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  • 植樹節(jié)主題策劃活動

    時間:2022-07-26 04:53:28 策劃書 我要投稿

    植樹節(jié)主題策劃活動

      植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動員群眾參加義務造林活動的節(jié)日。以下是由yjbys小編為大家整理出來的植樹節(jié)主題策劃活動,僅供參考。

    植樹節(jié)主題策劃活動

      一 活動主題:許下春天的承諾,留住春天的綠色。

      二 活動背景:為了維護我國的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡;1979年2月,中國五屆人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié),F階段,全球變暖已成為世界各國關注的焦點。作為新世紀的大學生,我們更應以身作則,為改善溫室效應做一些力所能及的事,倡導大家保護環(huán)境。所以,我系將在3月12日組織學生開展‘‘許下春天的承諾’’。

      三 活動目的:①通過此次活動,增強大家對綠化環(huán)境保護的意識,提高大家對植物的愛護意識,增強大家的綠色責任心。從而給我們學校的綠色做貢獻,使我們的學習生活環(huán)境更加美麗健康。②通過此次活動,提高成員能力,使他們在活動中學會團結協(xié)作,互相幫助。③提高我系在學校的影響力。

      四 活動意義:①展現了當代大學生的動手實踐能力,也可以使他們養(yǎng)成植樹綠化觀念。②增加了學校的綠化面積,為學校的綠化面積作出了一定貢獻。

      五 活動時間:20xx年3月12日

      六 活動地點:四川商務職業(yè)學院一二教空地

      七 活動分工:負責人 經營管理系團總支學生會主席團

      主要參與者 經營管理系團總支學生會全體成員 辦公室 做好圖片采集工作及活動報告。

      宣傳部 負責本次活動的展板、橫幅、標語的制作。

      學習部 負責本次活動的整體把握。

      組織部 負責各部工作安排及監(jiān)督。

      生活部 負責鐵鍬、水桶、橫幅、簽字筆、標語牌的

      準備。

      體育部 負責活動中桌椅的擺放及提水。

      實踐部 向院團委提出申請空地,并 購買樹苗。

      女工部 發(fā)放相關宣傳資料,呼吁大家關心熱愛自然。

      青年志愿者服務隊 安排活動場地,維持現場秩序安

      全。

      八 活動流程 :

      【一】前期階段

     、 召開系部學生會會議,討論并擬定活動計劃,明確活動內

      容和活動分工。

     、 取得學院團委的批準。

     、 準備活動設備。

      【二】實施階段

     、12;40—1;00 在振華廣場集合,各部請點人員完畢后,報主席團,

      主席團審核后,舉行簡單的活動啟動儀式,由主席***講話并交代

      細節(jié)。

      ②1;00—1:20開展植樹活動1、主席團3位植樹。2、體育部負責

      提水。3、青服隊負責維持秩序。4、實踐部負責掛橫幅。5、宣傳

      部負責立標語牌。(在植樹完成后)

      ③1;20—1;40進行簽名項目。先由主席團3位簽下第一筆,象征

      我系植樹活動光輝一筆。再由其他成員簽。(簽完的人員負責清理

      下現場)

      ④1;40—1;50簽名完畢后,安排人員攝影留念。

      【三】后期階段

      ① 征求同學們的意見和建議,總結活動的得失。

     、 做好本次活動的總結匯報工作,活動資料存檔。

      九 注意事項:

     、倩顒訉嵤┻^程中,注意安全。

      ②在植樹過程中,注意合理利用工具,節(jié)約用水。

     、 遇到各種突發(fā)情況,有關方面本著相互理解的原則,有好協(xié)商

      解決。

      ④ 活動當日相關人員須帶上相應工作證。

      ⑤ 如果活動中出現突發(fā)狀況,應及時聯(lián)系相關負責人。

      十 預計經費:

      兩條15米橫幅 50元 一個 標語牌30x20 10元 鐵鍬

      兩把30元 樹苗一株10元 簽字筆十支10元

      總計:110元

      經營管理系團總支學生會

      青年志愿者服務隊 xxx

      二Oxx年三月八日

      植樹節(jié)主題策劃活動(2)

      活動的由來:

      3月2日是我國第30個植樹節(jié),以三月份植樹節(jié)為契機,開展形式多樣的護綠行動和植樹實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,讓學生在活動中了解開展研究的一般步驟,懂得獲取知識的途徑是多樣的,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。激發(fā)學生從小熱愛綠化、熱愛科學的情感,培養(yǎng)他們團結協(xié)作的精神。

