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  • 校園迎新年活動方案

    時間:2020-11-26 10:47:01 策劃書 我要投稿

    校園迎新年活動方案

      為了迎接新年的到來,學校的活動也是很多的。下面是校園迎新年活動方案,一起來看一下吧。

    校園迎新年活動方案

      校園迎新年活動方案1

      一、活動目的:

      為了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的舞臺,通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

      二、活動時間:

      12月31日下午

      三、活動地點:

      各班教室

      四、活動內容:

      1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。

      2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

      3、三至六年級制作新年賀卡。

      五、具體要求:

      1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處)

      2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。

      3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

      4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束后,每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

      5、各班教師要參與活動并有節目。

      六、獎勵辦法:

      1、學校將設立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

      每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

      2、本次活動結果將納入班級量化。

      七、評審小組名單與職責:

      組 長:杜慶斌 全面負責

      副組長:全體中層干部

      丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。

      八、活動注意:

      1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

      2、活動時間要確保整個下午,學校統一放學,不得提前。

      3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈,放學后學校對各班衛生進行大檢查,將公布結果。

      附 評比標準:

      1、方案具體詳細,切實可行;

      2、手抄報內容充實,設計新穎、板面活潑;

      3、賀卡精致美觀,富有創意;

      4、教室布置有特色,充滿節日氣氛。

      5、活動環節緊湊,有家長參與,效果好。

      校園迎新年活動方案2

      一、活動目的:

      為豐富校園課外文體生活,讓學生在新年到來之際,在各種游園活動中度過愉快的一天,送出深深的祝福,迎接新年的到來,培育積極向上的精神及歡樂和諧的`風貌。

      二、活動項目:

      喜迎元旦,快樂游園

      三、參加人員:

      全體師生

      四、活動地點:

      學校運動場

      五、活動籌備:

      12月27日前各年級段確定好十個活動項目報德育部。

      六、活動具體安排:

      1、2月30日下午13時游園活動提早完成的學生務必在校園內安全區域活動,絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。

      2、13時——15時30分,進行游園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次游園活動的流程沒有疑問了,學生才可以開始活動。

      七、活動方案

      (一)海獅頂球

      負責老師:

      活動描述及游戲規則:

      1、設4個賽道,每組2人。

      2、甲、乙背面站好,距離為2米,時間2分鐘。

      3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上,走到對面,投入欄中,時間用得少的兩

      組獲勝,組員各獲一顆星。

      4、當某1組隊員將球運至終點后,本輪比賽結束。

      5、2米賽區內只能用背運球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可撿

      回至起點位置后再往前行,但所用的時間算至總時間內。

      (二)摸鼻子

      負責老師:

      活動描述及游戲規則:

      1、黑板上畫人頭像,游戲者先說要摸頭像的什么部位,然后蒙上眼睛,原地轉三圈,而后走向人頭像,用手摸人頭橡,在區內摸到自己指定的部位并未壓線,得一顆星,摸在區外或壓線,不得獎。

      (三)、我們都是好朋友

      負責老師:

      活動描述及游戲規則:

      1、兩人一組綁住腳,兩組開始比賽,先到終點勝。

      (四)巧搬氣球

      負責老師:

      活動描述及游戲規則:

      1、設1個賽區,2人一組合作搬氣球,不得用手和手臂。

      2、每次搬運不限數量,氣球不能用它物粘在一起。

      3、從始點搬到終點,限時2分鐘,始點用手放好氣球,起步開始、途中不

      得用手和手臂觸球,氣球不能爆,不能落地,到了終點可用手放在指定地點,每人可得1顆星。

      (五)百發百中

      負責老師:

      活動描述及游戲規則:

      1、比賽一次6人參加,設6個賽區。每輪比賽限時1分鐘。

      2、參賽者站在離目標2米遠的地方,用手向桶內擲乒乓球。

      3、每人五個球,投進3個球獲1顆星。

      (六)腳踏實地

      負責老師:

      活動描述及游戲規則:

      1、賽區畫有15個不規則的左右腳印,參賽者在2分鐘內從起點走到終點。每組1人。

      2、參賽者左、右兩腳交替行走,一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。

      3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者,均以失敗論處,

      比賽立即終止。成功者得一張獎券。

      (七)你演我猜

      負責老師:

      活動描述及游戲規則:

      1、參加者可以猜掛在樹上A、B、C、D四個區域的謎語。謎語種類豐富,動

      物、植物、地名、成語等。

      2、兩位員工一組,選四組員工上場,由一位員工看題目,并做出動作(不

      能說話),另外一位員工說出答案,在規定時間內猜得最多的為贏。道具:寫上詞語的紙張5張,猜中三次的獲得一顆星。

      (八)乒乓球接力

      負責老師:

      活動描述及游戲規則:

      1、每小組2人接力,每輪比賽可設4個小組同時進行。

      2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上,乙將球運至終點倒入桶內(注意:

      球掉了可撿起至起點重新開始)。

      3、最先到達終點者小組每人獲1顆星。

      (九)音樂椅子

      負責老師:

      活動描述及游戲規則:

      1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號,鼓聲一停各搶椅子坐下,一局比賽后,未搶到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。每局下來,人數椅子數遞減,堅持到最后3名各得獎券1張。

      2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規,罰當局離場。

      3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。

      (十)、快樂傳遞

      負責老師:

      活動描述及游戲規則:

      1、 在桌子上擺放五只碗,碗里盛放適量清水,由參加活動的同學將一

      個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹,中途不能使乒乓球掉

      出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內者可領取獎券。

      2、 不得用手或者其他道具使到達終點。

      八、活動要求

      1、中午13時前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規則、標好進出口路線。

      2、班主任12月31日中午放學前做好學生活動中的安全教育,如:

      (1)在參與活動時,上下樓梯注意安全,自覺遵守秩序排隊,不插隊,不推擠等。

      (2)尊重工作人員,服從工作人員安排,使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。

      九、兌獎辦法

      每個同學玩完5個項目后,先自行計算好活動總分,再到兌獎處憑“活動卡”領取一份新年禮物,并領取和自己“活動總分”相對應的活動獎品。

      1、凡是參賽同學得兩個糖

      2、參賽得三顆星以下者得五個糖

      3、參賽得三顆星以上者得十個糖

      4、參賽得五顆星者得十個糖和一個筆記本。

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