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  • 自我激勵(lì)樹立自信主題班會(huì)

    時(shí)間:2022-07-01 03:06:17 主題班會(huì) 我要投稿
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    自我激勵(lì)樹立自信主題班會(huì)

      活動(dòng)目的:讓學(xué)生樹立自信心并體會(huì)激勵(lì)自己的重要性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、歌曲《明天會(huì)更好》

      2、小故事《飛上天空的黑氣球》

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、教師導(dǎo)語(yǔ):在今天正式活動(dòng)之前,同學(xué)們先觀察我做一個(gè)有趣的游戲,同時(shí)你們看了這個(gè)游戲后思考為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。

      1、教師演示 “多米諾現(xiàn)象 ”。(把一副軍旗牌按一定間距擺成一個(gè)矩陣,推倒第一張牌)。

      2、學(xué)生回答為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有趣的現(xiàn)象。

      3 、教師總結(jié):剛才同學(xué)們看到的游戲現(xiàn)象,就是我們心理學(xué)上所說(shuō)的 “ 多米諾現(xiàn)象 ” 。其實(shí)在我們?nèi)粘I钪校灰阕屑?xì)觀察也會(huì)發(fā)現(xiàn)有類似情況存在。生活中有些人不是沒有雄心大志,也不是自甘落后沒有進(jìn)取的熱情,但卻不能把美好的愿望化為行動(dòng),這是什么原因呢?為了幫助同學(xué)們分析,下面我們?cè)賮?lái)聽一個(gè)故事。

      教師提問:“同學(xué)們,有誰(shuí)認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請(qǐng)舉手”。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響,從反面例子引入自信的重要性。

      請(qǐng)同學(xué)們談一談自信和激勵(lì)自己的重要性(可講名人故事,可引名言,可直接發(fā)表看法)

      由學(xué)生概括出自卑,自信,自大的特點(diǎn):

      自卑-----過(guò)低的評(píng)價(jià)自己,看不到自己的優(yōu)點(diǎn)

      自信-----恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)

      自大-----過(guò)高的評(píng)價(jià)自己,看不到自己的缺點(diǎn)

      二、學(xué)生聽故事 ? 飛上天空的黑氣球》并想一想,這則故事告訴我們一個(gè)什么道理(學(xué)生自由發(fā)言)?

      有一個(gè)賣氣球的老人,拿著―把五顏六色的氣球,每當(dāng)生意不好的時(shí)候,他就放出一只艷麗的氣球,于是招來(lái)了一大批踴躍的購(gòu)買者。 老人在一陣忙碌之后,又放出一只黑色的氣球。忽然一個(gè)小男孩好奇地問:“老爺爺,怎么黑色氣球也能飛上天呀?”

      老人慈愛地摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,氣球飛上天,跟顏色是紅是黑沒有關(guān)系,要緊的是它肚子里有一口氣呀!”

      教師歸納:氣球能不能飛上天空不在于它是什么顏色,而在于它有沒有想飛的那口氣,一個(gè)人的成敗不在于它的種族出身,關(guān)鍵在于你的心理有沒有自信,自信對(duì)于一個(gè)人的成功起著非常重要的作用,因此時(shí)刻對(duì)自己充滿自信,堅(jiān)信自己我能行,就能獲得成功。

      三、下面我們一起做個(gè)小活動(dòng),讓我們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)信心吧!

      活動(dòng)規(guī)則 :尊重他人的評(píng)價(jià),即使自己有不同的看法和意見也不要插嘴,更不能嘲笑。

      從哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià):身體,外貌,語(yǔ)言,行為,氣質(zhì),品質(zhì),能力,個(gè)性,特長(zhǎng)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      1 、每位學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的白紙進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià),并把它寫在紙上。 2 、自評(píng)后我們進(jìn)行分組找優(yōu)點(diǎn),每小組找一人記錄,其他同學(xué)進(jìn)行找優(yōu)點(diǎn)活動(dòng),小組內(nèi)的同學(xué)要一一找優(yōu)點(diǎn),然后每小組推薦一人談感受。

      3 、老師在巡視中發(fā)現(xiàn)并指出問題,引導(dǎo)學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)。

      4 、找同學(xué)讀對(duì)你自己的評(píng)價(jià)并說(shuō)說(shuō)你自己的感受,從而增強(qiáng)自信心(其他同學(xué)補(bǔ)充)

      過(guò)渡:現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否是一個(gè)自信的人,如果不是的話如何建立自己的自信心呢?

      教師:建立自信有哪些方法?下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言,各抒己見(小組討論,推選代表發(fā)言)最后由兩個(gè)主持人歸納出發(fā)言要點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們自信地走到臺(tái)前來(lái)展示一下自己的優(yōu)點(diǎn)(學(xué)生表演,全班觀看,最后一起舉手打分選出最有自信的同學(xué)。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      世上沒有兩片完全相同的樹葉,每個(gè)人都有自己的不同,不要一味羨慕別人的所有。大自然是公平的,在給予每個(gè)人缺憾的同時(shí),也都給了每個(gè)人優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵在于你會(huì)不會(huì)去發(fā)現(xiàn)。通過(guò)今天這個(gè)活動(dòng),我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了自己的很多優(yōu)點(diǎn),讓我們揚(yáng)起自信

      尾聲:播放歌曲《明天會(huì)更好》

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