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  • 小學生心理健康教育主題班會策劃書

    時間:2022-08-08 16:29:11 策劃書 我要投稿
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    小學生心理健康教育主題班會策劃書

      一、活動類型:小學生心理健康教育主題班會

    小學生心理健康教育主題班會策劃書

      二、活動主題:在一聲聲“不可以”中長大

      三、活動準備:PPT課件

      四、活動目的:

      1、通過活動,使學生學會并懂得與父母正確相處;

      2、培養學生正確表達愛;

      3、通過活動初步體驗換位思考,促進心理健康成長;

      4、通過活動,讓學生對如何與老師及他人相處有所思考。

      五、活動步驟:

      活動一:換位思考 體驗寬容

      (一)、激趣導入

      (1)、觀看趣味心理圖片,導入新課。

      (2)、回顧生活場景,導出繪本。

      (3)、欣賞繪本并交流,引出主題。

      (二)、了解分享

      (1)、回顧填寫,提取你最不想聽的“不可以”。

      (2)、情趣表演,體驗在“不可以”中各個角色的不同反應。

      (3)、隨機采訪:面對爸媽的“不可以”,你的心情怎樣?

      (三)、換位思考

      (1)、調換角色,情景表演。

      (2)、隨機采訪:面對孩子的不理解,你的心情怎樣?

      (3)、設身處地:面對爸媽的“不可以”,我們應該怎么做?怎樣才能避免與父母沖突?

      (四)、及時小結

      理解心理小貼士:冷靜傾聽 換位思考 包容理解

      活動二:由此及彼 思考相處之道

      (一)、由此及彼

      (1)、由繪本前言,引出《大衛上學去》。

      (2)、欣賞繪本并交流。

      (二)、深入思考

      (1)、交流:在學校,你遇到過這種情況嗎?

      (2)、隨機采訪:面對老師的“不可以”,你當時是怎么想的?現在又是怎么想的?為什么?

      (三)、及時小結

      欣賞繪本結尾,體會父母,老師的愛。

      活動尾聲:拓展延伸 深化認識

      (一)、交流學習收獲。

      (二)、欣賞趣味心理教育圖片。

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