植樹節(jié)主題策劃活動(dòng)
植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日。以下是由yjbys小編為大家整理出來的植樹節(jié)主題策劃活動(dòng)，僅供參考。
一 活動(dòng)主題：許下春天的承諾，留住春天的綠色。
二 活動(dòng)背景：為了維護(hù)我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;1979年2月，中國五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。現(xiàn)階段，全球變暖已成為世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些力所能及的事，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。所以，我系將在3月12日組織學(xué)生開展‘‘許下春天的承諾’’。
三 活動(dòng)目的：①通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)大家的綠色責(zé)任心。從而給我們學(xué)校的綠色做貢獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境更加美麗健康。②通過此次活動(dòng)，提高成員能力，使他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。③提高我系在學(xué)校的影響力。
四 活動(dòng)意義：①展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，也可以使他們養(yǎng)成植樹綠化觀念。②增加了學(xué)校的綠化面積，為學(xué)校的綠化面積作出了一定貢獻(xiàn)。
五 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日
六 活動(dòng)地點(diǎn)：四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院一二教空地
七 活動(dòng)分工：負(fù)責(zé)人 經(jīng)營管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
主要參與者 經(jīng)營管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員 辦公室 做好圖片采集工作及活動(dòng)報(bào)告。
宣傳部 負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的展板、橫幅、標(biāo)語的制作。
學(xué)習(xí)部 負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的整體把握。
組織部 負(fù)責(zé)各部工作安排及監(jiān)督。
生活部 負(fù)責(zé)鐵鍬、水桶、橫幅、簽字筆、標(biāo)語牌的
準(zhǔn)備。
體育部 負(fù)責(zé)活動(dòng)中桌椅的擺放及提水。
實(shí)踐部 向院團(tuán)委提出申請(qǐng)空地，并 購買樹苗。
女工部 發(fā)放相關(guān)宣傳資料，呼吁大家關(guān)心熱愛自然。
青年志愿者服務(wù)隊(duì) 安排活動(dòng)場地，維持現(xiàn)場秩序安
全。
八 活動(dòng)流程 ：
【一】前期階段
① 召開系部學(xué)生會(huì)會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)
容和活動(dòng)分工。
② 取得學(xué)院團(tuán)委的批準(zhǔn)。
③ 準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)備。
【二】實(shí)施階段
①12;40—1;00 在振華廣場集合，各部請(qǐng)點(diǎn)人員完畢后，報(bào)主席團(tuán)，
主席團(tuán)審核后，舉行簡單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由主席***講話并交代
細(xì)節(jié)。
②1;00—1:20開展植樹活動(dòng)1、主席團(tuán)3位植樹。2、體育部負(fù)責(zé)
提水。3、青服隊(duì)負(fù)責(zé)維持秩序。4、實(shí)踐部負(fù)責(zé)掛橫幅。5、宣傳
部負(fù)責(zé)立標(biāo)語牌。(在植樹完成后)
③1;20—1;40進(jìn)行簽名項(xiàng)目。先由主席團(tuán)3位簽下第一筆，象征
我系植樹活動(dòng)光輝一筆。再由其他成員簽。(簽完的人員負(fù)責(zé)清理
下現(xiàn)場)
④1;40—1;50簽名完畢后，安排人員攝影留念。
【三】后期階段
① 征求同學(xué)們的意見和建議，總結(jié)活動(dòng)的得失。
② 做好本次活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)工作，活動(dòng)資料存檔。
九 注意事項(xiàng)：
①活動(dòng)實(shí)施過程中，注意安全。
②在植樹過程中，注意合理利用工具，節(jié)約用水。
③ 遇到各種突發(fā)情況，有關(guān)方面本著相互理解的原則，有好協(xié)商
解決。
④ 活動(dòng)當(dāng)日相關(guān)人員須帶上相應(yīng)工作證。
⑤ 如果活動(dòng)中出現(xiàn)突發(fā)狀況，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
十 預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：
兩條15米橫幅 50元 一個(gè) 標(biāo)語牌30x20 10元 鐵鍬
兩把30元 樹苗一株10元 簽字筆十支10元
總計(jì)：110元
經(jīng)營管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
青年志愿者服務(wù)隊(duì) xxx
二Oxx年三月八日
植樹節(jié)主題策劃活動(dòng)(2)
活動(dòng)的由來：
3月2日是我國第30個(gè)植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識(shí)的途徑是多樣的，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。激發(fā)學(xué)生從小熱愛綠化、熱愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
學(xué)情分析：高年級(jí)學(xué)生整體基礎(chǔ)較好，活潑、機(jī)靈，愛好動(dòng)手動(dòng)腦，自我控制能力差些。平時(shí)很少干重活，要努力設(shè)法讓活動(dòng)更生動(dòng)，更有趣，符合他們的認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)他們積極參與意識(shí)。 活動(dòng)時(shí)間：三個(gè)周
