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  • 演講賽策劃書

    時(shí)間:2022-07-15 08:48:18 策劃書 我要投稿

    演講賽策劃書

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    演講賽策劃書

      前言

      為迎接建國(guó)60周年,展示東明學(xué)子的青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化。東明中學(xué)學(xué)生會(huì)將舉辦以“祖國(guó)誦”為主題的演講比賽。

      一、 活動(dòng)宗旨

      60年,光輝歲月彈指揮間,60年,中華大地滄桑巨變。2009年,我們偉大的祖國(guó)迎來了她的60歲生日。我們有必要一起來回憶偉大祖國(guó)60年來的光輝歷程

      二、 活動(dòng)目的

      1 、有利于加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育, 進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏,開拓進(jìn)取精神,抒發(fā)了愛國(guó)情懷。

      2、增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,自豪感。繁榮校園文化,展示東明學(xué)子的風(fēng)采和嶄新形象

      3 、選拔優(yōu)秀的演講人才

      4、通過舉辦演講活動(dòng),使每一名同學(xué)得到鍛煉,提升自我表達(dá)能力和演講水平,進(jìn)而提升自身素質(zhì),成為符合新時(shí)代要求的優(yōu)秀人才,形成我校鮮明的演講教育特色。

      三、活動(dòng)原則

      以“祖國(guó)誦”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛及對(duì)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的期盼。

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)比賽時(shí)間:10月19日(暫定,時(shí)間在期中檢測(cè)之后)

      (二)比賽地點(diǎn):銳新樓東區(qū)一樓階梯教室。

      (三)比賽形式:先初賽,后決賽。

      初賽:

      第一階段:9月15日至10月31日

      1、各級(jí)部開展語(yǔ)文課前5分鐘演講活動(dòng),語(yǔ)文教師提前指導(dǎo)好演講稿,每次2人,進(jìn)行及時(shí)有效的點(diǎn)評(píng)。同時(shí)留好演講稿件與圖片資料。

      2、各級(jí)部負(fù)責(zé)人:

      初一、全體語(yǔ)文教師

      初二、全體語(yǔ)文教師

      初三、全體語(yǔ)文教師

      3、成立檢查小組保障落實(shí):

      第二階段:11月1日至11月17日

      各級(jí)部精選優(yōu)秀選手,成立學(xué)校演講團(tuán)。聘請(qǐng)專業(yè)演講人員指導(dǎo)語(yǔ)文教師、青年教師及演講團(tuán)成員。各級(jí)部語(yǔ)文教師精心指導(dǎo)本級(jí)部選手。

      決賽

      舉辦全校范圍的大型師生演講比賽。(師生分別比賽?)

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、 參賽選手要求

      (1)東明中學(xué)全校師生。

      (2)以“祖國(guó)誦”為主題,題目自擬。要求內(nèi)容積極、健康、向上。

      (3)如有背景音樂,則自帶光碟。

      (4)自備服裝和道具。

      2、參賽人數(shù):

      初賽全校師生全員參與,各級(jí)部自行組織,選出選手代表級(jí)部參加學(xué)校總決賽。。

      決賽名額分配:初一學(xué)生12人,教師6人;初二學(xué)生8人,教師3人;初三學(xué)生6人,教師3人;學(xué)校辦公室及質(zhì)量檢測(cè)服務(wù)中心教師2人。

      六 、大賽流程

      大概流程:

      1、根據(jù)報(bào)名名單,將參賽選手編號(hào)。

      2、參賽選手將在賽前抽簽,比賽將按序號(hào)進(jìn)行。

      3、參賽選手演講。

      具體流程

      1、主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。

      2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。

      3、比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

      4、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

      5、在每九位選手參加完比賽之后,中間穿插游戲,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛。

      6、待所有的選手比賽完后,邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

      7、評(píng)委發(fā)言完后,主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果(依次由單項(xiàng)獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng))

      8、上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

      9、主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。

      10、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

      七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)

      ●儀表形象:(20分)

      1、著裝整齊,大方得體。(10分)

      2、姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(10分)

      ●演講內(nèi)容:(50分)

      3、主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)

      4、內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)

      5、行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(10分)

      ●語(yǔ)言藝術(shù):(30分)

      6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(10分)

      7、節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(10分)

      8、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高-潮。(10分) 評(píng)分規(guī)則:

      評(píng)委明確給出每部分評(píng)分,并填寫該選手總分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳朗誦獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng))

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一等獎(jiǎng)6名, 二等獎(jiǎng)10名, 三等獎(jiǎng)10名。 最佳朗誦獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)各一名,這兩項(xiàng)獎(jiǎng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)重合,由評(píng)委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng))。

      九、主持人的選定及輔導(dǎo)(負(fù)責(zé)人:王靜、鹿民濤)

      比賽選男女主持人各二名,共四名,年級(jí)不限。

      十、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)

      1、邀請(qǐng)7個(gè)評(píng)委老師參加比賽的評(píng)選工作。

      2、邀請(qǐng)高新區(qū)管委會(huì)和教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓。

      3、嘉賓和評(píng)委可做頒獎(jiǎng)人。

      4、所有評(píng)委和嘉賓在比賽前一日確定。

      十一、 經(jīng)費(fèi)預(yù)費(fèi) 橫幅:60×2=120元, 請(qǐng)柬:10×3=30元,礦泉水:1件(24瓶)=20,證書制作:26×2=52元。合計(jì):222元 .

      十二、經(jīng)費(fèi)來源:

      十三、活動(dòng)人事安排

      十四、可行性分析

      1、迎接建國(guó)60周年,符合團(tuán)委和學(xué)辦要求,體現(xiàn)東明學(xué)子關(guān)心國(guó)家大事,熱愛祖國(guó)的精神風(fēng)貌。

      2、有利于提高學(xué)校在周邊社區(qū)的知名度。

      3、此次活動(dòng)作為學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)之一,可以很好的傳播校園文化,創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

      4、搭建了一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)自我的平臺(tái)。學(xué)生通過參加各類型的比賽,能夠在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),為將來走上社會(huì),成為祖國(guó)建設(shè)的合格接-班人歷練本領(lǐng)。

      5、提供了一個(gè)老師了解學(xué)生的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì),老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬” ,日后將代表學(xué)校參加更高水平的比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光。

     

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