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  • 最新清明節活動策劃方案

    時間:2022-10-12 11:43:41 策劃書 我要投稿

    最新清明節活動策劃方案

      摘要:清明節是中國重要的“時年八節”之一,一般是在公歷4月5號前后,節期很長,有10日前8日后及10日前10日后兩種說法,這近20天內均屬清明節。清明節原是指春分后十五天,1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節,也叫做民族掃墓節。

    最新清明節活動策劃方案

      第一篇:清明節緬懷活動方案

      清明節將至,作為21世紀的黨員、共青團員、少先兒童,我們不能忘記先人的遺志,“繼承先烈革命傳統,發揚前輩愛國精神”。我們要將這種精神進行傳承,聽黨的話,永遠跟黨走。太師屯中心小學特組織第一二黨支部、中心小學后勤黨支部、團支部、少先隊代表開展清明節“祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”活動,進一步增強廣大黨員、團員、隊員的愛國意識。

      一、活動主題

      清明節“祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”活動。

      二、活動目標

      號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事跡,倡導師生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;加強愛國主義教育,培養學生的愛國主義精神;引導廣大團員、隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進我校精神文明建設。

      三、活動時間

      xx年4月2日(星期六)9:40-11:00

      四、活動地點

      金崇山革命烈士陵園

      五、活動對象

      1.中心小學第一黨支部黨員代表。

      2.中心小學第二黨支部黨員代表。

      3.中心小學后勤黨支部黨員代表。

      4.中心小學團支部團員代表。

      5.中心小學四至六年級隊員代表(每中隊二人)

      六、活動過程

      1.4月2日9:40所有人員在教學樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布,胸前系百花。隊員打隊旗,9:50準時出發。

      2.10:10到達烈士陵園,由主持人(聶擁軍)介紹金崇山烈士陵園的相關情況。

      3.10:15黨員、團員、隊員代表掃墓,擦拭墓碑。

      4.10:25黨員、團員、隊員代表向烈士敬獻花圈。

      5.10:30全體默哀1分鐘。

      6.10:32展黨旗、團旗、隊旗。

      7.新加入黨組織黨員代表講話(謝文娟)

      8.10:40隊員代表講話。(楊耿晨)

      9.10:45太師屯鎮中心小學黨書記譚鳳穩講話。

      10.10:55全體宣誓。

      11.11:00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。

      12.11:10全體人員返程。

      13.參與活動的黨員、團員、隊員將此次活動的心得進行上交。

      七、活動紀律

      1.一切行動聽從指揮,不進入危險區域,未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告),如有擅自行動者,回校追究相關責任。

      2.進入革命烈士墓區后不得大聲喧嘩,不得亂扔垃圾。

      八、活動準備事項

      1.購買花圈二個,小白花40枚。

      2.準備掃墓工具(鐵锨2把、掃帚2把、抹布1塊)。

      3.XX全程跟隨照相。

      4.邀請鎮記者站記者。

      第二篇:清明節的活動方案

      一、活動目的:

      提起清明,人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節,既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統文化。

      因此,我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育,引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,欣賞自然風光,感受春天的氣息,特開展此項活動。通過這次活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,度過一個有意義、充實的清明節。

      二、活動主題: 追逐,青草的芬芳——清明節活動

      三、活動時間: xx年4月3日至12日

      四、活動地點:XX小學五年級二班

      五、活動內容:

      (一)文化探尋,搜集資料,了解清明文化。

      清明節作為我國的法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵,我將組織學生通過資料的收集等方式,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

      1、通過活動,讓學生從互聯網上或書上查找有關清明節的背景資料,了解清明節,知道它的由來、傳說故事、習俗等。

      2、了解英雄先輩的光輝業跡,感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強學生民族自信心和自豪感,同時讓學生來緬懷先烈,知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

      (二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動,激發學生對古代詩詞的興趣,提高學生文學素養,讓中華經典侵潤心靈。

      (三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人,思考有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會,發表感言心聲。寫一篇文章,緬先烈,話理想,談感受。讓學生發送至主題貼。

      (四)、倡儀“植樹祭故人”:如今的我們要更新祭掃觀念,倡導文明祭祀,逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式,推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式,走近自然,關愛自然,促進人與自然的和諧相處。

      (五)、通過綜合實踐活動讓學生搜集清明節知識制作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識,形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感,從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

      六、總結階段:

      展示成果,交流分享,并讓學生總結自己在活動中的心得體會。

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