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  • 校園安全教育主題班會策劃書

    時間:2023-02-15 21:20:54 主題班會 我要投稿

    校園安全教育主題班會策劃書

      校園安全教育的主題班會應該怎么策劃呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇校園安全教育主題班會策劃書,以供參考!

    校園安全教育主題班會策劃書

      校園安全教育主題班會策劃書一

      活動目的:結合學校安全文明教育的主題,讓學生學習校園安全知識,認識安全警示牌,防患于未然。

      活動對象:全體同學

      活動準備:安全知識,關于安全方面的事例,警示牌。

      活動過程:

      一·導入

      (主持人)同學們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全,今天我們就開一個校園安全主題班會。

      二·關于校園安全

      1·當我們邁著輕快的步伐來到學校時,我們知道新的一天開始了,可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學校的安全知識:

      學校是我家,安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

      不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。

      不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發生故障,不得私自動手排除,應報告教師或總務處,由學校電工進行故障排除。

      大掃除時注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強擦拭。

      做文明學生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。

      課外活動和體育鍛煉,要按有關安全規則進行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴格遵守交通規則。參加學校組織的校外集體活動,要嚴格遵守活動紀律,不得擅自離隊個別行動。

      這是我們青少年要牢記的準則,因為平平安安最重要。

      請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。(暢所欲言)

      2·猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

      3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時時刻刻提醒我們注意安全,但不是每個地方都有警示牌來提醒我們,這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,盡量避免傷害。

      4·像這樣的情況我們班發生過嗎?

      (1)在教室里互相追跑。

      (2)和同學打鬧扔東西,砸破玻璃。

      (3)進出教師擁擠。

      在我們學校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全?(自由發言)

      小結,同學們找到的這些安全隱患非常重要,是學校的問題,學校盡快解決,是自己的問題,大家一定注意。

      5·我們說了很多,現在我們實踐一下,做個安全知識回答。

      (1)學生之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是( )

      A原諒同學或報告老師,讓老師處理。

      B記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

      C據情節給予報復。

      D叫家長來學校教訓對方。

      (2)遇到別人打架時( )

      A上前圍觀,給自己認識的人加油,幫忙。

      B不管他

      C去勸阻

      D告訴老師

      (3)遇到火災時,撥打( )

      A 110

      B 119

      C 120

      D 121

      (4)在道路上行走時( )

      A 和同學邊走邊打鬧。

      B 要走人行到,沒有人行道的`道路,要考路邊走。

      C 行走時東張西望,邊走邊看書。

      D 為趕時間和機動車輛搶行。

      (5)下列說法正確的是( )

      A 使用刀具時,互相比劃,打鬧。

      B用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

      C 用沙子或泥土打仗。

      D當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。

      結束

      對于我們每個人來說,安全是如此的重要,只有在安全文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識,做安全文明的好學生,好公民。


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      校園安全教育主題班會策劃書二

      活動目的:

      1、通過活動,讓學生對少先隊大隊委有新的認識,加強班級凝聚力。

      2、通過活動,讓中小隊長有責任感,積極為班集體樹立服務意識。

      活動過程:

      一、導入:

      讓學生認識到大隊委和中隊委的關系,知道中隊委是大隊委的一份子,要積極參與大隊委的`各項活動,要積極為班級爭光。

      二、設立崗位。

      1、確定13個崗位。明確13個崗位的責任。

      2、針對這些崗位,學生進行自薦、推選。

      3、全班商議、確定崗位干部。

      4、頒發中小隊長標志。

      三、總結。


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