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  • 教育機構活動策劃方案

    時間:2024-09-21 08:59:43 策劃書 我要投稿

    教育機構活動策劃方案

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的教育機構活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    教育機構活動策劃方案

    教育機構活動策劃方案1

      一、策劃主題:

      招生策劃書

      二、策劃目的:

      以策劃促招生,為招生做規劃

      三、招生目標:

      盡一切力量挖掘所有潛在顧客,在競爭激烈的同類機構中站穩腳跟,打出優勢,打響品牌!

      四、招生時間:

      六月中下旬

      五、招生對象:

      分配點各中小學生

      六、前期準備

      1、重點加強對老師的崗前培訓,提升老師自身素質與解說技巧,熟悉本輔導中心的特點(包括優點和缺點)、發展歷史、師資力量、競爭對手、收費標準、教學環境等基本信息,以便良好應對招生期間學生及家長提問。

      2、熟悉招生市場,了解近年來本中心及其他競爭對手在生源地的招生情況。善于分析并借鑒之前的招生方式,去粗取精,避免犯同樣的錯誤。

      3、資料準備:簡章、海報、橫幅、報名表等。

      七、市場營銷及運作手段

      1、市場調查,了解目標市場。認清自身的市場定位,應了解消費者對同類輔導機構的認知印象,此類輔導機構在學生眼中的地位、獨特形象及優勢,由定位可以確定營銷方法及手段。方式:以學校為單位,分為領導、教師、學生和家長諸個層面,以訪談、問卷方式,收集、分析各種信息,進一步了解實質情況。如每年參加此類輔導班的比例人數,老師、家長及學生對輔導班的意見和看法,哪些年級的學生參加輔導班的幾率更高等。以此來確定目標市場,了解市場需求,從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標市場。

      2、打好廣告,建立知名度。廣告具有面廣、生動、迅速的特點。在簡章的內容設定上,要訴諸理性、情感等諸多因素,其涵蓋了輔導中心自身的特點、優勢、師資、課程內容、教學環境與服務等。盡量貼近學生的實際需求,激發學生內心的潛在欲望。

      3、建立網站,提升形象。網站建立要充實、精美。內容包括:課程介紹、開課計劃、師資狀況、辦學理念、相關的學習視頻及取得的成就等。這也是取得家長及學生信任,擴大本中心影響力,提升自身形象的途徑之一。同時可以創立一個“新青年百度百科”,增加人們對新青年的了解,發掘潛在客戶。

      4、擺臺設點,方便即時咨詢。即在既定目標下,與潛在或已有的.顧客談話,針對性強,容易培養友誼。信息反饋快,但成本較高(時間上)。在招生工作中,以個人訪談、上門咨詢、電話推銷等方式,結合已經打好的廣告策略,動之以情,曉之以理,發現有意愿的學生,與之溝通,挖掘其潛在需要,喚起報名欲望。

      5、鼓舞士氣,建立教師激勵機制(其他同類輔導機構已有先例)。招生過程是非常繁瑣艱苦的,在同等待遇的條件下,要激發老師們招生的積極性,必須采取一些積極的手段,才能打破“大鍋飯”的局面。比如:按老師的招生人數,適當給予物質獎勵(具體數額由上級決定)。

      6、以虛探實,及時掌握對手信息。要在激勵的市場競爭中脫穎而出,必須掌握一些商業手段。及時了解競爭對手的基本動態,在對手前搶占先機是出奇制勝的必備條件。在有限的市場中奪取主導地位,才是王者之道。

      7、以一帶二,建立學生獎勵機制。即利用跟風心理與群體優勢,鼓勵已報名的學生推薦同學或親友共同參與,并給予這樣的學生適當的獎勵(如學習

      用品等)。

      8、玩出花樣,打出自身特色。以照片、視頻文件、學生留言等花樣資料,用展板的形式展現出來,著重突出新青年輔導中心融洽的師生關系,良好的團隊形象,有目共睹的教學成績以及良好的口碑,用事實證明我們的優秀。

