圣誕節策劃書范文
主題：HAPPY CHRISTMAS DAY
一、活動目的
回饋老生，吸引新生，促進招生。
二、活動時間：2014.12.
三、活動開展( 活動小游戲若針對小學生就指令簡單，如針對初中生就指令稍加難度，要求也要比小學生高一些 )
1、讓每隊的選手到指定地點就坐。
2、主持人宣布活動開始
3、主持人介紹這次活動的.主要環節
(1)圣誕歌：老師帶全體唱圣誕歌或者新授圣誕歌
曲和相關英語，活躍場上氣氛。
(2)猜謎 ：
a不洗真乾凈，洗洗不乾凈，不洗有人吃，洗了無人用 b來自水中，卻怕水沖，回到水里，無影無蹤 c只想多掙錢 d人造丘陵 e彩排 f開籠放鳥 g三令五申 h給爺爺出主意 i大家都笑你
j法官進羊圈 k雙喜臨門 l導游(打一成語)
m閻王爺寫日記(打一成語) n五句話(打一成語)
O盆里有6只饅頭，6 個小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么? P一個人空肚子最多能吃幾個雞蛋? Q老板從來不會燒菜，可他每天都會燒相同的一道菜，請問這是什么菜?
(3)腦筋急轉彎：為搶答題，10道題目，最先舉手的回答， 主持人說開始搶答才允許答題，不然扣分，每道題目十分 (4)花落誰家：每隊出一個人，共計六個人爭四個凳子，坐不到的要接受懲罰，并要扣分，每個隊員每次輪換著進行，共四次，每次二十分，搶不到的隊則扣分
(5)黑白配：每隊上去兩個人，一個人做動作，另外一個人猜，限時2分鐘每猜對一個得10分
(6)一展歌喉：由主持人隨即給每隊3首伴奏，猜出歌曲名字，并且唱出歌曲的高潮部分，能猜出來并且能唱出來的那隊加二十分。應答的那隊若是答不出來可以把這個機會給臺下的觀眾，選手答不出來不扣分，且送禮品給觀眾。
(7) 唱歌接歌詞：由主持人播放一段音樂，以搶答的形式，每答對一題得10分
(8) 從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則扣分，每次每人扣1分。
4、由主持人宣布冠軍，頒發禮品。 四、活動中應注意的問題
1、活動采取積分制，積分最高為獲勝
2、活動中可設計抽獎活動和贈送課程代金券， 在圣誕節活動現場報班可以享受優惠。
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