活動策劃方案[通用15篇]
為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![活動策劃方案[通用15篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae5_5efbf6374c1c0.jpg)
活動策劃方案1
一、活動背景
作為現代的大學生，我們雖然有了高科技的學習裝備，能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識，但是大多數的我們不可能特別留心地去關注消費方面的事情。如今，我們深入在象牙塔中，進行消費上的行為，大多數是在學校內進行的。學校在維護學生權益工作上做了大量工作。因此，我們很少在學校的范圍內消費時，有在權益處于劣勢的情形，在利益上受到侵犯的境況，更別提在人格上遭到侮辱的境地。我們早晚會離開總是風和日麗的校園，而進入魚龍混雜的社會。當在那里我們在權益上、利益上，甚至上人格受到不公的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎？我們當然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權益、利益乃至人格。我們如遇到消費層面的不公，怎樣去維護呢？我們總該了解一些有關消費方面的法律常識，知道最基本的維護消費者權益的知識吧。
一年一度的3.15——國際消費者權益日即將來臨，這是一次很好地讓在校學生初步地了解一下關于維護消費權益知識的契機。
二、活動目的和意義
1.讓學生初步了解基本的`消費維權知識。維權知識應當是一個合格大學生應當知道的，否則學生的知識面就太狹窄了。
2.學生能在消費權益受到侵害時，多了點這方面應對方法，對學生處理相關事情起到積極的作用。學生不會面對不公的消費待遇而覺得束手無策了。
3.開展關于315的活動是一個學校健全的具體體現。
三、其他部門幫忙。
宣傳部：1.準備三張彩色海報，在海報上都寫上如下內容：
在3月15日11：00到14：00的時間段在西超和東超前，開展名為“今天是315”的活動。我部門將會向學生發放有關維護消費者權益知識的宣傳單。有能夠了解到關乎自己切身利益知識的機會，你愿意錯過嗎？
學生會權益中心
2.一張張貼于學生會的宣傳欄中，另外兩張粘在硬的紙板上（活動時用）
3.貼于學生會的宣傳欄中的海報越早貼出越好（3月15日之前）。粘在硬的紙板上的海報在3月15日前做好。
廣播臺：
在3月15日之前或當日讓廣播站播放宣傳活動的新聞稿。
四、活動開展
①3.15中午11：00—14：00在西超和東超前，由部門部員負責發放消費者權益相關的宣傳單。在之前部員了解相關的知識，發放傳單的同時，向學生介紹相關的知識。
②由負責與各學院聯系的部員給各自學院發送2份宣傳資料。
A、希望各學院將其粘貼在學院的宣傳欄中。
B、若各學院舉辦相關活動還需要宣傳資料，可聯系負責各學院的部員
③由部員負責在各學生宿舍樓內粘貼宣傳資料。
五、活動時間及地點
3月15日11：00到14:00，西超和東超前。
活動策劃方案2
策劃方案項目主題名稱：
“采集青色的時光”
項目起止時間：
20xx年3月至6月
項目實施單位：
xx師范大學學生社團聯合會
一、項目運作背景
繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。
二、項目對象
xx師范大學全體在校學生
三、項目目的
普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的.素質拓展進程。
四、項目策劃
利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。
五、項目主體
1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；
2、在全校范圍內征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；
3、攝影作品于社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；
4、專家評審，選出入圍作品；
5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。
七、項目經費
預算五千元人民幣。
活動策劃方案3
一、活動目的：
4。23是世界閱讀日。這一天，請舉起你心愛的書，在溫暖的環境中享受閱讀。請大家互相介紹一本自己喜歡的書，傳達自己的好感。請大家一起讀美語，體驗心與心的交融。在世界圖書日，讓我們用書筑起文化長城，用知識啟迪智慧。
二、托管：
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動：
（a）教師活動
1、讀書，讓生活更美好。閱讀博客競賽
（1）參與者：35歲以下的青年教師
（2）活動時間：征文階段：自本通知發布之日起至20xx年4月30日。
評選階段：20xx年5月上旬，組織專家進行初評。
宣傳階段：5月中旬，20xx。
（3）進入方法和要求
1、參與者在嘉善新聞網公民博客注冊。注冊時請注明注冊原因是參加博客競賽。注冊后可以打開個人博客，然后發布博客；
2、博客名和博主昵稱自主，但使用不文明名字的博客將被取消資格；