本活動(dòng)分四個(gè)階段，每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)有所不同。第一階段主要是準(zhǔn)備、確定研究主題，指導(dǎo)學(xué)生分課題組并列出課題計(jì)劃;第二階段主要是指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地調(diào)查、上網(wǎng)、到圖書館查閱資料、向老師、有關(guān)專家請(qǐng)教等多種途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹等知識(shí)，開展調(diào)查研究與實(shí)踐，包括集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo);第三階段主要是研究成果整理，學(xué)生將搜集到的相關(guān)資料進(jìn)行分類、匯總等，并進(jìn)行交流與展示;第四階段主要是總結(jié)評(píng)價(jià)與反思。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識(shí)的途徑是多樣的。
2、通過各種渠道，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的態(tài)度和能力。
3、學(xué)生通過自主調(diào)查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，明白植樹造林的意義，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和責(zé)任感。
4、利用各種學(xué)科資源，實(shí)現(xiàn)多種知識(shí)的整合，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和合作精神。
5、形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師收集植樹節(jié)的相關(guān)資料。活動(dòng)方法指導(dǎo)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、學(xué)生通過自主調(diào)查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，明白植樹造林的意義，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和責(zé)任感。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)過程：
第一階段：確定研究主題，指導(dǎo)學(xué)生分課題組并列出課題計(jì)劃。
一、談話導(dǎo)入主題
同學(xué)們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?今年的3月12日是我國第30個(gè)植樹節(jié)，在植樹節(jié)即將到來之際我們來開展一次以“爭做護(hù)綠小使者”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、談話明確活動(dòng)內(nèi)容。 圍繞著“爭做護(hù)綠小使者”這樣一個(gè)活動(dòng)，你們想了解些什么呢?你們想開展些什么活動(dòng)呢?
學(xué)生根據(jù)自己的興趣各抒己見提出自己感興趣的話題和研究內(nèi)容，老師將這些話題寫到黑板上。
3、自由分組，制定小組活動(dòng)計(jì)劃。
學(xué)生自由分組，民主選定組長，一共分為四個(gè)小組：
小小資料員—資料組、
校園樹木知多少——實(shí)地考察組、
爭做護(hù)綠小使者——綠色行動(dòng)組、
我為植樹做宣傳——宣傳推廣組。
二、各組討論研究制定活動(dòng)計(jì)劃，教師適當(dāng)指導(dǎo)。
資料組：收集有關(guān)植樹節(jié)的有關(guān)知識(shí)，比如：植樹節(jié)的來歷、植樹節(jié)的故事、國外的植樹節(jié)、植樹的方法等。
實(shí)地考察組：考察周圍樹生長的情況，樹林覆蓋面積。
綠色行動(dòng)組：開展植樹行動(dòng)，記錄下植樹的情況，體驗(yàn)植樹的感受,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。
宣傳推廣組：自制宣傳單到街道進(jìn)行宣傳、利用電腦制作電子小報(bào)在學(xué)校櫥窗進(jìn)行宣傳。
三、按照計(jì)劃分工，明確要求。
四、提醒注意事項(xiàng)和安全提示。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。
1.各個(gè)小組對(duì)照活動(dòng)計(jì)劃開展活動(dòng)。
2.本階段主要是指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地調(diào)查、上網(wǎng)、到圖書館查閱資料、向老師、有關(guān)專家請(qǐng)教等多種途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹等知識(shí)，開展調(diào)查研究與實(shí)踐，包括集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)。
第三階段：匯報(bào)交流，成果展示。
本階段首先將研究成果整理，學(xué)生將搜集到的相關(guān)資料進(jìn)行分類、匯總等，并進(jìn)行交流與展示;其次，設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫、標(biāo)語等。
1. 小組交流展示資料。按照分組有順序地進(jìn)行匯報(bào)。
如：資料組的同學(xué)你們查到了哪些資料?
學(xué)生展示所查閱到的資料。
2.匯報(bào)參加植樹實(shí)踐活動(dòng)及收獲。
3.設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫、標(biāo)語等。
第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)與反思
第四階段主要是總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生參與活動(dòng)情況與反思。
師生交流在這次活動(dòng)中的感受，重點(diǎn)是在這次活動(dòng)中的收獲。
1、在查閱資料的過程中遇到了什么困難問題?
2、這次植樹活動(dòng)中綠色行動(dòng)小組的組員們表現(xiàn)得很積極，有的同學(xué)在家里進(jìn)行植樹，也有的同學(xué)在學(xué)校參與了植樹。給大家介紹介紹植樹的情況?植樹的感受?展示植樹當(dāng)時(shí)的一些照片。 對(duì)在活動(dòng)中遇到了問題指導(dǎo)學(xué)生解決問題，努力把活動(dòng)順利開展下去。
3、全班評(píng)選護(hù)綠小使者
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