(jiǎng)人數(shù)共30名。
3．第三階段（團(tuán)體競(jìng)賽）名次的確定
（1）團(tuán)體參賽組隊(duì)要求
不分年級(jí)、以專業(yè)組成代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)由5人組成，三人參加晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，另外兩人在場(chǎng)外參加場(chǎng)外賽。5人中應(yīng)有一人是三年級(jí)學(xué)生代表，原則上各代表隊(duì)成員應(yīng)從第一階段、第二階段參賽選手中產(chǎn)生。如何組團(tuán)由院學(xué)生會(huì)通知相關(guān)專業(yè)的班級(jí)挑選產(chǎn)生。
（2）團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生方式
化工學(xué)院以系（化工系、制藥系、應(yīng)化系）為單位組成三只代表隊(duì)，近化學(xué)化工類專業(yè)以學(xué)院（冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫(yī)學(xué)院等）位單位，根據(jù)其各自學(xué)院選手前兩輪的成績(jī)總分決出三個(gè)院代表對(duì)與化工院的三只代表隊(duì)進(jìn)入團(tuán)隊(duì)比賽。最后根據(jù)7輪團(tuán)隊(duì)總成績(jī)決出一、二、三等獎(jiǎng)。
（3）團(tuán)體代表隊(duì)設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
六、參賽對(duì)象：
我校在校05級(jí)、06級(jí)和07級(jí)的本科、專科學(xué)生。其中：化學(xué)化工類參賽人員不受所學(xué)專業(yè)限制。近化學(xué)化工類參賽人員限定所學(xué)專業(yè)為非化學(xué)化工類專業(yè)，普化類限沒(méi)有化學(xué)課程開(kāi)設(shè)的專業(yè)同學(xué)。
七、和方式：
9月28日—10月12日
報(bào)名方式：
①網(wǎng)上報(bào)名：以上交報(bào)名表方式電子郵件發(fā)至郵箱。
②書面報(bào)名表可到升華7棟501信箱。
③開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
八、大賽時(shí)間安排：
9月28日—10月11日大賽宣傳動(dòng)員。
10月12日（星期日）大賽開(kāi)幕式。
10月28日（星期日）上午9：00—11：00筆試。
11月16日（星期日）上午8：30—9：30化學(xué)化工類大二組實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽。
10：00—11：30化學(xué)化工類大三組實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽。
11月16日（星期日）下午2：30—3:30近化學(xué)化工類大二組實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽。
4:00—5:30近化學(xué)化工類大三組實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽。
12月團(tuán)體賽及頒獎(jiǎng)典禮。
注：具體時(shí)間還要配合專家組在校考察期間大賽。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人一等、二等、三等共30人（包括二年級(jí)和三年級(jí)各15人）。團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（化工院以系為單位，其他學(xué)院以學(xué)院為單位）。頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)金）。
十、工作安排
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1）活動(dòng)策劃籌備工作。
A.主辦單位確定成立大賽組委會(huì)，全權(quán)負(fù)責(zé)此次大賽的各項(xiàng)活動(dòng)。
B.就賽事各部分進(jìn)行充分探討，最終確定賽事策劃。
C.組委會(huì)內(nèi)部確定分工細(xì)節(jié)以及各部分負(fù)責(zé)人。
2）活動(dòng)宣傳工作（負(fù)責(zé)人：劉偉）。
A.傳單、海報(bào)
B.橫幅
C.網(wǎng)絡(luò)相關(guān)報(bào)道：開(kāi)拓網(wǎng)。
D.化工會(huì)其他活動(dòng)的宣傳：制作成Flash或者幻燈片的形式在其他活動(dòng)開(kāi)始前播放。
3）其他院系協(xié)辦工作。
A.初擬欲合作院系名單，并與其主席團(tuán)等相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
B.共同就總賽程達(dá)成一致意見(jiàn)，確定工作分配和具體分工安排。
2、活動(dòng)中期操作
筆試階段。安排具體人員監(jiān)考，統(tǒng)計(jì)，并由老師審閱。
實(shí)驗(yàn)階段：具體協(xié)調(diào)，安排人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的秩序和活動(dòng)安全，并監(jiān)督活動(dòng)公正性。
決賽階段：工作人員要保證會(huì)場(chǎng)秩序，對(duì)賽場(chǎng)紀(jì)律制定明確細(xì)則。
3、后續(xù)工作
對(duì)選拔出來(lái)的參賽選手進(jìn)行必要的集訓(xùn)，爭(zhēng)取在20xx和20xx年的比賽中獲得績(jī)，對(duì)贊助商做出回饋，兌現(xiàn)合同條款，并對(duì)此次大賽做具體總結(jié)。
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書12
一，活動(dòng)可行性評(píng)估
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對(duì)自己無(wú)用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋留之無(wú)味，棄之可惜。其市場(chǎng)潛力由此可見(jiàn)一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對(duì)自己沒(méi)用的東西的同時(shí)也可以使無(wú)固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西；
二，活動(dòng)所要達(dá)到的效果
1、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)
2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)
三、活動(dòng)前提條件
1、獲得校方的'活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、爭(zhēng)取到學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會(huì)提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
4、爭(zhēng)取到至少20~30名的學(xué)生參與活動(dòng)。
5、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。