3、博客發布的條目要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲。作者對作品的版權、著作權和肖像權承擔全部法律責任；
4、博文內容應與閱讀相關（指紙質、數字、網絡媒體閱讀書籍、報紙、雜志等出版物）；
5、文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、個人筆記、閱讀故事、散文等。，標題是自制的；
6、寫博文沒有時間限制。每位參賽者限提交一篇參賽作品，字數不超過3000字。發布時請在標題前標注【博客大賽】。
7、參賽者將在比賽期間向指定的參賽頁面提交參賽作品。并填寫博文標題、工作地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2、讀書，讓生活更美好。閱讀短文活動
（1）參與者：35歲以下青年教師必須寫作
（2）工程提交時間：從現在起至4月30日
（3）工作形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、閱讀故事、隨筆等。可讀性強，思想性強，啟發性強，提倡經典閱讀。
（4）獲獎方式：邀請參加征文活動的教師將自己的文章發送到ftp團支部閱讀征文文件夾，這篇征文將獲得一、二、三等獎，并贈送精美紀念品。
（二）學生活動
1、進書看隨筆：
（1）作品提交時間：從現在起至4月23日。
（2）作品形式：閱讀體驗、介紹適合主題的好書好文好詩、閱讀故事、閱讀散文等。
以電子稿的形式交給班主任，讓班主任打印在a4紙上交給圖書管理員。（注意：好的書籍介紹可以直接提交給好的書籍推薦卡。）這篇短文將命名一批讀書星和文學星，并贈送精美紀念品。請積極參與。
2、4月22日團隊課
（1）組織安靜閱讀，引導學生安靜地翻開一本書，沉浸在書香世界中。
（2）請嘗試在4月23日世界讀書日做以下工作：
這一天，告訴親朋好友：今天是世界讀書日，讓我們一起享受讀書吧。
這一天，在家關一個小時電視，在溫暖安靜的環境里分享讀書的樂趣；
這一天，一個信念確立了：學習和閱讀成為了一種習慣和時尚。
活動計劃第2章一、活動主題：戶外發展活動
二、活動目的：本次戶外實踐活動旨在豐富學生記者的課外生活，培養成員之間的友誼和團隊精神，增強記者團的活力和凝聚力
三、活動意義：通過開展這項活動，不僅可以培養學生記者之間的默契和團隊精神，增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員之間的交流與交流，豐富學生記者的校園生活，提高學生記者的'綜合素質。
四、工字續時間
xxxxxxxxx
五、地點：
室外（風云嶺）
六、主持人：
譚永東、謝培爾、陳平凱
七、參與者：
南陽學院09名學生記者和10名見習學生記者
八、活動：
譚永東、謝培爾、陳平凱
九、準備工作：
1、通知并記錄參與者；
2、預訂一輛包車來解決交通問題
十、活動流程：
所有參加活動的成員在館內小憩一會兒后，一起爬風云嶺，玩互動游戲
1、心理游戲：游戲規則如下：所有成員排成一圈，拿出左手食指和右手五指，一起拉伸，雙手放在旁邊同學的手指上。當圈里的主持人說“蜜蜂”時，組員們馬上說“嗡嗡”隨著主持人講話的速度而變化。當主持人說“搶”的時候，隊員及時收回左手，用右手迅速抓住右隊友的左手食指。
游戲意義：培養學生記者的反應能力
2、n人有n+1只腳，以群體為單位，視情況而定。
游戲規則：每組派成員參加比賽，一輪三組，第一個到達目的地的獲勝。
道具：大卷的帶子或絲帶（用于綁腳）
游戲意義：培養成員間的團隊精神
3、圈數。
游戲規則：所有人圍成一個大圈，主持人站在中間，主持人隨意報數字，比如主持人報5，那么參與游戲的人就要和前后5個人站在一起，缺人或者人多的就輸，輸的人就表演
游戲意義：測試成員適應性
4、拔河比賽。
游戲規則：以團為單位，單陣雙陣進行PK。主機呼叫開始后，哪一方被拉過防線就輸了。以此類推，最終拔河勝利組被選中
道具：拔河繩
活動意義：增強成員間的合作精神
5、唱歌唱歌。
游戲規則：所有成員分成2或3組坐下來唱歌
6、兔子舞。
游戲規則：所有成員把手放在前者的肩膀上，隨著音樂的節奏跳起
道局：曠工裝置
7、猜數字
游戲規則：所有成員坐成一個大圓圈，第一個人從一開始就報告數字，當有人報告它包含7或7的倍數時，他們喊“太”，反應慢或報告錯誤的人必須受到懲罰
游戲意義：測試學生記者的反應能力
8、背靠背持球。
游戲規則：以團體為單位，每個團體輪流派出兩名成員參加比賽。選手背靠背托住氣球以防墜落，以最快速度運送到目的地，然后迅速返回本組其他兩名成員接力，以最快速度完成本組幸運氣球工。如果球在運球過程中掉落或爆炸，必須回到起點，重新輸送
道路工具：氣球（盡量買厚一點的，防止爆炸）
游戲意義：活躍現場氣氛
十一、活動中應注意的問題和細節
1）在活動過程中，未經允許，一個或幾個人不得隨意離開團隊。
2）活動中注意安全
3）10級要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動
十二、活動結束
1、清理活動現場
2、解決返校問題
活動策劃方案4
一、活動名稱：
游學
二、活動口號：
親近自然，重溫經典
三、活動目的及意義：
1、用經典的智慧，精神，來滋養我們的人生，滋養我們的社會。
2、深遂思想，回歸本真。
3、提升心智，體會中國傳統思想魅力。
4、貼近自然，完善品質。
