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  • 學(xué)校愛國主義教育主題班會活動方案

    時間:2022-05-23 19:52:30 主題班會 我要投稿
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    學(xué)校愛國主義教育主題班會活動方案

      為了確保活動能有條不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的學(xué)校愛國主義教育主題班會活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)校愛國主義教育主題班會活動方案

      學(xué)校愛國主義教育主題班會活動方案1

      一、目的:

      使全校學(xué)生知道現(xiàn)在的富裕生活來之不易,我們應(yīng)該珍惜革命先烈留給我們的美好生活,增強學(xué)生們的愛國熱情。

      二、演講內(nèi)容及要求

      演講內(nèi)容范圍:以愛國主義為題材的各類文章,體裁不限。

      要求:自由命題,思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。

      三、參加對象:各班級學(xué)生。由各班級選拔推薦1—2名參賽選手。

      四、比賽安排

      4月13日前,各班將參賽選手名單以及演講題目交到文教處;

      4月15—16日,小學(xué)段晚自習(xí)后在高一(2)班進行選拔;

      4月16—17日,初中段晚自習(xí)后在高一(2)班進行選拔;

      4月18日,高中段晚自習(xí)后在高一(2)班進行選拔;

      以此類推,每周將對各學(xué)段進行分別選拔,直至確定最終參賽選手。比賽時間另行安排。

      五、評分標準

      1、緊扣主題,內(nèi)容充實,立意新穎,文字優(yōu)美(3分)

      2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(3分)

      3、聲音洪亮,普通話標準流利(2分)

      4、服裝整潔,儀表端莊(1分)

      5、演講時間規(guī)定在6分鐘以內(nèi),要求脫稿。(1分)

      六、計分方法:

      1、比賽中所有評委同時計分。

      2、每位選手演講完畢后,由評委實行現(xiàn)場打分,記分員按照評委的`打分,以去掉一個最高分和一個最低分,求得的平均分來計算各選手得分。

      3、此次比賽分小學(xué)組和中學(xué)組同時進行。

      4、此次比賽結(jié)果將分學(xué)段納入班級考核。

      七、獎勵辦法

      本次演講比賽將分組分別設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名(根據(jù)情況將進行適當調(diào)整)。

      學(xué)校愛國主義教育主題班會活動方案2

      活動主題:

      “愛我家鄉(xiāng)愛我祖國”愛國主義教育

      活動班級:

      五(2)班

      活動形式:

      主題班會

      活動目標:

      通過本次主題班會,對學(xué)生進行愛國主義教育,讓學(xué)生永遠銘記歷史,珍惜今天來之不易的幸福生活,激發(fā)學(xué)生報國之志。

      活動過程:

      一、同學(xué)們,大家好!五(2)班“愛我家鄉(xiāng),愛我中華”主題班會活動正式開始。

      二、同學(xué)們,現(xiàn)在時光倒流,日本侵略中國的歷史重新展現(xiàn)在我們眼前,面隊如此情景,我們應(yīng)該怎么辦?

      播放片段《南京大屠殺》。

      三、你們看了以后心中有什么感受呢?

      四、看來,同學(xué)們都非常愛國,的確,當時也涌現(xiàn)出了一批抗日小英雄,你們看,他們來了。請欣賞小品《雞毛信》

      五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人,正因為有了他們,我們中國才能取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。師講述“九一八”事變。

      六、我們作為祖國的未來,新世紀的.新接班人,大家打算以后怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢?各小組交流匯報。

      1、小組唱:《歌唱二小放牛郎》

      2、課本劇:《小英雄雨來》

      3、合唱:《歌唱我們的祖國》

      七、總結(jié):通過這次活動不但讓同學(xué)們了解了抗日戰(zhàn)爭的歷史,更加激發(fā)了你們的愛國之情,我相信大家心中都有了打算,一定會從小認真學(xué)習(xí),將來為建設(shè)祖國盡自己最大的努力。

      學(xué)校愛國主義教育主題班會活動方案3

      一、指導(dǎo)思想

      為加強對學(xué)生的德育教育和政治思想工作,幫助學(xué)生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感,增強他們的凝聚力和向心力,強化未成年人辨別是非的觀念,自覺抵制民族分裂主義,進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。

      二、活動思路

      通過演講比賽,進一步加強我校未成年人的思想道德教育,增強學(xué)生的'愛國主義觀念。

      三、活動對象

      全校六個教學(xué)班(即:六個中隊、六個支部)

      四、活動時間

      20xx年11月10日—15日

      五、演講比賽具體活動方案

      1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)”為內(nèi)容進行演講,演講題目自擬。

      2、演講分為初賽和決賽兩個階段。

      (1)初賽時間:11月10日、11日下午17:00—18:00

      (2)決賽時間:11月14日下午17:00—18:00

      3、演講要求:

      (1)參賽者必須站立式脫稿演講,不能帶稿紙上場。

      (2)參賽者必須用普通話進行演講,要求吐詞清楚,舉止大方,衣冠端正,表情豐富,且富有個性。

      (3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。

      (4)每個支部(中隊)負責(zé)推薦2—3名同學(xué)參加學(xué)校的演講比賽。

      4、獎勵:

      在所有參賽隊員中,根據(jù)成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發(fā)相應(yīng)的獲獎證書和獎品。

      學(xué)校愛國主義教育主題班會活動方案4

      一、活動主題:

      向國旗敬禮、做一個有道德的人

      二、活動時間:

      9月29日——10月18日

      三、活動內(nèi)容:

      以班級為單位組織學(xué)生在網(wǎng)上面向國旗敬禮、簽名寄語抒發(fā)感言為主要方式,留言寄語內(nèi)容主題突出、健康向上,反映真情實感,表達對祖國美好祝福,熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。各班級可通過歌唱愛國歌曲、畫國旗等形式,推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展,對中學(xué)生進行革命傳統(tǒng)、民族團結(jié)教育,使他們從小愛祖國、愛生命、愛父母、愛社會,在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。

      四、活動安排:

      1、廣泛發(fā)動階段。

      首先,充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校園宣傳欄、廣播站等媒介,通過國旗下講話、主題班會等形式進行動員、宣傳,形成全方位、多層次、多角度的`宣傳教育工作格局,為向國旗敬禮活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。

      第二,召開班主任會議,部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。在網(wǎng)上,我對國旗說:我熱愛我的祖國,我祝福我的祖國,我報效我的'祖國,愿祖國繁榮昌盛。唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

      第三、國旗下全體師生總動員,利用“周一國旗下講話”時間,延伸“向國旗敬禮,做一個有道德的人”的道德教育活動,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結(jié)教育。

      2、組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動:

      (1)以班級為單位組織網(wǎng)上簽名寄語。中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站在首頁顯著位置推出“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)絡(luò)簽名寄語欄目,各班主任要在10月12日以前認真組織本班學(xué)生共同完成網(wǎng)上簽名寄語,熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿,立志做一個有道德的人。

      (2)動員全體老師、廣大家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。如實記錄家長對“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動開展的反映情況。

      (3)各班級召開“迎國慶、向國旗敬禮”主題班會,教育學(xué)生熱愛祖國、報效祖國。

      (4)組織學(xué)生到德育基地進行社會實踐活動,尊老愛幼,進行革命傳統(tǒng)教育。

      (5)團委會學(xué)生會收集各班參與簽名寄語的人數(shù)、姓名及寄語。由各班團支部上交。

      (6)政教處團委根據(jù)“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動情況評比推出典型人物及典型事例。

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