6、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓！
四、活動(dòng)相關(guān)信息地 點(diǎn)： 校西籃球場(chǎng)五、 活動(dòng)前期籌備
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
2、向?qū)W校申請(qǐng)此次活動(dòng)的審批。
3、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行規(guī)劃
衣物，運(yùn)動(dòng) 圖書光盤 電子科技 生活用品。
4、12月17號(hào)下午5點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開(kāi)會(huì)，介紹場(chǎng)地與分配工作。
五、活動(dòng)宣傳
1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2、制作30張海報(bào)，每天五張?jiān)谛@各醒目處廣泛張貼。
3、在學(xué)校休閑廣場(chǎng)，商學(xué)院一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。
六、活動(dòng)規(guī)則
1、報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體報(bào)名，如宿舍名義。
2、凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號(hào)。
3、本活動(dòng)本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價(jià)格，也可互換。
4、活動(dòng)中不可使用擴(kuò)音器，音響等太吵鬧的機(jī)器。
5、311學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
七、參賽對(duì)象
吉利大學(xué)全體師生。
八、參賽方法
可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào)。
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書13
我院積極響應(yīng)長(zhǎng)江師范學(xué)院黨總支發(fā)出的積極向黨組織靠攏的號(hào)召。為端正學(xué)院全體學(xué)員入黨動(dòng)機(jī)，為樹(shù)立中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的理念；為貫徹落實(shí)學(xué)校黨總支黨校培訓(xùn)相關(guān)要求，引導(dǎo)全體學(xué)員自覺(jué)知黨、愛(ài)黨護(hù)黨爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員，增強(qiáng)同學(xué)們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的觀念。在學(xué)院黨支部領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與關(guān)懷下近期舉辦環(huán)保校園行清理校園白色垃圾活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)策劃公布如下：
一、活動(dòng)主題：環(huán)保校園行
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日下午
三、主辦單位：歷史文化與民族學(xué)院
四、活動(dòng)對(duì)象：歷史文化與民族學(xué)院第六期黨校培訓(xùn)全體學(xué)員
五、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)江師范學(xué)院李渡校區(qū)鑒湖周圍草坪
六、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：周紹東 胡明榮 于 沛
成員：楊 剛 秦 潔 單元斌
七、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
1、由各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知?jiǎng)訂T各分管班級(jí)黨校學(xué)員參加本次活動(dòng)；要求全體學(xué)院全部收到通知。
2、由黨校學(xué)員組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與宣傳部協(xié)商制作相關(guān)本次活動(dòng)海報(bào)，使全院同學(xué)充分理解本次活動(dòng)主題及意義。
3、由黨校學(xué)員組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系通聯(lián)部同學(xué)做好活動(dòng)新聞報(bào)道以及信息采集。
4、由黨校學(xué)員組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系本學(xué)院院黨支部書記參加黨校活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。通聯(lián)同時(shí)做好信息采集等相關(guān)工作。
第二階段：活動(dòng)正式開(kāi)展
1、動(dòng)員大會(huì)結(jié)束小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)入指定區(qū)域清理白色垃圾。
2、由通聯(lián)部同學(xué)做好本次活動(dòng)相關(guān)的.通訊活動(dòng)。
3、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的指揮工作及維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4、活動(dòng)結(jié)束后組長(zhǎng)做好此次活動(dòng)相關(guān)考勤
第三階段：活動(dòng)總結(jié)
1、本次活動(dòng)結(jié)束后黨校學(xué)員組長(zhǎng)及時(shí)向?qū)W院黨總支匯報(bào)反映活動(dòng)情況。
1、由小組長(zhǎng)認(rèn)真仔細(xì)做好本次活動(dòng)總結(jié)以及相關(guān)材料的收集工作。指出工作中存在的問(wèn)題以及優(yōu)良之處。并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)良和較差的同學(xué)允與表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
八、注意事項(xiàng)：全體黨校學(xué)員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)集合
九、未盡事宜另行通知
歷史文化與民族學(xué)院
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書14
為了讓同學(xué)們感受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)班級(jí)之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，弘揚(yáng)奧運(yùn)文化和體育精神，營(yíng)造“人人參與運(yùn)動(dòng)、人人受益運(yùn)動(dòng)”的良好氛圍，財(cái)會(huì)學(xué)院體育部在會(huì)計(jì)風(fēng)采節(jié)期間推出“班級(jí)之間、玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng)。