四、活動形式：
面向全校師生，活動形式為每人自帶《論語》，《道德經》，《黃帝內經》等自我喜歡看的書，同時自備背包，水，面包，水果等食物和坐墊，小椅子。自我介紹，一齊讀經，一登山，座談，自由交流，才藝表演，武術，聯歡，游戲等。同時歡迎有歷史知識，學術特長的教師同學來講坐。
五、活動實施：
1、前期準備：
活動地點：組織部門在活動前二周對游學的活動地點進行考察確定，考察的標準主要是自然環境優美，交通方便安全，人文氣息濃厚等適合開展游學的地方。景點。
活動安排：在對游學地點確定后，要詳細制定一份當天游學的活動資料安排，以及大概所發費用和交通路線等。同時要確定好聚集的時間（待定）和地點。
2、宣傳報名：
在確定好天氣允許，各方面準備工作完成后，辦公室和宣傳部聯合做好游學活動的宣傳報名工作。具體資料如下：
宣傳：辦公室要對對七次活動制定好相關宣傳工作計劃，主要是提前二到三天利用橫幅，海報，傳單，手機信息，網絡等將有關本次活動的具體安排宣傳出去。
報名：在下課或者吃飯學生人流高峰期間設立報名點，登記好參加游學活動的學生名單并向學生講解活動具體資料。
3、確定名單：活動前一天晚上，辦會室負責將參加游學學生的名單統計好，并將我們活動的具體安排表復印好，前一天晚上前將其發到每位參與游學活動的同學教師手中。同時利用飛信的方式將活動的`注意事宜通告給每一位參與者。
4、后期工作：
游學活動結束后，辦公室應在一個工作日內將活動的整個過程中的精彩瞬間，活動進程等用相片的形式或者是視頻的形式發布到協會網站，博客，QQ群中并附上相應說明通告好每位參與者，共同留下完美記憶。
5、活動總結：
活動結束以后，協會展開一次例會，對在活動中的一些感受談談自我的認識，發現不足，取長補短，完善品質。
活動策劃方案5
一、活動組委會
1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部
2、成員：各部門負責人
二、活動時間：
x月x日至x月x日
三、活動目的：
借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的.放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、活動主題：
慶中秋，迎國慶，送大禮!
五、場景布置
(一)場外布置：
大門：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13M，宣傳活動內容;在門上方懸掛大紅燈籠8個。
(二)場內布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅由采購部洽談;
3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠xx個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗各一面;吊旗xx張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型2.5米寬的燈籠用KT板制做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上的裝飾物。
六、宣傳策略
1、DM海報宣傳具體操作明細見附表;
2、電視媒體宣傳：
A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;
B、時間：x月x日至x日;
C、費用收取：
D、宣傳形式：動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳;
4、場內播音宣傳;
5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線：xxx”
七、活動策略：
活動購物滿20留住快樂瞬間活動時間：x月x——x月x日活動內容：
一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。獎項設置：一等獎：獎價值288元攝影套餐二等獎：獎價值198元攝影套餐三等獎：獎價值98元攝影套餐。
活動策劃方案6
二、活動組織：策劃：xxx成員：xxx后勤：xxx攝影新聞：xxx
三、活動時間：20xx年6月1日上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位父母一張游戲卡，優勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領游戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
(一)小班組
游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。
游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開父母的腳。
游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxx)
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxx)
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxx)
