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  • 防震減災主題班會教案

    時間:2022-09-21 11:04:34 主題班會 我要投稿

    防震減災主題班會教案

      作為一名老師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的防震減災主題班會教案,希望能夠幫助到大家。

    防震減災主題班會教案

      防震減災主題班會教案1

      活動目標

      通過活動使學生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關聯(lián)性。

      活動準備

      收集有關地震的相關材料;排練節(jié)目;課件制作等。

      活動過程:

      一、情境導入

      世界各地的大地震,給無數(shù)人民帶來巨大的傷痛及損失,說一說你了解到了哪些地震知識?

      今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的,遇到地震應該如何防護?

      二、活動過程

      1、小組內相互交流,了解地震的成因。

      2、學生出示搜集到的有關地震知識,互相交流。

      3、初步了解各種地質災害的關聯(lián)性。

      各種地質災害既具有各自形成、發(fā)展、致災的規(guī)律,各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關聯(lián)性。一個地域內的.地質災害可能有若干種,它們在成因上是有關聯(lián)的。例如,在一次災害發(fā)生過程中,往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害,例如,地震因毀壞生產(chǎn)和生活設施而成災,同時造成地裂,并引發(fā)火災,又由于人員傷亡和醫(yī)療設施的破壞,可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響,可以間接或直接誘發(fā)地質災害。例如,人類對植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動,造成滑坡等災害的事件時有發(fā)生。

      4、地震發(fā)生時,如何進行個人防護?

      (1)如果你在室內,應就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結實的床、農(nóng)村土的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓。

      (2)如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

      (3)如果你在室外,要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。

      (4)如果你在百貨商場,應就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時,要看準機會逐步向底層轉移。

      (5)如果你在工廠的車間里,應就近蹲在大型機床和設備旁邊,但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點。

      (6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內,應抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。

      (7)無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火,應迅速把明火滅掉。

      5、地震防護演習。

      三、班會小結:說說你這節(jié)班會課有哪些收獲?

      防震減災主題班會教案2

      活動目標:

      1、通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

      2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的`自救行為。

      3、培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

      4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      5、體驗模仿游戲的快樂。

      活動準備:

      1、錄像和圖片

      2、了解地震中自救的基本常識。

      活動過程:

      一、感受地震給人類帶來的災難。

      1、講述地震來臨時的情況。

      看錄像

      提問:小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)

      再看一遍錄像

      知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

      那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

      2、看錄像(ppt)

      人們安全撤離的圖片(錄像)

      二、教幼兒安全有效的撤離

      1、學習正確的撤離動作。

      提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

      2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)

      觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

      3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

      4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

      三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)

      (1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時,在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應迅速撤離到戶外,撤離時要注意保護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。

      (2)正在上課的`學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側,保護好頭部,切不可一齊擁向出口。

      (3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件,不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車,設法停在開闊處。

      (4)如果正在過橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉移。

      (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

      (6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施,如遇到引起火災或有毒氣污染時,應迅速向上風方向撤離。

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