做文明學(xué)生的主題班會教案

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　　男：老師們！

　　女：同學(xué)們！

　　男女：大家好！

　　女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）

　　男女：“告別不良行為，爭做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始！（掌聲）

　　女：首先，讓我們一起欣賞一個動畫短片，名字為《城市里的一只垃圾桶》！

　　女：短片以一只垃圾桶的自述，反映了我們城市人不文明的行為，也說明了還有文明人的存在。

　　男：的確的，小小的垃圾桶也能檢驗我們是否講文明。那么我們作為職中生，自己或者身邊的同學(xué)到底有沒有不良的行為呢？請欣賞我們班同學(xué)自編自演的小品《我的校園生活》，提一個小小的要求，請同學(xué)們一邊看一邊思考，小品中人物有哪些不良行為，仔細(xì)地找出來。

　　女：大家鼓掌歡迎！（掌聲）

　　小品《我的校園生活》

　　第一幕：上學(xué)（不束衣不戴校卡）

　　早上，我們班的同學(xué)小鴻騎著單車悠哉游哉地走在上學(xué)的路上。到了校門口，他發(fā)現(xiàn)值日老師―――

　　第二幕：值日（衛(wèi)生委員提醒，隨意掃地）

　　回到班里，小鴻坐在座位上休息。這時衛(wèi)生委員走過來了。

　　第三幕：教室一幕

　　第四幕：早讀課上

　　鈴鈴-----，早讀課上課啦。

　　老師：請同學(xué)們拿出語文書，翻開89頁，我們一起齊讀《念奴嬌赤壁懷古》

　　（同學(xué)們齊讀）

　　小鴻（扯扯前面男同學(xué)的衣服）：把你的數(shù)學(xué)作業(yè)本，拿來給我抄抄。

　　男生：不好吧！老師說過不能抄作業(yè)的，你老是抄我的作業(yè)，怎么就不自己做啊？

　　小鴻：自己做？我從來就不自己做作業(yè)的，我和你是兄弟，這個小小的忙你都不幫嗎？

　　男生：（很無奈的把作業(yè)本遞給他）

　　小鴻：（拼命地抄作業(yè)，還不時地望望老師走到哪里）

　　鈴鈴-----，下課啦。

　　老師：下課啦。同學(xué)們休息吧。

　　第五幕：上課一條蟲，放學(xué)馬上逃

　　現(xiàn)在是下午的第三節(jié)課，已經(jīng)上了三十多分鐘，同學(xué)們都在認(rèn)真的做習(xí)題。

　　小鴻（昏昏欲睡）

　　老師（敲他的桌子）：小鴻，坐好來！要動動腦筋做做練習(xí)。

　　小鴻（很懶散地坐直了身子，很不友善的望了老師一眼。很快的，又趴睡了。）

　　（老師和男同學(xué)講解問題）

　　鈴鈴——，下課啦。

　　小鴻（突然跳起來，喊）：老師！下課啦！

　　老師：我知道啦，你先坐好來。好了，這節(jié)課上到這里。下課！

　　同學(xué)們：老師！

　　（小鴻拿起書包就要跑，衛(wèi)生委員過來揪住他）

　　衛(wèi)生委員：小鴻你又想逃了！站住！做好值日再走。

　　小鴻：我今天有事，要先走，小華，你幫我把值日做好！我先走啦！（說著就往外逃）

　　小華（很生氣，在掃地）：每次和他值日都說有事，太過分啦！我要告訴老師！

　　小品演完，全體演員出來謝幕。

　　女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這么多位“演員”的表演，謝謝！

　　男：非常感謝這些同學(xué)為我們表演了一個那么精彩的小品。下面請大家以四人為一小組進(jìn)行討論，評評小品中的小鴻哪些是不良的行為？

　　3.分組討論

　　（全體同學(xué)以四人為一小組展開激烈討論。后自由發(fā)言，談各自看法）

　　女：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很熱烈，現(xiàn)在請幾位同學(xué)作為代表來說說小品中的小鴻哪些是不良行為？

　　（四位同學(xué)發(fā)言）

　　男：可能我們同學(xué)自己身上或多或少地曾經(jīng)有過類似小鴻的不良行為，那么怎樣做才符合文明學(xué)生的要求呢？請（黃電青、董建華）談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　女：這兩位同學(xué)說的很對，讓我們一起行動起來告別不良行為，爭做文明學(xué)生，成為一名合格的現(xiàn)代公民。

　　男：作為學(xué)生，不但要在學(xué)校講文明禮貌，在平時的待人接物方面也要注意講文明。現(xiàn)在進(jìn)行的是刺激有趣的《文明禮貌大挑戰(zhàn)》環(huán)節(jié)，讓我們一起檢驗一下自己的行為是否符合文明的標(biāo)準(zhǔn)。

　　女：首先讓我來說說比賽的規(guī)則：首先我們兩人把題目說完后喊開始，同學(xué)們才能站起來搶答，由站起來最快的同學(xué)回答問題。有很豐厚的獎品等著你們哦，希望大家踴躍參與。

　　男：好！比賽正式開始！

　　（搶答環(huán)節(jié)）

　　女：緊張刺激的《文明禮貌大挑戰(zhàn)》到此結(jié)束，誰是大贏家，我們一目了然啦。相信大家從中也學(xué)到了不少待人接物的文明做法。現(xiàn)在有請我們的班主任發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

　　（班任發(fā)言）

　　男：《告別不良行為，爭做文明學(xué)生》主題班會到此結(jié)束，感謝各位老師和兄弟班的同學(xué)光臨指導(dǎo)！

　　女：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！并以掌聲結(jié)束我們這次主題班會，以掌聲歡送各位老師和同學(xué)！

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