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxx)
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。
規則：在規定的范圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。
游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：xxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規則：起點和終點必要在規定的`范圍中。
游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：xxx)
準備：1-10的紙牌
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：xxx)
準備：麻將牌若干
玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xxx)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xxx)
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xxx)
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xxx)
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規則：起點和終點必要要在規定的范圍中。
游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xxx)
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。
規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。
游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xxx)
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
活動策劃方案7
為有序開展xx年慈善公益募捐活動，根據《江門市xx年慈善公益活動方案》(江府辦函〔20xx〕265號)精神，結合我區慈善公益活動的實際，特制定本方案：
一、活動名稱：新會區xx年慈善公益活動。
二、活動主題：攜手慈善，共創和諧。
三、活動宗旨：弘揚中華民族博愛互助精神，倡導愛國愛鄉、樂善好施、助人為樂、造福社會的新風尚，凝聚海內外各界慈善力量，為我區籌集慈善公益資金，共建和諧新會。
四、活動時間：xx年1月正式全面開展慈善公益活動，2月1日至28日為全區“慈善公益活動月”，持續至年底結束。
五、活動方式：“慈善公益活動月”期間，采取慈善晚會、義賣、義載、義賽、義診、義捐(一元獻愛心活動)等方式進行慈善公益活動，xx年2月28日(正月十五)舉行慈善晚會。
六、活動原則：
1、統一部署，協調行動。全區要按照區慈善活動指揮部的.部署要求，統分結合，協力推進慈善公益活動。
2、自愿捐贈，促進參與。切實按照自愿捐贈的原則，綜合運用各種有效的募捐形式，深入發動海內外各界參與慈善捐贈活動，著力營造人人向善的捐贈氛圍。
3、廣集善款，惠澤社群。堅持以募集慈善事業發展資金作為活動目標，除港澳臺同胞、社團、合資企業、民營企業和個體戶的捐款可指定項目外，其他任何單位不得指定捐贈項目。
七、舉辦單位：
1、主辦單位：新會區慈善會。
2、協辦單位：區委宣傳部、區民政局、區教育局、區文廣新局、區體育局、區司法局、區交通局、區總工會、團區委、區婦聯、區殘聯、區紅十字會、各鎮(街、區)。
活動策劃方案8
一、活動時間：
4月3日—5日
二、活動目的
通過節日活動，讓更多人了解新超市的貨物款式和品種多樣，從而提高超市的知名度。
三、活動原則
安全第一，大眾參與，體面輕松，皆大歡喜。
四、主題：
清明“踏青節”———“春游踏青”、“出游好時光”
活動內容：
一開業典禮，時間：
1、剪彩儀式（禮儀公司）
2、舞臺活動（表演公司）
二廣場促銷
1、設立6—8個（3×3）m的.蓬位，進行現場廠家/供應商促銷活動。（采購部）
2、現場禮品發放、抽獎。（營運部）
三優惠活動
四抽獎活動
五購滿優惠
1、凡一次性在超市購物每滿50元，可獲5元現金購物卷。（該卷的使用要在4月3日—5日）。（超市區專用）；
2、凡一次性購物滿100元，可獲禮品一份。
（商場雨傘或飲水杯）清明節吃雞蛋，精心為您準備10000只雞蛋等你來，活動期間，在二樓中廳推出投色子，贏雞蛋活動，顧客單票購滿30元以上，可投色子一次，滿60元投二次，滿90元投三次，最多投三次，根據投出色子的點數，贏取清明節雞蛋。
活動策劃方案9
活動主題：
追憶童年，珍藏心中永遠記憶
主辦單位：
國際文化交流學院宣傳部、會計學院宣傳部
活動目的：