      學情分析:高年級學生整體基礎較好,活潑、機靈,愛好動手動腦,自我控制能力差些。平時很少干重活,要努力設法讓活動更生動,更有趣,符合他們的認知特點,激發(fā)他們積極參與意識。 活動時間:三個周

      本活動分四個階段,每個階段的側重點有所不同。第一階段主要是準備、確定研究主題,指導學生分課題組并列出課題計劃;第二階段主要是指導學生通過實地調查、上網、到圖書館查閱資料、向老師、有關專家請教等多種途徑了解有關植樹節(jié)、植樹等知識,開展調查研究與實踐,包括集中指導與分散指導;第三階段主要是研究成果整理,學生將搜集到的相關資料進行分類、匯總等,并進行交流與展示;第四階段主要是總結評價與反思。

      活動目標

      1、讓學生在活動中了解開展研究的一般步驟,懂得獲取知識的途徑是多樣的。

      2、通過各種渠道,培養(yǎng)學生主動發(fā)現問題并解決問題的態(tài)度和能力。

      3、學生通過自主調查,了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關知識,讓學生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,明白植樹造林的意義,培養(yǎng)社會責任心和責任感。

      4、利用各種學科資源,實現多種知識的整合,培養(yǎng)學生的科學素質和合作精神。

      5、形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識、生態(tài)意識。

      活動準備:教師收集植樹節(jié)的相關資料。活動方法指導。

      活動重點:

      1、學生通過自主調查,了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關知識,讓學生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,明白植樹造林的意義,培養(yǎng)社會責任心和責任感。

      2、在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識、生態(tài)意識。

      活動過程:

      第一階段:確定研究主題,指導學生分課題組并列出課題計劃。

      一、談話導入主題

      同學們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?今年的3月12日是我國第30個植樹節(jié),在植樹節(jié)即將到來之際我們來開展一次以“爭做護綠小使者”為主題的綜合實踐活動。

      2、談話明確活動內容。 圍繞著“爭做護綠小使者”這樣一個活動,你們想了解些什么呢?你們想開展些什么活動呢?

      學生根據自己的興趣各抒己見提出自己感興趣的話題和研究內容,老師將這些話題寫到黑板上。

      3、自由分組,制定小組活動計劃。

      學生自由分組,民主選定組長,一共分為四個小組:

      小小資料員—資料組、

      校園樹木知多少——實地考察組、

      爭做護綠小使者——綠色行動組、

      我為植樹做宣傳——宣傳推廣組。

      二、各組討論研究制定活動計劃,教師適當指導。

      資料組:收集有關植樹節(jié)的有關知識,比如:植樹節(jié)的來歷、植樹節(jié)的故事、國外的植樹節(jié)、植樹的方法等。

      實地考察組:考察周圍樹生長的情況,樹林覆蓋面積。

      綠色行動組:開展植樹行動,記錄下植樹的情況,體驗植樹的感受,增強環(huán)保意識等。

      宣傳推廣組:自制宣傳單到街道進行宣傳、利用電腦制作電子小報在學校櫥窗進行宣傳。

      三、按照計劃分工,明確要求。

      四、提醒注意事項和安全提示。

      第二階段:活動實施階段。

      1.各個小組對照活動計劃開展活動。

      2.本階段主要是指導學生通過實地調查、上網、到圖書館查閱資料、向老師、有關專家請教等多種途徑了解有關植樹節(jié)、植樹等知識,開展調查研究與實踐,包括集中指導與分散指導。

      第三階段:匯報交流,成果展示。

      本階段首先將研究成果整理,學生將搜集到的相關資料進行分類、匯總等,并進行交流與展示;其次,設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫、標語等。

      1. 小組交流展示資料。按照分組有順序地進行匯報。

      如:資料組的同學你們查到了哪些資料?

      學生展示所查閱到的資料。

      2.匯報參加植樹實踐活動及收獲。

      3.設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫、標語等。

      第四階段:總結評價與反思

      第四階段主要是總結評價學生參與活動情況與反思。

      師生交流在這次活動中的感受,重點是在這次活動中的收獲。

      1、在查閱資料的過程中遇到了什么困難問題?

      2、這次植樹活動中綠色行動小組的組員們表現得很積極,有的同學在家里進行植樹,也有的同學在學校參與了植樹。給大家介紹介紹植樹的情況?植樹的感受?展示植樹當時的一些照片。 對在活動中遇到了問題指導學生解決問題,努力把活動順利開展下去。

      3、全班評選護綠小使者

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