1、活動(dòng)主辦方：財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
策劃承辦：財(cái)會(huì)學(xué)院體育部
2、基本精神：挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我
3、參賽資格：財(cái)會(huì)學(xué)院全體學(xué)生均可報(bào)名參加
4、參賽辦法：各人可通過(guò)班級(jí)體委直接報(bào)名，組隊(duì)參加，所報(bào)項(xiàng)目不限。
5、活動(dòng)方式：各項(xiàng)目均以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽
集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動(dòng)結(jié)束后，按最后的累計(jì)積分評(píng)團(tuán)體一二三名，發(fā)放獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
6、競(jìng)賽辦法：
1、項(xiàng)目包括：一網(wǎng)打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環(huán)接力、滴水不漏。
2、各項(xiàng)競(jìng)賽按《競(jìng)賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行。
3、裁判和記分員6名（暫定），由學(xué)院體育部選派，主持人1名。
7、活動(dòng)流程：
1、報(bào)名宣傳階段：x月x日———x月x日
宣傳及報(bào)名方式：
第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào)；
第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作，各班分發(fā)報(bào)名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報(bào)名人數(shù)不限（至少6人）。
2、時(shí)間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動(dòng)另行通知）
3、場(chǎng)地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場(chǎng)
8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
此次活動(dòng)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)x個(gè)，按團(tuán)體成績(jī)總和錄取前x名，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞、季軍。
9、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則：
1、一網(wǎng)打盡：每隊(duì)派x名女選手，x名男選手參加比賽，x名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動(dòng)接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作，在限定時(shí)間（2min）內(nèi)，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）
2、雙管齊下：每隊(duì)派xx名選手，在一個(gè)用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開(kāi)始后，兩隊(duì)選手在起點(diǎn)處出發(fā)，各隊(duì)需在看不見(jiàn)的“管道”里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn)，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）
3、鏘鏘三人行：每隊(duì)派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝。
4、四腳朝天：每隊(duì)派x名選手，每人僅有一次出“腳”機(jī)會(huì)。將x個(gè)礦泉水瓶拼成一個(gè)三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩梗醋闶奖｝g球，最后計(jì)算踢倒瓶子總個(gè)數(shù)，數(shù)量多者為勝。（涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個(gè)）
5、五環(huán)接力：每隊(duì)派出x名選手，進(jìn)行橡皮圈的.接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開(kāi)始后，從第一名選手起依次用吸管進(jìn)行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）
決戰(zhàn)項(xiàng)目：
滴水不漏：每隊(duì)派x名選手，參賽選手繞樹(shù)轉(zhuǎn)滿x圈后，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過(guò)獨(dú)木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（5min），瓶?jī)?nèi)水多的隊(duì)伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只）。
大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書15
一、活動(dòng)主題：
1、校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主。
2、節(jié)約社會(huì)資源，齊聚舊貨（二手）市場(chǎng)，共建河蟹校園。
二、 活動(dòng)背景：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢(shì)必會(huì)留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對(duì)低年級(jí)的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過(guò)這個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過(guò)是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過(guò)這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。
另外，社會(huì)貧富差距是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會(huì)公平的高端平臺(tái)，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會(huì)公平的先行者。我們通過(guò)舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)，可以利用活動(dòng)中獲取得的收入幫助有需要的困難學(xué)生，使大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個(gè)人品德