童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對于身處大學的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫出屬于自己的童年，自己的`青春。所以，我們希望通過本次活動可以讓大家回憶自己的快樂童年，同時也讓大家意識到時間流逝，青春不再。我們更加應當珍惜在大的美好時光，努力學習，積極進取！
活動時間：
5月31日晚6：30（便于6.1展出成果）
活動地點：
待定
活動前策劃準備：
現場作畫材料：蠟筆、顏料等（鑒于材料數量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購買新材料）畫畫用的紙（考慮下大小及質地）
活動準備分工：
國交院宣傳部負責解決顏料問題會院宣傳部負責畫紙、教室申請
活動面向對象：
國交院、會院宣傳部成員及有志向參加的其他同學（參加人員名單26日前確定。）
具體活動安排：
1、主持人開場介紹活動（主持人兩個院各出一個人）
2、現場安排分組，組織各組領取顏料等
3、安排場地各組交流作畫
4、作畫過程中各組抽出1-2人參與游戲游戲內容為童年玩過的游戲
5、游戲失敗者進入受罰環節
懲罰內容為兒歌等等
6、成果展示現場投票選出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上傳bbs供大家欣賞
7、活動結束后小紀念品相贈，以自己親手制作為佳。
預計經費：
1、顏料、畫紙等30元
2、活動紀念品30元
3、場地布置物品20元
細節注意點：
1、活動前期宣傳形式：海報+bbs宣傳分工負責
2、確保一切材料（參與名單、現場作畫材料、場地、紀念品）準備在5月28日前完成
3、現場主持負責游戲環節的安排，所以主持人務必在5月25日前確定。【游戲環節另出策劃？
4、現場照片、報道等共同完成。
活動策劃方案10
長期以來，我區廣大教師立足崗位，兢兢業業，精心育人，默默奉獻，涌現了許多優秀典型，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。為了更好地適應現代教育發展的新要求，努力辦好人民滿意教育，根據《z市“師德師風建設年”活動實施方案》精神，結合我區教育系統實際，決定制定如下實施方案。
一、指導思想
以“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動為契機，以鑄造人民滿意教師為宗旨，以整治熱點難點問題為抓手，全面加強師德管理，切實規范師德行為，努力建設一支品德高尚、愛崗敬業、業務精湛、為人師表的教師隊伍，樹立z教育和教師的良好形象，推動教育事業持續健康發展。
二、工作目標
通過“師德師風建設年”活動，大力弘揚高尚師德，增強廣大教師的責任感、危機感和幸福感，激發廣大教師投身教育、熱愛教育、發展教育的激情，堅定為學生終生發展服務的從教理念，努力造就一支人民滿意的教師隊伍。
三、基本原則
（一）師德師風建設與學雷鋒活動相結合
將“師德師風建設年”活動與“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動結合起來，引導廣大教師立足崗位學雷鋒，樹立教師愛崗敬業、無私奉獻、關愛學生、淡泊名利的'高尚品德，進一步彰顯教育系統學雷鋒活動的特色。
（二）師德師風建設與教師專業成長相結合
引導教師不斷加強政治和業務學習，把學習與教育發展要求、與提升創新能力、與破解工作難題緊密結合起來，促進自身專業成長。把師德教育作為教師培訓的重要內容，組織教師認真學習各類教育法律法規和專業理論，牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人生觀和價值觀，以良好的師德教育影響學生。
（三）師德師風建設與依法治教相結合
切實完善學校規章制度，加強對教師行為規范的日常管理，建立健全師德建設的長效機制。針對當前教師隊伍中存在的社會反映強烈、人民群眾不滿意的突出問題，開展專項治理行動，通過個案處理與剖析，教育和引導教師規范從教行為。
（四）師德師風建設與校園文化建設相結合
將師德師風建設融入校園文化建設之中，整合校園文化資源，豐富校園文化生活，突出文化教育功能，營造公平正義、誠信友愛、和諧有序、充滿活力的校園人文環境，鑄就各具靈魂的校園文化精神。
四、活動階段及具體內容
（一）活動啟動階段：20xx年6月份
1、制定《z市z區“師德師風建設年”活動實施方案》。
2、召開“z區師德師風建設年暨規范社會辦學行為專項治理”專題會議。
（二）活動實施階段：20xx年7月——20xx年5月
1、師德文化塑造工程
（1）開辟師德師風建設主題網頁，積極向市教育局《師德師風建設工作簡報》投稿，堅持正面宣傳為主，向社會展示z教師隊伍良好的精神風貌。（黨政辦負責）
（2）廣泛動員全系統教職工參與“z教育精神”征集提煉活動、“愛的箴言”——師德小故事網上評論活動，并在活動基礎上征集和提煉“z教育精神”，使之成為全區教師的共同價值取向。（教育工會負責）
（3）開展爭創“和諧校園”活動。加強精神文化、環境文化、行為文化和制度文化建設，在創建“兩型學校”的基礎上努力構建和諧的干群、師師、師生關系，建設精神環境、文化氛圍雙優的“和諧校園”。（督導室負責）
（4）開展“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽。通過歌詠比賽弘揚無私奉獻的雷鋒精神，歌頌磨血育人的崇高師德；通過濃郁的活動氛圍，拓展文化育人的功能，構建文明和諧的校園。（教育工會負責）
