小學感恩父母主題班會教案

時間：2022-11-28 21:47:31 主題班會我要投稿

小學感恩父母主題班會教案

　　充分利用學生主題教育班會，明白孝敬父母的道理，懂得用實際行動報答父母養育之恩，以下內容由應屆畢業生小編為大家整理的小學感恩父母主題班會教案，希望能幫助到您!

小學感恩父母主題班會教案

　　【小學感恩父母主題班會教案一】

　　一、活動背景

　　為了更好的引導孩子們“走進父母，體諒父母，關心父母，孝敬父母”把父母對自己的愛加以引申，轉化為回報父母的實際行動，讓孩子們常懷感恩之心，讓父母的愛時刻伴其同行，我創設了以“感恩父母，與愛同行”為主題的班會課。

　　二、活動目標

　　1、通過一系列活動，增強學生主持活動的能力，培養學生的表演能力，語言情感表達能力，綜合實踐能力。

　　2、通過本次主題班會，讓學生感受父母對自己的養育之恩，縮小與父母之間的距離，感悟母愛的無私，父愛的偉大，讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　3、讓學生學會理解父母，尊敬父母，體諒父母，與父母和諧相處，對父母產生感恩之情，常懷感恩之心，從現在做起，以實際行動來回報父母。

　　三、活動準備

　　在確定班會的主題后，為了更好的讓學生受到教育，感受到父母的真情，產生愛父母的情感，所以不能靠枯燥的說教，而要讓學生成為班會課的主體，讓他們自己感受愛的真諦，體驗回報愛的快樂。我充分挖掘各種教學資源，讓學生開始了以下準備工作。

　　1、加強宣傳，營造活動氛圍。播放歌曲《父親》和《母親》，讓學生感受到那如山的嚴父愛，似水的慈母情，進行全員發動，并公布了本次《感恩父母，與愛同行》主題班會的部分活動方案，得到了同學們的積極響應。

　　2、制定“感恩調查問卷”，了解他們對父母的'了解程度，并對數據進行統計。

　　3、收集一系列反映父愛，母愛的感人肺腑的文字材料，歌曲，和背景音樂等。

　　4、然后將適合本節班會課的資料制作成多媒體課件。

　　四、活動過程

　　本次班會，我設計了以下幾個環節：第一篇章走進父母，感悟愛：第二篇章體諒父母，理解愛;第三篇章關心父母，回報愛。

　　一段感謝人肺腑的主持詞把同學們帶進了

　　第一篇章：“走進父母，感悟愛”

　　在《天亮了》的背景音樂中，課件展示5，12地震中的一個感人場景：廢墟中一位婦女雙膝跪地成匍匐狀保護著自己幾個月大的孩子，在襁褓的手機中還有一條短信“寶貝，如果你能幸免于難，記住媽媽愛你”。出示場景的同時，學生有感情的朗誦關于贊美這位偉大母親的詩歌。

　　主持人聲情并茂的講述，感染，感動了大家。同學會在這樣的氛圍中深刻的感受到父母之愛的偉大與無私，進而引導們講述父母疼愛自己的故事，很自然的就走進了

　　第二篇章 “體諒父母，理解愛”

　　在這一環節中我選擇了歌曲《懂你》作為背景音樂。讓學生暢所欲言，由感而發，引導他們發現生活中的點點滴滴，零零碎碎，從一杯牛奶的關懷，一把雨傘的深情中體會到無時無刻都在享受著父母的愛，沐浴著父母的愛，同學們會沉浸在每一幸福的時刻。

　　這時候，父母不在身邊的那些同學，會顯得很沉默，困為他們的爸爸媽媽離家太久，已讓他們淡忘了親情的接觸，甚至有些同學會認為他被父母遺忘了。為此，我設計了這樣一個環節;在歌曲《兒行千里母擔憂》的背景音樂中，有一位家長讀封遠在外地打工的家長寄給孩子的信。

　　聽完這封信，父母不在身邊的同學肯定會陷入深深的思念，很多家長和孩子一定會熱淚盈眶，無法控制自己的情緒。這時候由主持人提出倡議：同學們，去擁抱我們的爸爸媽媽吧!向他們傾訴你此時的心聲。父母沒能到場的同學可以把老師當做媽媽，做一次深情的擁抱，然后把想跟爸爸媽媽說的話寫在一封信寄給他們，好嗎?

　　通過這一段段感謝人場景的再現，震撼了學生感恩的心靈，激發了他們關心父母，贊頌父母的熱情，由此走進

　　第三篇章“關心父母，回報愛”

　　在這一環節中，我設計了以下內容

　　1、觀看公益廣告《媽媽洗腳》，上學生懂得關心父母從生活小的小事做起。

　　2、小組討論交流自己為父母做的小事，并請幾位同學做匯報，說說自己怎樣關心父母。

　　3、父母談談孩子在成長過程中令自己最感動的事。

　　4、讓學生制作一份親情卡片在父母過生日的時候送給他們，通過親手制作并對父母說上一句感恩祝福或平時最難以表達的話，上學生進一步走近父母，懂得長存感恩之心。

　　5、主持人帶領全班同學配樂朗誦詩歌(〈秋的喁語〉)把班會推向最高潮，使學生把感恩父母的情感升華為努力奮斗的內動力，健康成長，努力學習，懂得關愛他人，學會感恩，這將是對父母最好的報答。

　　6、主持人總結并提出關愛父母的倡議。

　　少一句頂撞，多一句安慰;

　　少一次爭吵，多一次溝通;

　　少一點埋怨，多一點理解;

　　少一點索取，多一點付出;

　　少發一點脾氣;多露一絲笑容。

　　7、全班同學集體表演唱《感恩的心》，讓同學們再次在歌舞中感受父母之情，釋放感恩之心，此次班會在歌聲中結束。

　　五、班主任總結

　　父母的愛像陽光，像春風，像雨露，孩子得到父母的愛就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里同學們已一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲憊，就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中我們體會父母的辛勞，明白孝敬父母的道理，懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通，愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會在末來的日子奏響。從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，希望每個同學每天幫爸爸媽媽做一件事，表達我們對他們的一片感恩之心，讓愛與我們同生!

　　六、預期效果

　　1、充分利用學生生活經歷激發學生積極的情感體驗，讓大家感受著，思索著，回憶著來自父母的愛，沉浸在愛與被愛中。

　　2、以前，孩子們認為父母為自己所付出的都理所應當，都是些無關緊要的小事，這一次班會活動，讓孩子們明白，原來愛就在生活中最平常最細微之處。

　　3、希望教學活動過程能深深地震撼學生的心靈，從而使他們更加敬愛父母，讓他們永懷感恩之心，與愛同行。把對父母的愛與感恩轉化為學習和生活的動力，以自己的實際行動去回報父母，回報老師，回報社會!

　　說課到此結束，謝謝大家!