      八、教學期間應當注意的問題及解決方案

      1、為每一個學生建立信息檔案,隨時記錄其學習進度及思想動態。本著對每一個學生負責的態度,老師在做好教學工作的同時,應當特別關注學生通過作業、談話、上課態度等形式反饋的信息,適時調整教學方案,進行針對性教學。如果有家長需要了解學生學習狀況,可以及時提供資料作為參考。同時,信息檔案的建立,可以為今后在同地區進行的招生工作提供便利。

      2、關于退費問題的處理方案。第一,報名前承諾,如開課后一周或三天內不滿意可以退費;第二,在報名時明確表明不予退費,或非本中心原因不予退費。避免因講解不清而引起與家長的沖突,損害中心形象。

      3、注重教學質量,根據學生自身特點,開展教學工作。利用各種教學資源及教學形式,激發學生的學習興趣和積極性。夏天天氣悶熱,加上來輔導班上課的學生所選擇的一般都是自己比較薄弱的科目,學習起來可能不太專心。這就要求老師在教學過程中起到主導作用,利用一些小游戲,有意義的比賽等,以生動活潑的教學方式,引導學生主動學習。

      4、加強與家長的交流與溝通,及時反饋學生信息。利用家訪、電話等方式,既能體現本中心認真負責的工作態度,又能及時了解家長對本中心工作的意見與建議,不斷改進并完善自身工作,把事情越做越好。

      5、著重注意安全問題,建立學生安全事故應急預案。安全問題責任重大,

      教學期間應當重點保障學生人身安全。針對各種可能發生的安全事故,預先提出解決方案,未雨綢繆,在處理問題時才不至于手忙腳亂。例如:嚴禁學生在上課期間出去玩水,游泳;禁止學生在樓梯口嬉笑打鬧;特別安排老師在課間及放學的這段時間監督學生,防止意外事故發生等。

      6、做好教學監督工作,保證教學正常進行。包括老師的日常考勤,防止因老師無故曠到或遲到而造成無人上課或課堂紀律混亂的局面。還有學生的出勤情況,避免出現學生逃課而老師卻不知道的情況出現,必須及時處理好這樣的事情,防止學生出現意外。

      7、加強團隊建設,增強團隊凝聚力。一個教學點便是一個團隊,一個集體,教學工作能否正常開展,需要依靠大家的共同努力。做好老師的安撫工作,穩定老師情緒,為老師提供輕松舒適的生活環境,緩解個別老師出現的戀家情結。注意老師間的人際交往關系,調節老師間的矛盾,避免因此而影響正常教學。

      8、管好財務,開源節流。在保證招生及教學工作順利開展的情況下,進行合理的資源分配,盡量不要浪費,節約每一分成本資金。

    教育機構活動策劃方案2

      一、指導思想

      一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

      二、活動主題:在陽光下成長

      三、領導小組

      組長:xxx

      副組長:xxx

      總策劃:xxx

      成員:全體老師

      四、組織形式:

      以班級為單位組織開展活動

      五、時間安排

      1、3月26日擬訂方案;

      2、3月31日至5月17日各班選取適當的節目,并進行編排;

      3、5月19日學校進行各班節目的編排指導工作;

      4、5月20日至5月29日做好各項準備工作;

      5、5月29日下午進行六一活動的彩排;

      6、5月30日上午開展聯歡活動。

      六、活動內容

      (一)慶六一征文活動

      1、寫作時間:5月19日——5月21日

      2、展出形式:班級黑板和學校櫥窗(x負責)

      3、活動的具體要求和做法:

      要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的'兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。

      學生寫完后,各班級語文老師選取2篇左右的優秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的櫥窗欄上展覽,并擇優在校廣播站播出。

      4、交作文時間:20xx年5月22日。

      5、負責人:各年級語文老師。

      (二)慶六一(圖畫)手抄報展

      1、設計時間:5月26日至28日。

      2、展出地點:班級黑板和學校櫥窗。

      3、活動的具體要求和做法:

      要求三——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。

      (一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

      4、作品上交時間5月29日。

      5、負責人:各年級班主任。

      (三)慶六一文藝聯歡會

      1、活動時間:5月30日下午。

      2、活動地點:學校操場。

      3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

      4、5月19日前由班主任上報節目;5月21日在操場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;5月29日12:30在操場進行彩排(從低到高)。