三、活動(dòng)目的：
為了緩解畢業(yè)生物品去留問(wèn)題， 此活動(dòng)的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂(lè)主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會(huì)傷害同學(xué)的'自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營(yíng)造良好的校園氣氛。
4、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以校園學(xué)生（二手）市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過(guò)舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)院及個(gè)社團(tuán)間的交流， 以"校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)"為平臺(tái)，推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí)， 樹(shù)立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
四、活動(dòng)所要達(dá)到的效果：
1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。
2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資。
五、活動(dòng)前提條件：
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。
2、爭(zhēng)取到各學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭(zhēng)取贊助商提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
4、爭(zhēng)取到至少30——50名的學(xué)生參與活動(dòng)。
六、活動(dòng)原則：
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會(huì)意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開(kāi)展這次活動(dòng)，因此我們不謀求私人利益，無(wú)償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個(gè)活動(dòng)交易過(guò)程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
七、活動(dòng)形式：
1、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn)，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛
2、愛(ài)心社募捐及義賣：將學(xué)生（二手）市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣，其義賣所得錢及沒(méi)有義賣的物品以畢業(yè)生及愛(ài)心社的名義捐贈(zèng)給"希望小學(xué)"
3、贊助商展賣
八、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
九、活動(dòng)對(duì)象：
1、全校師生及校內(nèi)工作人員。
2、邀請(qǐng)嘉賓：xx民族大學(xué)xx、畢業(yè)生xx。
十、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（一）前期準(zhǔn)備：
（二）宣傳方面：
1、海報(bào)宣傳（邀請(qǐng)海報(bào)和活動(dòng)宣傳海報(bào)）。
（1）將完成的海報(bào)在活動(dòng)前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。
（2）由各院學(xué)生會(huì)對(duì)各年級(jí)（xx、xx、xx年級(jí)）學(xué)生進(jìn)行此活動(dòng)的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。
2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳。
（1）條幅宣傳：
①尺寸：10m*0.75m。
②懸掛位置：清真餐廳、十二號(hào)樓前，漢餐廳前、足球場(chǎng)。
③懸掛日期：活動(dòng)期間。
（2）海報(bào)宣傳：
①尺寸：10m*0.75m。
②懸掛位置：清真餐廳、十二號(hào)樓前、韓餐廳前、足球場(chǎng)。
③懸掛日期：活動(dòng)期間。
3、邀請(qǐng)校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動(dòng)，報(bào)道和宣傳我們的活動(dòng)。如校電臺(tái)進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動(dòng)播音，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。
4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、 現(xiàn)場(chǎng)布置。
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn)，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
（1）現(xiàn)場(chǎng)由XXX統(tǒng)領(lǐng)，參加活動(dòng)的同學(xué)雙向排開(kāi)，二手商品分類擺放，本人看管，出售。
（2）安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動(dòng)過(guò)程放些音樂(lè)烘托氣氛，并通過(guò)音響對(duì)活動(dòng)進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過(guò)此進(jìn)行廣播）
（3）由XXX安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購(gòu)。
（4）現(xiàn)場(chǎng)由校會(huì)安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會(huì)采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。
（5）實(shí)行輪流站崗制，保證現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序的維護(hù)。
（6）活動(dòng)結(jié)束安排XX部清理活動(dòng)場(chǎng)地。
十三、活動(dòng)策劃。
1、口號(hào)：校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主。
2、主辦單位：xx民族大學(xué)校團(tuán)委。
3、承辦單位：愛(ài)心社、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
4、指導(dǎo)：創(chuàng)新性項(xiàng)目。
4、贊助單位 ：xx。
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