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  • 《尊師愛校主題班會(huì)記錄》的教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2022-08-11 12:11:27 主題班會(huì) 我要投稿
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    《尊師愛校主題班會(huì)記錄》的教案設(shè)計(jì)

      主題隊(duì)會(huì)《師頌》

    《尊師愛校主題班會(huì)記錄》的教案設(shè)計(jì)

      一、活動(dòng)導(dǎo)入

      (放錄音,在《好大一棵樹》樂曲聲中引出班會(huì)主題。) 主持人上臺(tái)(男女各一,以下簡(jiǎn)稱男、女) 男:老師,媽媽!

      女:媽媽,老師!

      男:老師愛我就像媽媽一樣;

      女:我愛老師就像愛媽媽一樣!

      男:老師的手最溫暖。

      女:老師的手最有力。

      男:老師的心最明亮。

      女:老師的心最慈愛。

      男:老師就像一棵棵大樹!

      女:老師就像一片片綠葉!

      男:老師,媽媽!

      女:媽媽,老師!

      男、女:今天就由我們來主持班會(huì)“師頌”。

      二、活動(dòng)過程

     。ㄒ唬┙o老師擺好座位

      女:哎,XXX,你知道今天是什么日子嗎

      男:知道,今天是X老師的生日。

      大(喊):X老師——

     。ㄉR唱《生日歌》,主持人伴老師上場(chǎng)。)

      女:老師,以往都是您站著,今天是您的生日,我們要您坐下來為您慶祝一次生日。

      師:謝謝同學(xué)們。

      男:老師,您先坐,慢慢往下看。

     。ǘ┫蚶蠋煫I(xiàn)禮,表達(dá)敬愛之情

      女:老師,我真想、真想把世上最美的一切獻(xiàn)給您。 男:老師,請(qǐng)您收下這兩份禮物吧!

      女:請(qǐng)聽小組詩朗誦《禮物》。

      (8名學(xué)生上臺(tái)朗誦《禮物》)

      男:我有一個(gè)甜甜的秘密。

      女:我把它裝進(jìn)金黃的桔子里送給老師。

      男:請(qǐng)聽歌曲《甜甜的秘密》。

     。6名學(xué)生上臺(tái)表演歌曲《甜甜的秘密》。)

      女:音樂老師,您是美麗的天使。請(qǐng)聽集體詩朗誦《音樂老師——美的天使》。

     。ㄈ鄬W(xué)生朗誦(音樂老師——美的天使》。)

      (三)講名人尊師的故事

      男:老師,您是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。

      女:一批又一批的學(xué)生在您身邊長大,成為社會(huì)主義現(xiàn)代

      化建設(shè)的有用人才。我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。 男:下面請(qǐng)大家聽名人尊師的故事。

     。ㄉ1)講《華羅庚尊師的故事)

      女:這些偉人們都這么尊敬老師,那我們平時(shí)是怎樣尊敬老師的呢請(qǐng)大家展開討論。

      生1:在路上,我遇到老師,主動(dòng)向老師問好。

      生2:課堂上,我能認(rèn)真遵守紀(jì)律,積極思考和回答老師提出的問題。

      生3:下課了,我讓老師走在前面。

      (四)小品表演,行為辨析

      男:同學(xué)們都這樣尊敬老師,可是這位同學(xué)的行為又怎樣呢請(qǐng)看小品《上課》。

     。7名學(xué)生上臺(tái)表演小品《上課》。小品大意:課堂上,一學(xué)生不遵守紀(jì)律,一會(huì)拉男同學(xué)的衣服,一會(huì)扯女同學(xué)的辮子。)

      女:這位同學(xué)的行為對(duì)嗎請(qǐng)大家討論。

      生1:這位同學(xué)不認(rèn)真聽講,擾亂了課堂秩序,這是不尊重老師的行為,是不對(duì)的。

      生2:這位同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,沒有聽從老師的教導(dǎo),是不對(duì)的。

      男:這位同學(xué)沒有聽從老師的教導(dǎo),上課做小動(dòng)作,不尊

      重老師的勞動(dòng),這是不尊敬老師的行為,這位同學(xué),你說呢 小演員:老師,同學(xué)們,我錯(cuò)了,請(qǐng)大家看我今后的表現(xiàn)吧!

      女:下面請(qǐng)大家再看小品《送禮》。

     。ㄒ粚W(xué)生表演小品《送禮》。大意如下;一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),卻錯(cuò)誤認(rèn)為,給老師送禮就是尊重老師。) 男:請(qǐng)大家討論,這種行為對(duì)嗎

      生1:這位同學(xué)平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),卻用送禮來表示對(duì)老師的尊重,這是不對(duì)的。

      生2:尊敬老師應(yīng)該是尊重老師的勞動(dòng),好好學(xué)習(xí),聽從老師的教導(dǎo),所以說這是不對(duì)的。

      男:這位同學(xué)用送禮的方式來表示對(duì)老師的尊敬,這樣做是受了社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響,是不對(duì)的。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),聽老師的話,長大了為祖國作貢獻(xiàn),這才是對(duì)老師最好的尊敬,同學(xué)們,你們說呢

      生(齊):對(duì)!

      女:那么,我們?cè)谧饚煼矫孢有哪些做得不夠的呢請(qǐng)大家繼續(xù)討論。

      生1:我平時(shí)見了老師就躲在一邊,不敢向老師問好,這是不對(duì)的,我今后一定改正。

      生2:我不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),是不尊重老師勞動(dòng)的行為,我也一定改正。

      男:每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),希望大家今后能克服缺點(diǎn),努力做一個(gè)尊師的好學(xué)生。

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