      5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

      6、具體情況聽領導統一安排。

      七、聯歡會具體活動安排

      一、流程

      1、校長致六一獻辭;

      2、新隊員入隊儀式

      3、文藝演出開始

      4、活動結束

      5、頒獎儀式

      二、活動注意事項:

      各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

      1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

      2、文明:自覺帶著凳子排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

      3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

      4、紀律:統一著裝(天熱,著夏裝),戴紅領巾。

      5、班主任和搭班老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

      6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動。

      7、活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

      三、節目組評委:

      評委:(組長)

      成員:xx、xxx、xxx

      要求:現場評分、客觀公正。(x匯總、報送評選結果)

      四、演員化妝:

      各班班主任組織并做好當天的化妝工作,但若提前結束請協助其他班級(全體女教師協助)

      五、其他工作

      1、做好活動用品及獎品的采購(x)

      2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排(x)。

      3、負責主持人培訓(學生兩名)和主持人發言稿(x)

      4、獎狀書寫人(x)

      5、新隊員入隊儀式中,班主任發紅領巾,由學生自己佩戴

      6、舞臺會場布置(x)

      六、各班班主任負責本班表演節目所需道具及彩排。

    教育機構活動策劃方案3

      1、機構名稱:

      華泰培訓學校

      2、機構地點:

      衡陽市區市圖書館旁邊

      3、機構內容及功能:

      衡陽市華泰培訓學校是國家計算機高新技術培訓考試點、計算機、英語等級考試培訓點;湖南省公安廳計算機安全員培訓考試點;湖南省勞動廳和社會保障廳再就業培訓點;是衡陽市衡南縣農村勞動力轉移培訓陽光工程基地;是衡陽市勞動局下崗職工再就業培訓定點單位;衡陽市華泰培訓學校是一家經衡陽市教育主管部門備案具有權威性、綜合性、的培訓機構。下設電腦培訓部、英語培訓部、家政培訓服務部,擁有一流的師資、一流的設備、一流的管理?

      華泰培訓學校堅持以"為了學員一切,為了一切學員,一切為了學員"為辦學理念。處處為學員著想,處處從學員的利益出發讓學員學有所得,學有所成,學有所用。學有所值。

      華泰培訓學校注重學員的理論與實際緊密的結合,注重學員的動手能力和實踐操作水平,這樣保證了學員的課程當堂消化,不存在有消化不良的現象。學校還緊密的跟蹤市場,了解市場,以市場為導向的辦學方針使得學員專業技能于市場有機的結合。不至于與市場脫軌。學校師資力量雄厚,學校的教師大部分是大專以上學歷,其中10多名教師擁有大學本科學歷,形成了一支以本科學歷為骨干,教學經驗豐富、學術水平較高的師資、教研隊伍。學校形成了教師百問不厭,學生勤奮苦煉的教學氛圍

      4、培訓科目:

      計算機基礎、辦公自動化、平面廣告設計、CAD繪圖員、室內設計、網頁制作、模具制作、電腦組裝與維修、電腦維修與網絡、全國計算機等級考證、會計從業資格證、財會速成、財務軟件應用。

      5、培訓時長費用:

      6、師資力量

      李惠畢業院校:湖南師范大學教學經驗:從事多年農民工、下崗職工再就業培訓,具有豐富的市場營銷與職業技術教學經驗,目前為我校辦公室主任。人生格言:微笑面對一切,態度決定一切!顏少琴畢業院校:湖南電子信息工程技術學院所學專業:電腦美術設計教學經驗:從事二年平面設計教學,目前為我校平面設計班主任人生格言:認認真真工作,踏踏實實做人!

      莨山之旅人生的境界如此美麗,正如花朵、虹及星辰。這種境界其實只屬于敏感的'心靈。它是一種存在,但更多的是一種體驗,猶如月光、花香和清新的空氣,侵染、彌漫在人生的旅途中。面對煙雨花落溫暖的春,面對綠葉紛披熱烈的夏

      肖文凱畢業院校:衡陽師院中文系所學專業:漢語言文學新聞學軟件編程教學經驗:從事多年教育教學、學校管理工作,目前為我校培訓部招生辦主任。人生格言:成功的人找方法,失敗的人找借口。

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