2、名師示范引領工程
（1）加強對骨干教師的管理和使用，重點建設好我區名師工作室，切實提高名師及其團隊的指導水平、示范作用和引領能力，擴大名師工作室的影響力和輻射范圍，繼續組織名優教師和青年教師到薄弱學校送課和支教。（人事科、教育科、教科中心負責）
（2）發揮名優教師、骨干教師作用，繼續開展“送教下鄉”活動。加強在職教師繼續教育力度，以師訓機構為主陣地辦好各主體班次，以校本培訓為重點開展全員培訓，提升教師隊伍整體素質。（教科中心負責）
（3）積極組織參加“星城杯”z市教師職業技能競賽，鼓勵廣大教師加強學習、勤于鉆研，加快專業成長。（教育工會、教科中心負責）
3、師德素養提升
（1）各單位充分利用校本研訓和假期教師集中培訓，通過專家講座、集中自學、觀看影片、知識競賽等形式組織教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規和相關文件精神，學習全國優秀教師代表座談會上的講話
活動策劃方案11
一、活動主題:
“小區建科普，居民家吵。"
二.活動:
(1)包餃子，送溫暖
組織社區居民和共建單位開展包餃子送溫暖活動，旨在傳遞愛心。包好餃子后，將煮好的餃子裝袋，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者和青少年送到社區孤獨的老人手中。
1.活動時間:2月23日(農歷正月十四)上午9: 30
2.地點:xx社區科學學校
3.活動準備(負責xx社區):
(1)場內桌椅整潔。
②活動場地背景(投影儀播放):
社區共建科普，居民喜迎元宵
主持人:XX科技協會
承辦:xx社區，x x街，x x區
③準備好必要的工具，如米粉、餃子餡等，視情況而定。
(4)收集活動期間要播放的節日音樂，渲染氣氛。
4.人員安排:小區負責通知活動參與者，安排孤寡老人家庭送餃子。
(2)、解開燈籠上的謎語紀律
圍繞文學、歷史、自然等科學知識，共制作了200個謎語供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學習科普知識。
1.活動時間:2月23日(農歷正月十四)下午1: 30
2.地點:xx社區文化娛樂廣場
3.活動準備:
(1)制作各種燈謎和科普展板，準備小禮物獎勵社區居民。(共建單位負責)
⑤準備200個帶刺鐵絲網的'謎語，拉到廣場周圍。身高安全，可以被人挑。把科普展板放好。(xx社區負責)
4.人員安排:共建單位和社區工作人員共同負責核對謎底、頒獎、宣傳拍攝；社區安全科負責在活動期間維持秩序。
5、解答燈籠上的謎語活動規則(共同施工單位負責制作):
①共有200個謎題。
(2)必須現場猜謎，一個謎語只能猜一次，第二次視為無效，猜出來的謎語不得撕掉。
(3)謎語上有一個標記×表示已經猜中。
(4)每個燈謎都有相應的編號。謎語猜出來后，你只需要記住謎語號碼，到指定的兌換處核對謎語，但不能將謎語取出。答案一旦確定，就可以領獎了。猜燈謎或撕掉謎語的人被視為無效。
⑤猜一個謎語，換一個獎品。交換獎品后，活動結束。
⑥授獎要有序，不要互相擁擠。
主持人:XX科技協會
承辦:xx社區，x x街，x x區
活動策劃方案12
一、活動背景：
秋季，最是賞景游玩的季節，我們理當播撒心情感受“自然、生態、清新、野趣”的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋葉中聽秋的私語，跟著秋流去。
為了增強學工成員熟悉度、默契度，共同為日后的工作學習積蓄力量，就讓我們全體學工的老師和成員們手拉手一同去郊游，品茗秋之美吧。
二、活動目的：
促進團隊的交流與溝通，團結學工各組織；拉近彼此的關系，增強默契度；營造和諧融洽的集體氛圍；豐富老師與同學們的校園生活，陶冶情操；領略自然風光，感受天然之美；傳遞學工“家”的文化。
三、活動主題：
湖北省武漢市東湖落雁島秋游活動
四、活動時間：
10月19日8：00-10月19日16：30（星期天/暫定）
五、活動地點：
東湖落雁島（武漢東湖風景區磨山景區旁）
六、活動對象：
湖工工程院學工助理辦公室全體指導老師和六大部門全體成員
七、活動形式：
燒烤野炊，游園活動
注：因從安全方面考慮，若欲參加自選項目，則需成員自行組織三人以上隊伍（含三人）共同參加，并自行支付自選項目資金。滑索，水上滾球，憑落雁島通票每人10元；真人cs野戰游戲：每人20元起。
八、活動開展：
前期準備：10月15日
在會議上通知組織此次落雁島活動的相關事宜
10月16日至10月17日
各部門自由分組，總結分組情況上交秘書部負責人進行匯總，8人/組
秘書部：負責統計參加人員并向每位參加人員收取100元活動資金，由部長將收取的活動資金統一交到新聞部（負責人：程依）
新聞部：負責統一分配活動資金（活動資金保管：付紫林）
外聯部：負責聯系落雁島方面，訂票以及預定烤爐與劃定位置；負責聯絡租車事宜，確保19日能夠順利抵達落雁島（負責人：王軍猛）
10月18日
組織部：文宣組負責制作活動橫幅并妥善保管（負責人：王萌）；活動組負責購買活動所需的一次性杯子、筷子、盤子、垃圾袋和報紙桌布，負責向商家預定活動當天所需食材與飲料及應急藥品，保證19日早上7點前送到集合地點中區操場（負責人：張濤）
新聞部：負責活動期間安排專人時時拍照留念。（負責人：雷業新）
中期開展：10月19日
7：00于中區操場集合，7：30人員集合完畢
