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  • 夏季防溺水安全教育主題班會設計

    時間:2022-11-28 18:43:30 主題班會 我要投稿
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    夏季防溺水安全教育主題班會設計

      炎熱的夏季是孩子溺水的高峰期,下面由yjbys小編為大家精心收集的夏季防溺水安全教育主題班會設計,供大家參考與借鑒~

    夏季防溺水安全教育主題班會設計

      【夏季防溺水安全教育主題班會設計一】

      教學目標

      1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2.初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。

      3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

      教學過程:

      一、老師談話引入

      同學們,你們好!今天我們學習溺水安全知識。你們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的'希望。可是,我們卻經常聽到一些溺水事故的發生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?

      二、活動設計

      1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

      (1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下水游泳。

      (3)如果發現有學生不慎掉進河里、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      2.老師談談事例,并由學生扮演小品

      本學期××學校在周末,幾名學生到講河邊釣魚玩,有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

      (1)議一議:

      他們違反了哪些安全規則?

      我們應如何遵守安全規則?

      (2)把錯誤糾正過來。

      (3)由這個事實談談我們的心得體會。

      3.說一說

      說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

      三、小結:

      (1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

      (2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      【夏季防溺水安全教育主題班會設計二】

      教學目標:

      1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴

      2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法

      教學方法:教師講授和學生討論相結合

      教學內容:

      1、導入:現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

      老師:看了這些數據,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

      小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

      首先,我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:

      (1)下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

      (2)下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

      (3)若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

      (4)下水前觀察游泳處的環境,若有危險警告,則不能在此游泳;

      (5)不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

      (6)跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

      (7)在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標記,留意自己是否被沖出太遠,及時調整方向,確保安全。

      2、溺水原因主要有以下幾種:①不會游泳;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

      3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,首先應打110報警,然后積極自救:

      (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

      (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的'手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

      (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

      對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

      (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

      (2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

      (3) 若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。

      4、同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?

      5、同學討論,這次班會課學到了什么,并且舉例說明以后應該如何做?

      6、結束語:同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。

      7、小結:

      今天我們學習了,如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法。現在天氣也越來越熱了,同學們去游泳時一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動,以免發生意外。

      8、作業

      調查去年本地有多少人死于溺水?去年本地區多發生溺水的地方?


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