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  • 幼兒園兒童節(jié)策劃案

    時間:2023-12-29 09:30:49 策劃書 我要投稿

    幼兒園兒童節(jié)策劃案

    幼兒園兒童節(jié)策劃案1

      兒童節(jié)親子活動策劃

    幼兒園兒童節(jié)策劃案

      方案一

      一:活動目的:

      拓寬孩子活動空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,提供一個促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。

      二:活動時間:xx年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)

      三:活動地點(diǎn):三水森林公園宣言廣場。

      四:家長注意事項(xiàng):

      1:請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動地點(diǎn)。

      2:請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動地點(diǎn)。

      (請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)

      3:請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點(diǎn)單獨(dú)行動,不玩危險游戲。

      4:活動其間請各家長看管好自己的財物。

      5:活動未結(jié)束而需先行離開的'家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

      五:活動具體安排:

      主持人:

      1:9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加帶隊玩丟手娟游戲或參加帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

      2:簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。

      3:9點(diǎn)10分,全體集中,請主席作簡短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動開始。

      4:游戲開始。

      a:拔河:

      第一步,先由小朋友決出小組第一名。

      第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

      b:二人三足:

      家長與孩子綁腿進(jìn)行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)

      c:夾皮球:

      兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力,球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)

      d:儲水大王:

      在規(guī)定時間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

      e:親子二人行:

      孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)

      以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。

      5:游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

      6:鐘老師總結(jié)活動情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。

      7:全體留影紀(jì)念。

      8:活動結(jié)束,家誼會成員清場。

      方案二

      一、指導(dǎo)思想:

      親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動方案如下:

      二、活動宗旨:

      1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

      2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

      3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長.

      4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

      三、參加對象:山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

      四、活動時間:8:30——10:10 親子活動游戲同時進(jìn)行。

      五、親子活動游戲:

      1、推小車

      游戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

      2、二人三足跑

      游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

      3、運(yùn)球接力

      游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。

      4、搖擺車

      游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

      5、夾球接力

      游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中

      途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

      六、發(fā)獎:

    幼兒園兒童節(jié)策劃案2

      一、 “春之聲”篇章:

      活動目的:

      1、引導(dǎo)幼兒用無聲的語言——繪畫的形式,展現(xiàn)眼中的六一節(jié)日。

      2、能用多種形式、多種體裁的美術(shù)作品表現(xiàn)主題,感受表現(xiàn)美、欣賞美的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      各班幼兒的繪畫、手工作品、展板、KT板、大的紙盒等。

      活動流程:

      1、以年級組為單位商討出繪畫主題和表現(xiàn)形式。

      主題可以有:節(jié)日文化主題、環(huán)保主題、繪本主題、運(yùn)動主題等

      形式可以是:蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、剪貼畫、合作畫等

      2、每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級

      3、5月20日完成所有作品,5月22日呈現(xiàn)于展板上。

      展示場地:大班年級組前操場、小班年級組前操場和中間操場

      中班年級組中間操場和后操場

      ★年級組需研討出每個班級具體的展示地方、展示形式。

      二、“夏之舞”篇章:

      活動目的:

      1、師幼運(yùn)用多種藝術(shù)形式慶祝六一兒童節(jié)的到來。

      2、感受節(jié)日的`熱鬧與精彩。

      活動準(zhǔn)備:

      大班:(負(fù)責(zé)人年級組自定)

      教師節(jié)目2個(童話劇一個),幼兒節(jié)目——刷牙操、家長節(jié)目1個

      中班:(負(fù)責(zé)人年級組自定)

      教師節(jié)目2個(童話劇一個)、家長節(jié)目1個

      小班:

      (樂歡、沃佳萌)教師節(jié)目2個(童話劇一個)、親子節(jié)目1個(夏劍芳)

      保育員組節(jié)目1個、后勤組節(jié)目1個

      活動時間:5月29日上午9:00(主持人:余育虹、唐釗釗、大班兩名幼兒)

      ★雖然是教師、保育、后勤節(jié)目表演,同樣也需要大家認(rèn)真對待,排出保質(zhì)保量的節(jié)目

      ★節(jié)目審核時間:

      第一次審核:5月12日(節(jié)目定稿、人員到位)

      第二次審核:5月18日(節(jié)目熟練、臺詞清楚,能完整、流利表演下來)

      第三次審核:5月22日(服裝、道具、音響到位)

      三、“秋之韻”篇章:

      活動目的:

      1、體會親子游園參加游戲活動的樂趣。

      2、促進(jìn)家長與孩子、家長、教師、幼兒園之間的交流、溝通。

      活動形式:1個家長帶1名幼兒參加

      1)8:30——8:40家長和幼兒一起到操場站好,播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂,家長和孩子一起跳簡單的舞蹈,各班教師領(lǐng)舞。

      2)分組到各班參加游園活動。

      ★游戲數(shù)量:每個年級組10個游戲

      活動時間:8:30——————10:30

      大班:5月26日(上午)展示大班幼兒繪畫作品

      活動場地:

      大一班場地延伸到美工室、大五班場地延伸到體操房、大七班延伸到操場(如果場地)

      中班:5月27日(上午)展示中班幼兒繪畫作品

      活動場地:

      各班教室、如果場地不夠延伸到工會之家、3號樓和1號樓中間的操場。

      小班:5月28日(上午)展示小班幼兒繪畫作品

      活動場地:

      各班教室,如果場地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號樓和1號樓中間的操場。

      活動準(zhǔn)備:

      1、各班準(zhǔn)備一個游戲,請年級組長把關(guān),保證游戲的有效與有趣。

      2、每位幼兒一張游戲通關(guān)卡,玩好后蓋上印章。

      3、全部蓋章后,可以回班級地方領(lǐng)取小獎品。

      4、每個班級做好海報,年級組做好游戲場地指示標(biāo)志,方便家長找到相應(yīng)的游戲場所。

      四、“冬之藏”篇章:

      活動目的:

      1、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺,發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

      2、做個文明小觀眾,能為同伴的精彩演出鼓掌。

      活動時間:5月25日——5月28日下午3:45——4:15(為期四天)

      負(fù)責(zé)人:馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向顧瓊潔咨詢)

      活動準(zhǔn)備:小舞臺宣傳海報

      活動流程:

      各個班級上報兩個節(jié)目,制定出節(jié)目單,按秩序進(jìn)行表演。

      宣傳海報、舞臺、橫幅布置:丁志強(qiáng)負(fù)責(zé)

    幼兒園兒童節(jié)策劃案3

    =

      一、預(yù)期目標(biāo)

      親子教育是最有效的教育方法之一。今年我園打算設(shè)計一場親子活動。通過這場活動,讓孩子更深一層感受父母的關(guān)愛,讓孩子與父母達(dá)成更進(jìn)一步的默契。在活動過程中讓父母和孩子一同展示自己的才華,享受合作成功的喜悅。從另一個層面講,也對孩子及父母再一次感受體驗(yàn)環(huán)保的意義,促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展,進(jìn)而擴(kuò)大影響,以取得更好的社會認(rèn)可度。

      二、主題詞

      “我們有顆快樂的'心”

      三、準(zhǔn)備工作

      1.張貼宣傳標(biāo)語;

      2.合理分配及編制活動小組;

      3.海洋球、籃子、毛絨小玩具、彈珠、筷子、獎狀、獎品等。

      四、活動內(nèi)容

      1、家長、孩子同步走;

      2、空中傳球;

      3、寶寶在哪里;

      4、網(wǎng)小魚

      五、活動程序

      1、家長、孩子同步走

      場地:幼兒操活動場。

      步驟:每五對母子作為一個小組,孩子在前,母親在后。用兩個小繩子分別系住母子的左腳和右腳,中間相隔一米。教師喊“預(yù)備-----開始走”“一二一,一二一……”母子同時前進(jìn)。看哪一對母子順利到達(dá)終點(diǎn)。

      規(guī)則:一為左腿,二為右腿;邁錯腿者判出列;行走過程中,摔倒者出列。

      2、空中傳球

      場地:操場

      道具:海洋球、籃子若干。

      步驟:三個家庭為一組,三組同時進(jìn)行比賽。畫兩條互相平行的線,中間相隔三米。寶寶和家長分別站在兩條線上,父親(或母親)拿籃子,孩子拿海洋球。游戲開始,幼兒拋球,家長手持籃子接球,每組十個小球,接著一個加兩分;掉地上一個球扣一分。十個球拋、接完后,總分高者勝。

      3、寶寶在哪里

      道具:黑色布條若干。

      步驟:用布條將家長的眼睛蒙上。孩子們手拉手圍成一個圓圈,把家長圍在中間。活動開始,老師拍手三下,孩子們邊唱歌,邊轉(zhuǎn)動。一首兒歌唱完,老師拍手一下,孩子立定,讓家長根據(jù)剛才孩子的聲音找到自己的孩子。在尋找過程中,大家都不能發(fā)出聲音。有發(fā)聲示意者算違規(guī)。每抓到一人算一次,直至找到自己寶寶,次數(shù)越多,記分越多。最后,記分最少者為勝。

      4、網(wǎng)小魚

      玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng),有一部分小寶寶當(dāng)小魚,在大圈內(nèi)活動,不準(zhǔn)沖出圈。爸爸媽媽唱“網(wǎng)小魚、網(wǎng)小魚,網(wǎng)到一條小金魚”被抓到的寶寶作為小金魚,加入爸媽的組織,再去捉其他的小魚。

      規(guī)則:小魚能從網(wǎng)孔(兩人之間)溜走,但不能從大圈中沖出。

      勝負(fù):最后一條被捕到的小魚是勝利者。

      六、頒獎

      活動全部結(jié)束后,將每項(xiàng)活動中的取勝者匯總,頒發(fā)獎狀和獎品;對參賽的所有成員贈送小禮品。

      七、獲獎感言,拍照合影。

    幼兒園兒童節(jié)策劃案4

      【活動目標(biāo)】

      1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。

      2、能積極地參與到活動中來,體驗(yàn)合作與交往的快樂。

      3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

      4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,活動當(dāng)天帶到幼兒園。

      2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

      3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來。

      4、提前把游戲教會幼兒。

      【活動程序】

      8:00——8:20園長致致辭

      8:30——8:55幼兒早操展示

      9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動:

      捏泥巴:利用我園的園土資源,活動采用無命題形式,家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進(jìn)行展示。

      摔泥凹凹: 也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補(bǔ),直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的.餅的形狀,家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,對準(zhǔn)墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。

      10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

      炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢,游戲反復(fù)進(jìn)行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

      地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

      抬轎子——小班、托班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當(dāng)轎夫,幼兒當(dāng)新娘,當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽到口令開始行走,大家一邊走一邊說兒歌,到達(dá)目的地,每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行

      抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子,一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。

      10:50——11:10家長贈送禮物

      家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。

      11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

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