外聯部：6：30負責組織先行小隊前往落雁島，事先選定活動區域以及租用烤架（負責人：王軍猛）
新媒體部：負責攜帶活動橫幅及學工旗幟（負責人：許瑞生）
新聞部：攜帶相機等器材負責此次活動的記錄留念（負責人：雷業新）
組織部：活動組負責食物與飲料的裝車、攜帶一次性紙杯、筷子、餐盤、報紙、桌布等，文宣組負責攜帶應急藥品（負責人：汪斕熙）
8：00上車出發，前往落雁島
9：00整到達落雁島并合影留念
9：00-11：00為自由活動時間——游園及園區各種娛樂項目的進行
11：00-14：00為燒烤野炊時間
注：學風督察組負責燒烤架的放置與燒烤工具的分配，燒烤期間各部門各小組自行維持秩序，注意用火安全。
結束時由組織部活動組負責工具的歸還與場地的清理（負責人：張濤）
14：00-16：00為自由活動時間——游園及園區各種娛樂項目的進行
16：00各部門開始組織人員上車返回學校
16：30清點人數后合影留念并上車返校
18：00到達學校中區操場后原地解散
活動總結
由新媒體部及新聞部負責此次活動的素材總結并作保留留念
由秘書部負責此次活動的經費決算，多還少補
九、活動創新點：
1.充分調動學工各部門人員，讓大家既能在活動中獲得歡愉也能得到鍛煉。
2.擁有充分的`自由活動時間，讓大家能有足夠的時間參與島內設施游玩。
3.大型燒烤野炊活動能夠令大家對活動充滿熱情，共同分享美食與歡樂。
十、預期效果：
希望能通過此次秋游活動的開展，展現當代大學生風華正茂、朝氣蓬勃的精神面貌；通過極需動手能力的燒烤活動鍛煉了學工人的組織辦事能力，提高工作效率；大家在輕松愉快的氣氛中增進友誼，使部門間更加團結，使組織更富凝聚力；新干事們能通過這次活動獲得了展現自我的機會，為以后的活動策劃與舉辦積累了經驗；同時，進一步加深了各部門之間的交流與認識，令“家”的溫暖更深入人心。
十一、承辦條件分析：
景色優美怡人、游樂設施多樣。
免費項目：燒烤野炊、快艇、水上漂、鏡子迷宮、木筏戲水、晃晃橋、龍潭地網、獨索橋等。
收費項目：滑索、水上滾球、真人CS等
十二、經費預算：
活動策劃方案13
活動意圖：
一年一度的“六一節”就要到了，“六一節”是寶貝們特有的節日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節”，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節日屬于那份獨有的興奮、快樂，讓“快樂的六一節”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。
活動目標：
1、引導幼兒知道六一兒童節是國際兒童節，是小朋友自己的.節日。
2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節日。
3、積極的參與活動，體驗節日的無限樂趣，感受成人對自己的關愛。
活動準備：
各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。
活動主持：
JANE老師
活動拍照：
晶晶老師
活動報道：
孫園長
活動時間：
5月27——6月1日
活動地點：
四樓大教室
活動流程：
一、為幼兒進行相關節日知識的滲透。（5.27----5.31）
各班教師提前做好“六一節”的宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節”是寶貝們的節日，引起大家的重視、期待。滲透相關的內容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術：《節日的氣球》。
二、慶祝節日（6.1）
1、集體舞。
表演形式：各班為單位集體進行表演，(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)
2、集體K歌比賽。
表演形式：各班為單位輪流進行K歌。(教師引導幼兒將平時所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂的節日氣氛)
3、班級表演。
表演形式：各班為單位輪流進行表演。（各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮）
4、教師舞蹈表演。
所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，（教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節日禮物，讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關愛）
5、快樂分享。
擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。
活動策劃方案14
一、活動策劃
(一)活動主題
新店、新禮、新時尚
新店添時尚
時尚新店、好禮相見
(二)活動時間：開業期間
活動周期：開業之日起十天(關鍵是前5天)
選擇周六或周日、最好是節假日開業。
(三)活動對象
25—40歲的社會各階層人士;
本次活動也會通過促銷禮品的選擇來吸引一些男性性消費。
二、前期準備工作
1、專賣店全體人員深入熟悉本次活動的主題、形式等;
2、活動期間，導購、促銷人員、執行負責人等均應提早到崗，確認各項準備工作到位;
3、每天營業前擺放主題海報，檢查其他宣傳物料、促銷禮品等是否齊備;
4、或其他宣傳單置于店內供顧客自取(企業內刊);
5、專設開業促銷活動區域及業務宣傳臺，并有專人負責;
6、專人負責物資準備：橫幅、海報、報紙、促銷禮品;
7、每天營業結束后收好主題海報及其他形象畫面;
8、注意整理并及時把持有貴賓卡的消費者的資料輸入電腦做備案資料。
P、S、公司總部提供：
a負責本次促銷活動的所有宣傳廣告畫面、海報、易拉寶、橫幅、禮品包裝的設計等;
b加盟商負責本次“新店開業”促銷方案的協調、執行、監督;
c店長負責統計禮品數量、禮品派發進行跟蹤;
d督導負責促銷方案執行、促銷禮品、貴賓卡，開業地毯、畫冊、企業報紙等的確定;
e片區經理對終端禮品、活動物料督促落實情況，跟蹤、促銷活動指導、監督、促銷效果評估等。
三、終端現場氣氛營造
(一)營造氣氛的原則
1、緊密結合主題，形成主題表現;
2、突出隆重感及視覺效果;
3、所有宣傳物出現品牌logo，突出表現“時尚”的以及“企業”文化;
4、用統一的品牌視覺形象出現，體現品牌運作的規范。
(二)、造勢規劃
1、周邊街區
(1)專賣店鄰近街和市區主干道布標宣傳;
(2)專賣店鄰近街口指示牌宣傳;
(3)商業集中區、重點街區DM發放;
2、專賣店外
(1)門前設置升空氣球;
(2)樓體懸掛巨型彩色豎標;
(3)門口用氣球及花束裝飾;
(4)專賣店前設立大型主題海報(開業專用)一塊，發布開業驚喜活動。
3、店內
(1)店內設立迎賓和導購小姐;
(2)專設開業促銷活動區域，擺設活動宣傳品、禮品及紀念品;
(3)頂端懸掛POP掛旗;
(4)店內主題海報(新品專用)宣傳;
(5)現場宣傳單的發放。
四、促銷活動
(一)進門有禮
進門后隨機發放筆、打火機、筆記本、鑰匙扣等小禮品。
(二)試穿有禮
試穿店內的服裝的顧客可送一雙價值29元的棉襪
(三)會員制度
凡有發送購物顧客，前50名贈送會員卡一張，注冊登記后成為xx永久會員，享受選購xx品牌服裝的特別優惠和其他VIP專享活動。購物并消費達到300元以上送馬克杯，前50—100購物并消費達到300元以注冊成為會員，送馬克杯。活動目標顧客群體，重點針對年輕情侶或三口之家，將戀人的照片或家人的`相片印在杯子上，可以讓自己所喜歡的人時刻陪伴在身邊。設備可以租用專業個性彩印店的設備，或與專業個性彩印店聯合舉辦此活動。
(四)積分兌換禮品
20xx年期間凡持貴賓卡于店內消費均可享受會員積分，其中：“貴賓金卡”，其積分方式為1、5倍積分，即顧客消費1元時，貴賓卡內自動積1、5分;
另一類是“貴賓卡”，其積分方式為顧客每消費1元時，貴賓卡內積1分。積分年內累計，將于20xx年x月根據各貴賓卡內積分的額度進行相應比例金額的購物卡回饋。
回饋方式：年底我店會員消費積分達5000分以上時，我店根據其具體消費金額計分進行回饋。積分回饋最低門檻為5000分起，每1000分兌換10元贈券，換領的“贈券”可于我店全場購買商品(本回饋贈券限我店一層使用/特例專柜及商品除外)。同時會員積分達到相應標準也可贈券與護膚化妝品指定商品二選一。具體回饋方法為會員積分達6000分可回饋60元贈券或與護膚化妝品二選一;達8000分可回饋80元贈券或精品腰帶/護膚化妝品，護膚化妝品贈完即止。領獎后會員卡內相應積分即刻扣除。
活動策劃方案15
一、活動目的
借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激專賣店銷售額的增長，該活動內容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性，并將產生較好的群體效應。
二、活動主題
理想由玉實現，美麗從小開始
三、活動時間
20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
四、活動地點
xx山莊專賣商店，當地大型的`兒童娛樂場所
五、活動準備
1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;
2、劃定陳列區為主要陳列"科場及第產品"和"六月新品"，并作特別推介;
3、活動期間不斷播放兒童歌碟;
4、x月x日晚，各店鋪在節前將場地布置完畢并召開促銷動員會;
5、各店鋪可設立內部激勵方案。
六、活動內容
1、活動期間只要在本商店一次性購買達到xx元的，加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。
2、凡本市在校生，并學生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5、8折優惠。
3、準備可爆氣球，內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。
七、活動控制
1、 、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2、活動后期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結，以便做得更好。
八、活動評估
該活動擯棄了以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
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